心理委員述職工作報告

心理委員述職工作報告心理委員述職工作報告篇一

在這一學(xué)期中，我作為班級心理委員，為同學(xué)們的心理工作做了一些貢獻(xiàn)，但是，還存在著很多不足，仍需要自己努力改進(jìn)。

當(dāng)時，競選心理委員，是緣于自己喜愛心理學(xué)這門專業(yè)，同時也很盼望，通過這個職位為大家解決一些心理上的問題。很榮幸，我當(dāng)選了。在一學(xué)期的工作中，我深刻感受到，心理委員也不是個輕松的職位。它需要足夠的急躁，需要保持對身邊環(huán)境變化的敏感，需要在保持自己樂觀樂觀向上的前提下，想方設(shè)法關(guān)心同學(xué)解決在各個方面存在的問題，同時，還要向同學(xué)們宣揚(yáng)高校生心理健康學(xué)問。這個職位看似輕松，實則責(zé)任重大。我也努力在自己的崗位上把工作做好。

本學(xué)期，20xx年10月30日至xx月1日，學(xué)校組織了班級心理委員培訓(xùn)。我樂觀參與，并仔細(xì)作了筆記。在培訓(xùn)中，老師們告知了我心理委員的職責(zé)與義務(wù)，教會了我如何識別高校生心理問題，如何通過朋輩心理輔導(dǎo)解決同學(xué)們的問題，等等。此次培訓(xùn)，對我的`工作起了肯定的作用。20xx年xx月6日，我與兩位宿舍心理氣象員共同參與了學(xué)院組織的心理沙龍——心理素養(yǎng)pk賽。雖未取得名次，但也從中學(xué)到了肯定的心理學(xué)問。20xx年xx月22日，理學(xué)院心理健康協(xié)會舉辦了新生訓(xùn)練營——八閩歡快行。在全班的共同努力下，我班獲得了優(yōu)秀獎。20xx年12月1日，我同班長、學(xué)習(xí)委員共同開展了關(guān)于半期考總結(jié)的主題班會，我負(fù)責(zé)了考后心理調(diào)適的環(huán)節(jié)。我主要通過查找資料的方式，關(guān)心同學(xué)們做好半期考后心理調(diào)適的工作，并且向大家介紹了我校心理詢問室，鼓舞大家在必要的時候，能夠向其主動尋求關(guān)心。由于本學(xué)期甲流相對比較嚴(yán)峻，我班男女生均有消失被隔離的狀況。在被隔離期間，未被隔離的同學(xué)有向被隔離同學(xué)送出關(guān)懷，送去慰問，而被隔離的同學(xué)也有以短信的形式表達(dá)自己的感謝。這種活動在很大程度上，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，能夠讓大家在患難之中見真情，能夠把隔離所帶來的消極心情轉(zhuǎn)化為樂觀心情，這是處理這種意外大事比較良好的方式。

同學(xué)們的心理狀態(tài)相對比較平衡，保持著樂觀的態(tài)度，沒有消失重大大事。但是，在部分時期，大家的心理還是有所變化。例如，在甲流剛開頭擴(kuò)散到我們身邊時，部分同學(xué)有消失恐慌，但隨著同學(xué)們的勸慰，即甲流學(xué)問的普及，這種恐慌心理隨之煙消云散。考前焦慮，依舊是同學(xué)們比較顯著的心理問題。如何關(guān)心大家解決這一方面問題，也是始終困擾我的。雖然，我有嘗試去關(guān)心身邊的部分同學(xué)，但自認(rèn)為效果甚微。這也是我下學(xué)期仍需努力的地方。

