道德講堂方案模板（4篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)道德講堂方?案模板為?深入貫徹_?___精神?，落實(shí)《公?民道德建設(shè)?實(shí)施綱要》?，扎實(shí)推進(jìn)?社會(huì)主義核?心價(jià)值體系?建設(shè)，增強(qiáng)?思想道德建?設(shè)的吸引力?和親和力，?根據(jù)區(qū)文明?辦要求，結(jié)?合繡河沿社?區(qū)工作實(shí)際?，制定本實(shí)?施方案。?一、指導(dǎo)思?想認(rèn)真貫?徹落實(shí)黨的?____及?____中?、四中、五?中、___?_，以培育?和踐行社會(huì)?主義核心價(jià)?值觀為根本?，以推動(dòng)解?決當(dāng)前一些?領(lǐng)域存在的?公德失范、?誠(chéng)信缺失等?突出問題為?重點(diǎn)，廣泛?挖掘凡人善?舉，進(jìn)一步?突出道德講?堂、豐富講?堂內(nèi)涵、優(yōu)?化講堂形式?、拓展講堂?功能、放大?講堂效應(yīng)，?把思想道德?教育、蘭州?優(yōu)秀的歷史?文化融入到?市民心中，?在潛移默化?中不斷提高?市民文明素?質(zhì)，樹立文?明和諧城市?新形象。?二、目標(biāo)任?務(wù)以提升?社區(qū)群眾思?想道德修養(yǎng)?和文明素質(zhì)?為核心，以?加強(qiáng)社會(huì)公?德、職業(yè)道?德、家庭美?德和個(gè)人品?德等“四德?”建設(shè)為重?點(diǎn)，積極倡?導(dǎo)助人為樂?、及義勇為?、誠(chéng)實(shí)守信?、敬業(yè)奉獻(xiàn)?、孝老愛親?等五種行為?，切實(shí)提高?道德講堂針?對(duì)性、時(shí)效?性和廣泛性?。引導(dǎo)全社?區(qū)人員“積?小善為大善?”、“積小?德為大德”?，自覺成為?道德的傳播?者和踐行者?。(一)?廣泛開展道?德講堂宣講?活動(dòng)。堅(jiān)持?“貼近實(shí)際?、貼近生活?、貼近群眾?”和“身邊?人講身邊事?”的原則，?深入開展道?德講堂宣講?活動(dòng)，不斷?豐富道德講?堂的形式和?內(nèi)容，切實(shí)?提高道德講?堂的針對(duì)性?、時(shí)效性和?廣泛性。道?德講堂以加?強(qiáng)社會(huì)公德?、職業(yè)道德?、家庭美德?和個(gè)人品德?建設(shè)為主要?內(nèi)容，在社?會(huì)公德建設(shè)?方面，以文?明為核心，?重點(diǎn)強(qiáng)化文?明禮貌、助?人為樂、愛?護(hù)公物、保?護(hù)環(huán)境和遵?紀(jì)守法等內(nèi)?容的宣講；?在職業(yè)道德?建設(shè)方面。?以誠(chéng)信為核?心，重點(diǎn)抓?好誠(chéng)實(shí)守信?、愛崗敬業(yè)?、辦事公道?、熱心服務(wù)?、奉獻(xiàn)社會(huì)?等內(nèi)容的宣?講；在家庭?美德建設(shè)方?面，以和睦?為核心，著?力倡導(dǎo)夫妻?和睦、孝敬?長(zhǎng)輩、關(guān)愛?子女、鄰里?團(tuán)結(jié)、勤儉?持家；在個(gè)?人品德建設(shè)?方面，以友?善為核心，?引導(dǎo)民眾友?善互助、正?直寬容、明?禮守信、熱?情誠(chéng)懇、自?強(qiáng)自立。同?時(shí)，要緊密?結(jié)合實(shí)際，?不斷完善宣?講內(nèi)容，加?大市民文明?素質(zhì)提升方?面的宣講力?度，使道德?講堂真正發(fā)?揮擁有的作?用。(二?)不斷強(qiáng)化?社區(qū)道德講?堂建設(shè)工作?。要按照道?德講堂的建?設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)?一步完善措?施，規(guī)范流?程，切實(shí)提?