2023年學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案(篇)

2023年學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案(篇)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想

營(yíng)造深厚的讀書(shū)氛圍，不斷從優(yōu)秀的作品中吸取養(yǎng)分。通過(guò)閱讀教化經(jīng)典等著作，提高老師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，進(jìn)一步駕馭教化理論，更新教化觀念，豐富教化才智，提升實(shí)踐閱歷，提高教化探討實(shí)力，促進(jìn)教化創(chuàng)新，是老師成為有思想的教化者。

二、活動(dòng)目的

1、在學(xué)校形成良好的讀書(shū)氛圍，構(gòu)建書(shū)香校內(nèi)，端正教化思想，辦好人民滿足的學(xué)校。

2、促進(jìn)校長(zhǎng)和老師學(xué)問(wèn)拓展、觀念更新及理論素養(yǎng)和教化實(shí)力的提高，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣，爭(zhēng)做人民滿足的'教化工作者。

三、活動(dòng)對(duì)象

全校領(lǐng)導(dǎo)干部和任課老師。

四、活動(dòng)內(nèi)容

引導(dǎo)老師閱讀教化名著、學(xué)科教化理論圖書(shū)以及提升老師人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)學(xué)問(wèn)的書(shū)籍。

五、活動(dòng)要求

1、領(lǐng)導(dǎo)干部和任課老師必需全員參與讀書(shū)活動(dòng)。

2、每位參與活動(dòng)者都要結(jié)合自身的閱讀實(shí)際和工作須要制定切實(shí)可行的年度讀書(shū)安排。

3、每位參與者每月至少閱讀一本教化名著、學(xué)科教化理論圖書(shū)以及提升自身人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)學(xué)問(wèn)的書(shū)籍。

4、按要求做好個(gè)人每月活動(dòng)記實(shí)。

（1）標(biāo)明自然狀況：學(xué)校、姓名、任教年級(jí)及學(xué)科。

（2）寫(xiě)清書(shū)籍簡(jiǎn)介：書(shū)目、作者、頁(yè)數(shù)、字?jǐn)?shù)、類別、閱讀時(shí)間、出版社、主要內(nèi)容。

（3）摘錄名言名句，做好讀書(shū)筆記。要求：字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，每月每本不少于5000字。

（4）撰寫(xiě)讀書(shū)心得。要求：結(jié)合實(shí)際，每月每本不少于1500字，單獨(dú)上交一份電子文本，上傳到老師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。

（5）撰寫(xiě)論文：每學(xué)期一篇，年度共兩篇，上交紙質(zhì)文本和電子文本各一份。

5、每月實(shí)行一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)。內(nèi)容包括：校長(zhǎng)論壇、筆記展評(píng)、心得溝通。做好影像記錄，上傳到老師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。

六、活動(dòng)支配

x月5日，上交年度讀書(shū)安排。

x月28日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)

x月25日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

x月30日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

x月27日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

x月26日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

x月31日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

x月27日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

x月25日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

七、保障措施

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)xx

副組長(zhǎng)xx

成員xx

專項(xiàng)負(fù)責(zé)人xx

2、加入老師進(jìn)修學(xué)校的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。

學(xué)校參與活動(dòng)者全員加入讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，建立自己的教化博客，上傳心得體會(huì)和論文，學(xué)校上傳讀書(shū)報(bào)告會(huì)的影像資料。

3、評(píng)價(jià)激勵(lì)

（1）學(xué)校制定《大安二中領(lǐng)導(dǎo)干部、老師全員讀書(shū)活動(dòng)考核評(píng)價(jià)表》，每月評(píng)價(jià)一次，年終進(jìn)行終結(jié)性評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀者表彰嘉獎(jiǎng)，頒發(fā)證書(shū)。

（2）大安市教化局在年終進(jìn)行終結(jié)性評(píng)比，評(píng)出“年度讀書(shū)人物”，賜予表彰嘉獎(jiǎng)。主要條件有：本年度精讀名著10本以上，并能做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，學(xué)以致用；個(gè)人學(xué)習(xí)創(chuàng)新典型閱歷在校級(jí)以上得到舉薦和溝通；本年度有多篇作品、論文在報(bào)刊發(fā)表；有較多藏書(shū)。

XX年x月28日

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的：

啟動(dòng)“書(shū)香班級(jí)”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在班級(jí)掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿教室。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成酷愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生吸取中外名著精華，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng)。

4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)問(wèn)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐實(shí)力的提高。

三、營(yíng)造濃濃的書(shū)香班級(jí)氛圍：

1、打造“書(shū)香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書(shū)介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書(shū)之星”、“班級(jí)讀書(shū)大王”“小書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”等板塊。每個(gè)班級(jí)利用教室后書(shū)包柜建立圖書(shū)角，捐贈(zèng)圖書(shū)，設(shè)立圖書(shū)管理員，制定借閱制度。

2、班主任、語(yǔ)文老師向?qū)W生舉薦好書(shū)（參考書(shū)目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語(yǔ)等）。

3、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，實(shí)行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。

4、在上半學(xué)期與三年級(jí)實(shí)行一次讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。

四、主要讀書(shū)活動(dòng)：

1、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話人生”背誦活動(dòng)。利用每節(jié)語(yǔ)文課起先幾分鐘誦讀古詩(shī)或名篇。

2、“相約好書(shū)，牽手美文”讀書(shū)溝通活動(dòng)。語(yǔ)文老師每周利用“語(yǔ)閱課”作為學(xué)生集體閱讀溝通的`時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生歡樂(lè)讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣?？砷_(kāi)展“故事會(huì)”、“讀書(shū)博覽會(huì)”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“換一本書(shū)，交一個(gè)摯友”、“好書(shū)舉薦”、“學(xué)問(wèn)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。

3、“才智芳園,一字千金”書(shū)評(píng)活動(dòng)。要求每人仔細(xì)閱讀一本好書(shū)或美文，不斷提升自我閱讀品嘗；要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過(guò)的一本書(shū)或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案3

為進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校內(nèi)建設(shè)，引導(dǎo)師生博覽群書(shū)，真正讓書(shū)本成為我們的良師益友，培育學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，依據(jù)淄博市教化局《關(guān)于印發(fā)XX市第三屆“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的通知》D等文件有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，在各中小學(xué)開(kāi)展第三屆“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深化實(shí)行實(shí)行黨的十八大提出的“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”的要求，以促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素養(yǎng)的全面提升為目標(biāo)，以開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，立足學(xué)校教化教學(xué)實(shí)際和學(xué)生自身發(fā)展需求，不斷豐富讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容和方式，廣泛開(kāi)展內(nèi)容充溢、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的深化實(shí)施。