說到不足，首先，我在部分事情上，不能很好地引導(dǎo)同學(xué)擺脫心理障礙。這主要是由于自己所把握的相關(guān)學(xué)問不足，及技巧不夠。因此，下學(xué)期，我除了需要補(bǔ)充相應(yīng)學(xué)問外，還可以同其他班的心理委員進(jìn)行溝通，溝通心得。當(dāng)然，假如學(xué)院的心理健康協(xié)會能夠給我們供應(yīng)這一平臺，并向我們介紹一些實例，是再好不過的。其次，我不能對每位同學(xué)都做到朋輩心理輔導(dǎo)。這主要是由于同學(xué)間的關(guān)系還不是特別融洽，尤其體現(xiàn)在男女同學(xué)的關(guān)系上。因此，下個學(xué)期，還需加強(qiáng)同學(xué)之間的關(guān)系。基于我班是一個相對比較寧靜的班級，因此，下學(xué)期不需要太多的活動，但是班級活動是必需舉辦一次的，詳細(xì)狀況要視下學(xué)期的支配而定。還有，下學(xué)期需要加強(qiáng)宿舍心理氣象員的作用。同學(xué)們的心理問題，只靠心理委員一個人，是不能周全地解決的，因此，宿舍長們將成為心理委員強(qiáng)有力的助手。他們能夠直接并深化地解決舍友們的心理問題，有重大事情的苗頭時，也好上報。因此，與心理氣象員保持聯(lián)系，做好溝通工作是必要的。

這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我雖有仔細(xì)完成任務(wù)，但是工作中還是存在著不足，因此，我盼望下學(xué)期能夠彌補(bǔ)自己的缺點，做到更好，并歡迎老師同學(xué)們的監(jiān)督。

心理委員述職工作報告篇二

須臾間，距我任心理委員這一職務(wù)以來已近一個學(xué)期了。這是我第一次擔(dān)當(dāng)心理委員職務(wù)，正可謂是“大姑娘上轎——頭一遭”。沒閱歷，缺力量，而這一重任卻就這么突然地落到了我的肩上。我一時竟不知所措，不知該從何下手。但我深諳“在其位，謀其政”的道理，之后便在老師與同學(xué)的指導(dǎo)與支持下，工作才得以逐步開展，并日漸趨于成熟。但我在工作上仍有很多不足與欠缺，也盼望今后能夠有所進(jìn)步，有所提高！

我知道，心理委員是一份細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，只有?xì)心，擅長溝通，關(guān)懷他人的同學(xué)才能勝此大任。所以這一職務(wù)一般由女生來擔(dān)當(dāng)。而我是一個男生，且自認(rèn)為是那種馬虎又不善言辭的男生。依著這一點，初任時我的心里就特殊沒譜。當(dāng)時我對這一工作有一個大致的初設(shè)想：首先，我得向上任心理委員取“真經(jīng)”，讓她教授一些關(guān)于這項工作的管理方法與管理心得，以及大致了解這項工作的流程與走向。接著，我應(yīng)當(dāng)多了解一下關(guān)于心理學(xué)這方面的學(xué)問，多去圖書館借閱一些心理學(xué)方面的書，并定期去請教心理指導(dǎo)老師一些關(guān)于心理學(xué)的問題。最終，盡量去接近每一位同學(xué)，了解他們的想法與心聲，并盡自己最大的努力去關(guān)心有困難的同學(xué)。

我的日常工作大致分為兩塊。第一塊是了解同學(xué)們生活上的問題與需求。平常了解一下同學(xué)們的課余生活動態(tài)，以及寢室間成員的溝通活動。我們班也會定期舉辦一些群體活動，以調(diào)整同學(xué)間氣氛，增加班級分散力。讓同學(xué)們感到咱們10網(wǎng)本是一個大家庭，是一個暖和的大集體，并提升同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和歸宿感。

其次塊是了解同學(xué)們近期的一些心情變化。對于心情低落的同學(xué)要去了解他們的壓力，以及所面對的困難。并想盡方法去舒緩他們的壓力，讓他們都有一個樂觀向上的心態(tài)與一個絢爛陽光的心情。

