“一葦杭”成年笄禮活動策劃書

第頁碼頁碼頁/總共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁“一葦杭之”成年笄禮活動策劃書前言：XX多年前，中國古代就有為20歲的男子舉行冠禮，為15歲的女子舉行笄禮的傳統(tǒng)，這是人生成長過程中重要的成年儀式。閩南泉州地區(qū)的風俗，則將男子與女子的成年年齡統(tǒng)一定為16歲。無疑，成年儀式是一個人一生成長過程中非常重要的時刻，這是孩子從"童蒙養(yǎng)正"步入"大學之道"的轉折點。因此，舉行成年禮則旨在喚醒孩子的責任擔當，家國情懷。古代的冠禮，先加緇布冠，再加皮弁，第三加爵弁。彭林教授指出，加緇布冠是冠禮專用的，以后并不再戴。加緇布冠是為了教育青年人不忘先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛。皮弁與朝服配套穿戴，地位要比緇布冠尊。爵弁是協(xié)助國君祭祀等莊重的場合戴的，地位最尊。三次加冠，每加愈尊，是隱喻冠者德行與日俱增。"（彭林著《中華傳統(tǒng)禮儀概要》）《禮記·冠義》言："三加彌尊，加有成也。"這可以看做冠禮的精神，從中寄寓了祝福冠者將來有成的美好愿望。加冠之后，再給冠者起一個字。之后，冠者依次去拜見母親、兄弟、姊妹，大家一一還之以禮。男子加冠之后，必須明白孝弟忠順的品質，并以此為依據(jù)處理自我與他人的關系。古代女子不戴冠，滿15歲之后，由母親為其行笄禮。笄禮的整個儀式過程如同行冠禮一樣。不同在初加笄，二加發(fā)釵，三加釵冠，并授之以"婦德、婦容、婦功、婦言"等等。綜上所述，古代的冠禮及笄禮的精神同為"三加彌尊，加有成也。"其中，不論是加冠或加笄，都要給冠者或笄者取字?！抖Y記·曲禮上》："女子待嫁，笄而字。"換句話說，未許嫁的女子是沒有"字"的。然而，在姓名之外再取一個"字"，以顯示出一定的胸懷抱負，修養(yǎng)品味，對成年人來說卻是必不可少的。進一步看，如何延續(xù)古代冠禮及笄禮的精神，既避免照搬傳統(tǒng)模式又能于生活當下創(chuàng)化成年禮的新形式，可謂意義重大。以下，以和風書院XX年元旦即將為施一葦舉辦的成年禮為例說明。主題："一葦杭之"成年笄禮主辦：和風書院觀禮嘉賓：和風書院星期六講堂諸同仁時間：二〇一五年元旦晚上六點地點：春曉學園儀式過程策劃書：一、準備1、迎賓：請來賓依次為笄者在《和風春曉》的本子上寫下祝福嘉言；2、就位；3、觀看彭林教授《中國古代禮儀文明·三加彌尊，加有成也》。二、開禮1、女主人致辭：今天，小女施一葦行成人笄禮，感謝諸位賓朋同仁的光臨！笄禮正式開始！下面，有請本次笄禮的司儀林雅霜女士。2、司儀致辭：很榮幸成為"一葦成年笄禮"的司儀。延著成年笄禮的古典精神，本次成年笄禮在形式上稍作變化，將三次加笄易為三次獻茶：初獻父母，再獻來賓，三獻孔子。接著由父親為之取字，再由母親對其進行教誨?，F(xiàn)在有請一葦入場拜見各位賓朋！3、笄者入場笄者由書院諸位女生及笄者本人邀請的幾位初中同學陪同走出來，諸姊妹依次回到坐席上，笄者行至場地中，面向南，向觀禮賓客及同仁行揖禮（或鞠躬），然后回到笄者坐席上。4、盥手司儀引領笄者先后盥手，以毛巾或紙拭干，再回到坐席上。三、行禮司儀致辭："施一葦成年笄禮"正式開始，下面舉行獻茶儀式1、司儀致辭：初獻茶，感念父母養(yǎng)育之恩。有司奉上清茶，司儀引領笄者向父母親敬獻清茶。司儀致辭：父母親饋贈女兒禮物：（1）笄者成長過程中由父母親輔導的作文集：《一葦杭之》；（2）笄者成長過程中的主要照片："‘一葦杭之’成年笄禮"PPT；（3）父母親親手抄寫的《心經》以及定制的毛筆。若有親戚長輩參加，父母接著引領笄者向親戚長輩敬獻清茶，感念親戚長輩的疼愛之心。2、司儀致辭：再獻茶，感恩大家的厚愛之情。有司奉上清茶，司儀引領笄者向來賓敬獻清茶，笄者與來賓各舉手中茶水品嘗。司儀致辭：請在《和風春曉》本子上的祝福嘉言后加蓋"和風書院"印章。在接受大家祝福的同時，笄者以父母所贈《心經》及定制的毛筆一一答謝大家的厚愛。3、司儀致辭：三獻茶，延續(xù)儒家傳統(tǒng)，傳承中華文明。有司奉上清茶，司儀引領笄者向孔子塑像敬獻清茶，并遞上自己寫下的密封在信封里的人生感言或未來展望，此信由書院代為保管，二十年后開啟。四、取字由父親為笄者取字，授字與笄者，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。五、聆訓笄者在母親面前，由母對其進行教誨，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。六、笄者揖謝笄者在司儀的引領下，到場地中先后向親戚賓朋等行揖禮（或鞠躬）以示感謝。受禮者微微點頭示意即可。七、禮成女主人面向全體觀禮者宣布："一葦成年笄禮"已成，感謝諸位賓朋同仁見證觀禮！父母與笄者向全場行揖禮（或鞠躬）表示感謝。八、宴賓本次宴賓為自助餐形式。施百忍于和風書院XX年月7日前言：XX多年前，中國古代就有為20歲的男子舉行冠禮，為15歲的女子舉行笄禮的傳統(tǒng)，這是人生成長過程中重要的成年儀式。閩南泉州地區(qū)的風俗，則將男子與女子的成年年齡統(tǒng)一定為16歲。無疑，成年儀式是一個人一生成長過程中非常重要的時刻，這是孩子從"童蒙養(yǎng)正"步入"大學之道"的轉折點。