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心理健康活動(dòng)課湖南師范大學(xué)附屬小學(xué)心靈之約01素質(zhì)高靜悄悄02心傾聽樂分享03齊參與我最棒熱身活動(dòng)：相見歡友誼樂滋味拍拍你的肩伸伸你的懶腰摸摸你的頭兩名同學(xué)面對(duì)面站好，一起喊“相見歡”,喊到歡字同時(shí)隨機(jī)伸出手指數(shù)1、2、3、4其中一種。如果兩名同學(xué)伸出了不同的手指，則一起跺跺腳說：哎，真沒默契。如果恰巧伸出相同的手指數(shù)，則做相應(yīng)的動(dòng)作：甩甩你的手臂1234友誼妙滋味——我會(huì)恰當(dāng)表達(dá)一友誼樂滋味在音樂聲中找到你和好朋友和他分享一件你們之間的樂事，告訴他你的感受。給他一個(gè)大大的擁抱或者溫暖的握手。愛的表達(dá)小調(diào)查如果你覺得這樣的請(qǐng)求讓你不舒服，請(qǐng)坐著用雙手交叉在胸前表示拒絕，如果你覺得這樣的做法沒有讓你覺得不舒服，請(qǐng)站著用雙手比劃愛心表示接受。聽到請(qǐng)選擇迅速做出回應(yīng)動(dòng)作。友誼難滋味小調(diào)查友誼難滋味朋友邀請(qǐng)我去水庫游泳。小調(diào)查友誼難滋味朋友搬不動(dòng)這么多作業(yè)本，請(qǐng)我?guī)兔?。小調(diào)查友誼難滋味朋友要求我在考試中幫助他舞弊。小調(diào)查友誼難滋味課間嚴(yán)重摔傷的朋友，希望我能先送他去醫(yī)務(wù)室，而我會(huì)遲到。小調(diào)查友誼難滋味好朋友臨時(shí)借穿你的運(yùn)動(dòng)鞋。不同的人對(duì)不同的事，有著不一樣的理解、原則、底線。友誼難滋味嘉嘉的故事我和欣欣是好朋友，從小一起長大，住在一個(gè)小區(qū)，讀同一個(gè)班級(jí)，每天上下學(xué)一起，玩耍作業(yè)一起，就像一對(duì)形影不離的雙胞胎。上周五，欣欣和同桌麗麗發(fā)生了矛盾鬧翻了，欣欣提出讓我也不要跟麗麗往來了。而我和麗麗在同一個(gè)社團(tuán)，關(guān)系還不錯(cuò)，面對(duì)欣欣的這個(gè)要求，我有些猶豫……小組討論，給出最優(yōu)回答：如果你是嘉嘉，你的感受如何？你會(huì)怎么做？友誼難滋味嘉嘉的故事第二天嘉嘉和欣欣見面了，看著欣欣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來，他決定鼓起勇氣去告訴對(duì)方自己不能答應(yīng)他的要求……友誼難滋

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