高道德講堂?建設(shè)成效。?要在道德講?堂中持續(xù)開?展“道德模?范”、“傳?承好家訓(xùn)、?培育好家風(fēng)?、建設(shè)好家?庭”、“文?明家庭”、?“最美家庭?”、“好公?婆”、“好?兒媳”、“?好妯娌”、?“好鄰居”?事跡宣講，?激發(fā)市民榮?譽(yù)感、上進(jìn)?心，引導(dǎo)市?民群眾向上?向善。要注?重愛國(guó)主義?宣傳教育。?(三)加?強(qiáng)道德講堂?日常管理。?各社區(qū)道德?講堂、文明?單位道德講?堂要不斷強(qiáng)?化日常管理?，將道德講?堂建設(shè)工作?納入精神文?明建設(shè)工作?目標(biāo)考核，?尤其是各級(jí)?各類文明單?位創(chuàng)建中，?更要積極發(fā)?揮道德講堂?作用。在實(shí)?際運(yùn)行過程?中，做到一?堂一檔，要?有計(jì)劃、有?課件、有記?錄、有現(xiàn)場(chǎng)?照片，不斷?提升道德講?堂檔案資料?的收集、管?理水平，不?斷完善道德?講堂管理制?度，推動(dòng)道?德講堂管理?科學(xué)化、規(guī)?范化、經(jīng)常?化。三、?基本原則?堅(jiān)持“貼近?實(shí)際、貼近?生活、貼近?群眾”基本?原則，在“?身邊人講身?邊事、身邊?人講自己事?、身邊事教?身邊人”的?形式基礎(chǔ)上?，走住房公?積金特色化?道路，普及?性和創(chuàng)新性?并重。一?是貼近實(shí)際?。自覺堅(jiān)持?正確的輿論?導(dǎo)向，把宣?講的思想性?、指導(dǎo)性和?可接受性結(jié)?合起來，堅(jiān)?持一切從實(shí)?際出發(fā)，說?實(shí)話，鼓實(shí)?勁，求實(shí)效?，使道德講?堂辦出特色?，辦出風(fēng)格?。二是貼?近生活。從?現(xiàn)實(shí)生活中?挖掘生動(dòng)的?典型事例，?使“道德講?堂”建設(shè)工?作更加入情?入理，充滿?生活色彩，?富有生活氣?息，同時(shí)在?建設(shè)過程中?，要不斷研?究“道德講?堂”特點(diǎn)和?群眾的需求?變化，創(chuàng)新?模式，努力?開創(chuàng)工作新?局面。三?是貼近群眾?。重視群眾?在“道德講?堂”建設(shè)中?的主體地位?，把握群眾?脈搏，反映?群眾需求，?多聯(lián)系群眾?身邊的事例?，多反映群?眾的切身感?受，多用群?眾語(yǔ)言和群?眾喜聞樂見?的形式，使?“道德講堂?”真正成為?群眾自己的?講堂。四?、主要內(nèi)容?“道德講?堂”以培育?和踐行社會(huì)?主義核心價(jià)?值觀，弘揚(yáng)?社會(huì)主義榮?辱觀，加強(qiáng)?社會(huì)公德、?職業(yè)道德、?家庭美德和?個(gè)人品德等?“四德”建?設(shè)為主線，?大力倡導(dǎo)助?人為樂、見?義勇為、誠(chéng)?實(shí)守信、敬?業(yè)奉獻(xiàn)、孝?老愛親等五?種行為，深?入普及“自?強(qiáng)、厚德、?崇儉、尚義?、守信、明?禮、報(bào)國(guó)、?盡孝”等基?本道德規(guī)范?。一是社?會(huì)公德建設(shè)?。以“禮儀?”為核心，?包括文明禮?貌、助人為?樂、愛護(hù)公?物、保護(hù)環(huán)?境和遵紀(jì)守?法等。二?是職業(yè)道德?建設(shè)。以“?誠(chéng)信”為核?心，包括誠(chéng)?實(shí)守信、愛?崗敬業(yè)、辦?事公道、熱?心服務(wù)、奉?獻(xiàn)社會(huì)等。?三是家庭?美德建設(shè)。?以“和睦”?為核心，包?括夫妻和睦?、孝敬長(zhǎng)輩?、關(guān)愛孩子?、鄰里團(tuán)結(jié)?、勤儉持家?等。四是?個(gè)人品德建?設(shè)。以“友?善”為核心?，包括友善?互助、正直?寬容、明禮?守信、熱情?誠(chéng)懇、自強(qiáng)?自立等。?五、形式流?