因此，舉行成年禮則旨在喚醒孩子的責任擔當，家國情懷。古代的冠禮，先加緇布冠，再加皮弁，第三加爵弁。彭林教授指出，加緇布冠是冠禮專用的，以后并不再戴。加緇布冠是為了教育青年人不忘先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛。皮弁與朝服配套穿戴，地位要比緇布冠尊。爵弁是協(xié)助國君祭祀等莊重的場合戴的，地位最尊。三次加冠，每加愈尊，是隱喻冠者德行與日俱增。"（彭林著《中華傳統(tǒng)禮儀概要》）《禮記·冠義》言："三加彌尊，加有成也。"這可以看做冠禮的精神，從中寄寓了祝福冠者將來有成的美好愿望。加冠之后，再給冠者起一個字。之后，冠者依次去拜見母親、兄弟、姊妹，大家一一還之以禮。男子加冠之后，必須明白孝弟忠順的品質，并以此為依據(jù)處理自我與他人的關系。古代女子不戴冠，滿15歲之后，由母親為其行笄禮。笄禮的整個儀式過程如同行冠禮一樣。不同在初加笄，二加發(fā)釵，三加釵冠，并授之以"婦德、婦容、婦功、婦言"等等。綜上所述，古代的冠禮及笄禮的精神同為"三加彌尊，加有成也。"其中，不論是加冠或加笄，都要給冠者或笄者取字?！抖Y記·曲禮上》："女子待嫁，笄而字。"換句話說，未許嫁的女子是沒有"字"的。然而，在姓名之外再取一個"字"，以顯示出一定的胸懷抱負，修養(yǎng)品味，對成年人來說卻是必不可少的。進一步看，如何延續(xù)古代冠禮及笄禮的精神，既避免照搬傳統(tǒng)模式又能于生活當下創(chuàng)化成年禮的新形式，可謂意義重大。以下，以和風書院XX年元旦即將為施一葦舉辦的成年禮為例說明。主題："一葦杭之"成年笄禮主辦：和風書院觀禮嘉賓：和風書院星期六講堂諸同仁時間：二〇一五年元旦晚上六點地點：春曉學園儀式過程策劃書：一、準備1、迎賓：請來賓依次為笄者在《和風春曉》的本子上寫下祝福嘉言；2、就位；3、觀看彭林教授《中國古代禮儀文明·三加彌尊，加有成也》。二、開禮1、女主人致辭：今天，小女施一葦行成人笄禮，感謝諸位賓朋同仁的光臨！笄禮正式開始！下面，有請本次笄禮的司儀林雅霜女士。2、司儀致辭：很榮幸成為"一葦成年笄禮"的司儀。延著成年笄禮的古典精神，本次成年笄禮在形式上稍作變化，將三次加笄易為三次獻茶：初獻父母，再獻來賓，三獻孔子。接著由父親為之取字，再由母親對其進行教誨?，F(xiàn)在有請一葦入場拜見各位賓朋！3、笄者入場笄者由書院諸位女生及笄者本人邀請的幾位初中同學陪同走出來，諸姊妹依次回到坐席上，笄者行至場地中，面向南，向觀禮賓客及同仁行揖禮（或鞠躬），然后回到笄者坐席上。4、盥手司儀引領笄者先后盥手，以毛巾或紙拭干，再回到坐席上。三、行禮司儀致辭："施一葦成年笄禮"正式開始，下面舉行獻茶儀式1、司儀致辭：初獻茶，感念父母養(yǎng)育之恩。有司奉上清茶，司儀引領笄者向父母親敬獻清茶。司儀致辭：父母親饋贈女兒禮物：（1）笄者成長過程中由父母親輔導的作文集：《一葦杭之》；（2）笄者成長過程中的主要照片："‘一葦杭之’成年笄禮"PPT；（3）父母親親手抄寫的《心經》以及定制的毛筆。若有親戚長輩參加，父母接著引領笄者向親戚長輩敬獻清茶，感念親戚長輩的疼愛之心。2、司儀致辭：再獻茶，感恩大家的厚愛之情。有司奉上清茶，司儀引領笄者向來賓敬獻清茶，笄者與來賓各舉手中茶水品嘗。司儀致辭：請在《和風春曉》本子上的祝福嘉言后加蓋"和風書院"印章。在接受大家祝福的同時，笄者以父母所贈《心經》及定制的毛筆一一答謝大家的厚愛。3、司儀致辭：三獻茶，延續(xù)儒家傳統(tǒng)，傳承中華文明。有司奉上清茶，司儀引領笄者向孔子塑像敬獻清茶，并遞上自己寫下的密封在信封里的人生感言或未來展望，此信由書院代為保管，二十年后開啟。四、取字由父親為笄者取字，授字與笄者，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。五、聆訓笄者在母親面前，由母對其進行教誨，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。六、笄者揖謝笄者在司儀的引領下，到場地中先后向親戚賓朋等行揖禮（或鞠躬）以示感謝。受禮者微微點頭示意即可。七、禮成女主人面向全體觀禮者宣布："一葦成年笄禮"已成，感謝諸位賓朋同仁見證觀禮！父母與笄者向全場行揖禮（或鞠躬）表示感謝。八、宴賓本次宴賓為自助餐形式。施百忍于和風書院XX年月7日前言：XX多年前，中國古代就有為20歲的男子舉行冠禮，為15歲的女子舉行笄禮的傳統(tǒng)，這是人生成長過程中重要的成年儀式。閩南泉州地區(qū)的風俗，則將男子與女子的成年年齡統(tǒng)一定為16歲。無疑，成年儀式是一個人一生成長過程中非常重要的時刻，這是孩子從"童蒙養(yǎng)正"步入"大學之道"的轉折點。因此，舉行成年禮則旨在喚醒孩子的責任擔當，家國情懷。古代的冠禮，先加緇布冠，再加皮弁，第三加爵弁。彭林教授指出，加緇布冠是冠禮專用的，以后并不再戴。加緇布冠是為了教育青年人不忘先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛。皮弁與朝服配套穿戴，地位要比緇布冠尊。爵弁是協(xié)助國君祭祀等莊重的場合戴的，地位最尊。三次加冠，每加愈尊，是隱喻冠者德行與日俱增。"（彭林著《中華傳統(tǒng)禮儀概要》）《禮記·冠義》言："三加彌尊，加有成也。"這可以看做冠禮的精神，從中寄寓了祝福冠者將來有成的美好愿望。