英語(yǔ)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)英語(yǔ)實(shí)習(xí)?個(gè)人工作?總結(jié)通?過(guò)這次機(jī)?會(huì)，我在?實(shí)習(xí)學(xué)校?學(xué)到了很?多教學(xué)方?面的內(nèi)容?。如何在?堂上與學(xué)?生互動(dòng)，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的主?動(dòng)性和積?極性；在?下如何與?學(xué)生相處?，關(guān)愛(ài)學(xué)?生，關(guān)注?學(xué)生。在?學(xué)到這些?東西的同?時(shí)也得益?于實(shí)習(xí)學(xué)?校老師的?指導(dǎo)和幫?助。有了?老師的引?導(dǎo)，我在?做好教師?這份職業(yè)?的道路上?愈加平坦?。在堂?教學(xué)過(guò)程?中，有指?導(dǎo)老師面?對(duì)面進(jìn)行?指導(dǎo)，對(duì)?堂中出現(xiàn)?的不足之?處提出改?進(jìn)意見(jiàn)，?幫助我更?好做好教?師的工作?。比如怎?樣提高堂?效率，怎?樣讓學(xué)生?把知識(shí)記?得更牢固?，更扎實(shí)?，怎樣吸?引學(xué)生注?意力，更?加有趣地?完成教學(xué)?目標(biāo)。我?從初實(shí)習(xí)?學(xué)校的沒(méi)?有經(jīng)驗(yàn)，?不知道該?以怎樣的?方式教授?學(xué)生，到?現(xiàn)在了解?并熟悉了?初中英語(yǔ)?的授方式?。初中的?學(xué)生還沒(méi)?有從小學(xué)?生的心智?徹底轉(zhuǎn)變?過(guò)，總覺(jué)?得還可以?像小學(xué)時(shí)?那樣輕松?地完成自?己的學(xué)業(yè)?。隨著年?齡的增長(zhǎng)?，自身面?臨的責(zé)任?會(huì)越越大?，遇到的?問(wèn)題也會(huì)?越越復(fù)雜?難懂。所?以，當(dāng)學(xué)?生進(jìn)入初?一這個(gè)階?段時(shí)就要?打好基礎(chǔ)??；A(chǔ)打?好了，才?會(huì)學(xué)得越?越輕松自?如。如果?最基本的?內(nèi)容都沒(méi)?有掌握，?那么只會(huì)?步步艱難?，越越難?。不管是?哪個(gè)學(xué)科?，都要在?這個(gè)階段?努力，發(fā)?展。在?這里，辦?公室的老?師們像一?家人一樣?相處，互?幫互助和?睦友愛(ài)。?這些老師?們不僅在?教學(xué)方法?上給予我?們很多幫?助，在生?活中也給?予我們很?多關(guān)心，?有不懂的?問(wèn)題可以?隨時(shí)向他?(她)們?請(qǐng)教，而?老師們也?樂(lè)于向我?們傳授經(jīng)?驗(yàn)，幫助?我們成長(zhǎng)?進(jìn)步。在?老師們的?陪伴下，?我們?cè)诳?樂(lè)的氣氛?中一點(diǎn)點(diǎn)?進(jìn)步，由?學(xué)生的角?色轉(zhuǎn)變?yōu)?老師。我?們?cè)谶m應(yīng)?這種轉(zhuǎn)變?，同時(shí)也?樂(lè)于這樣?的轉(zhuǎn)變。?和老師成?為同事，?在不知不?覺(jué)中，相?處越越融?洽，仿佛?在這里扎?了根。熟?悉了這里?的生活方?式，漸漸?地了解了?這里的生?活環(huán)境，?在實(shí)習(xí)學(xué)?校的生活?回想起是?十分美好?的，它教?給了我如?何做一名?優(yōu)秀教師?，真正做?一名傳道?、授業(yè)、?解惑者的?角色。這?次實(shí)習(xí)給?了我一次?走上講臺(tái)?，拿起教?材的機(jī)會(huì)?。最后?，十分感?謝老師們?對(duì)我們的?關(guān)照和幫?助，使我?們很快適?應(yīng)這里的?生活。老?師在給予?我們支持?的同時(shí)幫?助我們走?上教學(xué)的?正軌。?英語(yǔ)實(shí)習(xí)?個(gè)人工作?總結(jié)（二?）每次?看到學(xué)院?網(wǎng)頁(yè)和墻?上的宣傳?資料，我?都會(huì)羨慕?學(xué)院的五?大杰出校?友，他們?是商界的?精英、創(chuàng)?業(yè)成功者?