二、活動(dòng)主題

本屆讀書(shū)系列活動(dòng)主題：讀書(shū)勵(lì)志、放飛幻想。

三、目標(biāo)要求

通過(guò)讀書(shū)系列活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)全區(qū)廣闊老師端正學(xué)風(fēng)，更新觀念，提升文化內(nèi)涵和精神品位，引導(dǎo)廣闊中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)愛(ài)好，培育閱讀習(xí)慣，提高閱讀實(shí)力，呈現(xiàn)特性，抒發(fā)真情，放飛幻想。引導(dǎo)每一名家長(zhǎng)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提升家教水平，形成家校合力，建設(shè)“書(shū)香家庭”，進(jìn)一步推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的.深化開(kāi)展。

四、實(shí)施步驟

（一）宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段（4月）

各中小學(xué)要充分相識(shí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的重要意義，以讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)為抓手，通過(guò)網(wǎng)站、宣揚(yáng)欄等各種媒體，開(kāi)拓讀書(shū)活動(dòng)專欄，培植弘揚(yáng)典型，大力提倡讀書(shū)之風(fēng)，引導(dǎo)廣闊青少年學(xué)生好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，努力營(yíng)造師生共讀、親子閱讀的良好氛圍。要擴(kuò)大對(duì)社會(huì)的影響，以學(xué)生影響家庭，以學(xué)校影響社會(huì)，通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，主動(dòng)輻射家庭、社區(qū)，進(jìn)而在全社會(huì)形成讀書(shū)的深厚氛圍。各中小學(xué)要仔細(xì)制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，并于4月18日前將各自讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案發(fā)送到中心學(xué)校教研組郵箱（cnjyz72@126.com），同時(shí)在本學(xué)校網(wǎng)站讀書(shū)節(jié)專欄公布。各校于4月18日前完成各校校內(nèi)網(wǎng)讀書(shū)活動(dòng)專欄中“讀書(shū)活動(dòng)制度、組織機(jī)構(gòu)、讀書(shū)征文選登、好書(shū)舉薦、讀書(shū)活動(dòng)”等詳細(xì)欄目的更新。

（二）組織實(shí)施階段（4月——10月）

各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)“形式多樣化、內(nèi)容廣泛化、成果特性化”的原則，創(chuàng)新讀書(shū)活動(dòng)形式和內(nèi)容，展示學(xué)校讀書(shū)成果，形成學(xué)校讀書(shū)特色。

1、經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。各中小學(xué)要注意加強(qiáng)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的探討與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有安排地組織開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并注意引導(dǎo)學(xué)生深化體會(huì)和自覺(jué)踐行，知行統(tǒng)一，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。各中小學(xué)重點(diǎn)開(kāi)展經(jīng)典誦讀競(jìng)賽，每個(gè)節(jié)目不超過(guò)5分鐘，參與人數(shù)不超過(guò)30人（含上臺(tái)伴舞等人）。

5月23日，中心學(xué)校班子成員組成評(píng)委對(duì)各學(xué)校的經(jīng)典誦讀作品進(jìn)行初評(píng)。被評(píng)為一等獎(jiǎng)的作品錄制光盤(pán)上報(bào)區(qū)教體局基礎(chǔ)教化科。

2.征文競(jìng)賽。征文競(jìng)賽分學(xué)生組、老師組、家長(zhǎng)組三個(gè)組別進(jìn)行，學(xué)生組又分小學(xué)組和初中組。學(xué)生組征文可圍繞“讀書(shū)勵(lì)志、放飛幻想”活動(dòng)主題，結(jié)合自己的特性特點(diǎn)、成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、閱讀喜好等有安排地開(kāi)展閱讀，啟迪才智，抒發(fā)真情，呈現(xiàn)自我。學(xué)校老師要正確指導(dǎo)學(xué)生感悟人生，追逐幻想，如：文學(xué)夢(mèng)、藝術(shù)夢(mèng)、科技?jí)簟④娛聣?mèng)等；老師組征文可圍繞教化思想建設(shè)和學(xué)科思想建設(shè)，闡述“我的教化教學(xué)觀”；家長(zhǎng)組征文可圍繞更新家庭教化理念和家校共育，抒發(fā)“我與孩子共同成長(zhǎng)”。征文要立意新奇，主題顯明，弘揚(yáng)正氣，學(xué)思結(jié)合，言之有物，健康向上，傳播正能量，體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000字。各學(xué)校要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，報(bào)送作品嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。

詳細(xì)要求：請(qǐng)?jiān)谡魑念}目左上角注明“中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)論文征集——XX組”字樣。學(xué)生征文要標(biāo)明作者、學(xué)校、指導(dǎo)老師，征文除報(bào)送紙質(zhì)材料外，還要報(bào)送電子稿，word格式，標(biāo)題為黑體二號(hào)字體，正文為仿宋三號(hào)字體，行距統(tǒng)一為單倍行距，作者單位和姓名等用小三號(hào)字，全文用A4紙打印，上、下、左、右頁(yè)邊距均設(shè)定為2.5厘米。

安排名額：按依次學(xué)生組、老師組、家長(zhǎng)組

中學(xué)：10-5-5一小、二?。?-3-2中心、公孫、北石：3-2-1

各中小學(xué)務(wù)于6月26日前根據(jù)安排的征文數(shù)額將參賽作品紙質(zhì)稿打印兩份（加蓋單位公章），同時(shí)將電子稿打包發(fā)中心學(xué)校教研組郵箱（cnjyz72@126.com）。

3.“讀書(shū)明星”評(píng)比活動(dòng)。各中小學(xué)在廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織讀書(shū)明星評(píng)比活動(dòng)。讀書(shū)明星評(píng)比應(yīng)注意學(xué)生當(dāng)年內(nèi)的讀書(shū)成果和整個(gè)讀成長(zhǎng)歷程，讀書(shū)成果不拘泥于形式，可以是作品集、發(fā)表或獲獎(jiǎng)的作品，也可以是博客網(wǎng)文、電子文集等，作品應(yīng)有較高的思想性，突出原創(chuàng)性。

4.“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)。各中小學(xué)要依據(jù)“書(shū)香家庭”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附件2），仔細(xì)開(kāi)展“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)。書(shū)香家庭的評(píng)比要兼顧學(xué)生家庭讀書(shū)的環(huán)境、藏書(shū)量、讀書(shū)習(xí)慣與成果多個(gè)方面。

10月份，中心學(xué)校將組織“讀書(shū)明星”和“書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)。詳細(xì)要求：各中小學(xué)務(wù)于10月10日前，根據(jù)安排名額報(bào)送有關(guān)推

薦表格（附件5、6）和有關(guān)材料，每個(gè)舉薦材料都要裝檔案袋，并在檔案袋注明材料內(nèi)容和材料書(shū)目，仔細(xì)填寫(xiě)“讀書(shū)明星”舉薦匯總表、“書(shū)香家庭”舉薦匯總表（附件10、11）同時(shí)將電子稿發(fā)中心學(xué)校教研組郵箱。