力，同學(xué)們的心情都有所壓抑，但我想，這是短期的一種正?？荚噳毫ΠY，只要我們共同努力去面對并加以調(diào)整，就不會有太大的問題。

1.加強(qiáng)與同學(xué)間的溝通，多了解同學(xué)們的生活狀況。

2.正確運(yùn)專心理學(xué)學(xué)問，更好地為同學(xué)們服務(wù)。

3.加強(qiáng)心理學(xué)學(xué)問的獲得與運(yùn)用，提升自我心理素養(yǎng)，做一名合格的'心理委員。

4.學(xué)會與他人合作，提高工作的效率。

10網(wǎng)本心理委員xxx

時間消逝，轉(zhuǎn)瞬間我在成長中又渡過了一年半的高校生活。回首走過的這些日子里，很榮幸能作為班干部，與各位同學(xué)共同進(jìn)步，我在大家的身上學(xué)到不少的學(xué)問。這些日子我心中最大的感受便是要做一名合格的同學(xué)不難，但要做一名優(yōu)秀的班干部就不那么簡潔了。我認(rèn)為：一名好的班干部不僅要為人謙和正直，對班里工作仔細(xì)兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、力量上更要專研。我，作為一名班里的心理委員需要學(xué)習(xí)的東西還許多許多。

作為一名心理委員，要想完成工作的責(zé)任，首先必需具備良好的心理素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年半中我仔細(xì)參與各種學(xué)習(xí)和活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名心理委員，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)看法、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心認(rèn)真想想如何能的好一些。

在學(xué)習(xí)中我仔細(xì)聽取閱歷，認(rèn)真記錄，并在活動后的空余時間仔細(xì)思索推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：為何我與班里的同學(xué)關(guān)系很難處理好！

同學(xué)這一年半以來的工作是觀看本班的學(xué)習(xí)和生活，聽心理學(xué)問講座。參與學(xué)校進(jìn)行的“健康教育月”活動，同學(xué)樂觀參加主題為“珍惜生命”的心理健康征文競賽，并獲得老師的贊揚(yáng)。

第一，沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。

其次，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。有一些工作方案，由于某些緣由，也沒有得到實施。

第三，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的看法。

第四，經(jīng)過與其他班級的心理委員的溝通，我發(fā)覺我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會。由于這是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會非常輕松，有助于增加同學(xué)們的自信念，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

除以上外，我與輔導(dǎo)員您的溝通是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明我的閱歷還不足，要向其他人請教。不過經(jīng)過這些日子的工作歷練，以及各位同學(xué)的樂觀協(xié)作，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)非常了解。感謝各位同學(xué)對我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)當(dāng)心理委員一職。很多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重，不必太負(fù)責(zé)仔細(xì)。我認(rèn)為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個人都要仔細(xì)看待這一工作。

心理委員:劉銘東

班級:車險三班

2022年6月10號

一.樂觀參與心理委員培訓(xùn)，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。

二.和班干部樂觀協(xié)作，共同商議?怎么開班會，怎樣讓大家都參加進(jìn)來，怎樣調(diào)動同學(xué)們的樂觀性，讓大家共同參加，體會其中的樂趣。

三.比較親密地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，準(zhǔn)時地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。

四.樂觀協(xié)作班長，組織班里的全體同學(xué)按時并有秩序的參與心理測評，并向同學(xué)解說心理測評是為自己建立心理健康檔案，要他們仔細(xì)作答。

五.加上全班同學(xué)的和微信，時刻關(guān)注他們的心情動態(tài)，一發(fā)覺有什么反常的行為或心情，主動找他們溝通，為他們排憂解惑。

一.同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。有一些工作方案，由于某些緣由，也沒有得到實施。

二.和部分同學(xué)進(jìn)沒有行充分的溝通溝通。

三.關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠，缺少一些以“心理健康”為主題的班會。

在接下來的日子里，工作中必定免不了有些挫折和不足，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己，更好地為同學(xué)們服務(wù)。一.我將更充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通溝通，傳播一些樂觀向上，富有正能量的思想，盼望對他們以后的工作和學(xué)習(xí)有所關(guān)心。

二

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同學(xué)們跟我反映的問題，我會從實質(zhì)性地去解決。有一些工作方案，由于某些緣由，沒有得到實施的，我會盡自己最大的努力的去實現(xiàn)。

三.我會多組織一些以“心理健康”為主題的班會，由于這是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會非常輕松，有助于增加同學(xué)們的自信念，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，增加班級分散力，提升同學(xué)們的團(tuán)隊意識。以上就是我的工作總結(jié)，我會連續(xù)努力的。