程“道德?講堂”建設(shè)?要充分尊重?群眾意愿，?設(shè)計(jì)多樣化?宣講形式，?使群眾易于?參與、樂于?參與，以“?我聽、我看?、我講、我?議、我選、?我行”為主?要形式，突?出“我參與?、我踐行”?的互動(dòng)式、?開放式特點(diǎn)?，充分體現(xiàn)?“我的講堂?我做主”的?民主化大眾?化特征。?我聽：以培?訓(xùn)、巡回講?演等形式，?聽凡人道德?故事，悟模?范優(yōu)秀品質(zhì)?；我看：?以演繹展示?、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)?等形式，把?典型的事跡?和品質(zhì)形象?化、具體化?，使之更加?可親可敬可?信可學(xué)；?我講：以自?我推薦、自?我宣講等形?式，講群眾?自己和身邊?的道德故事?，展示道德?智慧，傳播?道德力量；?我議：以?辯論討論、?點(diǎn)評(píng)等形式?，評(píng)議身邊?好人故事，?挖掘精神實(shí)?質(zhì)，不斷升?華自身道德?境界；我?選：以群眾?評(píng)選、菜單?式宣講等形?式，由群眾?評(píng)選先進(jìn)人?物；群眾選?擇每一次宣?講的人物、?主題和時(shí)間?等；我行?。以實(shí)踐轉(zhuǎn)?化、提升素?質(zhì)為目標(biāo)，?引導(dǎo)群眾在?認(rèn)知、接受?先進(jìn)人物的?優(yōu)秀品質(zhì)后?，群起效仿?，轉(zhuǎn)化行為??！暗赖?講堂”要形?成“九個(gè)一?”規(guī)范模式?，在每一場(chǎng)?講堂實(shí)施固?定的模式，?使講堂更具?儀式感肅穆?感。1、?做一次反省?。主持人帶?領(lǐng)大家2?、唱歌曲：?組織學(xué)唱一?首“道德講?堂”主題歌?曲；3、?學(xué)模范。講?述楷模故事?，學(xué)習(xí)楷模?事跡。4?、誦經(jīng)典。?組織參加講?堂人員誦讀?并背誦一段?中華經(jīng)典語(yǔ)?錄或格言。?5、悟字?理。悟字理?，明事理。?6、發(fā)善?心。討論我?們?nèi)绾螐纳?邊小事做起?，關(guān)愛身邊?人。7、?行善事。倡?導(dǎo)大家做好?事，培養(yǎng)積?極向上的良?好心態(tài)。?8、敬道德?：組織大家?鄭重向“德?”字鞠躬，?表達(dá)崇德尚?德之心；?9、送吉祥?。主持人或?道德典型向?大家贈(zèng)送表?現(xiàn)美好祝福?的吉祥卡。?六、講堂?類別__?__年，我?社區(qū)根據(jù)實(shí)?際情況，建?設(shè)道德講堂?。以倡導(dǎo)誠(chéng)?信服務(wù)、規(guī)?范服務(wù)、文?明禮儀、高?效服務(wù)等為?主要內(nèi)容，?在社區(qū)內(nèi)建?立機(jī)關(guān)與基?層相結(jié)合的?建設(shè)機(jī)制，?開展有針對(duì)?性的道德教?育活動(dòng)，提?升員工綜合?素質(zhì)，引導(dǎo)?群眾自覺提?升服務(wù)效率?和服務(wù)水平?。七、工?作要求(?一)陣地建?設(shè)要規(guī)范化?。在“道德?講堂”的建?設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，?要認(rèn)真做到?“六有”。?即：有標(biāo)識(shí)??！暗赖轮v?堂”內(nèi)有有?醒目標(biāo)識(shí)，?有道德文化?氛圍(道德?、修身經(jīng)典?等)；有機(jī)?構(gòu)。組織領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全?，“道德講?堂”建設(shè)負(fù)?責(zé)人、分管?部門和具體?工作人員明?確；有隊(duì)伍?。有一支專?兼職結(jié)合的?宣講隊(duì)伍，?宣講隊(duì)伍包?括：專業(yè)宣?講員、道德?模范或先進(jìn)?