2023年高中青春的作文集錦篇

2023年高中青春的作文集錦篇中學(xué)青春的作文篇1

這一刻我深思良久，一個(gè)聲音在腦海里回旋：什么是青春？是我身上黑白分明的校服？是眼前磕出了豁口的課桌？是那隨風(fēng)揚(yáng)起的長發(fā)？還是那陽光下的奔跑？

我淌過記憶的長河，想找到與“青春”這兩個(gè)字眼有關(guān)的片段，希望能從中摸索出青春的輪廓。然而記憶悠長又雜亂，我毫無頭緒。青春，青春——然后我將它定義在朝氣蓬勃的臉龐上。

耳邊是此起彼伏的歡呼和“加油”聲，爛漫的陽光給大地披上了圣潔的外衣，好像想為這運(yùn)動(dòng)會(huì)添幾分色調(diào)。跑道上的同學(xué)大喘著氣，堅(jiān)決地咬著牙沖向成功的彩帶。突然，傳來一聲沉悶的“撲通”聲——一個(gè)女孩跌倒了！她抱著腳踝，咧著嘴，表情極其苦痛。一位女老師上前扶起她，只見她輕輕拒絕，拖著腿吃力得向終點(diǎn)漸漸挪去……細(xì)碎的爭論在身后響起“你看她干嘛呢，腳扭成這樣子還要走過去？”我亦不解，事后問她，她笑笑，說：“我不敢放棄，我怕我放棄一次就會(huì)有其次次。放棄的話，好像太奢侈時(shí)間了，生命那么長總是要努力下去的?！蔽椅⑽读艘幌?，腦中瞬時(shí)一片清明。青春，它不就是一個(gè)主動(dòng)向上、永不言敗的過程嗎？

陽光正透過窗簾的縫隙打在我臉上，自己正在勞碌著，把熱氣騰騰的飯菜“搬”上桌，接著把媽媽從房里拉出來?！拔艺鋵毰畠憾铝?，會(huì)做飯給媽媽吃了，我以后可以享福了！”接著，她開快樂心地吃了近兩碗飯。我看著盤里的菜，因?yàn)槭堑谝淮蜗聫N，便不知輕重放多了醬油，菜色顯得發(fā)暗，也不知道色香味能否沾一個(gè)邊。又看看媽媽，望著她臉上乏累的神情和熬夜加班留下的黑眼圈，心里有些發(fā)酸，也不再埋怨媽媽對(duì)我日常生活的忽視了。

記憶中的片段到這，我忽而明白：青春是個(gè)可人的家伙，它讓我懂得關(guān)懷，懂得理解，它是一種單純地、只想對(duì)身邊人好的自然流露。

我想我慢慢找到它了，它是一種在迷茫中堅(jiān)決、在挫折中成長的過程。時(shí)間來了又去，留下來的還是青春在耳邊的細(xì)細(xì)呢喃。青春是寫不進(jìn)筆記的，也放不進(jìn)相框里。放在那里的，只能是一顆主動(dòng)向上、永不言敗的心，是執(zhí)著、堅(jiān)決、自信的目光。

面朝朝陽，冬亦能暖，心花亦能開。

中學(xué)青春的作文篇2

青春！

什么是青春？

我聽到一陣快樂的鈴聲劃破寧靜，我看到新綠的嫩葉上綴滿了晶瑩的露珠，我聞到腳下那些松軟的泥土已經(jīng)散發(fā)出清爽而自然的味道……

我最終知道，是的，新的一天已經(jīng)來臨。

青春是什么？

青春是呼喊我們的風(fēng)鈴。呼喊我們新的季節(jié)已經(jīng)到來，呼喊我們從童年的美夢(mèng)中覺醒，去走入匆忙的新的一天，呼喊我們抖擻精神面對(duì)更多新的挑戰(zhàn)，呼喊我們感性地去相識(shí)這個(gè)繽紛的世界。

在我的潛意識(shí)之中，邁入青春，就是走進(jìn)一個(gè)全新的世界。這個(gè)世界充溢種種未知，生活在這世界中的人們是瀟灑而又勞碌的——總是踏著快捷匆忙的腳步，總是跳著跑著，總是一味“固執(zhí)”地向前沖。