加冠之后，再給冠者起一個字。之后，冠者依次去拜見母親、兄弟、姊妹，大家一一還之以禮。男子加冠之后，必須明白孝弟忠順的品質，并以此為依據(jù)處理自我與他人的關系。古代女子不戴冠，滿15歲之后，由母親為其行笄禮。笄禮的整個儀式過程如同行冠禮一樣。不同在初加笄，二加發(fā)釵，三加釵冠，并授之以"婦德、婦容、婦功、婦言"等等。綜上所述，古代的冠禮及笄禮的精神同為"三加彌尊，加有成也。"其中，不論是加冠或加笄，都要給冠者或笄者取字。《禮記·曲禮上》："女子待嫁，笄而字。"換句話說，未許嫁的女子是沒有"字"的。然而，在姓名之外再取一個"字"，以顯示出一定的胸懷抱負，修養(yǎng)品味，對成年人來說卻是必不可少的。進一步看，如何延續(xù)古代冠禮及笄禮的精神，既避免照搬傳統(tǒng)模式又能于生活當下創(chuàng)化成年禮的新形式，可謂意義重大。以下，以和風書院XX年元旦即將為施一葦舉辦的成年禮為例說明。主題："一葦杭之"成年笄禮主辦：和風書院觀禮嘉賓：和風書院星期六講堂諸同仁時間：二〇一五年元旦晚上六點地點：春曉學園儀式過程策劃書：一、準備1、迎賓：請來賓依次為笄者在《和風春曉》的本子上寫下祝福嘉言；2、就位；3、觀看彭林教授《中國古代禮儀文明·三加彌尊，加有成也》。二、開禮1、女主人致辭：今天，小女施一葦行成人笄禮，感謝諸位賓朋同仁的光臨！笄禮正式開始！下面，有請本次笄禮的司儀林雅霜女士。2、司儀致辭：很榮幸成為"一葦成年笄禮"的司儀。延著成年笄禮的古典精神，本次成年笄禮在形式上稍作變化，將三次加笄易為三次獻茶：初獻父母，再獻來賓，三獻孔子。接著由父親為之取字，再由母親對其進行教誨?，F(xiàn)在有請一葦入場拜見各位賓朋！3、笄者入場笄者由書院諸位女生及笄者本人邀請的幾位初中同學陪同走出來，諸姊妹依次回到坐席上，笄者行至場地中，面向南，向觀禮賓客及同仁行揖禮（或鞠躬），然后回到笄者坐席上。4、盥手司儀引領笄者先后盥手，以毛巾或紙拭干，再回到坐席上。三、行禮司儀致辭："施一葦成年笄禮"正式開始，下面舉行獻茶儀式1、司儀致辭：初獻茶，感念父母養(yǎng)育之恩。有司奉上清茶，司儀引領笄者向父母親敬獻清茶。司儀致辭：父母親饋贈女兒禮物：（1）笄者成長過程中由父母親輔導的作文集：《一葦杭之》；（2）笄者成長過程中的主要照片："‘一葦杭之’成年笄禮"PPT；（3）父母親親手抄寫的《心經》以及定制的毛筆。若有親戚長輩參加，父母接著引領笄者向親戚長輩敬獻清茶，感念親戚長輩的疼愛之心。2、司儀致辭：再獻茶，感恩大家的厚愛之情。有司奉上清茶，司儀引領笄者向來賓敬獻清茶，笄者與來賓各舉手中茶水品嘗。司儀致辭：請在《和風春曉》本子上的祝福嘉言后加蓋"和風書院"印章。在接受大家祝福的同時，笄者以父母所贈《心經》及定制的毛筆一一答謝大家的厚愛。3、司儀致辭：三獻茶，延續(xù)儒家傳統(tǒng)，傳承中華文明。有司奉上清茶，司儀引領笄者向孔子塑像敬獻清茶，并遞上自己寫下的密封在信封里的人生感言或未來展望，此信由書院代為保管，二十年后開啟。四、取字由父親為笄者取字，授字與笄者，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。五、聆訓笄者在母親面前，由母對其進行教誨，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。六、笄者揖謝笄者在司儀的引領下，到場地中先后向親戚賓朋等行揖禮（或鞠躬）以示感謝。受禮者微微點頭示意即可。七、禮成女主人面向全體觀禮者宣布："一葦成年笄禮"已成，感謝諸位賓朋同仁見證觀禮！父母與笄者向全場行揖禮（或鞠躬）表示感謝。八、宴賓本次宴賓為自助餐形式。施百忍于和風書院XX年月7日前言：XX多年前，中國古代就有為20歲的男子舉行冠禮，為15歲的女子舉行笄禮的傳統(tǒng)，這是人生成長過程中重要的成年儀式。閩南泉州地區(qū)的風俗，則將男子與女子的成年年齡統(tǒng)一定為16歲。無疑，成年儀式是一個人一生成長過程中非常重要的時刻，這是孩子從"童蒙養(yǎng)正"步入"大學之道"的轉折點。因此，舉行成年禮則旨在喚醒孩子的責任擔當，家國情懷。古代的冠禮，先加緇布冠，再加皮弁，第三加爵弁。彭林教授指出，加緇布冠是冠禮專用的，以后并不再戴。加緇布冠是為了教育青年人不忘先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛。皮弁與朝服配套穿戴，地位要比緇布冠尊。爵弁是協(xié)助國君祭祀等莊重的場合戴的，地位最尊。三次加冠，每加愈尊，是隱喻冠者德行與日俱增。"（彭林著《中華傳統(tǒng)禮儀概要》）《禮記·冠義》言："三加彌尊，加有成也。"這可以看做冠禮的精神，從中寄寓了祝福冠者將來有成的美好愿望。加冠之后，再給冠者起一個字。之后，冠者依次去拜見母親、兄弟、姊妹，大家一一還之以禮。男子加冠之后，必須明白孝弟忠順的品質，并以此為依據(jù)處理自我與他人的關系。古代女子不戴冠，滿15歲之后，由母親為其行笄禮。笄禮的整個儀式過程如同行冠禮一樣。不同在初加笄，二加發(fā)釵，三加釵冠，并授之以"婦德、婦容、婦功、婦言"等等。綜上所述，古代的冠禮及笄禮的精神同為"三加彌尊，加有成也。"其中，不論是加冠或加笄，都要給冠者或笄者取字?！抖Y記·曲禮上》："女子待嫁，笄而字。"換句話說，未許嫁的女子是沒有"字"的。