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2023年感恩演講稿模板匯總十篇感恩演講稿篇1
初中生感恩演講稿——感恩永駐我心假如生活是一首充溢詩(shī)情畫意地詩(shī),感恩之中心則是詩(shī)中最華麗的詞藻;假如生活是一方天空,那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞;假如生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。
翻開歷史畫卷,感恩之心隨處可見,它將成為我門生命長(zhǎng)河中一道最美的風(fēng)景。
古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早,黃香是父親拉扯大的,他對(duì)自己的父親充溢了感謝。每到夏天,他總是先用扇子驅(qū)逐走屋子里的蚊子,然后放下帳子,讓父親睡在涼席子上;冬天,他總是自己先躺在冰冷的床鋪上,用自己的體溫把床席暖熱,然后再讓父親睡到暖和的床席上,這充份體現(xiàn)了他對(duì)父親心存感恩。
XX年全國(guó)“感動(dòng)中國(guó)人物”中的田世國(guó),為了挽救母親的生命,把自己的生命,把自己的腎移植到母親的體內(nèi),使母親獲得重生。洪戰(zhàn)輝得到社會(huì)各界人士的幫助后,依舊用這些資金幫助那些比自己更須要幫助的人,從而來(lái)回報(bào)社會(huì)。軍人孟祥斌,為了挽救一名投河?jì)D女,跳入河中,不幸身亡,留下了自己的妻子和女兒,他沒(méi)有遺忘黨和國(guó)家對(duì)自己的培育和教化,用自己的生命來(lái)回報(bào)社會(huì)。
被稱為“西安最美的女孩—熊寧”,在赴青??寡┚葹?zāi)的過(guò)程中,不幸遇難,她用自己的'青春來(lái)回報(bào)社會(huì),回報(bào)國(guó)家。在舉世矚目的汶川大地震過(guò)后,一批批志愿者奔赴抗震救災(zāi)一線,還有多少無(wú)名的企業(yè)家,對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款,這充分體現(xiàn)了“一方有難,八方支援”的精神。在地震中,有一名叫譚千秋的老師,用自己的生命來(lái)?yè)Q取了4名學(xué)生的生命,在地震來(lái)臨時(shí),他對(duì)自己的學(xué)生張開自己英雄的臂膀,譚老師他用自己的愛(ài)和職責(zé),挽救了四個(gè)家庭的華蜜,這真是“大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂?!?/p>
在XX年年,北京奧運(yùn)會(huì)中,中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),榮獲51金,名列金牌榜首位。在男子十米跳臺(tái)競(jìng)賽中,中國(guó)隊(duì)的林躍,火亮憑精湛的技術(shù),以及精彩的發(fā)揮,在決賽中成功奪冠,得到了在場(chǎng)觀眾的熱情掌聲,他們用自己的精彩的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)社會(huì)。
歌曲《感恩的心》唱的好:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有志氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會(huì)珍惜?!奔偃鐞?ài)是世間最宏大的情感,那么因愛(ài)而生的感恩則是愛(ài)的延長(zhǎng),當(dāng)愛(ài)成為一種鞭策,當(dāng)感恩成為一種社會(huì)風(fēng)尚,我們的生活也將會(huì)更加美妙,社會(huì)更加和諧。我信任,在感恩的澆灌下,我們的國(guó)家會(huì)更加旺盛昌盛!