安排名額：各中小學(xué)“讀書(shū)明星”和“書(shū)香家庭”各報(bào)一件。

（三）總結(jié)表彰階段（11月）

為將讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，中心學(xué)校將對(duì)各中小學(xué)讀書(shū)節(jié)開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行全程跟蹤調(diào)研。活動(dòng)結(jié)束后將把我各中小學(xué)活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r納入學(xué)校考核。

各中小學(xué)須填寫(xiě)《中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)組織開(kāi)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)表》《中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)組織開(kāi)展?fàn)顩r評(píng)估表》（附件7、8），于10月10日前報(bào)中心學(xué)校（加蓋單位公章），同時(shí)將電子稿發(fā)送中心學(xué)校教研組郵箱。

五、幾點(diǎn)要求

（一）高度重視，細(xì)心組織。各中小學(xué)校要充分相識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，把讀書(shū)活動(dòng)作為推動(dòng)素養(yǎng)教化的重要抓手，作為提升教化質(zhì)量的重要途徑，與各學(xué)科課程學(xué)習(xí)、校內(nèi)文化建設(shè)及課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，本著“讀書(shū)育人”、“讀書(shū)勵(lì)志”、“讀書(shū)成才”的理念，面對(duì)全體中小學(xué)生，主動(dòng)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭，努力培育讀書(shū)型學(xué)生，讓每一所學(xué)校、每一個(gè)家庭成為閱讀的課堂，讓每一名學(xué)生享受讀書(shū)的樂(lè)趣。各中小學(xué)要成立讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全制度，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，使讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。

（二）創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。各中小學(xué)要結(jié)合學(xué)生年齡特征和學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)拓讀書(shū)論壇、幻想舞臺(tái)、特性讀書(shū)展示等讀書(shū)形式，搭建良好的學(xué)生讀書(shū)溝通學(xué)習(xí)平臺(tái)，展示特性，抒發(fā)真情，放飛幻想。學(xué)校要豐富圖書(shū)館藏書(shū)，開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，班級(jí)要建立圖書(shū)角，最大限度地利用圖書(shū)資源。要減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生有時(shí)間、有精力閱讀。要結(jié)合教化思想建設(shè)，引導(dǎo)老師以身作則，帶頭讀書(shū)、讀好書(shū)，為學(xué)生做榜樣，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

（三）廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。各中小學(xué)校要以征文競(jìng)賽、經(jīng)典誦讀和演講競(jìng)賽、讀書(shū)明星、書(shū)香家庭建設(shè)活動(dòng)為有效抓手，充分調(diào)動(dòng)全體師生和家長(zhǎng)的讀書(shū)愛(ài)好，主動(dòng)組織各種形式的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，舉薦優(yōu)秀作品參與各級(jí)讀書(shū)活動(dòng)競(jìng)賽，達(dá)到以點(diǎn)帶面、以競(jìng)賽促讀書(shū)的活動(dòng)目的。各中小學(xué)要充分發(fā)揮班委會(huì)、學(xué)生會(huì)和文學(xué)社團(tuán)等學(xué)生團(tuán)體組織的作用，通過(guò)開(kāi)拓學(xué)校薦書(shū)臺(tái)、班級(jí)讀書(shū)角、校內(nèi)舊書(shū)集市等方式，營(yíng)造良好的薦書(shū)、賞書(shū)、讀書(shū)的校內(nèi)書(shū)香氛圍。

本次活動(dòng)時(shí)間跨度大，各中小學(xué)要支配專人詳細(xì)負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)保質(zhì)保量組織開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)及材料上報(bào)工作。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)培育學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)供應(yīng)文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

2、通過(guò)活動(dòng)在校內(nèi)內(nèi)形成酷愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)問(wèn)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐實(shí)力的提高，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，獲得真知，樹(shù)立志向。

3、在當(dāng)今的信息社會(huì)里，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理、接受信息，培育學(xué)生課外閱讀的實(shí)力，豐富他們的學(xué)問(wèn)，拓寬他們的視野

二、活動(dòng)主題：

好書(shū)伴我成長(zhǎng)

三、活動(dòng)口號(hào)：

讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)

四、活動(dòng)對(duì)象

全體學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間

XX、3~XX、12

六、活動(dòng)步驟

第一階段：各年級(jí)依據(jù)規(guī)定的書(shū)目及校本課程《中華經(jīng)典誦讀》叢書(shū)制定讀書(shū)安排，其中要有所讀書(shū)目、時(shí)間支配、主題活動(dòng)、詳細(xì)措施、考核評(píng)估等

其次階段：各年級(jí)依據(jù)制定的安排開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，

第三階段：各年級(jí)匯報(bào)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的成果，溝通指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的`閱歷。

七、活動(dòng)支配

1、讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式；

2、確定讀書(shū)及各班到閱覽讀書(shū)時(shí)間；

3、各班可利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課及班隊(duì)課時(shí)間開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。以下活動(dòng)可作參考:成語(yǔ)積累活動(dòng)；名人名言積累；古詩(shī)文背誦競(jìng)賽；故事會(huì)；“5分鐘演講”活動(dòng)；手抄報(bào)展覽評(píng)比；作文競(jìng)賽；課文朗讀競(jìng)賽；賞析精彩片斷等；報(bào)刊剪輯；讀書(shū)手抄報(bào)展覽；讀書(shū)卡溝通等（各班可自行制定主題班隊(duì)活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容；）

4、征文活動(dòng)（讀后感競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽等）；學(xué)校會(huì)結(jié)合實(shí)際定期或不定期開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng)，如“美文誦讀賽”“演講賽”“講故事賽”“古詩(shī)擂臺(tái)賽”“讀書(shū)筆記展評(píng)”“讀書(shū)手抄報(bào)展”等各類讀書(shū)活動(dòng)。本學(xué)期12月底實(shí)行“共享讀書(shū)之樂(lè)匯報(bào)會(huì)”（屆時(shí)見(jiàn)詳細(xì)方案）。

4、落實(shí)評(píng)價(jià)

①老師要激勵(lì)學(xué)生給自己建立“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。成長(zhǎng)冊(cè)內(nèi)容包括：個(gè)人小檔案、讀書(shū)安排、家?？?、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等，學(xué)生也可自行設(shè)計(jì)一些內(nèi)容。

②學(xué)校每學(xué)期會(huì)進(jìn)行“讀書(shū)明星”“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，在組織“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)中給獲獎(jiǎng)班級(jí)的輔導(dǎo)老師適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。

八、給各班主任的活動(dòng)建議

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)

1、把這項(xiàng)工作列為班級(jí)的中心工作之一。各項(xiàng)活動(dòng)定人、定內(nèi)容、定時(shí)間

2、在板報(bào)中體現(xiàn)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的狀況。

3、做到師生同讀，班主任進(jìn)行導(dǎo)讀，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，并落實(shí)每個(gè)同學(xué)要完成規(guī)定的讀書(shū)內(nèi)容。

（二）充分利用陣地廣泛開(kāi)展活動(dòng)

