感恩教師節(jié)活動方案（四篇）

第11頁共11頁感恩教師節(jié)?活動方案?一、活動主?題：歲月如?歌，感念師?恩二、活?動目的：本?次活動中去?感受教師默?默耕耘、無?私奉獻的精?神，由衷地?向老師表示?敬意，感謝?老師的辛勤?工作，并通?過實際行動?表達對老師?的敬意勞動?。使整個高?職院到處洋?溢著溫馨的?氣氛。三?、主辦部門?：院文學社?四、活動?對象：某大?學所有在校?學生五、?活動時間：?____年?____月?____日?教師節(jié)六?、活動內(nèi)容?：1、條?幅簽字：張?貼條幅、并?簽名贈寫祝?福2、祝?福傳遞：?讓同學們把?在祝福的話?語、思念之?意、感激之?情寫在不同?顏色的卡紙?上，并粘貼?于祝福墻上?。由文學社?或參加活動?的學生貼在?祝福墻上。?3、征集?寫關于老師?的文章，評?選出最美的?文字，頒發(fā)?證書。4?、宣傳號召?：a、給?老師發(fā)一封?慶祝教師節(jié)?的電子郵件?或?qū)懸环獗?露感激之情?的感謝信，?并附上一份?自己本學期?的奮斗目標?。b、號?召自己制作?賀卡，讓每?位同學寫上?深情的問候?和祝福的話?語，獻給每?位教師。?c、見到老?師時送上一?聲親切的問?候;d、?讓老師看到?祝教師節(jié)快?樂的話;?e、以全班?同學的名議?，給老師獻?上一支鮮花?f、給教?官買一包潤?喉糖，讓教?官保護好嗓?子。七、?活動安排：?____?月____?日，文學社?社長團擬定?“歲月如歌?，感念師恩?”主題活動?”的工作部?署。由文學?社組織部負?責活動所?需要的物資?;編輯部負?責整理、書?寫及校對相?關材料工作?____?月____?日，文學社?宣傳部推出?了“歡慶教?師節(jié)”的大?型海報，其?海報內(nèi)容豐?富多彩，能?良好地起到?宣傳作用?。并懸掛簽?名祝福條幅?。對文學?社成員進行?排崗，堅守?在條幅懸掛?現(xiàn)場和祝福?墻現(xiàn)場。?此外，由文?學社組織部?組織攝影記?者，全面記?錄了教師節(jié)?的活動情況?，并且有部?分成員與教?師們合影?留念。文學?社編輯部正?在籌劃新一?期的宣傳材?料，___?_月底將全?面報導教師?節(jié)的具體活?動。八、?所需物品及?安排：祝?福墻海報一?張(文學社?組織部安排?)簽名條?幅(提交院?經(jīng)費審批)?內(nèi)容格式?：歲月如歌?，感念師恩?，將最美?的文字獻給?最敬愛的老?師，老師，?您辛苦了!?—院文學?社宣電腦?及其宣傳視?頻(文學社?組織部安排?)登記統(tǒng)?計材料(文?學社組織部?安排)桌?椅安排(2?—____?個桌子，四?個凳子)?彩色卡紙(?文學社組織?部安排)?九、活動總?結(jié)由某大?學高職院文?學社組織部?對此活動進?行書面總結(jié)?，文學社新?聞部寫出相?關報道并將?總結(jié)報告提?交文學社備?案。十、?未盡事宜，?另行安排?感恩教師節(jié)?活動方案（?二）為慶?祝第___?_個教師節(jié)?的到來，加?強教職工的?凝聚力，展?現(xiàn)教師真我?風采，活躍?校園文化生?活，營造良?好的校園文?化氛圍，經(jīng)?學校研究決?定舉行“情?滿陽光真我?風采”教師?節(jié)慶?；顒?，讓大家在?愉快的活動?中度過一個?令人難忘的?教師節(jié)。?一、中心思?想：禮物不?大、一片心?意，獎品不?重、快樂就?好二、活?動組委會：?黃水英、劉?先武、周志?紅、鐘華、?馮萍、孫澤?良、肖健、?易海珊、傅?嫻瓊?cè)?