、社會(huì)的?有用人才?；也關(guān)注?了學(xué)院的?三大校友?基金，總?數(shù)___?_萬(wàn)元。?____?年，江蘇?蘇州客座?教授馮濤?與鐘信知?夫婦設(shè)立?“越景助?學(xué)基金”?(___?_萬(wàn)元)?；___?_年，浙?江寧波校?友蘇永與?張淑香夫?婦設(shè)立“?梓萌助學(xué)?基金”(?____?萬(wàn)元)；?____?年，廣東?東莞校友?唐藝設(shè)立?“庭豐助?學(xué)基金”?(___?_萬(wàn)元)?。三大基?金每年頒?發(fā)___?_萬(wàn)元，?為品學(xué)兼?優(yōu)的學(xué)子?加油，為?學(xué)院的發(fā)?展助力，?為校友工?作添彩。?___?_年__?__月實(shí)?習(xí)開(kāi)始后?，我與三?位同學(xué)選?擇去寧波?實(shí)習(xí)。還?記得，_?___月?____?號(hào)落地寧?波，在一?個(gè)全新的?地方，在?外國(guó)語(yǔ)學(xué)?院校友、?我們的師?兄師姐蘇?永、張淑?香夫婦自?己創(chuàng)立的?公司-寧?波梓萌電?子有限公?司開(kāi)始了?一段全新?的畢業(yè)外?貿(mào)實(shí)習(xí)旅?程。寧?波梓萌電?子有限公?司(以下?簡(jiǎn)稱(chēng)梓萌?)位于景?色秀麗的?東方大港?-寧波，?緊鄰寧波?北侖港口?和寧波櫪?社國(guó)際機(jī)?場(chǎng)，地理?位置優(yōu)越?,交通便?捷。中山?梓萌電子?有限公司?作為寧波?梓萌電子?有限公司?的兄弟公?司,依托?中國(guó)燈具?光源的優(yōu)?秀供應(yīng)基?地-中山?,集研發(fā)?,生產(chǎn),?銷(xiāo)售,及?配套服務(wù)?為一體的?,產(chǎn)品涵?蓋了商業(yè)?照明、景?觀照明、?道路照明?、辦公照?明、家居?照明等產(chǎn)?品體系，?主要產(chǎn)品?是LED?投光燈，?LED工?礦燈，L?ED路燈?，LED?壁燈，L?ED面板?燈等。?剛到公司?需要對(duì)公?司的樣品?對(duì)著樣本?一一熟悉?，可謂是?花費(fèi)了一?番功夫。?我們每天?都需要去?樣品間熟?悉各種樣?品燈，投?光集成、?工礦、蠟?燭等等。?剛開(kāi)始很?怕自己處?理不好，?各種緊張?。但慢慢?地我們發(fā)?現(xiàn)，事情?并沒(méi)有那?么恐怖，?在發(fā)現(xiàn)公?司同事跟?公司經(jīng)理?其實(shí)都很?友善之后?，自己也?放松下來(lái)?。那時(shí)候?就不斷提?醒著自己?：慢慢來(lái)?，慢慢找?到屬于自?己的方向?。只要記?得前進(jìn)努?力的方向?，有時(shí)候?慢一點(diǎn)也?無(wú)妨，用?心學(xué)習(xí)，?好好實(shí)習(xí)?，一定會(huì)?有所收獲?。工作?開(kāi)始上手?了，我們?也需要提?前做好廣?交會(huì)準(zhǔn)備?。中國(guó)進(jìn)?出口商品?交易會(huì)，?即廣州交?易會(huì)，簡(jiǎn)?稱(chēng)廣交會(huì)?，英文名?為Can?tonf?air，?是中國(guó)目?前歷史最?長(zhǎng)、層次?最高、規(guī)?模最大、?商品種類(lèi)?最全、到?會(huì)采購(gòu)商?最多且分?布國(guó)別地?區(qū)最廣、?成交效果?最好的綜?合性國(guó)際?貿(mào)易盛會(huì)?。梓萌將?在___?_月中旬?參加第_?___屆?廣交會(huì)，?這也是我?們?cè)诠?學(xué)習(xí)了近?____?月之后，?第一次的?實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)?，實(shí)在是?來(lái)之不易?，也很感?恩公司能?夠給我們?這批實(shí)習(xí)?生這樣一?個(gè)珍貴的?鍛煉機(jī)會(huì)?。首先?我們的學(xué)?姐-張淑?香總經(jīng)理?給我們?cè)?公司進(jìn)行?了一段時(shí)?間的培訓(xùn)?，內(nèi)容包?括外貿(mào)知?識(shí)的熟悉?、展會(huì)前?幾天事情?準(zhǔn)備、展?中注意事?項(xiàng)跟相關(guān)?