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文檔簡介

1/1制作環(huán)保袋作文

在這次的實踐活動中,我明白了想要自己獨立,是非常不容易的。就像是做環(huán)保袋,在穿針引線的時候是做難的。

我在實踐基地的第二天,就是做環(huán)保袋和做蛋糕的日子。

上午,老師把我們領(lǐng)到操場集合。等老師一聲令下后,我們就走到另一幢樓的第二層。進了一個教室后,一位男老師讓我們在椅子上坐好。然后他就給我們講解怎樣制作環(huán)保袋,還放了一段視頻給我們看。過了一會兒,老師把材料發(fā)了下來。有一個平面的布袋面,桌上還有一盒的材料。

開始制作了,我先把布袋面對折,再在布袋面上量好厘米數(shù)畫線,有時候還會把線畫歪,但我心里想:這事是難不倒我的。我又開始了另一個步驟。開始穿針引線。我從盒子里拿起一根針和一捆線。比劃好長度,剪下來。然后從針的洞里穿過去,剛好一次性就穿了過去。我心里得意地想:我還真是天才??!之后,我又把兩根線對齊,打結(jié)。剛開始打結(jié),我好幾次都沒有打過去,我開始絕望了……“我來幫你!”孫琪說?!昂冒?!我正求之不得呢!”孫琪幫我打好了結(jié),我就開始縫合。我一針落下。一針起來,不知有多少個來回了。我突然發(fā)現(xiàn),所剩下的線不夠了。我馬上退了一針,往反面勾了一下,再把線繞起來,然后按住,把針一拔,一個結(jié)就打好了。我拿起剪刀,把剩余的線剪掉,就好了布袋的一側(cè)。我又開始縫合另一側(cè),我還是照著上面的步驟,一步一步地開始縫合。大約過了大半個鐘頭,我的布袋已經(jīng)完成了。我看見肖菲逸的環(huán)保袋下面有兩個角,于是我就去問她,角是怎么縫的。隨后,我又拿起針線開始縫……

我的作品終于完成啦!看著這密密麻麻的針線,我不禁為我的作品感到自豪。最后,我把環(huán)保袋翻了一面,翻到了正面??煽纯礃幼?,真是太令我失望了。我怕會脫線,就一直不敢去大幅度地去動它。

直到第三天,也就是今天,我拿著它去摘桔子,也沒有脫線。

2

地球是我們共同居住的地方,但是近年來地球環(huán)境不斷惡化,漂亮的家園漸漸失去它原有的美麗。作為一名少先隊員,我覺得應(yīng)該為環(huán)保作些什么。思量片刻后,我決定做一只環(huán)保袋。

我首先準備好一件舊吊帶背心、一把剪刀和針線。接著,我把吊帶背心最下面的口子一針一針地縫好,然后用線裝飾了一番。吊帶則作為拎手,一個既美麗又實用的購物袋就完成了。

你可別小瞧這小小的環(huán)保袋哦。一方面它是變廢為寶,可以重復使用;另一方面就是,當丟棄之后可以降解,不會在自然環(huán)境中殘留固體廢物,對環(huán)境造成危害,或者是對環(huán)境的危害相對于其他材料來說很小。而一般的塑料袋丟棄在環(huán)境中之后很難降解,即使有少部分分解之后也會產(chǎn)生有害物質(zhì)。

我覺得,我做這個環(huán)保袋很有意義,因為我盡了自己的一份力量來保護環(huán)境!

3

保護環(huán)境,人人有責,這句話常常在我們耳邊響起,這次的暑假活動我們也要來做一回環(huán)保小標兵。

這次我們的主題是制作環(huán)保袋,顧名思義,就是做一個環(huán)保的袋子,我利用了一個廢棄的米袋,本來外婆用來當垃圾袋的,被我要了過來。所以我要好好的裝扮裝扮,讓外婆大吃一驚。

首先把米袋的剪一半下來,再在確定好的位置剪一個正方形,這個正方形剪出來的位置剛好用手來拎住,袋子在我隨便剪兩刀之下就初步成袋子了,接下來就開始做裝飾了。先拿一張平時放著不用的彩紙,折成一個大大的蝴蝶結(jié)的的模樣,用繩子固定在袋子的'某個位置,可是這蝴蝶結(jié)有點調(diào)皮,老是弄不好,沒辦法,只好請雙面膠來幫忙,雙面膠一來,蝴蝶結(jié)立馬就乖乖聽話,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)耐T诹宋蚁胍潭ǖ倪@個位置上。