我聽過這樣一個(gè)故事：

一些人到非洲去推銷鞋子，發(fā)覺那里的人不穿鞋子，赤腳?；貋砗?，樂觀的人寫報(bào)告說這里的市場(chǎng)很大，人人都沒鞋子穿，許多人會(huì)來買鞋;悲觀的人卻說這里沒推銷的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@里的人不穿鞋子。

或許青春就是那迥然不同的，建立在鞋子上的兩種觀念吧？那兩種觀念就是陽光絢麗般的樂觀與黃梅雨天般的悲觀??！兩種生活方式，兩種人生看法，兩種青春的選擇！一種是光明的，陽光絢麗的，一種是潮濕的，就像黃梅雨般的天氣。或許青春就是兩個(gè)季節(jié)之間的選擇吧?；蛟S青春，就是兩種不同的植物果實(shí)吧。一種是鮮花爛漫，生氣勃勃，一種是腐爛發(fā)霉，懦弱易枯。你又會(huì)選擇哪一種看法，哪一個(gè)季節(jié)，哪一堆果實(shí)呢？

你見過箭嗎？箭飛出去那一剎那是什么樣的呢？——只要射出去，就沿著一個(gè)方向前進(jìn)，飛去，而絕不返回來。是的，只有一個(gè)方向，毫無變更，只有一次機(jī)會(huì)，從不悔改。

青春是什么？

青春是這把銳利堅(jiān)韌的箭。一次選擇，一個(gè)方向，一種看法，是箭啊，飛去而不再歸來。高飛、奔跑，這才叫青春，從不回頭，從不懊悔，這才是一個(gè)年輕人的氣度。生活在一個(gè)沖滿活力的世界，恒久瀟灑自然。到處是箭，它不會(huì)射傷你，只是一再地提示你：跑起來吧，像我一樣，充溢干勁兒，珍惜我吧，因?yàn)槿赵氯缢?，光陰似箭?/p>

或許，或許，或許……

或許青春只不過是一剎那間晃過的意念，或許青春只不過是盛開短暫的鮮花，或許青春只不過是充溢自然氣息的一種感覺，或許青春只不過是手表上的三跟指針，或許……

我最終想起一首歌，于是我知道，原來每一個(gè)生命，每一種青春，每一次屬于我們自己的機(jī)會(huì)與選擇，都是如此：“我的青春，小鳥一樣，不回來……”。

中學(xué)青春的作文篇3

冬來咋去春將近，未退寒潮襲錦衣。懷那未盡的激情，再過未尾的花樣年華。

如詩如畫的青春，是我們奮力拼搏之時(shí)。也是我們共創(chuàng)輝煌時(shí)刻，不要時(shí)間等我，要我等時(shí)間才是明智之人，青春如夢(mèng)，美妙而短暫，看著形形色色的花季男女，除了幸運(yùn)還有感嘆，感嘆那快過去的青春還有枯燥的生活，假如能多創(chuàng)建點(diǎn)輝煌那在花甲時(shí)還能回味無窮，惋惜，惋惜，又有幾人能真正做到呢？而我將在指尖的青春中揮霍時(shí)間。

青春，顧名思義就是在青澀的年華中保留春天的朝氣，在這如絮似夢(mèng)的時(shí)段，當(dāng)懷著一顆年輕激情的心點(diǎn)亮自己的人生，青春是霧，縱然唯美終有它散的時(shí)候，而我們就處于青春時(shí)代，用華麗的樂章來譜寫令人感嘆的美麗曲調(diào)，用畫筆來描繪青春的激揚(yáng)斗志，雨蕭蕭，寒煙鎖山腰，風(fēng)瑟瑟，凄零滿樹梢。夢(mèng)里楓橋，依舊怨如潮?？蓢@今宵，窗前孤影搖。

青色的年華，繁復(fù)的篇章，青春是最歡樂也是最孤獨(dú)的，它有著一生都有可能體會(huì)不到的快樂時(shí)間，卻也有著一個(gè)人孤獨(dú)孤獨(dú)的愁涼怨艾，只看看你如何來把握它，來運(yùn)用它，來觀賞它。它是詩，是畫，是神圣的贊美詩，而于我，現(xiàn)在的青春是我筆尖下的妙字華章?？v然是淚眼青春，也別有一番味道。