感恩演講稿篇2
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我們四三班的孩子們特別幸運(yùn)的遇到了苗老師和張老師。我們的老師都特別的美麗,特別的優(yōu)秀。
我們的語(yǔ)文老師—苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛,似乎能看清晰我們每個(gè)人的內(nèi)心一樣。苗老師可是特別的優(yōu)秀哦,她還被我們縣評(píng)為愛(ài)崗敬業(yè)的道德模范呢!苗老師曾經(jīng)的學(xué)生趙璐璐在她的輔導(dǎo)下,參與了首屆焦作市漢字聽寫大賽獲得了二等獎(jiǎng),武陟縣一等獎(jiǎng)的好成果。我好幸運(yùn)遇到了這樣優(yōu)秀的`老師,我肯定好好努力,有一天會(huì)像璐璐姐一樣優(yōu)秀的。苗老師是一位奇妙的老師,根據(jù)老師的方法,我們一學(xué)就會(huì),一背就記住。這么奇妙的老師肯定會(huì)教出奇妙的我們。
我們的數(shù)學(xué)老師—張老師也有一雙炯炯有神的大眼睛,似乎也能看透我們呢!張老師把枯燥的數(shù)學(xué)課堂給我們上的特別生動(dòng)好玩。她常常在課堂上給我們講笑話,逗的我們哈哈大笑。老師說(shuō):”再這樣笑,以后就不給你們講笑話了?!拔覀兙婉R上不笑了。老師還說(shuō):”在生活中,很多事情都會(huì)用到數(shù)學(xué),你們肯定要好好學(xué)呀。“老師就是這樣帶領(lǐng)我們?cè)谕嬷袑W(xué),讓我們感受到數(shù)學(xué)的奇異、好玩。讓我們覺(jué)得數(shù)學(xué)不再乏味,從今愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
我們的兩位老師每天就是這樣和我們一起愛(ài)好盎然的學(xué)習(xí),帶領(lǐng)我們進(jìn)入到學(xué)問(wèn)的海洋。小伙伴們你們艷羨嗎?
感恩演講稿篇3
老師們,同學(xué)們,
今日是11月25日,今日也是美國(guó)的一個(gè)古老節(jié)日—感恩節(jié)。每逢這個(gè)節(jié)日,美國(guó)上下喧鬧非凡:根據(jù)習(xí)俗人們前往教堂做感恩祈禱,實(shí)行扮裝游行、戲劇表演或體育競(jìng)賽,品位美味的“感恩火雞”,借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的?!案卸鞴?jié)”是美國(guó)的,但感恩卻不分國(guó)度。
小樹享受陽(yáng)光,回報(bào)給大地的是一片綠意;莊稼享受陽(yáng)光,回報(bào)給人們的是一年的收獲!感恩是人與社會(huì)、人與他人和諧相處的要求,感恩還是人自身成長(zhǎng)的須要。
一個(gè)人不管他有什么樣的不足,但只要能懷有一顆感恩之心,就肯定是個(gè)不斷勝利的人,一個(gè)生活華蜜歡樂(lè)的人。生活中,感恩無(wú)邊:一句話語(yǔ),一個(gè)行動(dòng),一點(diǎn)情懷,都能表達(dá)感恩之心。感恩無(wú)痕:一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步,都能傳達(dá)一份真情和心愿。學(xué)會(huì)感恩,讓我們的生活充溢真情,充溢愛(ài)心,充溢溫馨。
感恩是一種優(yōu)秀品德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)人至少的品德。一個(gè)常常懷著感恩之心的人,心底是坦蕩的,胸懷是寬敞的,不會(huì)苛求,知足而會(huì)常樂(lè)。
感恩是一種力氣。懂得感恩的人受人們歡迎,人們情愿跟他合作,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)中,每個(gè)人的勝利都必定有親情、友情、愛(ài)情、社會(huì)資源的支撐。懂得感恩的人,情愿幫助他人的人,會(huì)得到別人最大的幫助,他擁有的資源也最豐富。
全身癱瘓的聞名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人不可思議的困難,創(chuàng)建出一段生命奇跡,源于他懷有一顆感恩的心;被譽(yù)為中國(guó)的跳馬王的聞名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭,由于訓(xùn)練中的一次偶然失誤,體操生涯被無(wú)情地畫上句號(hào),但她并為因此而一蹶不振,從今她重新面對(duì)公眾的那一刻起,她的臉上就始終出現(xiàn)絢麗的微笑,這一切源于她對(duì)賜予她關(guān)懷和照看的人們心存感謝……
俗話說(shuō):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉、滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。
讓我們感謝父母,感謝他們賜予我們生命,感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路,為我們搭建起歡樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
讓我們感謝老師,感謝他們傳授我們學(xué)問(wèn),讓我們擁有才智,擁有克服困難的力氣和奮勉圖強(qiáng)的信念。
讓我們感謝在我們成長(zhǎng)的路上諄諄教導(dǎo)的長(zhǎng)輩,感謝伴我們成長(zhǎng)的`全部人。
在生活中,無(wú)不存在著值得感恩的地方。四周的人和物,日常生活中的大事小事,只要用感恩的心去面對(duì),一切將變得那么美妙!學(xué)會(huì)感恩,讓你對(duì)生活多了份觀賞,多了份愛(ài),少了份挑剔,少了份埋怨。感恩讓人更加友善,讓人更加平和。
“心存感恩,與愛(ài)同行”!讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!
