敘事要詳略得當3-上課11

詳寫：是指對直接表現(xiàn)中心的主要材料加以具體的敘述和描寫，放開筆墨，寫得充分。略寫:是指對不是直接表現(xiàn)中心的材料少用筆墨，進行概括式的簡略敘述。（一）我知道我識記

游科普樂園今天是星期天，爸爸昨天答應帶我去科普中心玩，我今天早上很早就起床了，結果爸爸卻不在家。我到媽媽的店里去找媽媽，媽媽說爸爸去進貨了，我一聽就急了，那爸爸什么時候才能回來呀？媽媽讓我去吃點東西，我心里惦記著爸爸，坐也不是，站也不是，差點要哭起來了。看著太陽漸漸升高，我急得象熱鍋上的螞蟻?？斓绞c鐘的時候，爸爸終于回來了。

我和爸爸坐車去了科普中心，才到大門口，就聽到里面?zhèn)鱽淼男[聲，我們買了門票進去，看見很多家長帶著小孩在游玩。我先去玩了“激流勇進”，水花濺了我一身，然后我又去玩了“碰碰車”，我和爸爸互相撞，玩得可開心了。后來，我還去玩了“過山車”，可刺激了。

中午十二點鐘，我和爸爸依依不舍地離開了。（二）我了解我發(fā)現(xiàn)《我的周末》

大部分人都有自己的周末計劃，特別是我們學生，比如，什么時候玩，什么時候做作業(yè)啦，什么時候上補習班，什么時候訓練啦。不過，計劃常常會被打破，人們常說，計劃不如變化快。有時候，為了多玩一會手機、電腦，常常抓緊時間寫作業(yè)，不過我周五一般不寫作業(yè)，周五回到家，一般都玩手機，打游戲，不過，10點半必須準時睡覺。周六，由于平時晚上睡得不好，父母也不要我六點起床，大約九點多，我就從床上爬起來，享受每星期一次的早餐。中午吃完飯，我開始完成學校老師布置的作業(yè)，再看看書……到了四點就坐公交去訓練。其它訓練也只是拉拉測公儀，跑跑步什么的。到了周日，上午去英語補習班，中午回家之后，總是約同學到家繼續(xù)一起寫作業(yè)，泡作業(yè)，刷作業(yè)……到了四點，訓練時間又到了，和隊友一起去訓練，練完就在麥當勞寫作業(yè)，一般，到了這個時候，作業(yè)大部分都沒了。晚上吃過飯之后，就繼續(xù)寫作業(yè)，8點后就開始練練薩克斯，練到九點，就開始打游戲。這就是我的周末。1.確定一個中心：2.選擇一件事情：3.詳寫事件全過程：我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。經(jīng)典回顧一：《背影》問題：說說祥寫了什么事？怎樣描寫這個過程？（三）我品析我歸納經(jīng)典回顧二：

《阿長與山海經(jīng)》1、阿長稱呼的來歷；2、元旦吃福橘說恭喜；3、教我令人厭煩的種種規(guī)矩4、“切切察察”的毛病5、“謀殺”我的隱鼠6、擺成“大”字的睡相7、“長毛”的往事8、給我買心儀已久的《山海經(jīng)》問：作者為什么要詳寫這件事而略寫其它事呢?這件事最能表現(xiàn)文章的中心，所以詳寫。其它事情是對主要內容的鋪墊、映襯和補充，所以略寫?！缎趴汀芬晃闹?，寫了兩位信客的事情，哪兩位呢？誰祥誰略？為什么要寫老信客？經(jīng)典回顧三

我們班的”牛”人要求：如果寫一個人，就寫兩件事，一祥一略（可從學習、口才、運動、才藝、品格等方面）。寫兩個人，就各寫一件事（選擇表現(xiàn)特別突出的進行祥寫）。（四）我應用我練寫課堂總結特寫鏡頭要寫細寫人分清葉和花記事區(qū)別干和枝突出重點分主次詳略得當成文章濃妝淡抹總相宜人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文