高二【語(yǔ)文(統(tǒng)編版)】大衛(wèi)·科波菲爾(第一課時(shí))課件

大衛(wèi)·科波菲爾（第一課時(shí)）年級(jí)：高二學(xué)科：語(yǔ)文（統(tǒng)編版）大衛(wèi)·科波菲爾（第一課時(shí)）年級(jí)：高二1狄更斯（1812—1870）《霧都孤兒》《老古玩店》《董貝父子》《大衛(wèi)·科波菲爾》《荒涼山莊》《小杜麗》《艱難時(shí)世》《雙城記》《遠(yuǎn)大前程》……狄更斯（1812—1870）《霧都孤兒》2《大衛(wèi)·科波菲爾》的故事小說(shuō)講述了大衛(wèi)·科波菲爾如何從社會(huì)的最底層，通過(guò)自身奮斗，克服了重重困難，最終成長(zhǎng)為有成就的作家的故事。《大衛(wèi)·科波菲爾》的故事小說(shuō)講述了大衛(wèi)·科波菲爾如何從社會(huì)的3最寵愛(ài)的孩子

……在我所有的作品中，我最愛(ài)的是這一部。人們不難相信，對(duì)于從我想象中產(chǎn)生的每個(gè)孩子，我是個(gè)溺愛(ài)的父母，從來(lái)沒(méi)有人像我這樣深愛(ài)著他們。不過(guò)，正如許多溺愛(ài)子女的父母一樣，在我內(nèi)心的最深處，我有一個(gè)最寵愛(ài)的孩子。他的名字就叫《大衛(wèi)·科波菲爾》?！洞笮l(wèi)·科波菲爾》作者序最寵愛(ài)的孩子……在我所有的作品中，我最愛(ài)的是這一部。人們不4最寵愛(ài)的孩子請(qǐng)大家閱讀《譯者序》前三段，說(shuō)說(shuō)狄更斯為什么將《大衛(wèi)·科波菲爾》視為自己“最寵愛(ài)的孩子”。最寵愛(ài)的孩子請(qǐng)大家閱讀《譯者序》前三段，說(shuō)說(shuō)狄更斯為什么將《5自傳性小說(shuō)課文中哪些地方能看出這是一部自傳性小說(shuō)？

狄更斯經(jīng)歷課文中敘寫相似點(diǎn)1

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自傳性小說(shuō)課文中哪些地方能看出這是一部自傳性小說(shuō)？

狄更斯經(jīng)6自傳性小說(shuō)

狄更斯經(jīng)歷課文中敘寫相似點(diǎn)1父親是英國(guó)海軍軍需處一名小職員米考伯一度在海軍里做過(guò)事職業(yè)2父親常入不敷出，在狄更斯11歲時(shí)，因無(wú)力償還債務(wù)，進(jìn)了負(fù)債人監(jiān)獄米考伯欠債破產(chǎn)，被關(guān)進(jìn)塞德克高等法院監(jiān)獄負(fù)債入獄經(jīng)歷312歲被迫輟學(xué)獨(dú)自謀生，在一家鞋油作坊當(dāng)學(xué)徒工，給鞋油瓶封口和貼標(biāo)簽10歲的大衛(wèi)在謀得斯通-格林比貨行當(dāng)小童工，給酒瓶封口和貼標(biāo)簽童工經(jīng)歷…自傳性小說(shuō)

狄更斯經(jīng)歷課文中敘寫相似點(diǎn)1父親是英國(guó)海軍軍需處7自傳性小說(shuō)（第1段）如今，我對(duì)世事已有足夠了解，因而幾乎對(duì)任何事物都不再引以為怪了。不過(guò)像我這樣小小年紀(jì)就如此輕易地遭人遺棄，即使是現(xiàn)在，也不免使我感到有點(diǎn)兒吃驚。好端端一個(gè)極有才華、觀察力強(qiáng)、聰明熱情、敏感機(jī)靈的孩子，突然身心兩傷……自傳性小說(shuō)（第1段）如今，我對(duì)世事已有足夠了解，因而幾乎對(duì)任8自傳性小說(shuō)（第54段）現(xiàn)在，每當(dāng)回憶起少年時(shí)代那一點(diǎn)點(diǎn)挨過(guò)來(lái)的痛苦歲月，我也不知道，我替這些人編造出來(lái)的故事中，有多少是被我想象的迷霧籠罩著的記得十分真切的事實(shí)！可是我毫不懷疑，當(dāng)我重返舊地時(shí)，我好像看到一個(gè)在我面前走著，讓我同情的天真而富有想象力的孩子，他憑著那些奇特的經(jīng)歷和悲慘的事件，創(chuàng)造出了自己的想象世界。自傳性小說(shuō)（第54段）現(xiàn)在，每當(dāng)回憶起少年時(shí)代那一點(diǎn)點(diǎn)挨過(guò)來(lái)9《大衛(wèi)·科波菲爾》一至十二章第一章來(lái)到人間第二章初識(shí)世事第三章生活有了變化第四章蒙羞受辱第五章遣送離家第六章相識(shí)增多第七章

第一學(xué)期第八章我的假期第九章難忘的生日第十章遭受遺棄第十一章第十二章決計(jì)出逃請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，參照本書其他章節(jié)小標(biāo)題的擬寫樣式，為本章擬寫小標(biāo)題?！洞笮l(wèi)·科波菲爾》一至十二章第一章來(lái)到人間第七章第一學(xué)10擬寫本章小標(biāo)題請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，參照本書其他章節(jié)小標(biāo)題的擬寫樣式，為本章擬寫小標(biāo)題。小童工？獨(dú)自謀生？結(jié)識(shí)米考伯？米考伯先生？米考伯夫婦？與米考伯夫婦的交往？我與米考伯夫婦？有趣的米考伯？……第十章遭受遺棄前情書下注釋①第十一章第十二章決計(jì)出逃