操場(chǎng)上的激情運(yùn)動(dòng)，早晨的郎朗書聲，都無不洋溢著青春的興奮因子，哪怕是簡短的志向上也寫著宏圖大志，這不是無趣，這是激情，是那些看似可笑，實(shí)則嫉妒的青春華麗。是生活的起航之歌。

語到終點(diǎn)，再多的話語也無法一一描述，只能讓我們專心來好好體會(huì)，如此便好。

中學(xué)青春的作文篇4

清明前后，摯友們的空間里幾乎都少不了那個(gè)“清明白，我們真應(yīng)當(dāng)去祭祀一下中學(xué)時(shí)候的母?！莻€(gè)安葬了我們青春的地方！”的新動(dòng)態(tài)。

我剛看到這個(gè)動(dòng)態(tài)的時(shí)候，心猛然咯噔了一下，眼淚也止不住地流。我不是一個(gè)喜愛懷舊的人，唯獨(dú)高考，它就像一個(gè)傷疤，無論何時(shí)觸及，都感到無比的難受?，F(xiàn)在無意間翻到了這條動(dòng)態(tài)，重又想起了那年高考，也想起了青蔥歲月里那些陪我一起走過的人……

“學(xué)習(xí)不為別人，不為名，不為利，只為自己，所以我們要?dú)g樂地學(xué)習(xí)”，一位學(xué)長這樣說。他是那年的理科狀元，也是我們才高的驕子，所以被老師請(qǐng)來給我們做報(bào)告，以激勵(lì)我們這群高二“無憂無慮”的孩子。其實(shí)老師并不知道，當(dāng)時(shí)的我們只不過是習(xí)慣了用表面的安靜去掩飾內(nèi)心的“波濤洶涌”，不情愿表現(xiàn)出來，不情愿讓他們替我們擔(dān)憂而已。

從高二起先，我們學(xué)校就變更了以往只進(jìn)行月考、期中、期末考試的風(fēng)格，又新增了周練，甚至是周三與周五晚上又進(jìn)行文綜訓(xùn)練；吃飯從來都是買了帶進(jìn)班，然后一面吃，一面看著書，有時(shí)候老師都不忍看到這種狀況，強(qiáng)迫著我們?cè)谑程煤煤贸燥?；身體是革命的本錢，為了增加我們的體質(zhì)，學(xué)校還強(qiáng)迫我們一天兩次跑操；我們每天都過著朝五晚十、三點(diǎn)一線式的生活，有時(shí)候成天坐在那里，屁股都坐得生疼，慢慢地，我們都習(xí)慣于把凳子放倒，然后放上幾本書坐；學(xué)了一天，晚上回到寢室還要拿著手電筒躲在被窩里“加班”到凌晨……現(xiàn)在在高校，雖然熄了燈，每個(gè)人的床上都有一個(gè)“螢火蟲”在放光明，但真正是在學(xué)習(xí)的人又有幾個(gè)？

高考的生活是苦的，這其中也為我們平添了幾分麻煩！有一次，我實(shí)在不想去跑操了，當(dāng)時(shí)老師又不讓請(qǐng)假，我想我點(diǎn)兒也不能那么背吧，逃一次也沒啥，結(jié)果那次老師真點(diǎn)名了，缺的還不少，他真生氣了，對(duì)我們每人教訓(xùn)了一通，然后吩咐我們一人圍著操場(chǎng)跑十圈；還有件事兒就是：我們每天上課時(shí)把凳子放倒，個(gè)兒低的都不被老師看到，而一到下課，大家都不謀而合地把凳子放平，也不顧屁股疼了，然后就趴在桌子上睡覺，這可惹火了老師，于是從那以后盡管老師心疼我們，但還是不允許我們放倒凳子坐了！

哪個(gè)人的青春沒有幻想？那個(gè)人的青春不曾瘋狂？為高考奮斗的那些日子里，雖然很苦，但我認(rèn)為其中的樂趣更多，其中的樂事也不少。有一次，一個(gè)學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)在上體育課時(shí)不知從哪個(gè)同學(xué)家里帶了一只小狗，打算回家時(shí)帶回去。因?yàn)闀r(shí)間趕，她沒來得及把小狗送寢室，于是就把它帶進(jìn)了教室。結(jié)果那個(gè)小狗上課時(shí)很不聽話，老師在上面講課，它就在下面“嗚-汪-汪”地亂叫，剛起先聲音很小，我們鄰近的聽到了就起先笑，漸漸地笑的人多了，老師還很納悶地問了句：“今日我講課有那么好笑嗎？”……