然而，在姓名之外再取一個"字"，以顯示出一定的胸懷抱負，修養(yǎng)品味，對成年人來說卻是必不可少的。進一步看，如何延續(xù)古代冠禮及笄禮的精神，既避免照搬傳統(tǒng)模式又能于生活當下創(chuàng)化成年禮的新形式，可謂意義重大。以下，以和風書院XX年元旦即將為施一葦舉辦的成年禮為例說明。主題："一葦杭之"成年笄禮主辦：和風書院觀禮嘉賓：和風書院星期六講堂諸同仁時間：二〇一五年元旦晚上六點地點：春曉學園儀式過程策劃書：一、準備1、迎賓：請來賓依次為笄者在《和風春曉》的本子上寫下祝福嘉言；2、就位；3、觀看彭林教授《中國古代禮儀文明·三加彌尊，加有成也》。二、開禮1、女主人致辭：今天，小女施一葦行成人笄禮，感謝諸位賓朋同仁的光臨！笄禮正式開始！下面，有請本次笄禮的司儀林雅霜女士。2、司儀致辭：很榮幸成為"一葦成年笄禮"的司儀。延著成年笄禮的古典精神，本次成年笄禮在形式上稍作變化，將三次加笄易為三次獻茶：初獻父母，再獻來賓，三獻孔子。接著由父親為之取字，再由母親對其進行教誨?，F(xiàn)在有請一葦入場拜見各位賓朋！3、笄者入場笄者由書院諸位女生及笄者本人邀請的幾位初中同學陪同走出來，諸姊妹依次回到坐席上，笄者行至場地中，面向南，向觀禮賓客及同仁行揖禮（或鞠躬），然后回到笄者坐席上。4、盥手司儀引領笄者先后盥手，以毛巾或紙拭干，再回到坐席上。三、行禮司儀致辭："施一葦成年笄禮"正式開始，下面舉行獻茶儀式1、司儀致辭：初獻茶，感念父母養(yǎng)育之恩。有司奉上清茶，司儀引領笄者向父母親敬獻清茶。司儀致辭：父母親饋贈女兒禮物：（1）笄者成長過程中由父母親輔導的作文集：《一葦杭之》；（2）笄者成長過程中的主要照片："‘一葦杭之’成年笄禮"PPT；（3）父母親親手抄寫的《心經》以及定制的毛筆。若有親戚長輩參加，父母接著引領笄者向親戚長輩敬獻清茶，感念親戚長輩的疼愛之心。2、司儀致辭：再獻茶，感恩大家的厚愛之情。有司奉上清茶，司儀引領笄者向來賓敬獻清茶，笄者與來賓各舉手中茶水品嘗。司儀致辭：請在《和風春曉》本子上的祝福嘉言后加蓋"和風書院"印章。在接受大家祝福的同時，笄者以父母所贈《心經》及定制的毛筆一一答謝大家的厚愛。3、司儀致辭：三獻茶，延續(xù)儒家傳統(tǒng)，傳承中華文明。有司奉上清茶，司儀引領笄者向孔子塑像敬獻清茶，并遞上自己寫下的密封在信封里的人生感言或未來展望，此信由書院代為保管，二十年后開啟。四、取字由父親為笄者取字，授字與笄者，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。五、聆訓笄者在母親面前，由母對其進行教誨，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。六、笄者揖謝笄者在司儀的引領下，到場地中先后向親戚賓朋等行揖禮（或鞠躬）以示感謝。受禮者微微點頭示意即可。七、禮成女主人面向全體觀禮者宣布："一葦成年笄禮"已成，感謝諸位賓朋同仁見證觀禮！父母與笄者向全場行揖禮（或鞠躬）表示感謝。八、宴賓本次宴賓為自助餐形式。施百忍于和風書院XX年月7日前言：XX多年前，中國古代就有為20歲的男子舉行冠禮，為15歲的女子舉行笄禮的傳統(tǒng)，這是人生成長過程中重要的成年儀式。閩南泉州地區(qū)的風俗，則將男子與女子的成年年齡統(tǒng)一定為16歲。無疑，成年儀式是一個人一生成長過程中非常重要的時刻，這是孩子從"童蒙養(yǎng)正"步入"大學之道"的轉折點。因此，舉行成年禮則旨在喚醒孩子的責任擔當，家國情懷。古代的冠禮，先加緇布冠，再加皮弁，第三加爵弁。彭林教授指出，加緇布冠是冠禮專用的，以后并不再戴。加緇布冠是為了教育青年人不忘先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛。皮弁與朝服配套穿戴，地位要比緇布冠尊。爵弁是協(xié)助國君祭祀等莊重的場合戴的，地位最尊。三次加冠，每加愈尊，是隱喻冠者德行與日俱增。"（彭林著《中華傳統(tǒng)禮儀概要》）《禮記·冠義》言："三加彌尊，加有成也。"這可以看做冠禮的精神，從中寄寓了祝福冠者將來有成的美好愿望。加冠之后，再給冠者起一個字。之后，冠者依次去拜見母親、兄弟、姊妹，大家一一還之以禮。男子加冠之后，必須明白孝弟忠順的品質，并以此為依據(jù)處理自我與他人的關系。古代女子不戴冠，滿15歲之后，由母親為其行笄禮。笄禮的整個儀式過程如同行冠禮一樣。不同在初加笄，二加發(fā)釵，三加釵冠，并授之以"婦德、婦容、婦功、婦言"等等。綜上所述，古代的冠禮及笄禮的精神同為"三加彌尊，加有成也。"其中，不論是加冠或加笄，都要給冠者或笄者取字?！抖Y記·曲禮上》："女子待嫁，笄而字。"換句話說，未許嫁的女子是沒有"字"的。然而，在姓名之外再取一個"字"，以顯示出一定的胸懷抱負，修養(yǎng)品味，對成年人來說卻是必不可少的。進一步看，如何延續(xù)古代冠禮及笄禮的精神，既避免照搬傳統(tǒng)模式又能于生活當下創(chuàng)化成年禮的新形式，可謂意義重大。以下，以和風書院XX年元旦即將為施一葦舉辦的成年禮為例說明。主題："一葦杭之"成年笄禮主辦：和風書院觀禮嘉賓：和風書院星期六講堂諸同仁時間：二〇一五年元旦晚上六點地點：春曉學園儀式過程策劃書：一、準備1、迎賓：請來賓依次為笄者在《和風春曉》的本子上寫下祝福嘉言；2、就位；3、觀看彭林教授《中國古代禮儀文明·三加彌尊，加有成也》。