1、每班設(shè)立圖書(shū)角。由于學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)有限，要充分發(fā)揮學(xué)生群體的力氣，將自己家中看過(guò)的書(shū)集中起來(lái)，建立班級(jí)圖書(shū)角，作為學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)不足狀況下的補(bǔ)充。每班并成立“小圖書(shū)管理員”，登記借書(shū)狀況。

2、老師可到學(xué)校的圖書(shū)館、閱覽室?guī)椭鷮W(xué)生借閱圖書(shū)，并激勵(lì)學(xué)生打算摘錄本摘抄好詞好句。

3、各班主任發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，擅長(zhǎng)收集資料，形成剪報(bào)集或讀書(shū)筆記本，各班可在期末進(jìn)行評(píng)比、展示。

4、學(xué)生同伴間溝通，擴(kuò)大書(shū)源。

讀書(shū)活動(dòng)是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施下學(xué)校教學(xué)的持續(xù)和補(bǔ)充，作為學(xué)校和老師，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)生造就一個(gè)溫馨、舒適、諧和的育人環(huán)境，希望廣闊老師主動(dòng)參加并出謀劃策，為大面積地提高我校教化教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)！

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案5

為了進(jìn)一步培育我校學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的優(yōu)良習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書(shū)中吸取民族文化和世界文化精華，積累學(xué)問(wèn)，豐富精神生活，提高閱讀寫(xiě)作以及運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言實(shí)力，增加文學(xué)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，依據(jù)教化局的《活動(dòng)方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

(一)整體目標(biāo)

豐富師生的課余生活，凈化師生的精神世界，開(kāi)拓師生的視野，培育深厚的文化底蘊(yùn)，提高全體師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，營(yíng)造深厚的校內(nèi)文化氛圍，從而享受學(xué)習(xí)和生活的歡樂(lè)。

(二)詳細(xì)目標(biāo)

1、老師方面：

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激勵(lì)老師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，凈化靈魂，豐富精神，提升教化才智與實(shí)力，爭(zhēng)做“書(shū)香老師“和”學(xué)者型老師”。

2、學(xué)生方面：

指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書(shū)安排，讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，爭(zhēng)做“讀書(shū)之星”，拓展學(xué)生的學(xué)問(wèn)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)籍一生相伴。

三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

四、活動(dòng)口號(hào)：

讓書(shū)香溢滿校內(nèi)，讓心靈徜徉書(shū)海讀高雅的書(shū)，做高尚的人。

與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美妙心靈。

用書(shū)香點(diǎn)亮生命，用閱讀開(kāi)啟通往世界的窗戶。

讀出個(gè)人風(fēng)采，讀出實(shí)小氣質(zhì)，讀出教化的漂亮，讀出人生的魅力。

五、詳細(xì)實(shí)施方法

書(shū)香校內(nèi)建設(shè)，要著力于師生高質(zhì)量的閱讀，充分發(fā)揮圖書(shū)室、教室圖書(shū)柜的作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)師生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，使師生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

老師讀書(shū)活動(dòng)的要求及措施：

(1)激勵(lì)老師多讀書(shū)，與孩子們一起晨誦一刻鐘，午間“悅讀”一刻鐘，睡前“思讀”半小時(shí)。。

(2)每學(xué)年每一位老師必需仔細(xì)閱讀2本教化理論專著，2本經(jīng)典名著，1本兒童文學(xué)，至少訂閱一份教化教學(xué)類雜志。

(3)建立“蓓蕾書(shū)友”QQ群，溝通閱讀感受，共享閱讀收獲。構(gòu)建老師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在校內(nèi)網(wǎng)上開(kāi)拓“讀書(shū)俱樂(lè)部”專欄，舉薦閱讀書(shū)目、供應(yīng)新書(shū)介紹、展示讀書(shū)筆記、讀書(shū)活動(dòng)等。

(4)每位老師每月依據(jù)學(xué)校舉薦的`必讀書(shū)目和自己在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴故事，寫(xiě)教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教化生活，反思自己的教化片斷。寫(xiě)在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的筆記本中。質(zhì)量高的可發(fā)在校內(nèi)網(wǎng)上與全體老師共享。每學(xué)年實(shí)行一次“老師隨筆”的評(píng)比。

(5)舉辦老師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，在溝通中不斷形成老師讀書(shū)的文化氛圍，豐富閱歷，提高新教化的實(shí)施實(shí)力。

(6)建立“師生讀書(shū)日”制度，一學(xué)期集中半天時(shí)間，開(kāi)展“師生讀書(shū)日”活動(dòng)，全校師生靜靜地讀書(shū)，大力營(yíng)造校內(nèi)讀書(shū)氛圍。設(shè)立“校內(nèi)讀書(shū)節(jié)”，每學(xué)年開(kāi)展一次大型讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)，集中展示師生的閱讀成果。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的要求及措施：

1、接著建立教室圖書(shū)柜，讓學(xué)生有書(shū)可讀。要求各個(gè)教室小書(shū)庫(kù)每天開(kāi)放，并特地配備1—2名學(xué)生作為教室兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡教室與教室之間建立“好書(shū)交換站”，定期實(shí)行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。

2、開(kāi)展“讀書(shū)之星”舉薦表彰活動(dòng)，每月每班舉薦1人，在升旗儀式上進(jìn)行通報(bào)表彰，并選擇1名同學(xué)進(jìn)行事跡介紹。

3、.開(kāi)展日有所誦活動(dòng)，每天要求學(xué)生背誦一篇兒歌、古詩(shī)或經(jīng)典詩(shī)文。

4、建立學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)記錄冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)安排書(shū)，參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)狀況等記錄下來(lái)。每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生“讀書(shū)成記錄長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。

5、校、年級(jí)、教室主動(dòng)開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類競(jìng)賽與溝通(如經(jīng)典誦讀展示、賞詩(shī)會(huì)、誦讀競(jìng)賽、讀書(shū)筆記評(píng)比讀書(shū)小報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng))，以增加學(xué)生讀書(shū)愛(ài)好，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

6、開(kāi)展“書(shū)香教室”的申報(bào)、驗(yàn)收和表彰工作。凡獲得“書(shū)香教室”榮譽(yù)稱號(hào)的教室予以表彰。

家庭讀書(shū)活動(dòng)的要求及措施：

1、各個(gè)年級(jí)印發(fā)“給父母的一封信”，進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。

2、圍繞讀書(shū)活動(dòng)，充溢父母學(xué)校活動(dòng)的內(nèi)容，充分發(fā)揮父母委員會(huì)的作用，使其成為學(xué)?！白x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”活動(dòng)工程有力的支持者、宣揚(yáng)者和干脆參加者、建設(shè)者。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案6

6—12歲，是孩子閱讀實(shí)力(即學(xué)習(xí)實(shí)力的基礎(chǔ))長(zhǎng)足發(fā)展的黃金時(shí)期，孩子的閱讀實(shí)力的培育須要兩種條件才能發(fā)展起來(lái)：第一是持續(xù)性和連貫性，即閱讀習(xí)慣的培育。其次是閱讀量的累計(jì)，一般幼兒一年的閱讀量要達(dá)到50-100萬(wàn)字才可以使這種實(shí)力萌芽!