和同學(xué)談心仔細(xì)地填寫調(diào)查問卷

心理委員述職工作報告篇三

特別榮幸，我成為了天津高校軟件學(xué)院_級動畫（1）班的的一名心理委員，在短短的將近一年時間里，我與王開老師以及我校全體的心理委員，校院同學(xué)會心理部度過了特別開心而且美妙的時間。在這一年里，在老師的關(guān)心和同學(xué)們的協(xié)作下，我們齊心協(xié)力，完成了一個個的任務(wù)，不僅擔(dān)當(dāng)起了作為一名心理委員的責(zé)任，同時也使自己在許多方面得到了提高。

首先當(dāng)感謝大家的關(guān)心。經(jīng)過了心理委員培訓(xùn)和心理詢問室值班培訓(xùn)，老師幫我們指出并分析了高校生常消失的心理問題，如人際問題、戀愛問題、就業(yè)問題等等，不僅在相當(dāng)程度上給我們補(bǔ)充了心理學(xué)的學(xué)問，同時教給我們克服心理逆境的方法和途徑，讓我們受益終生。專業(yè)性的指導(dǎo)也讓我們熟悉和喜愛上了了心理健康的世界，利用專業(yè)性的關(guān)心來解決問題，科學(xué)合理的來維護(hù)心理健康，在開展班級工作中我們事半功倍，取得了良好的效果，同時對我們今后的職業(yè)進(jìn)展起到了重要的作用。另外，通過這份工作使我更加的熟悉別人，也更加的熟悉自己，繼而不斷地改善和完善自己，使自己能夠在科學(xué)的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)展，一下是總結(jié)工作的幾點收獲。

我了解到心理委員的職責(zé)：宣揚(yáng)普及心理健康學(xué)問，使高校生更好地熟悉自己，了解心理健康對成才的重要意義，樹立心理健康意識；介紹增進(jìn)心理健康的途徑和方法，便高校生把握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能動地開發(fā)智力潛能，培育創(chuàng)新精神和實踐力量；傳授心理調(diào)適的學(xué)問和方法，使同學(xué)學(xué)會自我心理調(diào)適，有效消退心理困惑，自覺培育堅韌不拔的意志品質(zhì)，提高社會生活的適應(yīng)力量，增加承受和應(yīng)對挫折的力量；解析心理特別現(xiàn)象，便高校生了解常見心理問題產(chǎn)生的緣由及主要表現(xiàn)，以科學(xué)的態(tài)度待各種心理問題或心理疾病。

學(xué)會和同學(xué)心理溝通。我準(zhǔn)時得了解班級各位同學(xué)的心理狀況，專心去觀看了解每個同學(xué)，準(zhǔn)時發(fā)覺班里同學(xué)心理和行為的變化。并定期向院心理部匯報狀況，也記錄班級的個別同學(xué)的一些心理動態(tài)。記錄的時候，我會盡量多一些客觀描述，少一些主觀推斷。由于同學(xué)的信任，她們情愿來找我談天。我也根據(jù)培訓(xùn)時老師所教育的，多聽、少說、不批判、不說教。敬重對方，不說不該說的話，由于我知道一些不合適的話只會使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的伴侶關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財寶。

樂觀協(xié)作，共同努力。在心理詢問室里，我熟悉了許多人，并因此結(jié)交了許多伴侶，在舉辦學(xué)校的各種心理健康活動中，我們共同努力，和我的師兄師姐，同屆以及朋輩的同學(xué)們同甘共苦，525高校生心理健康日我們頂著夏天的太陽在火辣辣的操場上開展心理健康節(jié)活動，在開展活動為大家排憂解難的同時，也熬煉了自己，這次活動我將終生難忘，也終生難忘我們一起奮斗的兄弟姐妹們。

但不行否認(rèn)的是我的工作也有不少問題，總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學(xué)，許多工作都還沒有到位。但是我想我會努力的！

總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中，我會樂觀在會計二班這個暖和的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用，與大家一起歡樂，健康地成長！