二、開禮1、女主人致辭：今天，小女施一葦行成人笄禮，感謝諸位賓朋同仁的光臨！笄禮正式開始！下面，有請本次笄禮的司儀林雅霜女士。2、司儀致辭：很榮幸成為"一葦成年笄禮"的司儀。延著成年笄禮的古典精神，本次成年笄禮在形式上稍作變化，將三次加笄易為三次獻茶：初獻父母，再獻來賓，三獻孔子。接著由父親為之取字，再由母親對其進行教誨?，F(xiàn)在有請一葦入場拜見各位賓朋！3、笄者入場笄者由書院諸位女生及笄者本人邀請的幾位初中同學陪同走出來，諸姊妹依次回到坐席上，笄者行至場地中，面向南，向觀禮賓客及同仁行揖禮（或鞠躬），然后回到笄者坐席上。4、盥手司儀引領笄者先后盥手，以毛巾或紙拭干，再回到坐席上。三、行禮司儀致辭："施一葦成年笄禮"正式開始，下面舉行獻茶儀式1、司儀致辭：初獻茶，感念父母養(yǎng)育之恩。有司奉上清茶，司儀引領笄者向父母親敬獻清茶。司儀致辭：父母親饋贈女兒禮物：（1）笄者成長過程中由父母親輔導的作文集：《一葦杭之》；（2）笄者成長過程中的主要照片："‘一葦杭之’成年笄禮"PPT；（3）父母親親手抄寫的《心經》以及定制的毛筆。若有親戚長輩參加，父母接著引領笄者向親戚長輩敬獻清茶，感念親戚長輩的疼愛之心。2、司儀致辭：再獻茶，感恩大家的厚愛之情。有司奉上清茶，司儀引領笄者向來賓敬獻清茶，笄者與來賓各舉手中茶水品嘗。司儀致辭：請在《和風春曉》本子上的祝福嘉言后加蓋"和風書院"印章。在接受大家祝福的同時，笄者以父母所贈《心經》及定制的毛筆一一答謝大家的厚愛。3、司儀致辭：三獻茶，延續(xù)儒家傳統(tǒng)，傳承中華文明。有司奉上清茶，司儀引領笄者向孔子塑像敬獻清茶，并遞上自己寫下的密封在信封里的人生感言或未來展望，此信由書院代為保管，二十年后開啟。四、取字由父親為笄者取字，授字與笄者，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。五、聆訓笄者在母親面前，由母對其進行教誨，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。六、笄者揖謝笄者在司儀的引領下，到場地中先后向親戚賓朋等行揖禮（或鞠躬）以示感謝。受禮者微微點頭示意即可。七、禮成女主人面向全體觀禮者宣布："一葦成年笄禮"已成，感謝諸位賓朋同仁見證觀禮！父母與笄者向全場行揖禮（或鞠躬）表示感謝。八、宴賓本次宴賓為自助餐形式。施百忍于和風書院XX年月7日前言：XX多年前，中國古代就有為20歲的男子舉行冠禮，為15歲的女子舉行笄禮的傳統(tǒng)，這是人生成長過程中重要的成年儀式。閩南泉州地區(qū)的風俗，則將男子與女子的成年年齡統(tǒng)一定為16歲。無疑，成年儀式是一個人一生成長過程中非常重要的時刻，這是孩子從"童蒙養(yǎng)正"步入"大學之道"的轉折點。因此，舉行成年禮則旨在喚醒孩子的責任擔當，家國情懷。古代的冠禮，先加緇布冠，再加皮弁，第三加爵弁。彭林教授指出，加緇布冠是冠禮專用的，以后并不再戴。加緇布冠是為了教育青年人不忘先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛。皮弁與朝服配套穿戴，地位要比緇布冠尊。爵弁是協(xié)助國君祭祀等莊重的場合戴的，地位最尊。三次加冠，每加愈尊，是隱喻冠者德行與日俱增。"（彭林著《中華傳統(tǒng)禮儀概要》）《禮記·冠義》言："三加彌尊，加有成也。"這可以看做冠禮的精神，從中寄寓了祝福冠者將來有成的美好愿望。加冠之后，再給冠者起一個字。之后，冠者依次去拜見母親、兄弟、姊妹，大家一一還之以禮。男子加冠之后，必須明白孝弟忠順的品質，并以此為依據(jù)處理自我與他人的關系。古代女子不戴冠，滿15歲之后，由母親為其行笄禮。笄禮的整個儀式過程如同行冠禮一樣。不同在初加笄，二加發(fā)釵，三加釵冠，并授之以"婦德、婦容、婦功、婦言"等等。綜上所述，古代的冠禮及笄禮的精神同為"三加彌尊，加有成也。"其中，不論是加冠或加笄，都要給冠者或笄者取字?！抖Y記·曲禮上》："女子待嫁，笄而字。"換句話說，未許嫁的女子是沒有"字"的。然而，在姓名之外再取一個"字"，以顯示出一定的胸懷抱負，修養(yǎng)品味，對成年人來說卻是必不可少的。進一步看，如何延續(xù)古代冠禮及笄禮的精神，既避免照搬傳統(tǒng)模式又能于生活當下創(chuàng)化成年禮的新形式，可謂意義重大。以下，以和風書院XX年元旦即將為施一葦舉辦的成年禮為例說明。主題："一葦杭之"成年笄禮主辦：和風書院觀禮嘉賓：和風書院星期六講堂諸同仁時間：二〇一五年元旦晚上六點地點：春曉學園儀式過程策劃書：一、準備1、迎賓：請來賓依次為笄者在《和風春曉》的本子上寫下祝福嘉言；2、就位；3、觀看彭林教授《中國古代禮儀文明·三加彌尊，加有成也》。二、開禮1、女主人致辭：今天，小女施一葦行成人笄禮，感謝諸位賓朋同仁的光臨！笄禮正式開始！下面，有請本次笄禮的司儀林雅霜女士。2、司儀致辭：很榮幸成為"一葦成年笄禮"的司儀。延著成年笄禮的古典精神，本次成年笄禮在形式上稍作變化，將三次加笄易為三次獻茶：初獻父母，再獻來賓，三獻孔子。接著由父親為之取字，再由母親對其進行教誨?，F(xiàn)在有請一葦入場拜見各位賓朋！3、笄者入場笄者由書院諸位女生及笄者本人邀請的幾位初中同學陪同走出來，諸姊妹依次回到坐席上，笄者行至場地中，面向南，向觀禮賓客及同仁行揖禮（或鞠躬），然后回到笄者坐席上。