讓我們回報(bào)父母:主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子。
讓我們回報(bào)老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游。
讓我們回報(bào)學(xué)校:愛(ài)惜校內(nèi)中的一草一物,不隨地亂扔果皮紙屑,努力創(chuàng)建一個(gè)整齊、和諧的校內(nèi)。
讓我們回報(bào)社會(huì):遵守社會(huì)公德,遵守交通規(guī)則,夜深人靜時(shí)不要喧嘩,給他人一個(gè)寧?kù)o的夜晚……
老師們、同學(xué)們,感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。愿我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,恒久綻放出最絢麗的笑容!
感謝大家!
感恩演講稿篇4
尊敬的母校,老師們:
大家好!今日,我演講的題目是:“感恩母校,感恩老師”。
歲月匆忙,花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。而今,我們即將畢業(yè)。在即將離開母校的這一段時(shí)間,我們每個(gè)人的心中都充溢了留戀、感恩之情。
回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟識(shí),老師的一言一行,一牽一掛是那樣親切。
敬愛(ài)的`老師,您那淳淳的訓(xùn)誨,您那慈詳?shù)哪抗?,讓我們從起先學(xué)枯燥的拼音字母到寫朗朗上口的作文,從3個(gè)蘋果加4個(gè)蘋果還要掰著手指頭才能數(shù)得清到可以輕輕松地完成應(yīng)用題,從不敢離開父母的懷抱,上街還要大人拉著到清晰地知道怎么愛(ài)祖國(guó)、爭(zhēng)取維護(hù)世界和平,您為我們操了多少心,流了多少汗!
美麗的校內(nèi),6年、2100多個(gè)日日夜夜,您不懈地用先進(jìn)思想武裝我們,您像一位溫柔的母親,讓我們強(qiáng)壯成長(zhǎng),在這里,我們受到了嚴(yán)格的教化,在這里我們養(yǎng)成了奮勉努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀偷膽驯е蝎@得了學(xué)問(wèn)的瓊漿、才智的力氣和做人的道理。
無(wú)論用什么詞句,也難表達(dá)我的感謝之情,崇敬之情。對(duì)母校的感恩是溫馨而美妙的,對(duì)老師的感恩是真摯而無(wú)盡的,讓我們?cè)俅胃兄x母校和老師們的辛勤培育吧!
感謝大家!
感恩演講稿篇5
敬重的老師們,敬愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
首先要做到尊老愛(ài)幼。因?yàn)?,尊老?ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律給予我們的責(zé)任和義務(wù)。節(jié)前,我與爸爸媽媽去買衣服,在童裝區(qū)時(shí),一個(gè)小孩引起了我的留意,他看上去比我小,我主動(dòng)與他打招呼。他拉著我的手說(shuō):“哥哥,我們一起和爸爸媽媽在超市給他們買一件衣服吧?!焙芎?jiǎn)潔的一句話,讓我感受很深。這個(gè)小摯友,雖然年齡小,都知道孝敬父母,表達(dá)心愿。作為我,比他大,竟然沒(méi)有想到。所以,更應(yīng)孝敬父母,做一個(gè)好榜樣。如此,既盡到了義務(wù),又樹立了形象,可是一箭雙雕的好事。
其次要保持崇高的愛(ài)國(guó)情操和民族自尊心。作為一個(gè)中國(guó)的公民,必需要酷愛(ài)這個(gè)國(guó)家。因?yàn)榭釔?ài)祖國(guó),建設(shè)祖國(guó),國(guó)家才能旺盛富強(qiáng);祖國(guó)旺盛富強(qiáng)了,個(gè)人才能華蜜成長(zhǎng)。