我們學(xué)校文科班比較少，所以我們?cè)S多同學(xué)都彼此相識(shí)，甚至三年都在一起，一個(gè)班集體就像一個(gè)大家庭那樣相處得和諧融洽，大家都像兄弟姐妹一樣關(guān)愛著對(duì)方。常見的考試、總結(jié)壓得我們喘不過氣來，心情也起伏改變。但無論誰心情不好，都有一個(gè)人來為他打開內(nèi)心千千結(jié)，幫助他重新整理心情、再動(dòng)身！這種純凈而又美妙的友情始終持續(xù)到現(xiàn)在。

在中學(xué)，我始終是班里甚至是學(xué)校的佼佼者，但高考卻給了我重頭一擊，固執(zhí)的我傷透了心，也發(fā)誓不去復(fù)習(xí)！幸運(yùn)的是我在這個(gè)學(xué)校遇到了幾個(gè)特別好的老師。

“高校不是保險(xiǎn)箱，而是踏入社會(huì)的一扇門，”這是進(jìn)入高校時(shí)輔導(dǎo)員告知我們的一句話。既然不能選擇我愛，那就要愛我選擇，前面還有更光明的路等著我。想到這兒，我笑了……

中學(xué)青春的作文篇5

青春的財(cái)寶是什么？

南京師范高校酈波教授曾講過他的一個(gè)盲人學(xué)生，是個(gè)男同學(xué)，長得很帥。有一次他很驚異的在這個(gè)盲人學(xué)生的書包里發(fā)覺了一面小鏡子。盲人學(xué)生說，這是他最大的私人財(cái)寶，他曾多數(shù)遍地構(gòu)想過，等有一天，他的眼睛治好了，睜開眼，第一個(gè)要看到的，不是這個(gè)五彩斑斕的世界，而是要看看自己年輕帥氣的模樣。

這不是自戀，而是對(duì)人生永存希望。希望，這是青春的財(cái)寶！

青春是人生中最美妙的季節(jié)，歡樂天經(jīng)地義。我不喜愛“吃得苦中苦，方為人上人”一類的訓(xùn)誡，仿佛青春的全部價(jià)值就在于為將來的勝利而苦苦奮斗，在全部的人生模式中，為了將來而犧牲現(xiàn)在是最壞的一種，它把華蜜恒久向后推延，事實(shí)上是取消了華蜜，青春應(yīng)當(dāng)是歡樂的！可是，青春的歡樂不應(yīng)是沉迷于嬉戲的感官刺激，或者醉心于物質(zhì)的比拼，而應(yīng)當(dāng)是豐富長久的，能夠靠自己創(chuàng)建的。更重要的是，要使歡樂本身具有生長的實(shí)力，能夠生成新的更多的歡樂！所以，青春不是追求勝利，而是追求成長，追求身體的健康成長，也追求思想的成長。成長，這是青春的財(cái)寶！

人，是自然界一顆柔弱的葦草，因?yàn)樗枷?，讓人變得有力氣。在青春時(shí)期，一個(gè)人倘如能夠通過讀書充分領(lǐng)會(huì)心靈的歡樂，形成一個(gè)豐富的內(nèi)心世界，他就擁有了一個(gè)永不枯竭的歡樂源泉。這個(gè)源泉將澤被整個(gè)人生，即使在艱難困苦之中，仍擁有人類最高級(jí)的歡樂！讀書，什么時(shí)候都不嫌晚?！澳钐斓刂朴?，獨(dú)愴然而涕下”的作者陳子昂，十八歲之前是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的富二代，曾經(jīng)也聲色犬馬，飛鷹走狗。但是，十八歲時(shí)，有一天，他經(jīng)過一所學(xué)校，卻被朗朗的讀書聲所吸引?；氐郊乙院?，“遂絕交于狐朋狗友”，三年之內(nèi)，發(fā)憤苦讀，遍覽經(jīng)籍。三年之后，攜個(gè)人作品入京，摔琴換名，成為唐詩復(fù)古革新運(yùn)動(dòng)的一面大旗。

