幼兒園實(shí)習(xí)教師一日工作常規(guī)

幼兒園實(shí)習(xí)教師一日工作常規(guī)一、晨檢、晨間接待：1.教師要以飽滿的精神熱情的工作態(tài)度來迎接家長(zhǎng)和幼兒；2.利用幼兒入園時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行文明禮貌的培養(yǎng)，自然地和幼兒打招呼、問好；引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與人禮貌地打招呼；3.記下家長(zhǎng)反映的一些情況。如：孩子哪不舒服了，孩子的情緒變化了或者帶的藥品了等等；4.晨間檢查：每天幼兒入園，須在園門口接受保健大夫的晨間檢查。一摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。二看一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等）。三問個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。5.晨檢取牌綠牌：晨檢合格者，領(lǐng)牌進(jìn)班。黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。紅牌：帶藥兒童，須填寫“兒童服藥單”。6.晨檢記錄晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。7.入園時(shí)開窗通風(fēng)，保持班級(jí)室內(nèi)空氣流通；8.組織幼兒搬、擦小椅子；9.有組織地?cái)[放桌面玩具；10.指導(dǎo)幼兒有秩序地、安靜地玩游戲，有重點(diǎn)地觀察一個(gè)區(qū)域并作相應(yīng)指導(dǎo)；11.指導(dǎo)幼兒有秩序地收玩具，保持玩具的完整性。二、早操、體育活動(dòng)及戶外活動(dòng)：（一）早操：1.配班教室提前放好鍛煉器材；2.早操前調(diào)整隊(duì)伍，整頓紀(jì)律安靜入場(chǎng)；3.做操前提醒幼兒站在自己的小點(diǎn)上，告訴幼兒具體的活動(dòng)規(guī)則，保持安靜準(zhǔn)備聽音樂做操；4.做操時(shí)要有針對(duì)性的語言提示和正確到位的動(dòng)作示范；5.教師帶操時(shí)要精神飽滿，面帶微笑，動(dòng)作準(zhǔn)確有力；6.與幼兒用目光進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)調(diào)整幼兒動(dòng)作不規(guī)范的現(xiàn)象；7.做操結(jié)束后調(diào)整隊(duì)伍，維持紀(jì)律，安全地走到班級(jí)里。（二）體育活動(dòng)及戶外活動(dòng)1.體育活動(dòng)前豐富活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，交代好活動(dòng)的規(guī)則等；2.體育活動(dòng)時(shí)一定要注意孩子的安全，注意幼兒的動(dòng)作，關(guān)注每位幼兒的狀態(tài)，確保孩子安全快樂的進(jìn)行；3.及時(shí)發(fā)現(xiàn)與解決幼兒之間活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的磨擦；4.教師在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)盡量照顧到每一個(gè)小孩，不能只看一部分幼兒；5.主班教師有重點(diǎn)地觀察某項(xiàng)游戲，配班教室和保育員配合，使其他游戲正常開展；6.教師衣著方便，不能奇裝異服，不穿高跟鞋，不戴首飾；7.依據(jù)天氣變化選戶外活動(dòng)；8.活動(dòng)時(shí)確保每一個(gè)孩子都在教師的視線里，保障他們的安全；9.注意幼兒是否有流汗情況，及時(shí)為幼兒增減衣物并妥善保管；10.每十分鐘交換一次游戲；11.體育活動(dòng)后要做小結(jié)，讓孩子知道今天學(xué)到了那些本領(lǐng)，還有哪些不足；并進(jìn)行放松動(dòng)作。三、教學(xué)活動(dòng)：1.課前做好教案、教具等的準(zhǔn)備工作；2.活動(dòng)過程中語態(tài)要抑揚(yáng)頓挫，聲音洪亮，吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吸引幼兒的注意力；3.不穿低腰低胸的衣物，儀表要端正；4.活動(dòng)時(shí)間合理安排，隨幼兒的反應(yīng)適當(dāng)調(diào)整；5.正確有效地引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)中，配班教師管好幼兒紀(jì)律；6.使用兒童化語言進(jìn)行教學(xué)；7.教學(xué)過程中教具不應(yīng)離教師太遠(yuǎn)；8.