北京市一位中學(xué)生,應(yīng)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)邀請(qǐng),赴荷蘭諾維克參與“世界兒童為和平為將來(lái)”見面活動(dòng)。會(huì)場(chǎng)門前的旗桿上,與會(huì)國(guó)的國(guó)旗迎風(fēng)招展。她細(xì)致地環(huán)視了這些國(guó)旗。她突然發(fā)覺(jué),“我是中華人民共和國(guó)的代表,會(huì)場(chǎng)為什么不懸掛中華人民共和國(guó)國(guó)旗?”當(dāng)即找到活動(dòng)組織者要求升起中華人民共和國(guó)國(guó)旗。她的`莊重聲明得到了重視,五星紅旗最終飄揚(yáng)在會(huì)場(chǎng)門前,顯得格外艷麗漂亮。他的愛(ài)國(guó)之舉,得到了與會(huì)代表的一樣贊揚(yáng)。
通過(guò)以上事例,可以看出,青少年的我們,是祖國(guó)明天的太陽(yáng),也是祖國(guó)將來(lái)的希望,要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,孝敬父母,規(guī)范言行,提高素養(yǎng),做一個(gè)合格的中學(xué)生。同時(shí),無(wú)論何時(shí)何地,都要保持一顆愛(ài)國(guó)之心,保持劇烈的民族自尊心、自信念,將愛(ài)國(guó)之心變?yōu)閳?bào)國(guó)之力,將愛(ài)國(guó)之志變?yōu)閳?bào)國(guó)之行,為把祖國(guó)建設(shè)得更加美妙貢獻(xiàn)力氣,感恩祖國(guó)。
感恩演講稿篇6
敬重的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感恩是一門學(xué)問(wèn),是一種心情,是一點(diǎn)付出是一些努力,只有學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)與他人更好地相處。
玲和秋都是很優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。玲偏愛(ài)復(fù)古風(fēng)格,而秋卻偏愛(ài)現(xiàn)代風(fēng)格,所以她們倆總是吵架。
這天他們又吵了起來(lái)。
“快停下來(lái),這里應(yīng)當(dāng)剪成一個(gè)蝴蝶結(jié),不是星星!”玲喊道。
“不對(duì),這里就該剪成星星!”秋不客氣地答道?!澳阏鏇](méi)品位,這太落伍了,還是星星好!”
“你……你說(shuō)什么!你……”玲被氣得不輕。不一會(huì)兒,他們便吵得不行開交。幾位助手看到后,連忙把她們拉開,并分別安撫著,但她們的關(guān)系并沒(méi)有緩和,誰(shuí)也不搭理誰(shuí)……
幾個(gè)月后,秋設(shè)計(jì)的新衣服亮相了,可就在展示的時(shí)候,臺(tái)下有人說(shuō):“咦,這件衣服我似乎在“星星時(shí)裝”見過(guò)?!辈灰粫?huì)兒,臺(tái)下的人便嘈雜了起來(lái),七嘴八舌地爭(zhēng)論著。秋站在臺(tái)上尷尬地環(huán)視四周,手足無(wú)措?!安皇堑牟皇堑?,這是我自己設(shè)計(jì)的是我自己設(shè)計(jì)的!”
“你有什么證據(jù)證明這是你自己設(shè)計(jì)的?”臺(tái)下的一個(gè)記者問(wèn)道。
“我,我,我真的沒(méi)有抄襲,從創(chuàng)意到初稿、修改、定稿都是我自己完成的,中間因?yàn)檫@個(gè)星星的設(shè)計(jì),我,我為此,為此還把我搭檔氣走了”秋結(jié)結(jié)巴巴地為自己辯解著。
“誰(shuí)信呢,證據(jù)呢?”記者仍追問(wèn)著,四周一些記者也把攝影機(jī)對(duì)準(zhǔn)了窘迫的小玲,時(shí)刻等待著捕獲她最狼狽的樣子。
“我就是證據(jù)!”一個(gè)清亮的聲音響起,一個(gè)修長(zhǎng)的身影站到了秋的旁邊?!吧现芪业男卵b發(fā)布會(huì),去了的媒體摯友應(yīng)當(dāng)看到了一件相像的服裝,不過(guò),上面的裝飾是蝴蝶結(jié),而不是星星。我就是那個(gè)和她因?yàn)檫@個(gè)星星的設(shè)計(jì)鬧翻的搭檔!”
