新人教版六年級圓正方形組成的圖形課件

圓、正方形組成的組合圖形人教版數(shù)學(xué)六年級(上冊)單擊頁面即可演示圓、正方形組成的組合圖形人教版數(shù)學(xué)六年級(上冊)單擊頁面即可1我們先來看看臺灣小學(xué)生們的數(shù)學(xué)狂想我們先來看看臺灣小學(xué)生們的數(shù)學(xué)狂想2我本來認(rèn)為數(shù)學(xué)是一堆數(shù)字的＋－×÷，但我發(fā)現(xiàn)，身邊的事物都是數(shù)學(xué)，所以，數(shù)學(xué)真?zhèn)ゴ螅窃狼財?shù)學(xué)狂想曲我本來認(rèn)為數(shù)學(xué)是一堆數(shù)字的＋－×÷，但我發(fā)現(xiàn)，身邊的事物都是3我的感覺是：1.原來數(shù)學(xué)也可以用來玩

游戲。2.讓我覺得數(shù)學(xué)很奇妙，能解決各種問題。3.不要把數(shù)學(xué)想得太復(fù)雜。吳佳穎數(shù)學(xué)狂想曲我的感覺是：吳佳穎數(shù)學(xué)狂想曲4黃寶慧感覺數(shù)學(xué)是我們的好朋友,在日常生活中不可少,有時候覺得很麻煩，有時候又覺得很好玩。數(shù)學(xué)狂想曲黃寶慧感覺數(shù)學(xué)是我們的好朋友,在日常生活中不可少,有時候覺得5請用力想想數(shù)學(xué)的影子在哪里！我的數(shù)學(xué)狂想曲請用力想想我的數(shù)學(xué)狂想曲6數(shù)學(xué)的影子數(shù)學(xué)的影子7中國建筑中經(jīng)常能見到“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的設(shè)計。上圖中的兩個圓半徑都是1m，你能求出正方形和圓之間部分的面積嗎？3中國建筑中經(jīng)常能見到“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的設(shè)計。上圖中8正方形的邊長=圓的直徑=2m“外方內(nèi)圓”組合圖形正方形的面積=2×2=4(m2)圓的面積=3.14×12=3.14(m2)陰影部分面積=正方形面積-圓的面積=4-3.14=0.86（m2）正方形的邊長=圓的直徑=2m“外方內(nèi)圓”組合圖形正方形的面積9“外圓內(nèi)方”組合圖形圓的直徑把正方形平均分成2個三角形1.三角形的底=圓的直徑=2m2.三角形的高=圓的半徑=1m陰影部分面積=圓的面積-2個三角形面積=3.14×12-（×2×1）×2

=3.14－2

=1.14（m2）“外圓內(nèi)方”組合圖形圓的直徑把正方形平均分成2個三角形1.三10下圖是一面我國唐代外圓內(nèi)方的銅鏡。銅鏡的直徑是24cm。外面的圓與內(nèi)部的正方形之間的面積是多少？

3.14×（24÷2）2-24×12÷2×2=452.16-288=164.16（cm2）做一做下圖是一面我國唐代外圓內(nèi)方的銅鏡。銅鏡的直徑是外面的圓與內(nèi)部11

1.已知正方形面積16平方厘米，求圓面積。ooooo3.14×22=12.56（cm2）分析：根據(jù)邊長×邊長=正方形面積可求出正方形邊長，從外方內(nèi)圓組合圖形特點(diǎn)可知，圓的直徑=正方形的邊長。練習(xí)圓的直徑：4÷2=2（cm）1.已知正方形面積16平方厘米，求圓面積。ooooo3.1122.下圖中的銅錢直徑22mm，中間的正方形邊長為6mm。這個銅錢的面積是多少？

3.14×112-6×6=3.14×121-36=379.94-36=

343.94（mm2）練習(xí)答：這個銅錢的面積是34