4、盥手司儀引領笄者先后盥手，以毛巾或紙拭干，再回到坐席上。三、行禮司儀致辭："施一葦成年笄禮"正式開始，下面舉行獻茶儀式1、司儀致辭：初獻茶，感念父母養(yǎng)育之恩。有司奉上清茶，司儀引領笄者向父母親敬獻清茶。司儀致辭：父母親饋贈女兒禮物：（1）笄者成長過程中由父母親輔導的作文集：《一葦杭之》；（2）笄者成長過程中的主要照片："‘一葦杭之’成年笄禮"PPT；（3）父母親親手抄寫的《心經》以及定制的毛筆。若有親戚長輩參加，父母接著引領笄者向親戚長輩敬獻清茶，感念親戚長輩的疼愛之心。2、司儀致辭：再獻茶，感恩大家的厚愛之情。有司奉上清茶，司儀引領笄者向來賓敬獻清茶，笄者與來賓各舉手中茶水品嘗。司儀致辭：請在《和風春曉》本子上的祝福嘉言后加蓋"和風書院"印章。在接受大家祝福的同時，笄者以父母所贈《心經》及定制的毛筆一一答謝大家的厚愛。3、司儀致辭：三獻茶，延續(xù)儒家傳統(tǒng)，傳承中華文明。有司奉上清茶，司儀引領笄者向孔子塑像敬獻清茶，并遞上自己寫下的密封在信封里的人生感言或未來展望，此信由書院代為保管，二十年后開啟。四、取字由父親為笄者取字，授字與笄者，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。五、聆訓笄者在母親面前，由母對其進行教誨，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。六、笄者揖謝笄者在司儀的引領下，到場地中先后向親戚賓朋等行揖禮（或鞠躬）以示感謝。受禮者微微點頭示意即可。七、禮成女主人面向全體觀禮者宣布："一葦成年笄禮"已成，感謝諸位賓朋同仁見證觀禮！父母與笄者向全場行揖禮（或鞠躬）表示感謝。八、宴賓本次宴賓為自助餐形式。施百忍于和風書院XX年月7日前言：XX多年前，中國古代就有為20歲的男子舉行冠禮，為15歲的女子舉行笄禮的傳統(tǒng)，這是人生成長過程中重要的成年儀式。閩南泉州地區(qū)的風俗，則將男子與女子的成年年齡統(tǒng)一定為16歲。無疑，成年儀式是一個人一生成長過程中非常重要的時刻，這是孩子從"童蒙養(yǎng)正"步入"大學之道"的轉折點。因此，舉行成年禮則旨在喚醒孩子的責任擔當，家國情懷。古代的冠禮，先加緇布冠，再加皮弁，第三加爵弁。彭林教授指出，加緇布冠是冠禮專用的，以后并不再戴。加緇布冠是為了教育青年人不忘先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛。皮弁與朝服配套穿戴，地位要比緇布冠尊。爵弁是協(xié)助國君祭祀等莊重的場合戴的，地位最尊。三次加冠，每加愈尊，是隱喻冠者德行與日俱增。"（彭林著《中華傳統(tǒng)禮儀概要》）《禮記·冠義》言："三加彌尊，加有成也。"這可以看做冠禮的精神，從中寄寓了祝福冠者將來有成的美好愿望。加冠之后，再給冠者起一個字。之后，冠者依次去拜見母親、兄弟、姊妹，大家一一還之以禮。男子加冠之后，必須明白孝弟忠順的品質，并以此為依據(jù)處理自我與他人的關系。古代女子不戴冠，滿15歲之后，由母親為其行笄禮。笄禮的整個儀式過程如同行冠禮一樣。不同在初加笄，二加發(fā)釵，三加釵冠，并授之以"婦德、婦容、婦功、婦言"等等。綜上所述，古代的冠禮及笄禮的精神同為"三加彌尊，加有成也。"其中，不論是加冠或加笄，都要給冠者或笄者取字?！抖Y記·曲禮上》："女子待嫁，笄而字。"換句話說，未許嫁的女子是沒有"字"的。然而，在姓名之外再取一個"字"，以顯示出一定的胸懷抱負，修養(yǎng)品味，對成年人來說卻是必不可少的。進一步看，如何延續(xù)古代冠禮及笄禮的精神，既避免照搬傳統(tǒng)模式又能于生活當下創(chuàng)化成年禮的新形式，可謂意義重大。以下，以和風書院XX年元旦即將為施一葦舉辦的成年禮為例說明。主題："一葦杭之"成年笄禮主辦：和風書院觀禮嘉賓：和風書院星期六講堂諸同仁時間：二〇一五年元旦晚上六點地點：春曉學園儀式過程策劃書：一、準備1、迎賓：請來賓依次為笄者在《和風春曉》的本子上寫下祝福嘉言；2、就位；3、觀看彭林教授《中國古代禮儀文明·三加彌尊，加有成也》。二、開禮1、女主人致辭：今天，小女施一葦行成人笄禮，感謝諸位賓朋同仁的光臨！笄禮正式開始！下面，有請本次笄禮的司儀林雅霜女士。2、司儀致辭：很榮幸成為"一葦成年笄禮"的司儀。延著成年笄禮的古典精神，本次成年笄禮在形式上稍作變化，將三次加笄易為三次獻茶：初獻父母，再獻來賓，三獻孔子。接著由父親為之取字，再由母親對其進行教誨?，F(xiàn)在有請一葦入場拜見各位賓朋！3、笄者入場笄者由書院諸位女生及笄者本人邀請的幾位初中同學陪同走出來，諸姊妹依次回到坐席上，笄者行至場地中，面向南，向觀禮賓客及同仁行揖禮（或鞠躬），然后回到笄者坐席上。4、盥手司儀引領笄者先后盥手，以毛巾或紙拭干，再回到坐席上。三、行禮司儀致辭："施一葦成年笄禮"正式開始，下面舉行獻茶儀式1、司儀致辭：初獻茶，感念父母養(yǎng)育之恩。有司奉上清茶，司儀引領笄者向父母親敬獻清茶。司儀致辭：父母親饋贈女兒禮物：（1）笄者成長過程中由父母親輔導的作文集：《一葦杭之》；（2）笄者成長過程中的主要照片："‘一葦杭之’成年笄禮"PPT；（3）父母親親手抄寫的《心經》以及定制的毛筆。若有親戚長輩參加，父母接著引領笄者向親戚長輩敬獻清茶，感念親戚長輩的疼愛之心。