發(fā)布會(huì)隨遇波折,但最終圓滿結(jié)束。秋拉著玲的手,眼中隱隱潛著水光,像頭頂?shù)臒艄庖粯庸饷鳌A崴﹂_秋的手,不客氣地說(shuō):“我沒(méi)品嘗,你還沒(méi)禮貌呢,幫了你連一句感謝都沒(méi)有?還想不想要我這個(gè)搭檔啦?”然后噗嗤一笑,兩人緊緊擁抱在一起……
秋和玲又起先一起設(shè)計(jì)衣服了,期間也有分歧,不過(guò),這一次后,她們起先學(xué)著敬重對(duì)方,不同的設(shè)計(jì)就都做出來(lái)讓別人幫著參謀,兩個(gè)人的設(shè)計(jì)的服裝也越來(lái)越受歡迎。
其實(shí)摯友之間只要相互幫助,不計(jì)前嫌就能走得更遠(yuǎn),最重要的是學(xué)會(huì)感恩,兩個(gè)人的友情就肯定會(huì)天長(zhǎng)地久。
感恩是一門學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì)感恩,讓我們懂得珍惜身邊的人,也讓我們被身邊的人珍惜!
感恩演講稿篇7
我們生命的搖籃是地球母親。地球母親的身上有高山、大海,有高原、平原。最珍貴的是它有生命,我們?nèi)祟惥蜕钤诘厍蛏希覀兙褪堑厍虻闹髯?。地球是全部生物共有的家園,是我們賴以生存的環(huán)境,地球母親可以供應(yīng)我們吃的、穿的、用的、玩的,地球母親用它甘美的乳汁哺養(yǎng)著它的兒女,我們?cè)诘厍蚰赣H熱和的懷抱里華蜜地成長(zhǎng)。我們?yōu)樯趺茨苋A蜜地生活在地球上呢?由于地球母親可以供應(yīng)我們足夠的氧氣,可以供應(yīng)我們足夠的水份,足夠的食品。
她是一位關(guān)切兒女,疼惜兒女的好母親。然而我們?nèi)祟愂窃鯓訉?duì)待地球母親的呢?我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳?,或說(shuō)為了自己生活的更好,就不顧地球母親的身體,工廠亂排放污水,煙囪冒著濃濃黑煙,亂砍伐森林樹木,亂奢侈資源等等。破壞了地球四周的大氧層,澄澈的河水變得混濁,茂密的森林變得狼狽不堪,湛藍(lán)的天空變得昏暗,碧綠的青山變得光禿,泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物盡跡、水源嚴(yán)峻缺少,一連串的災(zāi)難相繼而來(lái),已使我們的地球母親難以承受。而我們面臨的確是地球毀滅的現(xiàn)實(shí)。?。?shí)在太可怕了,到那時(shí)我們不知道該怎樣辦,我們將如何生存?
我們已看到了嚴(yán)峻的后果,我們能任其毀滅嗎?不能!我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)主動(dòng)行動(dòng)起來(lái),為我們的地球做一些力所能及的好事,現(xiàn)在我們已起先愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,疼惜我們的地球了,比如,我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站,起先愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物,愛(ài)護(hù)森林,愛(ài)護(hù)水源,勤儉用水,起先綠化、美化我們的地球了,這是可喜的,這樣可以延長(zhǎng)我們地球母親的壽命,使她越來(lái)越年輕,身體越來(lái)越壯。在地球毀滅的前一夜,我們應(yīng)當(dāng)作甚么呢?我們要來(lái)愛(ài)護(hù)、疼惜地球,要來(lái)綠化、美化地球,使我們的地球母親永久年輕。