最終，我想說的是：我，深愛著這個集體，深愛著這些可愛的伙伴！

心理委員述職工作報告篇四

轉(zhuǎn)瞬間，我們的大一生活已經(jīng)結(jié)束。大二也過了半個學(xué)期了。在大家的信任與鼓舞下，大一這學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)了我們食質(zhì)班的生活委員兼心理委員兩職，負(fù)責(zé)管理我們食質(zhì)班的財務(wù)支出記錄、各項班級生活事務(wù)以及分管班級同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作。感謝老師同學(xué)們始終來的信任與協(xié)作，正是你們的支持和理解給了我信念和動力，我才能將我的工作順當(dāng)完成。

作為班里的生活委員，我的主要工作是：

1、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作。同時協(xié)作班、團(tuán)支部對同學(xué)們進(jìn)行勞動觀念、勤儉節(jié)省和愛惜公物的教育，培育同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、負(fù)責(zé)記錄班費的去向，并定期向全班同學(xué)公布。

3、協(xié)作老師、其他班委做好同學(xué)的獎學(xué)金、生活困難補(bǔ)助的認(rèn)定工作。

4、準(zhǔn)時向上級有關(guān)部門反映同學(xué)對食堂、后勤生活管理的看法和本班同同學(xué)活狀況。常常與院系分團(tuán)委同學(xué)會干部取得聯(lián)系，了解上級對班級工作的支配和工作要求，依據(jù)院系的工作支配和布置，提出并支配近期的工作方案。

5、組織全班同學(xué)參與校、學(xué)院組織的衛(wèi)生大掃除，抓好寢室衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生檢查評比工作，創(chuàng)建文明宿舍，塑造班級良好形象。

6、每日晚上向輔導(dǎo)員報寢，準(zhǔn)時反映同學(xué)去向。

自擔(dān)當(dāng)生活委員以來，我將這些謹(jǐn)記在心，并時刻提示自己對待工作肯定要態(tài)度端正、仔細(xì)負(fù)責(zé)、樂觀為同學(xué)們服務(wù)，主動關(guān)懷關(guān)心同學(xué)，做到與同學(xué)們保持良好的關(guān)系。上一學(xué)年我班樂觀參與了學(xué)校或?qū)W院里舉辦的活動，例如校運(yùn)動會、新生籃球賽、新生辯論賽、12.9大合唱、3.7女生節(jié)等，這些活動豐富了我們的高校生活，作為生活委員的我，樂觀參與到這些活動中來并做好各項后勤工作。與此同時，幫助班長、團(tuán)支書等班委鼓舞同學(xué)們也充分展現(xiàn)自己的才藝，參加到各項活動中，讓自己更加充實。特殊值得一提的是，我班在參加校文明宿舍、院文明宿舍評比中，取得優(yōu)異的成果。還有了解同學(xué)之間的相處是否融洽，有沒有由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況的緣由而影響學(xué)業(yè)或者在高校生活中是否遇到困難等，準(zhǔn)時供應(yīng)解決方案，和上報工作。

由于班上大多為男生，而且我們男生沒有和我們班的女生住同一宿舍樓，所以來往溝通就自然少了一些。因此，我上一學(xué)年在工作上不足的地方在于缺少與某些同學(xué)的溝通，沒能樂觀去了解同學(xué)們在高校校內(nèi)里的生活狀況，或許在他們需要關(guān)心或是需要獵取某些信息的時候，我并沒有給他們準(zhǔn)時的關(guān)心和回應(yīng)，我為此表示非常內(nèi)疚。

而作為心理委員，在學(xué)校組織的心理委員培訓(xùn)中，自己也了解了心理委員的職責(zé)，與工作要求。我們班級是個團(tuán)結(jié)互助、班風(fēng)淳樸的集體，同學(xué)們也都樂觀主動，和善友好。班級的心理工作始終都是以日常生活中溝通與疏導(dǎo)安慰為形式綻開的，個別同學(xué)沒能妥當(dāng)處理好舍友、班級同學(xué)和其他伴侶的關(guān)系，在人際交往中感到冷漠和孤獨，這除了性格的影響之外，與我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度也很有關(guān)系。與人交往，只要心胸開闊、相互敬重、坦誠相待、學(xué)會理解，就會贏得好人緣。

委營造一個學(xué)風(fēng)好