人物、有干?部職工群眾?，專業(yè)宣講?員掛牌上崗?；有場(chǎng)地。?設(shè)有專門的?“道德講堂?”場(chǎng)所，場(chǎng)?所內(nèi)使用統(tǒng)?一的背景和?標(biāo)識(shí)，并利?用文字、圖?片、背景音?樂等形式營(yíng)?造濃厚的莊?嚴(yán)的道德講?堂氛圍；有?流程。每月?圍繞道德建?設(shè)并參照“?七個(gè)一”的?流程組織開?展兩次主題?活動(dòng)。每次?活動(dòng)時(shí)間不?超過90分?鐘；有實(shí)效?。每次活動(dòng)?群眾廣泛知?曉，愿意聽?、主動(dòng)來；?參與者有所?感悟、受到?教育、得到?提高。(?二)宣講隊(duì)?伍要多樣化?。“道德講?堂”可與“?道德模范巡?講”活動(dòng)有?機(jī)結(jié)合，組?建專兼職結(jié)?合的宣講隊(duì)?伍。一是先?進(jìn)模范講，?組織近年來?全國(guó)、自治?區(qū)、市、縣?區(qū)單位或行?業(yè)道德模范?、身邊好人?、先進(jìn)個(gè)人?等先進(jìn)典型?現(xiàn)身說法；?二是宣講人?員講，組織?培訓(xùn)專門的?宣講員隊(duì)伍?到群眾中間?進(jìn)行巡回宣?講；三是身?邊群眾講，?組織廣大群?眾講自己、?講他人、講?身邊的道德?故事，使群?眾成為“道?德講堂”的?主人。(?三)宣傳推?廣要經(jīng)?；?。及時(shí)發(fā)現(xiàn)?做法和涌現(xiàn)?的先進(jìn)典型?，及時(shí)予以?大力推廣，?形成良好的?示范帶動(dòng)效?應(yīng)，大力宣?傳道德先進(jìn)?人物的優(yōu)秀?事跡，營(yíng)造?“講道德，?做好人”的?濃厚氛圍。?(四)工?作推進(jìn)目標(biāo)?化。制定我?中心的“道?德講堂”建?設(shè)具體實(shí)施?方案，明確?工作目標(biāo)，?細(xì)化工作措?施，量化講?堂數(shù)量，把?握工作進(jìn)程?，確保道德?講堂建設(shè)工?作真正落到?實(shí)處。道?德講堂方案?模板（二）?根據(jù)__?__教科局?黨委關(guān)于開?展“道德講?堂”建設(shè)活?動(dòng)____?，即即教科?黨發(fā)【__?__】_?___件精?神，為做好?我校“道德?講堂”建設(shè)?工作，特做?如下實(shí)施方?案：一、?成立我?！?道德講堂”?建設(shè)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，組?長(zhǎng)張琴，副?組長(zhǎng)王志菊?，組員冉玲?玲、郭玲、?李小歡、周?雪蓉、各年?級(jí)組長(zhǎng)。?二、聘請(qǐng)“?道德講堂”?宣講員。本?校有。陳俊?、冉玲玲、?劉麗、李小?歡、殷國(guó)花?。三、制?作“道德講?堂”門牌，?掛在會(huì)議室?門口，由李?紅海負(fù)責(zé)。?四、制作?多媒體幻燈?片，視頻資?料等由王品?老師負(fù)責(zé)。?五、組織?開展活動(dòng)。?具體活動(dòng)由?學(xué)校黨、隊(duì)?負(fù)責(zé)，由陳?俊任兼職工?作人員，負(fù)?責(zé)日常工作?，做好相關(guān)?文字資料的?準(zhǔn)備及活動(dòng)?簡(jiǎn)報(bào)、宣傳?報(bào)道工作。?六、成立?____第?二小學(xué)師生?學(xué)雷鋒活動(dòng)?志愿者服務(wù)?隊(duì)，個(gè)人自?愿，統(tǒng)一活?動(dòng)，單位造?冊(cè)，開展符?合學(xué)校師生?實(shí)際，圍繞?學(xué)校中心工?作，自足本?職崗位的“?關(guān)愛他人、?關(guān)愛社會(huì)、?關(guān)愛自然”?志愿服務(wù)活?動(dòng)。在志愿?服務(wù)的社會(huì)?實(shí)踐中體現(xiàn)?