Unit3語(yǔ)法講義牛津深圳版（廣州沈陽(yáng)通用）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

初一同步班上冊(cè)Unit3輔導(dǎo)講義學(xué)員姓名：授課時(shí)間：授課教師：本節(jié)課重難點(diǎn)：Unit3語(yǔ)法（可數(shù)名詞，不可數(shù)名詞及therebe句型），書(shū)面表達(dá)教學(xué)內(nèi)容課前小測(cè)______________anychildreninthepark?A.ArethereB.IsthereC.ThereisD.ThereareCanyouseetwo______________overthere?A.knifesB.boxesC.sheepsD.childs—Isthereaputerinyourroom?

—______________.A.Yes,itis.B.No,thereis.C.Yes,thereis.D.No,theyaren’t.Iamhungry.Pleasepassme______________toeat.A.aappleB.aglassofmilkC.apieceofpaperD.abowlofriceHowmany______________arethereintheroom?A.peoplesB.womanC.childD.Japanese______________acupofteaandthreeorangesonthetable.A.ThereisB.ThereareC.TherehasD.Therehave—Therearesomanypeopleonthebus.Canyoumakesome______________forme?

—Ok,ehere.A.placeB.roomsC.roomD.house()8.TheTshirtisdirty.CanI_____,mum?A.throwawayitB.throwsitawayC.throwitawayD.itthrowaway()9.Youcanseemanyanimals______,suchascats,dogs,monkeysandsoon.A.inEarthB.intheEarthC.onEarthD.atEarth()10.There____twobagsofriceonthetable.A.isB.areC.hasD.have同步知識(shí)練習(xí)Classification：PleaseclassifythefollowingnounsputermilkzooCDbusboxmatchsandwichbabylovecitypeoplevideophotopianotomatoknifeleafwifethiefmanJapanesechildGermanmousefootfishdayKevinGuangzhouChinaChangjiangriverputergamewomanpilot1.專(zhuān)有名詞：什么是專(zhuān)有名詞：2.普通名詞：3.可數(shù)名詞：4.不可數(shù)名詞：名詞的分類(lèi)（DrawMindMap）可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)變化：規(guī)則與不規(guī)則PartAgirl.book.month.mouth.小結(jié)1：PartBclass.box.watch.dish.小結(jié)2：PartCbaby.boy.family.toy.小結(jié)3：以“輔音字母+y”的名詞，變?yōu)?，再加。以“元音字?y”的名詞，直接在詞尾加。PartDPotato.Zoo.Tomato.Piano.小結(jié)4：PartEleafknife—.wifehalf.小結(jié)5：Classexercises:

Pleasewritedowntheplur.Ofthefollowingnouns.TeacherbuspeachradioleafthiefpotatofootbutterflycountrychildgoosePartF(ilregularVerbs不規(guī)則動(dòng)詞變化—羊鹿魚(yú))國(guó)家人的復(fù)數(shù)變化（口訣四句）；；；；復(fù)合名詞復(fù)數(shù)變化storybook.shoeshop.planeticket.trainstation.putergame.womanteacher.mannurse.一類(lèi)注意：用作可數(shù)，又可以是不可數(shù)的名詞Exercises1.Wouldyoulikesomeo.你要些橙子嗎？2.Iwanttohaveaglassofo.我想要一杯橙子汁。不可數(shù)名詞一杯牛奶兩杯牛奶一條建議五瓶墨水兩杯茶1.不可數(shù)名詞的定義：分類(lèi)特點(diǎn)一杯咖啡.一塊面包.一罐巧克力.一張紙.Therebe句型Therebe句型表示某地或某時(shí)有某物。There是引導(dǎo)詞，本身無(wú)實(shí)際意義；Be后的名詞是真正的主語(yǔ)。其句式變化如下表：肯定句否定句一般疑問(wèn)句及其答語(yǔ)將來(lái)時(shí)結(jié)構(gòu)1.,,acarinfrontofthehouse.房子前面有一輛小汽車(chē)。2.,,anywaterhere.這兒沒(méi)有水。3.,,anybooksintheschoolbag.這個(gè)書(shū)包里有書(shū)嗎？Yes，,,/No,.,,是的，有一些。/不，沒(méi)有。4.,,beameetingtomorrow.明天有一場(chǎng)會(huì)議。[注意]（1）當(dāng)主語(yǔ)是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)，其謂語(yǔ)必須用單數(shù)；當(dāng)主語(yǔ)是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí)，其謂語(yǔ)必須用復(fù)數(shù)。2）如果therebe句型后的主語(yǔ)是幾個(gè)并列名詞，則根據(jù)第一個(gè)名詞的數(shù)來(lái)確定be的形式，即該名詞若是單數(shù)或不可數(shù)名詞，be用單數(shù)；該名詞若是復(fù)數(shù)，be用復(fù)數(shù)。1.There.morevisitorsinGuangzhouthisyear.A.isB.areC.willbeD.isgoingtohave.anystudentsintheclassroomwhentheearthquakehappened?Yes,buttheyhavebeensaved.A.TherewereB.WasthereC.ThereareD.Werethere初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧指導(dǎo)Learningaims:了解英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。掌握書(shū)面表達(dá)的類(lèi)型及寫(xiě)作技巧。能夠應(yīng)用寫(xiě)作技巧及所學(xué)知識(shí)，完成書(shū)面表達(dá)的寫(xiě)作。中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（5+1）第一檔（1315分）信息完整，表達(dá)流暢，無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤或基本無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤。第二檔（1012分）信息基本完整，表達(dá)較流暢，有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤，但不影響意思表達(dá)。第三檔（79分）能傳達(dá)部分信息，表達(dá)不夠流暢，語(yǔ)言錯(cuò)誤較多，但句子基本可讀。第四檔（46分）只能傳達(dá)少量信息，表達(dá)不流暢，語(yǔ)言錯(cuò)誤多，只有少量句子可讀。第五檔（03分）只能傳達(dá)個(gè)別信息，表達(dá)不清楚，只有個(gè)別句子可讀。書(shū)寫(xiě)(卷面)：隱藏的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)！書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)1、規(guī)范書(shū)寫(xiě)，字母飽滿圓潤(rùn)，格式正確。作文答題紙一般為單線，我們應(yīng)將單線作為“四線格”中的第三線并以此為基準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)，不要把它作為第四線，讓字母吊在線上。2、堅(jiān)決不能在試卷上出現(xiàn)亂涂、亂寫(xiě)、或用修正液覆蓋現(xiàn)象——給人一種凌亂的感覺(jué)3、一旦寫(xiě)錯(cuò)，規(guī)范修改——用一條斜線劃掉即可。eg:英文字母示例單從書(shū)寫(xiě)上看猜一猜他們的作文會(huì)是得多少分？Remember：Wemustpayattentiontoourhandwriting,itcanhelpusgetahighgrade.書(shū)面表達(dá)常見(jiàn)題型及寫(xiě)作技巧A常見(jiàn)題型：talkinyourgroup1、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成作文。2、根據(jù)表格提示完成作文。3、根據(jù)圖片提示完成作文。要求：寫(xiě)一篇80字左右的英語(yǔ)作文。B寫(xiě)作策略:please,remember審列整連美（草稿紙）抄（試卷）寫(xiě)作第一步：審寫(xiě)作第二步：列寫(xiě)作第三步：整寫(xiě)作第四步：連常用關(guān)聯(lián)詞：1.表示并列或遞進(jìn):2.表示條件:3.表示順序:4.表示因果:5.表示選擇:6.表示解釋:7.表示轉(zhuǎn)折:寫(xiě)作第五步：美寫(xiě)作第六步：抄Writingpractice：節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。我是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生，,請(qǐng)以“MyLowcarbonLife”為題，內(nèi)容包括所提供的信息及要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮，寫(xiě)一篇80詞左右的短文，簡(jiǎn)單描述自己的“低碳生活”。要點(diǎn)：（1）每天步行上學(xué)；（2）離開(kāi)教室時(shí)，關(guān)燈、電視；（3）不用水時(shí)，記得關(guān)水龍頭(tap);循環(huán)使用水；（4）充分使用紙張；（5）不使用塑料袋。ProtecttheEarth（看圖成文）連詞成句1.Pickup,litter2.stop,cutdown,trees3.stop,pollute,air4.not,put,wastewater5.gobybike，often連句成篇二、語(yǔ)法選擇。Myelderbrotheris30yearsoldnow.Heisagooddriverandagoodbrother.Heenjoys11sportsverymuch.Everymorning,hegetsupearlyand12inYuexiuPark.Healsoplays13basketballeveryday.Heisstrongandhealthy.Healwayssaystome,“Sportcanmakemestrong!”Mybrotherloves14andhisfavouritemagazineisAutoFan.Hewants15asportracingcar.Thatishisdream.IhopeIcan16onefor17inthefuture.Iamhisonlysister,andmybrotherlovesmeverymuch.Heoftenplaysgameswithmeandhelpsme18mystudies.WhenImakemistakes,healwaystellsmewithasmilethat,“Don’t19thatagain.“Weloveeachotherverymuch.Iamso20thatIhavesuchagoodbrother.A.doingB.doC.doesD.todoingA.ranB.runC.runsD.runningA.aB.anC.theD./A.readingB.readsC.readD.toreadingA.haveB.hasC.tohaveD.havingA.buyB.buysC.tobuyD.bought課后作業(yè)：一、根據(jù)句意及所給的首字母提示寫(xiě)出所缺單詞，并注意其形式。1.Wemustp______________theEarth.Itisourhome.2.Someanimalsflyintheskylikebirds,andsomerunonthel______________liketigers.3.Hehasf______________friends.Healwaysfeelslonely.4.Somepeoplethrowrubbishintotheriver.Thiswillp______________thewater.5.Policemenmustcatchthebadman,becausehek______________aoldwomanlastnight.6.Itisi______________forustolearnEnglishwell.7.Heb______________thelettersecretlyandthrewawaytheashes.8.Thiscityis50k______________awayfromthatcity.9.Theclassroomisveryl______________.Itcanhold（容納）200students.10.Mycatisagoodhelpers.Itoftenhelpsusc______________themice.二、找出下列每組單詞的劃線部分發(fā)音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)。A.busB.mustC.putD.upA.cardB.gardenC.farD.EarthA.wantB.allC.washD.whatA.foodB.cookC.bookD.footA.catB.cityC.catchD.close三、閱讀?！癎oGreen”isanewactivityintheUK.Studentswillgetenoughlandandseedstoplanttrees.FarmerDavidwasveryglad