為了培育孩子們的閱讀實(shí)力，讓孩子們愛(ài)上閱讀，特制訂龍湖小學(xué)暑假學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū)為伴，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富假期生活，在讀書(shū)中不斷陶冶情操，凝合才智，提升品嘗，打造書(shū)香家庭、書(shū)香校內(nèi)、書(shū)香社區(qū)。

二、活動(dòng)主題

歡樂(lè)暑假，樂(lè)享閱讀

三、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)暑假讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，向?qū)W生和家長(zhǎng)舉薦一批優(yōu)秀讀物，傳播科學(xué)的讀書(shū)方法，培育深厚的閱讀愛(ài)好和良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀、審美實(shí)力，使學(xué)生和家長(zhǎng)在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，陶冶情操，感受歡樂(lè)。

四、參與人員

全體學(xué)生和家長(zhǎng)

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年7月6日——8月30日

六、活動(dòng)措施及要求

閱讀階段(20xx年7月——8月)：

1、假期閱讀書(shū)目分為必讀書(shū)目和選讀書(shū)目。必讀書(shū)目由語(yǔ)文老師確定1——2本書(shū)籍，學(xué)生在假期中根據(jù)老師要求仔細(xì)完成閱讀任務(wù);選讀書(shū)目由學(xué)生從老師舉薦書(shū)目中選擇喜愛(ài)的書(shū)籍(書(shū)目不限)，充分合理的利用時(shí)間進(jìn)行閱讀。

2、要求每位學(xué)生每天都要支配肯定的'時(shí)間進(jìn)行閱讀，養(yǎng)成持之以恒的讀書(shū)習(xí)慣，讀書(shū)過(guò)程中根據(jù)要求完成相應(yīng)的任務(wù)。

3、提倡師生、同學(xué)之間進(jìn)行讀書(shū)溝通活動(dòng)，老師要利用“樂(lè)教樂(lè)學(xué)”、“班級(jí)微信群”、“優(yōu)學(xué)派”等網(wǎng)絡(luò)工具對(duì)學(xué)生的假期閱讀進(jìn)行組織、指導(dǎo)和督促。

4、詩(shī)文誦讀：各年級(jí)要為學(xué)生舉薦假期必背詩(shī)文篇目，要求學(xué)生嫻熟背誦。

展示階段(20xx年9月)

1、實(shí)行必讀書(shū)目?jī)?yōu)秀批注評(píng)比活動(dòng)。

2、一、二年級(jí)每位學(xué)生制作讀書(shū)卡一張，寫(xiě)話作業(yè)15篇。

三、四年級(jí)完成名言警句、美麗句段摘錄筆記10頁(yè);辦一份與讀書(shū)有關(guān)的手抄報(bào);把假期好玩的見(jiàn)聞、讀書(shū)感受記錄下來(lái)，至少完成三篇習(xí)作。

3、9月底實(shí)行閱讀學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)和經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案7

不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。為了拓展同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增加學(xué)習(xí)積累，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)同學(xué)們朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)，校學(xué)習(xí)部將實(shí)行第xx屆學(xué)習(xí)溝通會(huì)，詳細(xì)活動(dòng)支配如下：

一、時(shí)間：

第九周星期四晚上19：00—21：00

二、地點(diǎn)：

104課室

三、主辦單位：

校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

四、主題：

學(xué)有所成、貴在堅(jiān)持

五、主持人：

六、嘉賓：

相關(guān)指導(dǎo)老師、15級(jí)各系的`學(xué)生代表

七、參與對(duì)象：

校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)及以上干部，15、16級(jí)各班代表各3名（其中一名是學(xué)習(xí)委員），參與的班級(jí)將加班量化考核分5分；

八、溝通會(huì)流程：

1、主持人宣布學(xué)習(xí)溝通會(huì)起先，并介紹就座老師、嘉賓

2、閱歷溝通；

（1）如何提高學(xué)習(xí)愛(ài)好；

（2）溝通學(xué)習(xí)方法

（3）自身成長(zhǎng)之路的心得體會(huì)；

（4）如何樹(shù)立學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)；

3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答；

4、嬉戲互動(dòng)；

5、老師發(fā)言總結(jié)；

6、頒發(fā)紀(jì)念品賜予演講者；

7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束；

九、活動(dòng)要求：

1、每位同學(xué)帶上筆和紙，記錄學(xué)習(xí)閱歷和心得并帶回班上宣揚(yáng)溝通。

2、請(qǐng)各班代表穿好校服，佩戴好?？?，于當(dāng)晚6：40分到場(chǎng)考勤簽到，并保持現(xiàn)場(chǎng)寧?kù)o。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案8

各學(xué)院：

為促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè)，迎接我校六十周年校慶，營(yíng)造和諧健康的校內(nèi)文化氛圍，在“4·23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，圖書(shū)館、教務(wù)處、團(tuán)委將聯(lián)合舉辦xx學(xué)院第x屆高校生讀書(shū)月活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題：新時(shí)代·新氣象·新悅讀

二、主辦單位：xx學(xué)院圖書(shū)館

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月30日—20xx年5月10日

四、活動(dòng)對(duì)象：xx學(xué)院全體在校學(xué)生

五、活動(dòng)支配：

（一）“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)，走進(jìn)圖書(shū)館”主題活動(dòng)宣揚(yáng)和推動(dòng)

（二）“新時(shí)代·新氣象·新悅讀”主題征文

（三）第六屆“讀者之星”評(píng)比活動(dòng)

（四）“超星杯”一站究竟學(xué)問(wèn)競(jìng)賽

（五）“起點(diǎn)杯”微書(shū)評(píng)視頻大賽

（六）傳統(tǒng)文化講座

（七）中國(guó)知網(wǎng)系列活動(dòng)（H5大賽、主題講座）

（八）FULINK文獻(xiàn)傳遞大賽

（九）組織參與福建省第一屆高校圖書(shū)館“品嘗詩(shī)詞經(jīng)典，悅讀八閩文化”線上有獎(jiǎng)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽

（十）各電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)展

（備注：相關(guān)活動(dòng)方案另行通知）

六、相關(guān)要求：

1.各學(xué)院要充分相識(shí)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)的重大意義，實(shí)行有效措施，廣泛發(fā)動(dòng)，組織學(xué)院學(xué)生主動(dòng)參與，扎實(shí)推動(dòng)讀書(shū)月活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展。