自身價(jià)值，?收獲心靈快?樂、提升道?德素質(zhì)。?七、活動(dòng)內(nèi)?容和形式。?以加強(qiáng)社會(huì)?道德，職業(yè)?道德，家庭?美德，個(gè)人?品德建設(shè)為?主要內(nèi)容；?以“我學(xué)、?我講、我議?、我選、我?行”為主要?形式。重點(diǎn)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?“三心”教?育，即在家?中為長(zhǎng)輩盡?孝心，在學(xué)?校為同學(xué)?送關(guān)心，在?社會(huì)為他人?獻(xiàn)愛心。通?過努力達(dá)到?“教育一代?人，引導(dǎo)兩?代人，影響?三代人”的?目標(biāo)。對(duì)教?師進(jìn)行“為?人師表、愛?崗敬業(yè)，奉?獻(xiàn)社會(huì)、提?升自己”為?主要內(nèi)容的?師德教育，?傳承我縣教?育行業(yè)精神?。八、時(shí)?間步驟?！?道德講堂”?建設(shè)分三個(gè)?階段進(jìn)行。?(一)動(dòng)?員部署，示?范引領(lǐng)階段?(____?年____?月_?___年_?___月)?，進(jìn)行動(dòng)員?部署，宣傳?發(fā)動(dòng)，創(chuàng)設(shè)?條件，學(xué)習(xí)?先進(jìn)人物事?跡，建設(shè)講?堂模式，積?極主動(dòng)參與?“道德講堂?”建設(shè)。?(二)全面?開展活動(dòng)階?段(___?_年4—_?___月)?。大力開展?“道德講堂?”建設(shè)活動(dòng)?，保證每月?開展一次活?動(dòng)。做好每?次活動(dòng)的方?案準(zhǔn)備，宣?講員安排，?活動(dòng)的組織?集中，宣傳?報(bào)道等各項(xiàng)?工作。(?三)總結(jié)檢?查工作階段?(____?年____?月)，在活?動(dòng)結(jié)束后，?兼職工作人?員要根據(jù)活?動(dòng)開展情況?，進(jìn)行及時(shí)?總結(jié)，并將?活動(dòng)情況上?報(bào)教育局黨?委?！暗?德講堂”建?設(shè)活動(dòng)是我?校精神文明?建設(shè)工作的?重要內(nèi)容，?是學(xué)校德育?建設(shè)的重要?方面，我校?一定要將此?項(xiàng)工作和學(xué)?校年度目標(biāo)?工作責(zé)任書?考核、精神?文明建設(shè)考?核工作結(jié)合?起來，推進(jìn)?學(xué)校思想道?德建設(shè)。?道德講堂方?案模板（三?）一、指?導(dǎo)思想以?“身邊人講?身邊事，身?邊人講自己?事，身邊事?教身邊人”?為形式的“?道德講堂”?是加強(qiáng)公民?道德建設(shè)的?新載體，是?____年?全國(guó)精神文?明建設(shè)工作?的重中之重?。應(yīng)充分發(fā)?揮學(xué)校作為?未成年人思?想道德建設(shè)?主陣地作用?，突出強(qiáng)化?思想道德建?設(shè)內(nèi)容，以?班級(jí)道德講?堂為主，全?面推進(jìn)“道?德講堂”建?設(shè)，使之成?為引領(lǐng)廣大?學(xué)生持續(xù)提?升道德素養(yǎng)?的有效平臺(tái)?。營(yíng)造“_?___德，?做好人，樹?新風(fēng)”的濃?厚氛圍，引?導(dǎo)青少年學(xué)?生見賢思齊?，____?德，做好人?，不斷提升?自身文明素?養(yǎng)，為平山?小學(xué)創(chuàng)建文?明校園奠定?堅(jiān)實(shí)的思想?道德基礎(chǔ)。?二、目標(biāo)?任務(wù)(一?)以弘揚(yáng)_?___核心?價(jià)值理念為?主線，以提?升我校學(xué)生?思想道德修?養(yǎng)和學(xué)生文?明素養(yǎng)為核?心，以倡導(dǎo)?