2、司儀致辭：再獻茶，感恩大家的厚愛之情。有司奉上清茶，司儀引領笄者向來賓敬獻清茶，笄者與來賓各舉手中茶水品嘗。司儀致辭：請在《和風春曉》本子上的祝福嘉言后加蓋"和風書院"印章。在接受大家祝福的同時，笄者以父母所贈《心經》及定制的毛筆一一答謝大家的厚愛。3、司儀致辭：三獻茶，延續(xù)儒家傳統(tǒng)，傳承中華文明。有司奉上清茶，司儀引領笄者向孔子塑像敬獻清茶，并遞上自己寫下的密封在信封里的人生感言或未來展望，此信由書院代為保管，二十年后開啟。四、取字由父親為笄者取字，授字與笄者，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。五、聆訓笄者在母親面前，由母對其進行教誨，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。六、笄者揖謝笄者在司儀的引領下，到場地中先后向親戚賓朋等行揖禮（或鞠躬）以示感謝。受禮者微微點頭示意即可。七、禮成女主人面向全體觀禮者宣布："一葦成年笄禮"已成，感謝諸位賓朋同仁見證觀禮！父母與笄者向全場行揖禮（或鞠躬）表示感謝。八、宴賓本次宴賓為自助餐形式。施百忍于和風書院XX年月7日前言：XX多年前，中國古代就有為20歲的男子舉行冠禮，為15歲的女子舉行笄禮的傳統(tǒng)，這是人生成長過程中重要的成年儀式。閩南泉州地區(qū)的風俗，則將男子與女子的成年年齡統(tǒng)一定為16歲。無疑，成年儀式是一個人一生成長過程中非常重要的時刻，這是孩子從"童蒙養(yǎng)正"步入"大學之道"的轉折點。因此，舉行成年禮則旨在喚醒孩子的責任擔當，家國情懷。古代的冠禮，先加緇布冠，再加皮弁，第三加爵弁。彭林教授指出，加緇布冠是冠禮專用的，以后并不再戴。加緇布冠是為了教育青年人不忘先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛。皮弁與朝服配套穿戴，地位要比緇布冠尊。爵弁是協(xié)助國君祭祀等莊重的場合戴的，地位最尊。三次加冠，每加愈尊，是隱喻冠者德行與日俱增。"（彭林著《中華傳統(tǒng)禮儀概要》）《禮記·冠義》言："三加彌尊，加有成也。"這可以看做冠禮的精神，從中寄寓了祝福冠者將來有成的美好愿望。加冠之后，再給冠者起一個字。之后，冠者依次去拜見母親、兄弟、姊妹，大家一一還之以禮。男子加冠之后，必須明白孝弟忠順的品質，并以此為依據(jù)處理自我與他人的關系。古代女子不戴冠，滿15歲之后，由母親為其行笄禮。笄禮的整個儀式過程如同行冠禮一樣。不同在初加笄，二加發(fā)釵，三加釵冠，并授之以"婦德、婦容、婦功、婦言"等等。綜上所述，古代的冠禮及笄禮的精神同為"三加彌尊，加有成也。"其中，不論是加冠或加笄，都要給冠者或笄者取字?！抖Y記·曲禮上》："女子待嫁，笄而字。"換句話說，未許嫁的女子是沒有"字"的。然而，在姓名之外再取一個"字"，以顯示出一定的胸懷抱負，修養(yǎng)品味，對成年人來說卻是必不可少的。進一步看，如何延續(xù)古代冠禮及笄禮的精神，既避免照搬傳統(tǒng)模式又能于生活當下創(chuàng)化成年禮的新形式，可謂意義重大。以下，以和風書院XX年元旦即將為施一葦舉辦的成年禮為例說明。主題："一葦杭之"成年笄禮主辦：和風書院觀禮嘉賓：和風書院星期六講堂諸同仁時間：二〇一五年元旦晚上六點地點：春曉學園儀式過程策劃書：一、準備1、迎賓：請來賓依次為笄者在《和風春曉》的本子上寫下祝福嘉言；2、就位；3、觀看彭林教授《中國古代禮儀文明·三加彌尊，加有成也》。二、開禮1、女主人致辭：今天，小女施一葦行成人笄禮，感謝諸位賓朋同仁的光臨！笄禮正式開始！下面，有請本次笄禮的司儀林雅霜女士。2、司儀致辭：很榮幸成為"一葦成年笄禮"的司儀。延著成年笄禮的古典精神，本次成年笄禮在形式上稍作變化，將三次加笄易為三次獻茶：初獻父母，再獻來賓，三獻孔子。接著由父親為之取字，再由母親對其進行教誨?，F(xiàn)在有請一葦入場拜見各位賓朋！3、笄者入場笄者由書院諸位女生及笄者本人邀請的幾位初中同學陪同走出來，諸姊妹依次回到坐席上，笄者行至場地中，面向南，向觀禮賓客及同仁行揖禮（或鞠躬），然后回到笄者坐席上。4、盥手司儀引領笄者先后盥手，以毛巾或紙拭干，再回到坐席上。三、行禮司儀致辭："施一葦成年笄禮"正式開始，下面舉行獻茶儀式1、司儀致辭：初獻茶，感念父母養(yǎng)育之恩。有司奉上清茶，司儀引領笄者向父母親敬獻清茶。司儀致辭：父母親饋贈女兒禮物：（1）笄者成長過程中由父母親輔導的作文集：《一葦杭之》；（2）笄者成長過程中的主要照片："‘一葦杭之’成年笄禮"PPT；（3）父母親親手抄寫的《心經》以及定制的毛筆。若有親戚長輩參加，父母接著引領笄者向親戚長輩敬獻清茶，感念親戚長輩的疼愛之心。2、司儀致辭：再獻茶，感恩大家的厚愛之情。有司奉上清茶，司儀引領笄者向來賓敬獻清茶，笄者與來賓各舉手中茶水品嘗。司儀致辭：請在《和風春曉》本子上的祝福嘉言后加蓋"和風書院"印章。在接受大家祝福的同時，笄者以父母所贈《心經》及定制的毛筆一一答謝大家的厚愛。3、司儀致辭：三獻茶，延續(xù)儒家傳統(tǒng)，傳承中華文明。有司奉上清茶，司儀引領笄者向孔子塑像敬獻清茶，并遞上自己寫下的密封在信封里的人生感言或未來展望，此信由書院代為保管，二十年后開啟。