地球也老了,就像人一樣。人有生、老、病、死,誕生以后,就一步步靠近死亡;地球的活動(dòng)也有成、住、壞、空,形成之后穩(wěn)定運(yùn)作,接著是漸漸毀壞,最終消逝歸零。
人老了,身體漸漸會(huì)有敗壞的時(shí)候;而天地的成、住、壞,就是它漸漸蒼老的時(shí)候。大家經(jīng)常說(shuō)天長(zhǎng)地久,相對(duì)于人類短暫的壽命,地球生成、存在宇宙的時(shí)間,的確比人類歷史要更長(zhǎng)更久,幾十年相對(duì)于幾十億年,的確是天長(zhǎng)地久。
大地母親無(wú)怨承載萬(wàn)物
但是,時(shí)間的巨輪推動(dòng)宇宙變更,地球有其生為宇宙一員的自然改變,另一方面,地球上的人口愈來(lái)愈多,時(shí)代愈來(lái)愈進(jìn)步,對(duì)立、競(jìng)爭(zhēng)、追求、破壞亦正加快速度。人類貪求生活的享受,對(duì)大地予取予求,不擇手段愈演愈烈,然而大地?zé)o言,無(wú)法控訴人類無(wú)情的破壞,也無(wú)實(shí)力抵抗,只能眼睜睜看著自己身上的血肉,因人類戕害而一塊塊倒塌、壞死。
天蓋地載之中,人類與萬(wàn)物生存其間,頭頂是天,腳踏的是地。土地載育萬(wàn)物,大地的.母親實(shí)在是忍辱負(fù)重,生養(yǎng)萬(wàn)物卻不求回報(bào),動(dòng)植物因?yàn)樗泵?,人類仰賴她以繁衍族群,并以聰智雄霸萬(wàn)物。
大自然的一切生物若能自然的生,自然的滅,這個(gè)大地就能永恒順暢運(yùn)行。不過(guò),很不幸的,問(wèn)題還是出在人類身上;人類,自稱是萬(wàn)物之靈,其實(shí),是萬(wàn)物的病毒,人類是這個(gè)大宇宙間全部的生命界中,深藏萬(wàn)惡劇毒的瘤。
人類造作變更地球生息用你們這雙鼓掌的手,投入推動(dòng)環(huán)保
世界上沒(méi)有那么多垃圾,有的只是沒(méi)有放對(duì)地方的資源。
人類制造了化學(xué)污染、空氣污染、水質(zhì)污染,整個(gè)土地拜人類所賜,寸寸含毒素與危機(jī),自稱萬(wàn)物之靈的人類,莫非不像宇宙大生命中的毒瘤嗎?
從前的土地可以自然過(guò)濾、分解毒素,以前沒(méi)有自來(lái)水,每個(gè)人都是屋前溝里的水就取來(lái)用,晚上舀起來(lái),倒在水缸里放個(gè)明礬,隔天水清了就能運(yùn)用。有的人家比較細(xì)致還加過(guò)濾程序,運(yùn)用沙子、石頭、棕櫚,幾道手續(xù)過(guò)濾下來(lái)非常干凈,就能放心飲用。
現(xiàn)在早已經(jīng)沒(méi)方法這樣了,過(guò)去有大地母親的庇護(hù),毒的進(jìn)來(lái)她汲取起來(lái),干凈的再供應(yīng)給人類,這是過(guò)去的大地?,F(xiàn)在她已經(jīng)乏累了,已經(jīng)沒(méi)那實(shí)力將毒素吸納起來(lái),已經(jīng)沒(méi)實(shí)力分解過(guò)濾。萬(wàn)物賴以成長(zhǎng)的植物、作物還是一樣汲取這樣的土分、這樣的水分,然后長(zhǎng)出遭遇感染的五谷雜糧。
我們?nèi)裟芎煤孟胍幌?,真的大地的運(yùn)作都亂了,氣候亂、萬(wàn)物生長(zhǎng)也亂,這都是起自人的聰慧,人人都說(shuō)人定勝天,是人類的造作亂了天地。很令人擔(dān)憂,我們的大地母親已經(jīng)老了,已經(jīng)乏累了。因?yàn)樵诖蟮厣先祟惖亩灸?,已?jīng)將它破壞得四分五裂,它已經(jīng)沒(méi)有實(shí)力可以庇護(hù)大地眾生,不知大地的子女何時(shí)才懂得悔改,懂得回頭彌補(bǔ)母親的創(chuàng)傷?