后情補(bǔ)充擬寫本章小標(biāo)題請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，參照本書其他章節(jié)小標(biāo)題的擬寫樣11《大衛(wèi)·科波菲爾》一至十二章第一章來(lái)到人間第二章初識(shí)世事第三章生活有了變化第四章蒙羞受辱第五章遣送離家第六章相識(shí)增多第七章

第一學(xué)期第八章我的假期第九章難忘的生日第十章遭受遺棄第十一章第十二章決計(jì)出逃獨(dú)自謀生《大衛(wèi)·科波菲爾》一至十二章第一章來(lái)到人間第七章第一學(xué)12成長(zhǎng)路上遇到的人：繼父謀得斯通“……教育是很費(fèi)錢的。而且即使不費(fèi)錢，我能供得起，我也認(rèn)為，繼續(xù)上學(xué)對(duì)你毫無(wú)益處。你的前途是，自己到社會(huì)上去奮斗，而且越早開(kāi)始越好。”——《第十章·遭受遺棄》成長(zhǎng)路上遇到的人：繼父謀得斯通“……教育是很費(fèi)錢的。而且即13大衛(wèi)遭遇成長(zhǎng)困境（第1段）……好端端一個(gè)極有才華、觀察力強(qiáng)、聰明熱情、敏感機(jī)靈的孩子，突然身心兩傷，可居然沒(méi)有人出來(lái)為他說(shuō)一句話，我覺(jué)得這實(shí)在是咄咄怪事。沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)為我說(shuō)一句話，于是在我十歲那年，我就成了謀得斯通-格林比貨行里的一名小童工了。大衛(wèi)遭遇成長(zhǎng)困境（第1段）……好端端一個(gè)極有才華、觀察力強(qiáng)、14大衛(wèi)遭遇成長(zhǎng)困境請(qǐng)結(jié)合課文具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)大衛(wèi)遭遇了怎樣的成長(zhǎng)困境。這樣的困境對(duì)大衛(wèi)產(chǎn)生了哪些影響？

身處困境心處困境文中展現(xiàn)1.2.3.……1.2.3.……大衛(wèi)遭遇成長(zhǎng)困境請(qǐng)結(jié)合課文具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)大衛(wèi)遭遇了怎樣的成長(zhǎng)15成長(zhǎng)困境（第2段）狹窄的街道又破又舊的房子?xùn)|奔西竄、吱吱亂叫的成群的灰色大老鼠腐爛的地板和樓梯——污濁、惡劣的勞作環(huán)境到處的污垢和腐臭成長(zhǎng)困境（第2段）狹窄的街道又破又舊的房子?xùn)|奔西竄、吱吱亂叫16成長(zhǎng)困境（第3段）……于是有一些大人和小孩就著亮光檢查這些瓶子，扔掉破裂的，把完好的洗刷干凈。擺弄完空瓶子，就往裝滿酒的瓶子上貼標(biāo)簽，塞上合適的軟木塞，或者是在軟木塞上封上火漆，蓋上印，然后還得把完工的瓶子裝箱。這全是我的活兒，我就是雇來(lái)干這些活兒的孩子中的一個(gè)?！敝亍握{(diào)、艱辛的勞作成長(zhǎng)困境（第3段）……于是有一些大人和小孩就著亮光檢查這些瓶17成長(zhǎng)困境（第4段）米克·沃克——破圍裙、紙帽子粉白·土豆——面色灰白——社會(huì)底層、貧困的童工伙伴成長(zhǎng)困境（第4段）米克·沃克——破圍裙、紙帽子——社會(huì)底層、18內(nèi)心感受（第5段）我竟淪落到跟這樣一班人為伍，內(nèi)心隱藏的痛苦，真是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)?！氤蔀橐粋€(gè)有學(xué)問(wèn)、有名望的人的希望，已在我胸中破滅了。當(dāng)時(shí)我感到絕望極了，對(duì)自己所處的地位深深地感到羞辱。我年輕的心里痛苦地認(rèn)定，我過(guò)去所學(xué)的、所想的、所喜愛(ài)的，以及激發(fā)我想象力和上進(jìn)心的一切，都將一天天地漸漸離我而去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)了，……內(nèi)心感受（第5段）我竟淪落到跟這樣一班人為伍，內(nèi)心隱藏的痛苦19內(nèi)心感受（第52段）在這段時(shí)間里，我依舊一直在謀得斯通-格林比貨行里干著普通的活兒，跟那幾個(gè)普通人做伙伴，心里仍和開(kāi)始時(shí)一樣，感到不應(yīng)該這樣落魄，受這樣的屈辱。我每天去貨行，從貨行回家，以及中飯時(shí)在街上溜達(dá)，都會(huì)看到許多孩子，可我從來(lái)沒(méi)有結(jié)識(shí)過(guò)其中的任何一個(gè)人，也沒(méi)有跟其中的任何一個(gè)人交談，當(dāng)然對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸虧如此?！瓋?nèi)心感受（第52段）在這段時(shí)間里，我依舊一直在謀得斯通-格林20課后學(xué)習(xí)任務(wù)米考伯