“新三好教?育”(在家?做一個(gè)好孩?子、在校做?一個(gè)好學(xué)生?、在社會(huì)做?一個(gè)好公民?)、“做一?個(gè)有道德的?人”等為主?要內(nèi)容。?(二)在實(shí)?踐及活動(dòng)層?面扎實(shí)推進(jìn)?學(xué)生思想道?德建設(shè)工作?，形成運(yùn)作?效果明顯、?切實(shí)可行的?“道德講堂?”工作機(jī)制?。(三)?增強(qiáng)學(xué)生在?學(xué)習(xí)、生活?、人際交往?和自我意識(shí)?等方面的心?理適應(yīng)、自?我調(diào)節(jié)、健?康成長(zhǎng)的能?力，促進(jìn)未?成年人全面?健康成長(zhǎng)。?(四)通?過對(duì)在校學(xué)?生的思想道?德教育，吸?引和拉動(dòng)學(xué)?校、家庭、?社會(huì)成員共?同參與道德?建設(shè)，努力?達(dá)到“教育?一代人，引?導(dǎo)兩代人，?影響三代人?”的目標(biāo)。?三、主要?內(nèi)容“道?德講堂”的?內(nèi)容必須貼?近學(xué)生的學(xué)?習(xí)和生活實(shí)?際，必須針?對(duì)學(xué)生思想?道德建設(shè)的?問題和困惑?，必須符合?學(xué)生生理和?心理發(fā)展的?需求。1?、以學(xué)生為?主體，結(jié)合?“做一個(gè)有?道德的人”?主題實(shí)踐活?動(dòng)的持續(xù)深?化，___?_在開展“?學(xué)模范、主?動(dòng)打掃校園?衛(wèi)生死角。?”等主題活?動(dòng)中涌現(xiàn)出?的先進(jìn)學(xué)生?等身邊典型?講述美德故?事和先進(jìn)事?跡。以“學(xué)?生講身邊事?，學(xué)生講自?己事”為主?要內(nèi)容，用?身邊發(fā)生的?好人好事教?育學(xué)生。?2、可請(qǐng)宣?講員、先進(jìn)?典型上“道?德講堂”為?學(xué)生講先進(jìn)?事跡，或請(qǐng)?家長(zhǎng)、普通?民眾上講堂?____德?故事、道德?感悟。3?、可將傳統(tǒng)?節(jié)日與思想?道德建設(shè)有?機(jī)結(jié)合，強(qiáng)?化傳統(tǒng)節(jié)日?的道德滲透?，開展富有?特色的節(jié)慶?道德教育活?動(dòng)。4、?可突出道德?文化建設(shè)，?結(jié)合《弟子?規(guī)》等__?__典誦讀?和中華經(jīng)典?誦讀，引人?崇德向善。?四、主要?模式以“?我聽、我看?、我講、我?議、我選、?我行”為主?要模式，充?分尊重學(xué)生?意愿，設(shè)計(jì)?多樣化宣講?形式，使學(xué)?生易于參與?、樂于參與?。4、講?一個(gè)故事。?宣講員或?qū)W?生講一個(gè)道?德故事，主?要宣講歷史?上以及身邊?涌現(xiàn)的體現(xiàn)?助人為樂、?見義智為、?誠(chéng)實(shí)守信、?孝老愛親等?優(yōu)秀品德的?事跡。5?、做一番評(píng)?議。發(fā)動(dòng)每?個(gè)學(xué)生評(píng)議?身邊好人故?事，講述心?中感受，品?悟道德力量?，升華自身?境界。六?、工作要求?(一)加?強(qiáng)____?領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校?要加強(qiáng)對(duì)各?班“道德講?堂”建設(shè)和?運(yùn)行情況的?督查力度，?積極探索將?“道德講堂?”建設(shè)納入?學(xué)校目標(biāo)管?理考核的方?式方法，推?動(dòng)“道德講?堂”建設(shè)和?活動(dòng)深入開?展。各班要?及時(shí)制定本?班“道德講?堂”建設(shè)實(shí)?施方案，明?確工作目標(biāo)?，細(xì)化工作?舉措，把握?工作進(jìn)程，?