2.各學(xué)院要把讀書(shū)月活動(dòng)的宣揚(yáng)擺上重要的日程，列入安排，以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，營(yíng)造良好的.讀書(shū)環(huán)境和氛圍，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

xx學(xué)院圖書(shū)館

xx學(xué)院教務(wù)處

20xx年xx月xx日

共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)

20xx年3月12日

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案9

一、活動(dòng)背景

步入二十一世紀(jì)新時(shí)代，手機(jī)越來(lái)更加達(dá)，正如“一機(jī)在手，天下我有”這句話說(shuō)的那樣。當(dāng)然手機(jī)也代替了傳統(tǒng)的讀書(shū)方式，再加上當(dāng)代高校生對(duì)讀書(shū)的不重視，精神文明越來(lái)越匱乏。為提高同學(xué)們的.文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，河南城建學(xué)院讀書(shū)協(xié)會(huì)由此開(kāi)展讀書(shū)風(fēng)采大賽。

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)趣味性、競(jìng)賽性的“讀書(shū)風(fēng)采大賽”活動(dòng)，增加學(xué)校中的讀書(shū)氛圍。

2、通過(guò)讀書(shū)風(fēng)采活動(dòng)，增加同學(xué)們對(duì)書(shū)籍的理解。

3、通過(guò)競(jìng)賽，同學(xué)們可以加深對(duì)閱讀的酷愛(ài)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

三、組織單位

讀書(shū)協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)名稱

讀書(shū)風(fēng)采大賽

五、活動(dòng)主題

提升文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣

六、活動(dòng)對(duì)象

全體同學(xué)

七、時(shí)間地點(diǎn)

20xx年11月26日

八、活動(dòng)流程

（一）前期打算

1、召開(kāi)會(huì)議，探討活動(dòng)安排，確定活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)分工。

2、分工后，各部門(mén)指派工作人員聯(lián)系辦公室部。

3、打算紙、筆、即時(shí)貼、工作證等材料若干。

4.確定地點(diǎn)，時(shí)間等。

（二）進(jìn)行期間

1、在11月20日到11.25日收集報(bào)名表，并統(tǒng)計(jì)人員信息。

2、參賽人員于26日早上8點(diǎn)簽到，并抽簽確定出場(chǎng)依次。

3、參賽人員展示完畢后由專業(yè)老師和觀眾們投票確定分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)隔一個(gè)人公布。

4、結(jié)束后由主持人公布結(jié)果，并發(fā)獎(jiǎng)，結(jié)束此次活動(dòng)。

九、人員設(shè)置

1、簽到及發(fā)放即時(shí)貼4名，發(fā)任務(wù)卡2名，維持秩序10名。(組織部)

2、主持人2名，宣讀競(jìng)賽規(guī)則，及留意事項(xiàng)。（朗讀部、演講部）

3、登記處暫設(shè)四個(gè)點(diǎn)，每點(diǎn)三名同學(xué)，共12人。

4、核查員5至8名老師。

5、流淌人員5名。

6、競(jìng)賽通知宣揚(yáng)（宣揚(yáng)部），活動(dòng)信息拍照文字總結(jié)歸納（信息部）。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案10

一、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)詩(shī)歌文化，豐富學(xué)生校內(nèi)生活，提高他們的朗誦實(shí)力和語(yǔ)文素養(yǎng)，營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)氛圍，給學(xué)生展示的舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，特實(shí)行講故事競(jìng)賽活動(dòng)。詳細(xì)方案如下：

二、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月10日晚上在多媒體進(jìn)行競(jìng)賽

三、活動(dòng)主題：陽(yáng)光閱讀書(shū)香滿園

四、參賽對(duì)象：一至三年級(jí)學(xué)生

五、參賽形式：講故事

六、參賽評(píng)委：錢(qián)亞?wèn)|、常倩倩、楊興利、薛秀娟、權(quán)海燕、

李彩娟、陳紅艷計(jì)算平均分。

七、音響負(fù)責(zé)人：關(guān)曉磊

八、拍照、攝像：杜金安

九、競(jìng)賽要求：

1、各班參賽學(xué)生按指定時(shí)間進(jìn)入指定地點(diǎn)參賽。

2、參賽學(xué)生：每班舉薦個(gè)人或小組參賽，講解并描述一個(gè)書(shū)中的故事，故事可以通過(guò)講解并描述或表演的形式來(lái)呈現(xiàn)，表演時(shí)間在3—5分鐘。

3、各個(gè)班級(jí)可在講故事的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)建良好的.觀賞情境，獲得良好的藝術(shù)效果。

4、講故事盡量脫稿、語(yǔ)音清楚精確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。

十、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）

1、舞臺(tái)風(fēng)貌：看法仔細(xì)、有禮貌，充溢自信舉止穩(wěn)重大方。上場(chǎng)，下場(chǎng)寧?kù)o，有秩序。（酌情打分，滿分為15分）

2、故事內(nèi)容：符合要求，健康、向上，時(shí)間限制好。（酌情打分，滿分為15分）

3、正確流利：一般話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音規(guī)范，字正腔圓；語(yǔ)句流暢，口齒清晰，聲音洪亮，停頓恰如其分。（酌情打分，滿分為20分）

4、語(yǔ)氣感情：語(yǔ)言生動(dòng)，精神飽滿，感情真摯，有感染力，輕重緩急合理，感情基調(diào)處理得當(dāng)。（酌情打分，滿分為30分）

5、表現(xiàn)形式：表情自然、肢體語(yǔ)言豐富、儀態(tài)自然大方。（酌情打分，滿分為20分）

十一、活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)支配：

1、首先每班選取一個(gè)故事內(nèi)容，進(jìn)行初賽。各班班主任按要求仔細(xì)組織，細(xì)心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行競(jìng)賽。

2、參賽時(shí)，以班級(jí)為單位，由班主任老師代表學(xué)生抽簽確定上場(chǎng)競(jìng)賽依次。

3、1—3年級(jí)全部參賽選手學(xué)生于4月10號(hào)晚上，由班主任老師組織有序進(jìn)場(chǎng)，由耿鳳新老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地支配，觀看過(guò)程中，班主任要負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律。

4、主持人：

5、競(jìng)賽結(jié)束后將評(píng)出六個(gè)班級(jí)參與4月23號(hào)的決賽，并評(píng)比出相對(duì)應(yīng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，嘉獎(jiǎng)計(jì)入考核。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案11

前言：

為激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱忱，豐富我院文化生活，提高學(xué)生的閱讀水平，創(chuàng)建濃郁的校內(nèi)讀書(shū)氛圍，xx將開(kāi)展“與經(jīng)典同行，為人生奠基”的好書(shū)舉薦活動(dòng)。此次活動(dòng)作為“書(shū)香校內(nèi)”建設(shè)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，一方面協(xié)作學(xué)校圖書(shū)館，做好館藏文獻(xiàn)宣揚(yáng)工作，同時(shí)也通過(guò)全校師生的主動(dòng)參加，激勵(lì)同學(xué)們走出網(wǎng)絡(luò)嬉戲的虛擬世界，主動(dòng)找尋好書(shū)，閱讀好書(shū)，開(kāi)展讀書(shū)溝通活動(dòng)，建設(shè)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

活動(dòng)主題﹕

經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書(shū)伴我同行。

活動(dòng)口號(hào):

我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我歡樂(lè)!