就這樣我的環(huán)保袋大功告成,我們還拎著它美美的去超市采購,看著別人羨慕的眼光,心里說不出的甜。

4

現(xiàn)在我們周圍的環(huán)境越來越糟糕了,垃圾滿街都是,蚊蟲蒼蠅滿天飛,造成白色污染越來越嚴重了。國家規(guī)定從6月1日起超市不再提供免費塑料袋,這樣可以既環(huán)保又節(jié)約。所以我要自己動手做一個環(huán)保購物袋。

今天我和奶奶在家找了一塊黃綠相間的廢布,用來做購物袋。首先我把布裁成2塊長方形,迭在一起,然后要奶奶教我縫。奶奶將一只手按住布,一只手捏著針。慢慢地穿進布里,一針針的縫,我觀察了一陣后,把針拿了過來,學著縫了起來,雖然線縫得不是整齊,但是學得已經(jīng)有模有樣了。購物袋的身子已經(jīng)縫好了,還缺一個帶子,爺爺看我縫得那么辛苦,就決定幫我用縫紉機縫繼續(xù)完成環(huán)保購物袋的制作,很快就做好了。我想試試它是否耐用和環(huán)保,就把它帶到超市裝東西,不試不知道,一試才知道,我制作的環(huán)保購物袋可真好用。

我今天的收獲可真大呀!

5

上周周日,我和媽媽一起做環(huán)保袋。我們先找來了一件應(yīng)該舊衣服,可媽媽不知道應(yīng)該從哪里下手?我把老師講的要點都告訴了媽媽。于是,我們動起手來。

我們先把袖子剪掉,突然,我想起還有一個數(shù)學作業(yè)沒做。媽媽說:“沒關(guān)系,你去做作業(yè)吧,我來完成袋子,沒問題的!”做完了數(shù)學作業(yè),我來驗收媽媽的“成果”??墒?,找來找去只找到一個“口子”。這個袋子怎么拎呢?原來,媽媽把拎的地方也縫起來了。

媽媽不好意思地笑了!我們只好拆開重新完成,最后我們還在環(huán)保袋上畫了一幅環(huán)保圖。“艱難”的環(huán)保袋終于做好了!

6

爸爸每次買菜都要拎五六個塑料袋,有點污染環(huán)境。所以,我決定做一個環(huán)保袋送給爸爸。

下午,在培訓學校,我就跟著小薇老師一起學做環(huán)保袋。

我先把卡紙對折,沿著折線兩邊折出一部分留作底部。再把卡紙的兩邊底部剪開一些。最后,用雙面膠粘起來。這樣,環(huán)保袋就做好了一半。

可是,我覺得這樣太簡單了些。于是,決定給它打扮打扮。我先在袋子左面畫上了藍藍的天空和白白的云朵。接著又畫了一群魚兒在小河里游來游去。河岸上一個小朋友在澆花,另一個小朋友在掃地。然后,在袋子右面寫上了“保護環(huán)境,人人有責”幾個大字。最后,我在袋子兩邊分別挖兩個小洞,把繩子穿過去,打好結(jié)。這樣,一個漂漂亮亮的環(huán)保袋就做好了。

有了它,爸爸買菜不用大包小包了,一個環(huán)保袋就夠了。所以,我呼吁大家:保護環(huán)境,應(yīng)從小事做起,從身邊一點一滴做起,讓我們共同來保護我們賴以生存的家園——地球!

7

同學們,你們知道白色垃圾對環(huán)境的污染是相當?shù)膰乐?。比如說塑料袋,平均四個就能污染一平方米的土地。還有一次性飯盒,也同樣會污染空氣、土地。于是,我和媽媽便動手做了一個環(huán)保袋。

首先,我們找來一條我以前穿過的小褲子,把它拆開,根據(jù)剪開布料的形狀,我把它裁成小姑娘裙子的樣子。

在縫制的過程當中,我讓媽媽手把手的教我。以我的聰明才智,不一會兒就學會了。我的手很巧,很快,一遍就縫好了。我剛想去找做手提帶的材料,就被媽媽叫住了:“來,孩子,過來,你那樣只縫一遍是不結(jié)實的,要把它反過來再

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