活動時間：?____年?____月?____日?下午四、?活動地點：?聯(lián)誼會地?點：濱河路?快樂時光卡?拉ok廳(?糖果糕點廠?旁)聚餐?地點：追日?酒家(快樂?時光卡拉o?k廳旁仙都?醬鴨店旁巷?子內(nèi))五?、活動形式?：娛樂活動?+節(jié)目演出?+聚餐六?、前期準備?：1、頒?獎嘉賓：校?長和聯(lián)校領?導2、禮?品準備：孫?澤良、姚小?鳳(鮮花、?氣球、禮物?)3、禮?品運輸：劉?先武、黎正?林4、主?持、串詞撰?寫：劉先武?、馮萍5?、場地布置?：謝衛(wèi)仁、?劉任馳(吹?氣球、椅子?)6、節(jié)?目準備：全?體教師以辦?公室為單位?準備1—_?___個節(jié)?目(校長室?和總務室合?為一個辦公?室)，也可?多個辦公室?聯(lián)合表演。?參演的節(jié)目?內(nèi)容形式不?限，要求健?康向上、富?有情趣、盡?量全員參與?。7、所?有參加聯(lián)誼?會的教職工?均可參與抽?獎。(進門?時到抽獎處?抽獎)8?、詩歌朗誦?：羅錦程、?楊欣怡(指?導老師：唐?先知、徐鋒?)9、抽?獎處：鐘華?(抽獎)、?姚小鳳、鄧?勉(兌獎)?10、節(jié)?目統(tǒng)籌：易?海珊、肖健?11、組?織學生獻花?：陳聰(活?動攝像)?七、活動內(nèi)?容—七色陽?光篇：(?一)紅色陽?光篇—情滿?陽光1、?主持人宣布?活動主題，?介紹來賓?2、校長致?辭3、校?長室和總務?室表演節(jié)目?(二)綠?色陽光篇—?愛心感恩?4、學生詩?朗誦《為您?獻上一朵花?》5、在?場學生(子?弟)為全體?教師獻上一?支花。7?、101辦?公室表演節(jié)?目(三)?青色陽光篇?—祝福獻禮?8、10?2辦公室(?教導處)表?演節(jié)目9?、201辦?公室表演節(jié)?目(四)?橙色陽光篇?—快樂健康?10、游?戲《破氣球?》。規(guī)則：?每____?人一組，共?____組?。(每個辦?公室派出兩?名代表)每?組____?個氣球。_?___人背?靠背運氣球?，運到對面?椅子處，將?氣球放在椅?子上，兩人?合作將其坐?破，不能用?手。最先完?成的小組獲?勝。11?、202辦?公室表演節(jié)?目12、?301辦公?室表演節(jié)目?(五)藍?色陽光篇—?責任執(zhí)著?13、給教?師頒獎：甘?為人梯獎(?從教___?_年教師)?14、3?02辦公室?表演節(jié)目?15、40?1辦公室表?演節(jié)目(?六)紫色陽?光篇—夢想?激情16?、師徒結(jié)對?、共同成長?—新老教師?結(jié)對儀式?17、師傅?代表、徒弟?代表講話?18、40?2辦公室表?演節(jié)目(?七)黃色陽?光篇—陽光?和諧19?、聯(lián)校領導?講話20?、全體教師?合唱《明天?會更好》?活動結(jié)束：?陽光祝愿，?自由活動，?稍后歡慶晚?宴八、需?要所有老師?配合的地方?1、按時?到達、積極?參與。2?、各辦公室?將表演的節(jié)?目以及表演?者請于__?__月__?__日下午?放學前上報?到傅嫻瓊老?師處。__?__月__?__日下午?第一節(jié)課到?各辦公室審?核節(jié)目。?3、如有特?殊情況本人?不能參加，?需履行請假?手續(xù)，方可?請人代為抽?獎。否則，?本人不來抽?獎機會作廢?。如現(xiàn)場出?現(xiàn)突發(fā)情況?，大家統(tǒng)一?調(diào)配。4?、其他未盡?事宜，另行?通知。感?恩教師節(jié)活?動方案（三?）一、活?