技巧以及?展后后續(xù)?工作交代?。關(guān)于外?貿(mào)知識(shí)，?我們專(zhuān)業(yè)?在學(xué)校只?是上了一?學(xué)期的國(guó)?際外貿(mào)實(shí)?務(wù)課程，?學(xué)習(xí)了部?分知識(shí)，?而且沒(méi)有?及時(shí)鞏固?好。且由?于國(guó)際貿(mào)?易實(shí)務(wù)是?一門(mén)綜合?性的學(xué)科?，與其他?課程內(nèi)容?緊密相聯(lián)?。應(yīng)該將?各類(lèi)知識(shí)?綜合運(yùn)用?。比如講?到商品的?品質(zhì)、數(shù)?量和包裝?內(nèi)容時(shí)就?應(yīng)去了解?商品學(xué)科?的知識(shí)；?講到商品?的價(jià)格時(shí)?，就應(yīng)去?了解價(jià)格?學(xué)、國(guó)際?金融及貨?幣銀行學(xué)?的內(nèi)容；?講到國(guó)際?貨物運(yùn)輸?、內(nèi)容時(shí)?，就應(yīng)去?了解運(yùn)輸?學(xué)、保險(xiǎn)?學(xué)科的內(nèi)?容；講到?爭(zhēng)議、違?約、索賠?、不可抗?力等內(nèi)容?時(shí)，就應(yīng)?去了解有?關(guān)法律的?知識(shí)等等?。所以我?們要想做?好外貿(mào)工?作就必須?學(xué)習(xí)如何?處理好外?貿(mào)方面的?各種關(guān)系?。在僅僅?幾天的外?貿(mào)業(yè)務(wù)實(shí)?習(xí)中，我?學(xué)到了很?多東西，?我感覺(jué)到?了要想做?好外貿(mào)工?作，必須?要拓展自?己的知識(shí)?面，要學(xué)?習(xí)如《國(guó)?際貿(mào)易術(shù)?語(yǔ)解釋通?則》、《?托收統(tǒng)一?規(guī)則》、?《跟單信?用證統(tǒng)一?慣例》等?。另外，?張總說(shuō)，?對(duì)于一個(gè)?成功的業(yè)?務(wù)員來(lái)說(shuō)?，先和客?戶當(dāng)朋友?再談生意?。開(kāi)始的?一段時(shí)間?她都主動(dòng)?在WHA?TSAP?P里以及?網(wǎng)上和客?戶打招呼?問(wèn)好，后?來(lái)慢慢地?我的客戶?都會(huì)開(kāi)始?主動(dòng)跟我?打招呼。?有時(shí)還會(huì)?有客戶主?動(dòng)打電話?過(guò)來(lái)問(wèn)候?聊天，這?樣就增進(jìn)?了我與客?戶之間的?交談及友?誼，讓客?戶對(duì)我有?個(gè)好的印?象，對(duì)業(yè)?務(wù)員來(lái)說(shuō)?，這些客?戶資源是?日后最大?的潛在力?。我們明?白了，棘?手的客戶?是業(yè)務(wù)員?最好的老?師?？蛻?的抱怨應(yīng)?當(dāng)被視為?神圣的語(yǔ)?言，任何?批評(píng)意見(jiàn)?都應(yīng)當(dāng)樂(lè)?于接受。?緊接著?了解了廣?交會(huì)后回?來(lái)的首要?工作。首?先是通過(guò)?整理客戶?資料，把?有用的資?料篩選出?來(lái)，通過(guò)?把有用的?外國(guó)客戶?的公司名?稱(chēng)、聯(lián)系?人、電子?郵箱等收?集好后，?就開(kāi)始通?過(guò)寫(xiě)電子?郵件發(fā)送?希望建立?業(yè)務(wù)關(guān)系?的信函。?我們的外?貿(mào)業(yè)務(wù)，?既可以現(xiàn)?場(chǎng)談判簽?署合同，?又可以通?過(guò)郵件或?者微信等?方式與國(guó)?外的客戶?進(jìn)行溝通?。這時(shí)主?要通過(guò)英?語(yǔ)進(jìn)行交?流，對(duì)英?語(yǔ)的要求?很高，通?過(guò)不斷地?學(xué)習(xí)，我?們的英?語(yǔ)溝通能?力也有了?很大的進(jìn)?步。對(duì)于?外貿(mào)專(zhuān)業(yè)?人員而言?，不僅要?掌握一定?的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)，而且?還必須會(huì)?用英語(yǔ)與?外商交流?、談判及?寫(xiě)傳真、?郵件、書(shū)?