所以,我常說(shuō),走路時(shí)腳要輕,踏上土地要怕地會(huì)痛。每次我講到這里,心都很痛,因?yàn)檫@片土地,任憑萬(wàn)物以及人類來(lái)踐踏,甚至不斷破壞,不斷毒化,結(jié)果已經(jīng)惹來(lái)生活所需的五谷雜糧都遭遇破壞,不知道什么時(shí)候不再有一口糧食純凈可食,到時(shí)候人類就要斷糧斷食了。
我們都應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)地球,感恩地球。而且盡我們最大最大的努力去愛(ài)護(hù)它們。
感恩演講稿篇8
我們是一群少年,遍布祖國(guó)南北。城市因?yàn)槲覀兊嫩欅E而喧囂,鄉(xiāng)村因?yàn)槲覀兊拇嬖诙嗖?。不管你是誰(shuí),不管你在哪里。我們都被人們親切地稱呼,我們有一個(gè)共同的名字叫“90后”。
黎明時(shí)分,當(dāng)我們走進(jìn)校內(nèi)時(shí),我們看到了漂亮的環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。在這里,我們起先了為期一天的學(xué)習(xí)之旅;課后,我們可以輕松地坐在電腦前,享受互聯(lián)網(wǎng)的廣度和舒適。節(jié)日期間,我們用手機(jī)傳遞祝愿和關(guān)懷。我們生活在華蜜中,我們生活在和平與歡樂(lè)中。正如我們所知,全部這些都是由于你。在我們心中,你的名字“中國(guó)”已經(jīng)被深深地鐫刻。
20xx年5月12日,當(dāng)汶川發(fā)生山體滑坡時(shí),多數(shù)中國(guó)人伸出了救濟(jì)之手。災(zāi)難面前,志愿者爭(zhēng)分奪秒救人;災(zāi)難背后,火紅的心聚在一起,一排排腳印在捐款箱前來(lái)來(lái)往往。在勞碌的身影中,我們無(wú)怨無(wú)悔。我們始終為你加油,因?yàn)槟愕南M褪俏覀兊南M?,你的苦難就是我們的`苦難。從歷史上,我們看著你舉起鋤頭,舞著鐮刀,汗如雨下,看著你糧倉(cāng)滿倉(cāng),看著你流離失所,看著你打起水來(lái),看著你從現(xiàn)實(shí)中重建家園,看著你不怕危急,看著你生氣而微笑。我們都凝視著你的一舉一動(dòng),我們?cè)谛睦镬o默為你加油,我們用行動(dòng)為你加油,因?yàn)槲覀兪悄愕囊徊糠郑覀兒湍阋黄疬M(jìn)退,因?yàn)槟阌形覀儯?/p>
在一個(gè)和平的時(shí)代,愛(ài)國(guó)不是用槍打仗,也不是在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇作戰(zhàn)。對(duì)我們的年輕一代來(lái)說(shuō),愛(ài)國(guó)主義是一種本能,一種簡(jiǎn)潔而深刻的情感,一種忠誠(chéng),一種感謝,一種嘉獎(jiǎng)和一種行為。我們的愛(ài)國(guó)行為是:上課仔細(xì)聽講,主動(dòng)思索問(wèn)題,敬重他人,有禮貌,遵守紀(jì)律,愛(ài)學(xué)校,…這些都是單純的愛(ài)國(guó)行為。
總有一種力氣在推動(dòng)著我們??傆幸环N心情讓我們刻骨銘心。這種力氣叫祖國(guó),這種情感是對(duì)祖國(guó)的感恩。
祖國(guó)是我們的母親。
祖國(guó),因?yàn)槟阌形覀儯?/p>
感恩演講稿篇9
敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師,在您勞碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺(tái)燈前,又一個(gè)老師節(jié)將悄然而至。同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長(zhǎng)的里程中,又一個(gè)期盼的九月祝愿滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝愿——敬愛(ài)的老師,您們辛苦了!祝您們節(jié)日歡樂(lè)!
同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是敬愛(ài)的老師,專心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力氣,給雛鷹翱翔藍(lán)天的'翅膀;是敬愛(ài)的老師,用熱忱如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛(ài)如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的志氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)毅。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織漂亮的花環(huán),用勤勞奏響奇妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教化,感恩老師諄諄的訓(xùn)誨,讓我們大聲的說(shuō):老師,您辛苦了!老師,感謝您!
感恩老師,并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)決的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明白你在全身心投入,你在用心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微
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