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文檔簡介
第四單元
12總也倒不了的老屋破洞準(zhǔn)備暴雨
湊近喵喵孵蛋墻壁
嘰嘰
饑餓
蜘蛛屋檐
張開
偶爾
撞到
吃飽漂亮?xí)裉柶贫礈?zhǔn)備暴雨
湊近喵喵孵蛋墻壁
嘰嘰
饑餓
蜘蛛屋檐
張開
偶爾
撞到
吃飽漂亮?xí)裉栁視xbàocòumiāofūjīèǒuěr老屋已經(jīng)很老了,它到了倒下的時候了,可是小貓希望可以在老屋下
,老母雞希望在老屋里
,蜘蛛想要在老屋里
,所以老屋總也倒不了。躲避暴風(fēng)雨孵蛋織網(wǎng)抓蟲預(yù)測不是隨意猜測,要有一定的依據(jù)。以文章的題目、插圖,文章內(nèi)容里的一些線索為根本,依據(jù)生活經(jīng)驗和生活常識進(jìn)行預(yù)測。預(yù)測的內(nèi)容可能跟故事的實際內(nèi)容一樣,也可能不一樣。讀課文的過程中,你有沒有猜到后面會發(fā)生什么?和同學(xué)交流。參考答案:
讀課文的過程中,當(dāng)我讀到“‘好了,我到了倒下的時候了!’它自言自語著,準(zhǔn)備往旁邊倒去”時,我就猜測后面肯定會有人出來不讓老屋倒下。果然,一個小小的聲音——“等等,老屋”就出現(xiàn)了,原來,小貓在暴風(fēng)雨的夜晚沒有安心睡覺的地方,請求老屋不要倒下。當(dāng)老屋幫助了小貓后,我就猜測:它還會幫助其他小動物嗎?當(dāng)然會,因為老屋樂于助人、慈愛寬厚。除了幫助課文中的老母雞、小蜘蛛,我猜測老屋肯定還會幫助小豬、刺猬等其他小動物。故事還在繼續(xù),永遠(yuǎn)沒個完。小蜘蛛的故事一直沒講完,因此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽,邊聽小蜘蛛講故事。喜歡聽故事的人,熱愛生活,對生活充滿希望。我估計老屋不會倒了。為什么老屋“總也倒不了”?老屋樂于助人,總是幫助他人。預(yù)測
這是一座善良、富有同情心、關(guān)愛他人、樂于奉獻(xiàn)的老屋。13
胡蘿卜先生的長胡子*我會讀胡蘿卜
發(fā)愁沾到
晾曬luó胡蘿卜
發(fā)愁沾到
晾曬bochóuzhānliànɡ狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路因為沒有主意或辦法而愁悶。()結(jié)實、堅固。()拉。()本文指把東西放在通風(fēng)或陰涼的地方,使干燥。()發(fā)愁牢固扯晾詞語解釋必須每天刮胡子漏刮了一根胡子這根胡子沾了果醬沾了果醬的胡子長長了胡子風(fēng)箏線胡子晾衣繩本文是一篇生動有趣的童話,主要寫了胡蘿卜先生的一根胡子得到了果醬的營養(yǎng)后不斷變長,后來給小男孩做風(fēng)箏線、給鳥太太當(dāng)晾尿布的繩子的故事。讀讀下面這些文章或書的題目,猜猜里面可能寫了些什么。躲貓貓大王夏洛的網(wǎng)帽子的秘密柔軟的陽光團(tuán)圓小靈通漫游未來老師指導(dǎo):文章的題目是文章的文眼,有些題目就概括了文章的主要內(nèi)容或者點明了文章要描寫的主要角色。參考答案:《躲貓貓大王》可能會介紹誰最擅長躲貓貓;《夏洛的網(wǎng)》中,夏洛可能是主人公的名稱,文章內(nèi)容與主人公的網(wǎng)有關(guān);《帽子的秘密》所寫的內(nèi)容可能與帽子有關(guān);《柔軟的陽光》可能是寫關(guān)于陽光的故事;《團(tuán)圓》可能寫親人或朋友團(tuán)聚;《小靈通漫游未來》可能是一篇想象作文或者科幻故事,與暢想未來有關(guān)。14
小狗學(xué)叫*我會讀干嗎討厭發(fā)怒批評來訪擔(dān)保壓根差不多忍著模仿汪汪叫百發(fā)百中發(fā)瘋子彈搞不清干嗎
討厭發(fā)怒
批評來訪擔(dān)保壓根差不多忍著模仿汪汪叫百發(fā)百中發(fā)瘋
子彈
搞不清mátǎoyànnùpīfǎnɡdānyàchàrěnmówānɡzhònɡfēnɡdànɡǎo狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路欠缺或不夠完備的地方。指對缺點和錯誤提出意見。生疏,不熟悉。惹人厭煩。本文指孤單,無依無靠。缺陷批評陌生討厭詞語解釋孤零零小狗分別向誰學(xué)習(xí)了叫聲?它學(xué)得怎么樣?結(jié)果怎樣?