讀書，這是青春的財(cái)寶！

當(dāng)然，讀書，只是為了讀嗎？讀書，是為了思索，思索，思想。陶淵明有一句名言“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，欣然忘食?！弊鳛橐幻蠋?，我想對(duì)同學(xué)們說，別人的書，都是注解，你的心，才是原文！因?yàn)橛辛恕蔼?dú)立之精神，自由之思想”，才使得曹禺二十二歲就創(chuàng)作了不朽的杰作《雷雨》，使得高斯十七歲就獨(dú)創(chuàng)了“二元互反論”，寫出了奠定其數(shù)學(xué)王子地位的《算術(shù)探討》；使物理學(xué)家牛頓23歲發(fā)覺了萬有引力定律，創(chuàng)立了微積分學(xué)……

思索與質(zhì)疑，這就是青春的財(cái)寶，也是文明向前發(fā)展的最重要的動(dòng)力！正如我的學(xué)生所說：青春是教室里大膽的質(zhì)疑！

我想人生就像是一段暗夜中的行程。有些微的光亮，便足稱境界。而青春，是其中最刺眼的一段。作為老師，我們能夠參加到你們美妙的青春成長時(shí)期，我們是華蜜的！

我信任，全世界的黑暗，不足以影響一支蠟燭的光輝；全社會(huì)的迷茫，不足以影響屬于你的青春光線！

我希望，濟(jì)南中學(xué)這塊灑滿陽光的沃土能映射出屬于你的青春幻想！

中學(xué)青春的作文篇6

是我想得太多，還是給的就不夠？

——回憶，模糊

有人說，人的誕生就面臨著死亡。

我時(shí)常把這句話掛在嘴邊，把它念給身邊的摯友聽。

小美跟我說，說這句話的人肯定患有抑郁癥！她說的很確定，聽了她的話，我?guī)缀跏切Φ糜T不能。

“怎么啦？不對(duì)么，他和我們似乎啊?！?/p>

她也是個(gè)抑郁癥患者，17歲。而我，幾乎差不多。

許多時(shí)候，新學(xué)期起先，老師要求我們書寫自己的特點(diǎn)，我恒久只是那句話：有點(diǎn)愁悶，不太陽光。

“瀟瀟啊，你讓我感到了前所未有壓抑！”康復(fù)后的小美對(duì)我說的第一句話。我的表現(xiàn)就是苦苦地一笑，然后坐在床邊，看窗外過往的人群。

我跟小美每天忍受著精神病的包袱。她一見我就哭，她還是沒有完全康復(fù)。

我媽為我哭過好幾次。

“我們的前途可能就這樣葬送了！”小美依舊和平常一樣，拉著我的手，坐在門外那盞灰暗的燈光下。

我第一次主動(dòng)開口，跟她說：“沒關(guān)系，青春許多?！?/p>

我媽知道我說這句話，哭得一塌糊涂，然后抱起我的臉，興奮地驚呼：“珍寶好了！”

只是冰涼的心，突然有了一絲悸動(dòng)。

那天，心理輔導(dǎo)專家來找到我們一群孩子，他問我：“假如給你一碗孟婆湯，你會(huì)選擇遺忘什么？”

“微笑，我要遺忘某個(gè)人寵溺的微笑”當(dāng)我淡淡慘慘地說出這句話，我很明顯地聽到身旁的媽媽很輕的舒了一口氣。

“那你最想跟那個(gè)人說什么？”

“我恨你！”

“大聲點(diǎn)?！?/p>

“我—恨你！”

我知道我的喊聲已經(jīng)振動(dòng)了整個(gè)走廊，我信任她聽得見。

說完一切，我竟然無力地癱坐在床上，哭得像丟失玩具的孩子。我知道，當(dāng)我喊出那三個(gè)字的時(shí)候，一切已經(jīng)演化成一個(gè)句點(diǎn)。