四、取字由父親為笄者取字，授字與笄者，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。五、聆訓笄者在母親面前，由母對其進行教誨，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。六、笄者揖謝笄者在司儀的引領下，到場地中先后向親戚賓朋等行揖禮（或鞠躬）以示感謝。受禮者微微點頭示意即可。七、禮成女主人面向全體觀禮者宣布："一葦成年笄禮"已成，感謝諸位賓朋同仁見證觀禮！父母與笄者向全場行揖禮（或鞠躬）表示感謝。八、宴賓本次宴賓為自助餐形式。施百忍于和風書院XX年月7日前言：XX多年前，中國古代就有為20歲的男子舉行冠禮，為15歲的女子舉行笄禮的傳統(tǒng)，這是人生成長過程中重要的成年儀式。閩南泉州地區(qū)的風俗，則將男子與女子的成年年齡統(tǒng)一定為16歲。無疑，成年儀式是一個人一生成長過程中非常重要的時刻，這是孩子從"童蒙養(yǎng)正"步入"大學之道"的轉折點。因此，舉行成年禮則旨在喚醒孩子的責任擔當，家國情懷。古代的冠禮，先加緇布冠，再加皮弁，第三加爵弁。彭林教授指出，加緇布冠是冠禮專用的，以后并不再戴。加緇布冠是為了教育青年人不忘先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛。皮弁與朝服配套穿戴，地位要比緇布冠尊。爵弁是協(xié)助國君祭祀等莊重的場合戴的，地位最尊。三次加冠，每加愈尊，是隱喻冠者德行與日俱增。"（彭林著《中華傳統(tǒng)禮儀概要》）《禮記·冠義》言："三加彌尊，加有成也。"這可以看做冠禮的精神，從中寄寓了祝福冠者將來有成的美好愿望。加冠之后，再給冠者起一個字。之后，冠者依次去拜見母親、兄弟、姊妹，大家一一還之以禮。男子加冠之后，必須明白孝弟忠順的品質，并以此為依據(jù)處理自我與他人的關系。古代女子不戴冠，滿15歲之后，由母親為其行笄禮。笄禮的整個儀式過程如同行冠禮一樣。不同在初加笄，二加發(fā)釵，三加釵冠，并授之以"婦德、婦容、婦功、婦言"等等。綜上所述，古代的冠禮及笄禮的精神同為"三加彌尊，加有成也。"其中，不論是加冠或加笄，都要給冠者或笄者取字。《禮記·曲禮上》："女子待嫁，笄而字。"換句話說，未許嫁的女子是沒有"字"的。然而，在姓名之外再取一個"字"，以顯示出一定的胸懷抱負，修養(yǎng)品味，對成年人來說卻是必不可少的。進一步看，如何延續(xù)古代冠禮及笄禮的精神，既避免照搬傳統(tǒng)模式又能于生活當下創(chuàng)化成年禮的新形式，可謂意義重大。以下，以和風書院XX年元旦即將為施一葦舉辦的成年禮為例說明。主題："一葦杭之"成年笄禮主辦：和風書院觀禮嘉賓：和風書院星期六講堂諸同仁時間：二〇一五年元旦晚上六點地點：春曉學園儀式過程策劃書：一、準備1、迎賓：請來賓依次為笄者在《和風春曉》的本子上寫下祝福嘉言；2、就位；3、觀看彭林教授《中國古代禮儀文明·三加彌尊，加有成也》。二、開禮1、女主人致辭：今天，小女施一葦行成人笄禮，感謝諸位賓朋同仁的光臨！笄禮正式開始！下面，有請本次笄禮的司儀林雅霜女士。2、司儀致辭：很榮幸成為"一葦成年笄禮"的司儀。延著成年笄禮的古典精神，本次成年笄禮在形式上稍作變化，將三次加笄易為三次獻茶：初獻父母，再獻來賓，三獻孔子。接著由父親為之取字，再由母親對其進行教誨?，F(xiàn)在有請一葦入場拜見各位賓朋！3、笄者入場笄者由書院諸位女生及笄者本人邀請的幾位初中同學陪同走出來，諸姊妹依次回到坐席上，笄者行至場地中，面向南，向觀禮賓客及同仁行揖禮（或鞠躬），然后回到笄者坐席上。4、盥手司儀引領笄者先后盥手，以毛巾或紙拭干，再回到坐席上。三、行禮司儀致辭："施一葦成年笄禮"正式開始，下面舉行獻茶儀式1、司儀致辭：初獻茶，感念父母養(yǎng)育之恩。有司奉上清茶，司儀引領笄者向父母親敬獻清茶。司儀致辭：父母親饋贈女兒禮物：（1）笄者成長過程中由父母親輔導的作文集：《一葦杭之》；（2）笄者成長過程中的主要照片："‘一葦杭之’成年笄禮"PPT；（3）父母親親手抄寫的《心經》以及定制的毛筆。若有親戚長輩參加，父母接著引領笄者向親戚長輩敬獻清茶，感念親戚長輩的疼愛之心。2、司儀致辭：再獻茶，感恩大家的厚愛之情。有司奉上清茶，司儀引領笄者向來賓敬獻清茶，笄者與來賓各舉手中茶水品嘗。司儀致辭：請在《和風春曉》本子上的祝福嘉言后加蓋"和風書院"印章。在接受大家祝福的同時，笄者以父母所贈《心經》及定制的毛筆一一答謝大家的厚愛。3、司儀致辭：三獻茶，延續(xù)儒家傳統(tǒng)，傳承中華文明。有司奉上清茶，司儀引領笄者向孔子塑像敬獻清茶，并遞上自己寫下的密封在信封里的人生感言或未來展望，此信由書院代為保管，二十年后開啟。四、取字由父親為笄者取字，授字與笄者，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。五、聆訓笄者在母親面前，由母對其進行教誨，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。六、笄者揖謝笄者在司儀的引領下，到場地中先后向親戚賓朋等行揖禮（或鞠躬）以示感謝。受禮者微微點頭示意即可。七、禮成女主人面向全體觀禮者宣布："一葦成年笄禮"已成，感謝諸位賓朋同仁見證觀禮！父母與笄者向全場行揖禮（或鞠躬）表示感謝。八、宴賓本次宴賓為自助餐形式。施百忍于和風書院XX年