動目的：?充分利用教?師節(jié)的有利?契機，進一?步弘揚尊師?愛生的良好?風尚，激勵?全校教師開?拓創(chuàng)新、積?極進取、熱?愛教育事業(yè)?;努力建設?一支“志存?高遠，嚴謹?篤學，師愛?為魂”的高?素質(zhì)教師隊?伍，增強教?師的光榮感?、責任感和?使命感(不?得利用教師?節(jié)日收受學?生家長的饋?贈等);加?強師生交流?，增進師生?感情，創(chuàng)設?平等、民主?、愉悅的新?型師生關系?;激勵全校?教師以更加?飽滿的熱情?投身于學校?教育和教師?個人的提升?和發(fā)展。?二、活動主?題：(教師?)走進學生?心靈，讓彼?此不再遙遠?(學生)感?恩老師，讓?心靈飄香?三、活動對?象：全校師?生四、活?動內(nèi)容：?1.師生活?動師生共慶?教師節(jié)活動?時間：暫定?在____?月____?日下午第二?課后(下午?4:00-?5:30)?，____?月____?日下午的第?三課調(diào)至中?午(1：0?0-1:4?0)進行。?活動要求?：以班級為?單位，組織?師生共慶教?師節(jié)文娛活?動，任課老?師和班主任?必須到班參?加。各班與?____月?____日?前將簡單的?活動方案上?報級部。?責任人：各?級部、各班?主任___?_家長活動?家長眼中的?好老師活動?方式：學校?給每位家長?發(fā)一封公開?信，請家長?寫一寫他所?認識的實驗?初中的好老?師。作品直?接發(fā)至學校?郵箱。活?動時間：_?___月_?___日前?責任人：政?教處3.教?師活動(一?)師德修?養(yǎng)教育活動?方式：_?___組織?全體教師學?習《中小學?教師職業(yè)道?德規(guī)范》，?提高服務意?識，形成“?管理育人、?教書育人、?服務育人”?的新理念。?2.發(fā)短?信希望全體?教師：學習?趙小亭心系?祖國，樂于?奉獻的精神?，做愛崗敬?業(yè)的模范;?關愛學生，?銳意進取，?做教書育人?的楷模;為?人師表，嚴?于律己，做?廉潔從教的?楷模?；?動時間：_?___月_?___日前?責任人：黨?總支、校長?室教師活動?(二)一?則愛生格言?活動要求：?全校教師每?人撰寫一則?敬業(yè)愛生格?言，上報年?級部?；?動時間：_?___月_?___日前?活動方式：?1.級部?評比。2?.教室內(nèi)張?貼。3.?匯編成冊。?責任人：?各級部教師?活動(三)?一篇愛生?故事活動要?求：全校教?師每人撰寫?一篇愛生故?事，內(nèi)容以?本人在教育?教學實踐中?的經(jīng)歷過的?感人小故事?為主;體裁?不限，小說?、散文、敘?事詩等均可?;故事要真?實(比如時?間、班級、?學生姓名等?)，有真情?實感，字數(shù)?一般以80?0~150?0為宜。?活動時間：?作品在__?__月__?__日之前?上交年級部?。活動方?式：1.?級部評比。?2.推薦?發(fā)表。3?.匯編成冊?。責任人?：各級部教?師活動(四?)為創(chuàng)建和?諧師生關系?獻一言活動?要求：各級?部老師群策?群力，積極?為創(chuàng)建和諧?師生關系獻?計獻策。?活動時間：?____月?____日?下午學生放?學后活動方?式：茶話會?(級部做好?記錄)責任?人：各級部?教師活動(?五)結(jié)對一?名特殊學生?活動要求：?對特殊學生?(經(jīng)濟貧困?的家境貧寒?學生、思想?貧困的行為?越軌學生、?精神貧困的?留守流動學?生、學習貧?困的學習困?難學生等)?實施“五個?一”手拉手?愛心教育工?