我親自畫得。

小美接受完心理治療，我跟隨著進(jìn)去。

今日是答題，電腦上密密麻麻的測(cè)試題，我竟然感到頭疼。

半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)。

最終最終不耐煩，我黯然回到了房間。

我的青春還許多。

他們知道我至少還不是無藥可救。

陽光穿過密密麻麻的樹縫，一點(diǎn)一點(diǎn)打在小美的身上。

她習(xí)慣一個(gè)人坐在那邊。

當(dāng)小美拖著我找到她時(shí)，她正跟同事笑得很快樂，莫名的我感到很不快。

小美一把把我甩進(jìn)她的房間，她的同事很識(shí)趣的離開，房間只剩我們倆個(gè)，空氣凝聚。

原來，一切不是那么簡潔。

青春，許多

當(dāng)我合上筆記本，已經(jīng)仲夏。

小美跟我說她要走了。

當(dāng)她提起行李的那一刻，我才明白了，要跟她說，再見。

再見。

之后我覺得自己真的很空洞。

聽音樂，看書，還有跟那些護(hù)士做心理放松操。每當(dāng)我做著味同嚼蠟的工作，才想起那個(gè)我始終說恨的姑娘。

不做無謂的反抗。

為了自己，我依舊該活的傲慢。

仲夏，初秋。

中學(xué)青春的作文篇7

青春，對(duì)我來說，并不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞匯。過去的幾年和現(xiàn)在的幾年，我都處在青春的年華之中?，F(xiàn)如今回首，才驀然發(fā)覺，早已走過了很多年。

那一年，我十六、七歲，沒心沒肺的活著，無憂無慮的瀟灑著，把一切苦惱與悲傷留給父母，把一切責(zé)任留給老師。

那時(shí)候，正值年少輕狂之際，什么都也沒有看在眼里，什么也不在乎。

時(shí)間匆忙，什么也沒帶走，卻留下很多。細(xì)數(shù)我的青春，原來我在你這里待過整整六年。六年的時(shí)間，在漫漫的人生中并不算很長，可就這六年的時(shí)間，成為了我一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；六年的時(shí)間，讓我從一個(gè)懵懂無知、不諳世事的少年成長為一個(gè)胸懷大志、熱血迸發(fā)的青年。

在你這里，我度過了六載的春夏秋冬。春天，天氣乍暖，櫻花便開滿了整個(gè)校內(nèi)，一陣風(fēng)雨過后，整個(gè)道路上便灑滿了一地的櫻花，好像一條櫻花大道。夏天，水池中魚兒歡快的游著，透過樹枝的縫隙，陽光閃爍著光線。秋天，少了春天的困倦，沒有了夏天知了的煩躁，有的只是一片祥和與寧靜。冬天，青松綠柏給你增加了朝氣，給你帶去了春天的希望。六載的年華，風(fēng)景照舊，看風(fēng)景的心境卻略有不同，正猶如那句“年年歲歲花相像，歲歲年年人不同”。

正因?yàn)橛心?，我的青春才起先大放異彩。正因?yàn)橛心?，我的青春才別出心裁。正因?yàn)橛心?，我的青春才變得更加有意義。

有位作家說過，人的一生很漫長，但關(guān)鍵的只有幾步，特殊是在人年輕的時(shí)候。因?yàn)槟愕拇嬖?，我的很傲慢的說這六年是我最美妙的年華，沒有給自己留下缺憾，沒有辜負(fù)父母的期望，沒有令自己悲觀。

說起與你相遇，是20xx年。也不知是什么緣由，讓我選擇了你，可能這就是所謂的“緣分”。你給了我訓(xùn)誨，給了我學(xué)問，給了我友情，給了我?guī)熒椤?/p>

當(dāng)我走進(jìn)你的時(shí)候，我的傲慢，我的自負(fù)，我的不屑一顧，把別人都推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有你，不在乎他人的眼光，不理睬別人的無稽之談，緊緊擁我在懷。

你與我非親非故，卻像對(duì)待自己孩子甚至比對(duì)待自己孩子更關(guān)注著我的成長。我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，你喜在心里；我成果下降，你比我還急。我得意時(shí)，你替我快樂，與我共享；我失意時(shí)，你替我難受，給我勸慰。

這六年，因?yàn)橛心?，全部屬于青春的詞匯，如茫然、執(zhí)著、刻苦、糾結(jié)、奮斗、志向、恩師、友情，我都遇到并經(jīng)驗(yàn)過。也是因?yàn)橛心?，我沒有在茫然和糾結(jié)中徘徊，而是漸漸摸索屬于自己的人生方向，找尋志向，不斷的刻苦奮斗、拼搏向前，并執(zhí)著堅(jiān)持著，深深體會(huì)了師生情、友情和親情。