活動(dòng)目的：

1，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱忱，使他們養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。

2，提高學(xué)生課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量，幫助學(xué)生豐富學(xué)問(wèn)、主動(dòng)思索。

3，促進(jìn)書(shū)香宿舍、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校內(nèi)建設(shè)，努力在我院形成酷愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

活動(dòng)流程策劃：

前期工作

(一)活動(dòng)打算

(1)召開(kāi)社團(tuán)會(huì)議，聽(tīng)取社員看法，明確各部門(mén)工作任務(wù)，成立活動(dòng)工作小組。

(2)聯(lián)系校內(nèi)貼吧吧主，協(xié)商在該貼吧設(shè)立探討帖子事宜。

(3)聯(lián)系學(xué)校圖書(shū)館，溝通合作意向。

(4)擬寫(xiě)活動(dòng)倡議、制作宣揚(yáng)海報(bào)。

(二)活動(dòng)實(shí)施：

1、宣揚(yáng)

(1)在校內(nèi)里懸掛兩條橫幅

精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。

菁菁校內(nèi)好讀書(shū)，經(jīng)典圖書(shū)我舉薦。

(2)在教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動(dòng)海報(bào)。

2、活動(dòng)籌備

(1)收集關(guān)于讀書(shū)的資料，在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行詳細(xì)活動(dòng)宣講，并下發(fā)圖書(shū)舉薦卡片。

由各部門(mén)成員收集本專業(yè)學(xué)生的圖書(shū)舉薦卡，并進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)，根據(jù)不同類別把同學(xué)們舉薦的書(shū)目進(jìn)行整理，評(píng)比出各類別圖書(shū)中較受歡迎的書(shū)目，將相關(guān)材料整理成冊(cè)，活動(dòng)期間展出。

(2)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)老師舉薦他們認(rèn)為對(duì)自己有重要影響或是對(duì)學(xué)生發(fā)展有重要意義的書(shū)目。

(3)在校內(nèi)貼吧上開(kāi)設(shè)帖子，面對(duì)全校師生征集看法及開(kāi)展探討。

(4)依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的.舉薦，匯總相關(guān)資料，整理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，形成舉薦書(shū)目。

后期工作

1，剛好完成活動(dòng)總結(jié)并寫(xiě)成書(shū)面材料上交考核部。

2，收集關(guān)于本次活動(dòng)的全部資料，整理，存檔。

3，將活動(dòng)所拍攝的圖片與文字資料一并上傳至校內(nèi)網(wǎng)。

4，成果推介

(1)依據(jù)收集到的資料，出一期專題海報(bào)，發(fā)送全院各個(gè)班級(jí)，供應(yīng)參考。

(2)在學(xué)院貼吧舉薦優(yōu)秀圖書(shū)。

留意事項(xiàng)：

1，xx的舉薦人員需對(duì)所舉薦的書(shū)有肯定的了解，并記錄好同學(xué)所舉薦的書(shū)名。

2，在外宣揚(yáng)時(shí)留意禮貌，舉止文明。

3，在外宣揚(yáng)時(shí)留意佩戴社牌。

4，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能比較混亂，紀(jì)律部人員要做好場(chǎng)控。

活動(dòng)內(nèi)容：

一，書(shū)展沙龍。幫助圖書(shū)館在校內(nèi)舉辦一次書(shū)展。我們xx社員將把書(shū)籍分好類，針對(duì)活動(dòng)目的是激勵(lì)同學(xué)多讀書(shū)而非多探討的特點(diǎn)，刪掉多數(shù)專業(yè)書(shū)籍，再結(jié)合網(wǎng)上書(shū)城及標(biāo)準(zhǔn)分類法，大致選擇出以下8個(gè)種類.

類型：小說(shuō)、傳記、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、科普、社交、勵(lì)志與勝利學(xué)等，并用生動(dòng)的語(yǔ)言總結(jié)該類書(shū)籍。

二，好書(shū)介紹。由xx人向全校師生介紹所舉薦的書(shū)籍，溝通讀書(shū)心得。每次對(duì)每種書(shū)籍，只舉薦一本書(shū)，因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度動(dòng)身，物依稀為貴，能被舉薦的一本書(shū)，必需有其獨(dú)特的地方，這樣能吸引更多人的關(guān)注。對(duì)每本書(shū)籍，都公開(kāi)其信息。

三，走進(jìn)圖書(shū)館。由xx人員帶領(lǐng)大家走進(jìn)并介紹圖書(shū)館，相識(shí)圖書(shū)館，了解圖書(shū)館以及運(yùn)用圖書(shū)館。

四，魅力教室。我讀書(shū)我歡樂(lè)黑板報(bào)評(píng)比。

要求：各班圍繞班級(jí)讀書(shū)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào)，統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比、頒獎(jiǎng)。

五，好書(shū)回收。宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)在校同學(xué)，把自己手中已經(jīng)看過(guò)的圖書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)，供更多人閱讀，讓學(xué)問(wèn)和愛(ài)心傳遞下去。

六，好書(shū)漂流。xx的書(shū)籍供現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生自選(一次一冊(cè))借閱。

七，引導(dǎo)同學(xué)們加入xx讀書(shū)社群，便利大家溝通讀書(shū)心得與需求。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案12

一、活動(dòng)主題

閱讀·文明·進(jìn)步

二、征文時(shí)間

xx月xx日至xx月xx日截止。

三、征文要求

1、題目、體裁不限，字?jǐn)?shù)限制在1000—3000字之間。征文內(nèi)容要求思想健康，主題突出，有時(shí)代氣息，有獨(dú)到見(jiàn)解，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。

2、參賽作品必需是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)覺(jué)，即取消參評(píng)資格。

3、征文必需注明作者姓名、工作單位和聯(lián)系電話。

四、報(bào)送方式和評(píng)獎(jiǎng)方法

1、參賽作品可由各單位集中報(bào)送局團(tuán)委。

2、參賽作品可實(shí)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)送方式，干脆報(bào)送團(tuán)市委。

3、本次讀書(shū)征文活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，團(tuán)市委將分別賜予表彰嘉獎(jiǎng)。

五、工作要求

各單位要針對(duì)團(tuán)員青年的思想實(shí)際和讀書(shū)需求，通過(guò)組織團(tuán)員青年參加讀書(shū)征文活動(dòng)，引導(dǎo)青年多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)青年求知熱忱，使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣。要仔細(xì)做好組織發(fā)動(dòng)工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中度過(guò)一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié)。