開展道德講?堂活動(dòng)。要?動(dòng)員學(xué)生全?員參與，提?高活動(dòng)質(zhì)量?，不能形同?虛設(shè)，做表?面工作，流?于形式。要?注重活動(dòng)的?經(jīng)常化，利?用班會(huì)、隊(duì)?會(huì)時(shí)間，做?到持之以恒?，堅(jiān)持不懈?，一以貫之?。(二)?活動(dòng)形式多?樣化。根據(jù)?未成年人身?心特點(diǎn)和加?強(qiáng)思想道德?建設(shè)的要求?，將“道德?講堂”活動(dòng)?與“模范榜?樣、做美德?少年”等活?動(dòng)相結(jié)合，?在未成年人?中積極培育?知榮辱、講?正氣、作奉?獻(xiàn)、促和諧?的良好風(fēng)尚?。在開展活?動(dòng)時(shí)，要注?意培養(yǎng)好主?持人，選好?典型，講好?故事，達(dá)到?啟迪心靈，?提升道德境?界的目的。?(四)活?動(dòng)時(shí)間經(jīng)常?化。學(xué)校學(xué)?生道德講堂?要定期開展?活動(dòng)，每次?都要有明確?的主題，每?個(gè)班全年不?少于___?_次。對(duì)每?次開展活動(dòng)?情況以文字?記錄、現(xiàn)場(chǎng)?圖片、視頻?資料等形式?進(jìn)行整理歸?檔以備檢查?。(五)?宣講隊(duì)伍社?會(huì)化。學(xué)校?應(yīng)以“自身?素養(yǎng)強(qiáng)、道?德素質(zhì)高、?文化修養(yǎng)好?”為標(biāo)準(zhǔn)，?組建專兼職?結(jié)合的宣講?隊(duì)伍，可以?邀請(qǐng)各類道?德模范、身?邊好人。?(六)做好?資料留存。?要按照“1?堂____?檔”的要求?，做好道德?講堂開展活?動(dòng)的相關(guān)文?件圖片資料?的積累工作?，體現(xiàn)工作?的全面鋪開?和扎實(shí)推進(jìn)?。每開展一?次道德講堂?活動(dòng)都要用?圖片、文字?和視頻等形?式，翔實(shí)、?直觀地反映?每一次道德?講堂的情況?。七、保?障措施建?立規(guī)范化的?陣地建設(shè)模?式。各班的?“道德講堂?”的建設(shè)標(biāo)?準(zhǔn)上，要形?成一套規(guī)范?有序、運(yùn)作?便捷的管理?機(jī)制，編印?一批主題鮮?明、故事真?切的讀物講?義，建立一?支認(rèn)真負(fù)責(zé)?、素質(zhì)過硬?的宣講隊(duì)伍?，選樹一批?事跡感人的?美德少年。?____?秋季學(xué)期?道德講堂方?案模板（四?）根據(jù)_?___教科?局黨委__?__開展“?道德講堂”?建設(shè)活動(dòng)_?___通知?，即即教科?黨發(fā)【__?__】5?1____?文件精神，?為做好我校?“道德講堂?”建設(shè)工作?，特做如下?實(shí)施方案：?一、成立?我?！暗赖?講堂”建設(shè)?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，組長(zhǎng)張?琴，副組長(zhǎng)?王志菊，組?員冉玲玲、?郭玲、李小?歡、周雪蓉?、各年級(jí)組?長(zhǎng)。二、?聘請(qǐng)“道德?講堂”宣講?員。本校有?。陳俊、冉?玲玲、劉麗?、李小歡、?殷國(guó)花。?三、制作“?道德講堂”?門牌，掛在?會(huì)議室門口?，由李紅海?負(fù)責(zé)。四?、制作多媒?體幻燈片，?視頻資料等?由王品老師?負(fù)責(zé)。五?、____?開展活動(dòng)。?具體活動(dòng)由?學(xué)校黨、隊(duì)?負(fù)責(zé)，由陳?俊任兼職工?作人員，負(fù)?責(zé)日常工作?，做好相關(guān)?文字資料的?準(zhǔn)備及活動(dòng)?簡(jiǎn)報(bào)、宣傳?報(bào)道工作。?六、成立?____第?二小學(xué)師生?學(xué)雷鋒活