你就猶如我的青春之路上的指路明燈，不斷照射著我前方的路，引導(dǎo)我走向目的地。雖然期間，我也走過不少的彎路，吃過苦頭之后，選擇跟隨你的步伐，受你指引，得到你的言傳身教，最終找到自己的陽關(guān)大道。

說起當(dāng)時(shí)的選擇，我挺慶幸自己那時(shí)候糊里糊涂的確定，若是沒有當(dāng)時(shí)的糊里糊涂，我也不會(huì)有現(xiàn)在的志向理想。感謝我當(dāng)時(shí)“英明”的確定，讓我與你相遇，讓我在這六年的光陰中可以盡情的體會(huì)自己的青春。日子雖然只是按部就班地消逝著，三點(diǎn)式的生活并沒有讓我感到厭倦。相反，我找到了自己的樂趣，讓我養(yǎng)成了苦中可以作樂的精神。

現(xiàn)在回想起來，這六年，你教會(huì)了我如何去珍藏值得珍藏一生的東西。志向、信念，這些抽象的名詞雖然早已幻化為考卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，但堅(jiān)持不懈和刻苦奮斗卻從不曾遠(yuǎn)去，時(shí)時(shí)刻刻跟隨著我。你教會(huì)我，許多時(shí)候，不必問為什么，不

必想太多，只要靠著一個(gè)勁，認(rèn)準(zhǔn)了就要快馬加鞭風(fēng)雨兼程地去大干一場(chǎng)。

盡管六年的青春過去了，我不得不她說一聲再見，就似乎北愛里的那首歌，“再見青春，永恒的迷惘，再見青春，再見漂亮的傷痛，再見青春，恒久的家鄉(xiāng)，再見青春，再見絢麗的悲傷”?？蛇@六年的青春，因?yàn)橛心?，才更加精彩。這六年的青春，因?yàn)橛心?，才更加輝煌。只有再見了這六年的青春，才能打算好迎接下一個(gè)青春。

但我不會(huì)遺忘：我的青春里有你！

中學(xué)青春的作文篇8

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺我今日是親身體會(huì)到了。

今日天氣晴朗，我們的心情也像天氣一樣充溢陽光，因?yàn)榻袢瘴覀兊搅颂K州的東山來秋游了。我們的第一項(xiàng)活動(dòng)是爬山，許是因?yàn)槠匠５奈覀冞^于嬌氣了，導(dǎo)游盡然說，爬不動(dòng)的'同學(xué)可以不用爬山，于是就有許多同學(xué)沒有嘗試就放棄了，而是優(yōu)哉游哉地坐在旁邊的小亭子里休息去了，真可笑，盡然還是一群大男生。我們雖然是女生，可是巾幗賽過須眉，一個(gè)個(gè)背著書包起先爬山了。說實(shí)話，爬山?jīng)]有想象中那么輕松，慢慢地，我感覺腳步越來越重，自己的呼吸也越來越急促了，身邊的小草也似乎在打旋，身上的書包似乎跟自己作對(duì)似的，也越來越重了，哎，真累呀。

可是我不想就此放棄，因?yàn)榘胪径鴱U就是對(duì)自己原來志向和追求的背叛，我可不想做一個(gè)信念的叛徒！于是，我總是不斷地激勵(lì)自己：立刻就要到了，立刻就要到了，堅(jiān)持，堅(jiān)持！我的好摯友們看我有點(diǎn)體力不支，都跑過來攙扶著我，就這樣大家，你攙著我，我扶著你，一步一步地往上爬?！暗搅?，到了網(wǎng)，哦，萬歲，萬歲”，不知道是誰大聲地呼喊把我的乏累一網(wǎng)打盡，真的，真的，我也到山頂了，我爬到山頂了。

極目遠(yuǎn)望，太湖的美景盡收眼底，風(fēng)格各異的房屋在煙霧繚繞中顯出一副迷漫的景象，群山環(huán)繞的太湖是那么的漂亮，我從來沒有站在高處看過景色，今日站在山頂，最終明白了“山高人為峰”的含義。站在山頂，迎面的清風(fēng)吹的我心情安逸，連日來淤積在心中許多的不快都似乎被清風(fēng)吹走了似的，現(xiàn)在我在最終明白了大自然是最好的醫(yī)生了，當(dāng)你苦痛的時(shí)候，去親近自然吧，大自然會(huì)用她博大是胸懷來撫慰你，激勵(lì)你。