補(bǔ)充通知

為了更好的組織廣闊團(tuán)員青年在閱讀中度過(guò)一個(gè)有意義的.“五四”青年節(jié)，現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深化開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)有關(guān)事宜補(bǔ)充通知如下：

1、評(píng)獎(jiǎng)方法

本次讀書(shū)征文活動(dòng)，參賽作品除參與團(tuán)市委的評(píng)比表彰外，局團(tuán)委也將特地開(kāi)展評(píng)比表彰。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

3、報(bào)送方式

各單位請(qǐng)將參賽作品于xx月xx日前集中報(bào)送局團(tuán)委。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案13

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品”。為使每一位學(xué)生都能與好書(shū)為友，在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中樹(shù)立志向，陶冶情操，獲得真知，為人生華蜜奠定精神基石，學(xué)校確定將每年的四月份定為“讀書(shū)活動(dòng)月”。為此，特制定我校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的

1．主動(dòng)提倡“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我歡樂(lè)，我成長(zhǎng)”的'理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富文化底蘊(yùn)。

2．為學(xué)生搭建展示讀書(shū)風(fēng)采的平臺(tái)，讓學(xué)生在讀書(shū)中提高，讓家庭在共讀中和諧，讓學(xué)校在書(shū)香中發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月1日至4月30日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、各班開(kāi)展“我與好書(shū)同行”主題班會(huì)。

內(nèi)容可包括暢談讀書(shū)體會(huì)，舉薦好書(shū)等。同時(shí)，提倡各班在本月的“讀書(shū)活動(dòng)月”中，自主開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，如經(jīng)典誦讀展示、讀書(shū)筆記或手抄報(bào)展評(píng)等，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，并努力使讀書(shū)活動(dòng)常態(tài)化。

2、各班出一期以讀書(shū)為主題的板報(bào)。

內(nèi)容可包括介紹讀書(shū)方法、講解并描述讀書(shū)故事、撰寫(xiě)自己的讀書(shū)名言、或展示學(xué)生的讀書(shū)手抄報(bào)等。

3、七年級(jí)實(shí)行讀書(shū)展示會(huì)。

要求內(nèi)容健康向上，形式豐富多彩，能讓學(xué)生多角度領(lǐng)悟讀書(shū)的重要價(jià)值，內(nèi)容可包括讀書(shū)演講、朗誦、吟唱古詩(shī)詞、表演誦等。由學(xué)生自主編排，語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

4、八年級(jí)實(shí)行讀書(shū)演講競(jìng)賽。

要求學(xué)生自己撰寫(xiě)演講稿，先在班內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，然后每班舉薦3至5篇演講稿參與級(jí)部評(píng)比。對(duì)于優(yōu)秀作品，可通過(guò)級(jí)部統(tǒng)一組織演講競(jìng)賽，或利用校內(nèi)廣播、國(guó)旗下演講等方式展示。

5、七、八年級(jí)開(kāi)展“親子共讀”征文競(jìng)賽。

由語(yǔ)文組向七、八年級(jí)全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議，提倡家長(zhǎng)利用雙休日開(kāi)拓“讀書(shū)時(shí)間”，和孩子共同閱讀，創(chuàng)建書(shū)香家庭。同時(shí)，上交一篇“親子共讀”征文，可以是共讀某本書(shū)的讀后感，也可以是講解并描述共讀故事等。

6、學(xué)生會(huì)開(kāi)展讀書(shū)宣揚(yáng)活動(dòng)。

充分利用宣揚(yáng)欄、校內(nèi)廣播、國(guó)旗下講話等途徑，推介讀書(shū)明星，宣揚(yáng)經(jīng)典文化，引領(lǐng)美文賞析等。

7、開(kāi)展“讀書(shū)明星”評(píng)比活動(dòng)。

每個(gè)班級(jí)舉薦一至兩名“讀書(shū)明星”參與級(jí)部評(píng)比，每個(gè)級(jí)部評(píng)出十位“讀書(shū)明星”，并利用校內(nèi)廣播或宣揚(yáng)欄等進(jìn)行宣揚(yáng)。

8、各班級(jí)建立班級(jí)書(shū)架。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

組員：z

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案14

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的愛(ài)好，營(yíng)造深厚的讀書(shū)氛圍，開(kāi)拓學(xué)生的學(xué)問(wèn)視野，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。我校主動(dòng)組織實(shí)行“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校內(nèi)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校內(nèi)。

二、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書(shū)香相伴成長(zhǎng)。

2、開(kāi)拓語(yǔ)文學(xué)習(xí)的更廣袤的天地，提高語(yǔ)文實(shí)力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校內(nèi)文化，構(gòu)建最志向的成長(zhǎng)文化生態(tài)。

三、活動(dòng)口號(hào)：

悅讀經(jīng)典，潤(rùn)澤心田

讀高雅書(shū)，做高尚人。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。

與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美妙心靈。

四、主要工作及活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段：（3月21日—27日）

1、國(guó)旗下講話——《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》。

2、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕致辭——校長(zhǎng)室

3、營(yíng)造氛圍：掛條幅，出“讀書(shū)”為主題的黑板報(bào)。

4、建班級(jí)圖書(shū)角。

5、向七八年級(jí)學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生舉薦閱讀書(shū)目》。

（二）、活動(dòng)實(shí)施階段：（3月28日—4月24日）

1、課前誦讀經(jīng)典

語(yǔ)文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等）。（各班主任負(fù)責(zé)落實(shí)，語(yǔ)文老師幫助）

2、主題班會(huì):我和我讀的書(shū)

時(shí)間：第十周周二；負(fù)責(zé)人：政教處、各班主任。

3、沐浴陽(yáng)光，齊誦經(jīng)典

時(shí)間：第八周；負(fù)責(zé)人：楊克坦

講故事競(jìng)賽

4、時(shí)間：第八周周二；參與對(duì)象：七年級(jí)；負(fù)責(zé)人：林彬彬老師。

5、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”演講競(jìng)賽

時(shí)間：第十周周一；參與對(duì)象：八年級(jí)；負(fù)責(zé)人：葉友寶老師。

6、語(yǔ)文學(xué)問(wèn)競(jìng)賽

時(shí)間：第九周周一；參與對(duì)象：九年級(jí)；負(fù)責(zé)人：付新新老師。

7、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比

時(shí)間：第十周周四；參與對(duì)象：七年級(jí)；負(fù)責(zé)人：林為慶老師。

8、經(jīng)典讀后感征集（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》）

時(shí)間：第十一周周二；參與對(duì)象：八年級(jí)；負(fù)責(zé)人：曾麗芳老師。

9、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽

時(shí)間：第十一周周一；參與對(duì)象：九年級(jí)；負(fù)責(zé)人：李麗娟老師。

10、書(shū)香班級(jí)評(píng)比（教務(wù)處、政教處）

（三）、評(píng)比表彰階段：（4月25日—5月1日）

1、評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書(shū)之星”。

2、“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。

3、讀書(shū)節(jié)活