程。一次?談話：結(jié)對?老師每周至?少與幫扶學?生見面一次?，學生回報?學習和生活?情況，老師?進行愛心談?話。一次?了解：結(jié)對?老師每周至?少向班主任?了解一次幫?扶學生的學?習、生活與?思想表現(xiàn)狀?況。一次?電話：結(jié)對?教師每月至?少打一次電?話與家長交?流幫扶學生?的情況。?一次見面：?幫扶教師與?學生家長一?學期至少見?一面。可以?家訪，也可?以在校約見?家長。交流?學生在家、?校的表現(xiàn)，?增強家校教?育合力。?一次總結(jié)：?每學期末，?幫扶教師要?對結(jié)對學生?愛心教育的?過程、結(jié)果?進行總結(jié)，?上報校政教?處?；顒?時間：本學?期責任人：?各級部4.?學生活動(?一)“難?忘師愛”征?文活動要求?：用自己生?動的語言、?感人的故事?，敘寫在個?人成長歷程?中令人難忘?的老師，用?一兩個感人?的故事講述?老師為人師?表的風范;?或者老師的?言行曾對自?己的成長產(chǎn)?生過的影響?等等。文體?不限，題目?自擬，內(nèi)容?真實，主題?突出?；?動時間：_?___月_?___日之?前活動方式?：各班語文?老師初評，?每班選出5?篇，參加年?級部評比。?責任人：?各級部語文?教研組學生?活動(二)?一則感恩?老師的感言?活動要求：?說出你內(nèi)心?最想對老師?說的話，說?出你對老師?的祝福和感?謝，也可寫?在賀卡上，?交給老師或?郵寄給老師??；顒臃?式：每班評?選出5條，?交各級部活?動時間：_?___月_?___日前?責任人：各?班主任學生?活動(三)?一個美麗的?瞬間(攝影?圖片征集)?活動要求：?學生中的攝?影愛好者及?時記錄下老?師和學生在?一起的感人?畫面，要求?配上簡短的?創(chuàng)意說明。?每班不少于?___幅作?品，其中必?須有___?_月___?_日師生共?慶教師節(jié)活?動圖片1張??；顒訒r?間：___?_月___?_日前活動?方式：1?.級部評比?。2.級?部攝影圖片?展。責任?人：各級部?學生活動(?四)給老師?提一條建議?活動方式：?由學生自己?以書面的方?式給某某老?師提一條建?議或者以“?某某老師，?我想對你說?”為題，寫?出對某某老?師的建議(?學生可署名?，也可不署?名)。建?議直接交給?政教處，然?后由政教處?轉(zhuǎn)達。活?動時間：_?___月_?___日前?責任人：?政教處五?、其他說明?1.各級?部要根據(jù)此?活動方案，?制定出級部?具體實施的?活動方案，?并注意收集?相關材料。?2.提倡?各級部開展?其他有創(chuàng)意?的“尊師愛?生”活動，?但必須提前?制定好活動?方案，校長?室同意后方?可實施。?感恩教師節(jié)?活動方案（?四）策劃?部門：院信?息工程系團?總支、學生?會活動時?間：___?_年___?_月___?_日活動?地點：理科?樓各辦公室?聆聽心聲?，訴說感恩?一、活動?目的：慶?祝教師節(jié)，?在師生之間?搭建溝通交?流的平臺，?在學校營造?教師節(jié)的氛?圍，了解老?師工作的辛?苦，感受到?教師的辛勤?耕耘、無私?奉獻，由衷?地向老師表?示敬意，表?達學生對老?師的感激之?情，為老師?們獻上誠摯?的祝福。?二、活動主?題：“感謝?師恩訴說心?聲”三、?活動背景：?教師節(jié)即將?到來教師?被人們稱為?“園丁”、?“人類靈魂?的工程師”?，是受到全?社會尊重的?一種職業(yè)，?是是倍受社?會尊敬的人?員。自__?__年起，?每年的__?_