中學(xué)青春的作文篇9

青是泡出來的，春是品出來的，回首處，才發(fā)覺，一盞茶的青春，有何不好？

闔眼凝眉，滿目青翠，遙想當(dāng)年鄭板橋“對(duì)芳蘭，啜苦茗”。其苦幾何，無從知，然而苦的緣由也許是太濃吧。青春的茶無須多好成色，但求純粹，能泛起些白沫兒吧。

特別喜愛《瓦爾登湖》的意境，她那墨綠色封面在一起先就使人心怡——一種純粹閑雅的光陰。坐在湖心，陪伴我的不只是倒影，還有那天、那云、那水。青春應(yīng)是一盞新泡的茶，正是因?yàn)樗?，所以青澀；也正因?yàn)樗?，所以無所求，無所懼。靜臥籬間，獨(dú)觀竹與月，或許是一生的追求，人生何須轟轟烈烈，幾分平淡又有何妨？既然如此，與其暮年遂愿，不如在最青澀、最無懼之時(shí)覽之而無余。一盞茶，何須濃綠，浮滿茶葉，“得盞清水足矣”。多少人，皆是在功成名就之后激流勇退，回來山野，既然一樣是要回來的，無須走出去了吧，平平的一生，清清的青春或許正是一種解脫，一個(gè)正確的歸宿。

一盞茶應(yīng)清得如水，靜得如鏡，但是它并非是水，暫且撇開外界的污濁。老子日：上善者水。但是茶還多了些屬于它本身的茶末兒。青青的茶末是夏日的花，爛漫而多彩，而這也驅(qū)使著我們向社會(huì)的泥潭動(dòng)身，欲留清凈心，六根欲清凈。青春應(yīng)是限制情感，而并非發(fā)泄情感的。賈林薜悲劇世人熟知，幾載風(fēng)霜之下，他們又視青春為何物呢。他們過分注意了情感，把整個(gè)情感都放在了情感之中，所以他們的結(jié)局只能是分別。無所求，無所欲，方能真正的泡出屬于自已的青澀，品出屬于自已的靜臥于山野之間的“春天”。

但是，做為茶總是不能做到像水一樣的清澈。地亦會(huì)不分黑白，天也會(huì)錯(cuò)勘賢愚，人要做到一清二白，何其難呀！既然無法做到正確的美，無法真正找到歸宿，那么一切從簡吧。喧囂世界，難覓安靜。虛偽與真誠合織的網(wǎng)浸滿了毒液，再細(xì)心也會(huì)使那份清茶沾污染穢。想到那個(gè)埃及少年，在動(dòng)蕩社會(huì)的影響下，如沸水一般在電視臺(tái)前痛國殤，立狀志，但是他是否想過，達(dá)到沸點(diǎn)的水只能使水離開，而那些污穢只會(huì)留下，或許當(dāng)他的生命即將終結(jié)時(shí)，

他的那杯茶留下的是污點(diǎn)與泥淖，他也會(huì)被這動(dòng)蕩的社會(huì)所同化，沒有了原先的清澈。你是否又想過，這動(dòng)蕩的社會(huì)從何而來呢，那是如沸水般沖動(dòng)的人的野心，不斷升溫，不斷膨脹，從而使之原本寧靜澄澈的水變得如火山爆發(fā)的泥漿，滾燙泥濘。所以，愛護(hù)好屬于自已的那杯茶的獨(dú)特芳香，又何嘗難呀！

抱膝坐于床頭，由月光灑在屋欞上，或許青春這盞茶正是應(yīng)當(dāng)靜置的。楊柳拂堤，曉風(fēng)殘?jiān)?，酒榭亭舌，舊影深深。當(dāng)年，多少少年壯志稠，多少云巻云舒，然而最終也不就孤鬼守靈柩，黃土隴不會(huì)在意它收埋著的是平淡還是輝煌，既然結(jié)局都是一樣的。對(duì)于這物欲橫流，紛繁困難的世界，最好的方法，就是學(xué)會(huì)簡樸，有足夠的志氣去面對(duì)這每一秒都在變更的世界。風(fēng)沙喧囂，塵影迷茫，再多的偽飾下，都是自已，那又何必呢？鐵軌、高樓，一切一切都是人為的，只有青春才是單純的，假如連它都被褻瀆，那么世界清濁幾分？單純的世界只宜有平淡