小狗先向小公雞學(xué)了叫聲,又向杜鵑學(xué)習(xí)了叫聲,它學(xué)得很刻苦,但是它學(xué)會公雞叫后被狐貍嘲笑,學(xué)會杜鵑叫后差點被獵人射殺。這篇課文以巧妙的構(gòu)思和淳樸的語言描寫了一只不會叫的狗向小公雞和杜鵑學(xué)習(xí)啼叫,結(jié)果險遭狐貍和獵人毒手,最后,安排三種結(jié)局,啟發(fā)我們想象故事的結(jié)尾。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路識字加油站你認(rèn)識下面這些加點的字嗎?查字典認(rèn)一認(rèn)。字典
基礎(chǔ)
閣樓佳節(jié)
盲人
唐朝狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路詞句段運用讀詞語,根據(jù)加點字的意思讀準(zhǔn)字音。假期
假扮
假裝
假日
幾乎
幾百
茶幾
窗明幾凈中毒
中獎
中間
猜中處罰
處分
到處
處理詞句段運用假期假扮假裝假日照規(guī)定或經(jīng)請求批準(zhǔn)暫時離開工作或?qū)W習(xí)場所:病假、暑假。讀成:jià。jiàjiǎ
不真實的,不是本來的,與“真”相對:假山、假話。讀成:jiǎ。jiǎjià詞句段運用幾乎幾百茶幾窗明幾凈將近,差一點兒:幾乎。讀成:jī。jī小或矮的桌子:茶幾、窗明幾凈。讀成:jī。jījī表示不定的數(shù)目:幾本書、幾百人。讀成:jǐ。jǐ詞句段運用中毒中獎中間猜中受到,遭受:中毒、中計。讀成:zhònɡ。zhònɡzhōnɡ恰好合上:中選、中意。讀成:zhònɡ。zhònɡzhònɡ
和四方、上下或兩端距離同等的地位:中心、中原。讀成:zhōnɡ。詞句段運用處罰處分到處處理處置、辦理、處罰。讀成:chǔ。chǔ地方。讀成:chù。chǔchùchǔ下面的成語有什么特點?你還能說出類似的成語嗎。百發(fā)百中
四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達(dá)七嘴八舌百依百順?biāo)钠桨朔€(wěn)七手八腳dá讀句子,說說你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫一寫,注意標(biāo)點符號的用法。詞句段運用螞蟻隊長說:“照樣要受罰?!薄熬让?!救命??!”紅頭拼命叫了起來?!安灰o,”小公雞說道,“第一次能這樣就很不錯了?!边@三句話屬于語言描寫,三句話的提示語位置不同,根據(jù)其不同位置,標(biāo)點符號的運用也不同。詞句段運用鳥兒問女孩兒:“小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪兒嗎?”提示語在前,要說的話在后:只要在“說話人說”的后面加上冒號,然后用引號將他說的話引起來就可以了。詞句段運用“救命?。【让。 奔t頭拼命叫了起來。提示語在后面,說的話在前面:要說的話用雙引號引起來,“說話人說”的后面直接用句號。詞句段運用“哎呀,”狐貍說道,“原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個圈套啊!”提示語在中間:說話人的話仍然是用引號引起來,“說話人說”的后面要用逗號。日積月累人心齊,泰山移。解讀:只要人們心向一處,共同努力,就能發(fā)揮出移動高山的巨大力量,克服任何困難。
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