目光關(guān)注到所有幼兒；對(duì)幼兒以鼓勵(lì)、表揚(yáng)為主；9.活動(dòng)安排合理，上課內(nèi)容新穎、有趣，符合年齡班特點(diǎn)；10.引導(dǎo)幼兒多思考，樂于發(fā)言，鼓勵(lì)有進(jìn)步的幼兒；11.組織好紀(jì)律，用表揚(yáng)、鼓勵(lì)的方式幫助紀(jì)律性差的幼兒；12.做好配班工作，幫助主班教師發(fā)教材、輔助教學(xué)等。9.教師應(yīng)記住每位幼兒能吃什么、不能吃什么。八、喝水：1.幼兒喝水前檢查地面是否有水，避免濕滑。2.保證水的溫度，不能太燙，也不能太涼，提醒幼兒先接冷水，再接熱水。3.提醒幼兒分組排隊(duì)喝水。4.督促幼兒喝水時(shí)自己拿自己的茶杯。將茶杯拿穩(wěn)，防止掉落。5.不準(zhǔn)拿茶杯打鬧。6.喝水時(shí)不說笑。7.喝水要適量。8.鼓勵(lì)幼兒多飲水，提醒幼兒口渴了自己去喝水。9.幼兒剪發(fā)生推擠、吵鬧，及時(shí)調(diào)解、制止。10. 等待最后一個(gè)幼兒喝完水歸位。九、午睡：1.組織幼兒排隊(duì)進(jìn)入午睡房，不吵鬧，腳步要輕。2.調(diào)節(jié)室溫和燈光，將午睡房的窗簾拉上，但不要拉得過嚴(yán)，以免看不見幼兒睡覺情況。3.提醒所有幼兒午睡前先如廁。4.檢查幼兒手中或口中是否有異物。5.指導(dǎo)幼兒正確有序地脫衣服，折疊整齊后放在指定位置，不要放在枕頭下。6.上床后不要讓幼兒和身邊人講話打鬧，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的午睡環(huán)境。7.幫助不易入睡的幼兒入睡，可輕輕拍打、撫摸或講故事。經(jīng)常巡視，幼兒出現(xiàn)蹬被子，要為他們蓋好。8.幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿。9.巡視幼兒睡眠情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理、及時(shí)匯報(bào)。10.不能坐在幼兒床頭休息，不能使用幼兒寢具，值班老師不能睡。在幼兒午睡期間不離開教室。十、起床：1．請(qǐng)上鋪的幼兒先輕輕起床，再請(qǐng)下鋪。讓已經(jīng)醒了的幼兒先起床，最后喚醒未睡醒的幼兒。2． 鼓勵(lì)幼兒自己迅速穿衣，幫助不會(huì)穿衣的幼兒穿。3． 整理衣服。檢查幼兒是否將衣服褲子、鞋子等整理好。4． 組織幼兒整隊(duì)，帶幼兒離開午睡房。5． 陪班教室?guī)兔ΟB被子，檢查幼兒有無尿床現(xiàn)象，可指導(dǎo)大班下鋪幼兒整理床鋪。6． 回教室?guī)椭變菏犷^，確保幼兒從頭到腳都整整齊齊。7． 起床后，提醒幼兒小便、洗手、喝水。8． 檢查幼兒衣褲、鞋襪，保證幼兒服裝整齊、舒適，頭發(fā)整齊。十一、盥洗、如廁：1.保證盥洗室地面干燥，避免幼兒奔跑，以免滑倒、摔傷。教師應(yīng)注意全面照顧、及時(shí)督促、仔細(xì)檢查；2.盥洗前應(yīng)向幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的紀(jì)律要求、衛(wèi)生要求以及注意事項(xiàng)，并應(yīng)分小組進(jìn)行盥洗，避免盥洗室人多擁擠。對(duì)個(gè)別衣袖卷不上、不會(huì)洗手、肥皂迷眼的幼兒，教師應(yīng)給予幫助；3.幼兒洗手后，教師要檢查每個(gè)幼兒手洗得是否干凈，包括手指縫、手背、手指甲、手腕等；4.集體如廁時(shí)不得擁擠、爭(zhēng)搶；進(jìn)餐中入廁后必須洗手；午睡時(shí)如廁要保持安靜，腳步要輕，小聲說話或不說話；教師不得限制幼兒便溺次數(shù)。5.幫助年齡小和自理能力差的幼兒如廁；對(duì)遺尿和遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物。6.將衛(wèi)生紙裁好放在固定位置上，并教會(huì)幼兒正確使用。7.培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，如會(huì)按需要小便、按時(shí)大便，大便后自己擦凈，整理好衣褲，便后用肥皂洗手等。8.觀察幼兒大小便情況，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)處理。9.幼兒集中入廁時(shí)，廁所一定要有教師或保育員。十二、離園：1.離園前請(qǐng)幼兒上廁所、洗手。2.檢查幼兒是否將衣服塞到褲子里。 3.提醒幼兒增加衣服。幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子。4.讓幼兒帶自己的東西回家，不能帶自己喜歡的幼兒園或其他小朋友的物品。5.提醒幼兒回家后要做什么，第二天要帶什么東西入園。6.組織幼兒把小椅子統(tǒng)一放好。7.提醒家長(zhǎng)關(guān)注張貼欄上的通知。8.將幼兒一日在園情況，重要的部分向家