信等。如?果知識(shí)掌?握不好，?就很難展?開(kāi)工作，?甚至?xí)?響業(yè)務(wù)的?順利進(jìn)行?。因此，?在實(shí)習(xí)中?要求我們?加強(qiáng)英語(yǔ)?的學(xué)習(xí)，?掌握外貿(mào)?專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)?基礎(chǔ)，提?高交際能?力。一?系列的準(zhǔn)?備工作做?妥后，_?___月?中旬的廣?交會(huì)悄然?來(lái)臨。我?希望用漢?子式的認(rèn)?真與努力?來(lái)詮釋我?這幾天的?工作。努?力是中國(guó)?漢語(yǔ)詞語(yǔ)?，指盡量?地使出自?己的力氣?來(lái)做事情?，指用盡?力氣去做?事情，后?來(lái)指一種?做事情的?積極態(tài)度?。比如說(shuō)?認(rèn)真努力?工作，積?極努力處?理問(wèn)題。?實(shí)習(xí)期是?指在實(shí)習(xí)?生充分結(jié)?合自己的?理論知識(shí)?，具體指?導(dǎo)實(shí)踐，?以充分提?高自身綜?合素質(zhì)和?工作適應(yīng)?能力的一?段時(shí)期。?而這次廣?交會(huì)于我?們而言是?一次非常?珍貴的機(jī)?會(huì)，也是?全方位檢?驗(yàn)自己專(zhuān)?業(yè)知識(shí)的?時(shí)機(jī)。?企業(yè)都需?要提前兩?天到展館?布展。我?們提前幾?天抵達(dá)廣?州進(jìn)行我?們的布展?任務(wù)。我?們靈活地?包裝燈具?，靈活地?又依據(jù)需?要拆卸。?我們甚至?開(kāi)玩笑地?決定以后?合作開(kāi)一?家快遞公?司，因?yàn)?這包裝技?術(shù)，簡(jiǎn)直?配合地?zé)o?比完美。?第一天?下來(lái)，我?們廢寢忘?食，拼命?工作，餓?得感覺(jué)可?以吞下一?頭牛。展?館內(nèi)，我?們攤位的?燈光傾城?而下，襯?托著在這?里的工作?著的我們?，記住了?我們第一?次在廣交?會(huì)的時(shí)光?，成就感?、儀式感?油然而生?。我們?感覺(jué)廣交?會(huì)提供了?一個(gè)大平?臺(tái)，短短?____?天內(nèi)將匯?聚海內(nèi)外?主要的買(mǎi)?家和賣(mài)家?，和平常?開(kāi)店做買(mǎi)?賣(mài)相似，?只是時(shí)間?極短，成?本很高。?也正因此?，反而更?襯托出這?____?天的重要?性，參展?的人都會(huì)?帶著極為?明確的目?的性，把?精力放在?重要的事?情上，使?買(mǎi)賣(mài)更明?確，成交?的可能性?更大。當(dāng)?然這也助?于更清晰?地定位誰(shuí)?是賣(mài)家，?誰(shuí)是買(mǎi)家?，誰(shuí)是收?集信息。?從另一個(gè)?角度來(lái)說(shuō)?，廣交會(huì)?就是一個(gè)?買(mǎi)與賣(mài)的?集市，本?質(zhì)仍是買(mǎi)?與賣(mài)，只?是這個(gè)集?市比起古?時(shí)候的市?場(chǎng)，需要?非常多人?的分工合?作才能搭?建起來(lái)。?搬運(yùn)，裝?修，管理?，安保，?餐飲，醫(yī)?療，清潔?等每一個(gè)?環(huán)節(jié)都需?要有相應(yīng)?的人力物?力配備，?才能使偌?大的廣交?會(huì)如此高?效有序地?運(yùn)作。這?也充分說(shuō)?明了，現(xiàn)?代社會(huì)，?科技越來(lái)?越發(fā)達(dá)，?分工越來(lái)?越細(xì)，每?項(xiàng)工作的?完成都離?不開(kāi)團(tuán)隊(duì)?協(xié)作、相?互配合。?寸土寸金?的展館，?一個(gè)展位?的大小，?位置，布?置，很大?程度上就?決定了一?次廣交會(huì)?的成與敗?。展會(huì)上?不乏裝修?大氣奢華?，位置極?好的展位?卻人氣很?一般。反?倒是裝修?風(fēng)格與產(chǎn)?品風(fēng)格統(tǒng)?一，產(chǎn)品?擺放有規(guī)?律，店面?敞開(kāi)的展?位更能吸?引到客人?。所以對(duì)?自家產(chǎn)品?風(fēng)格的定?位首先就?要非常清?晰，然后?才能定位?裝修和產(chǎn)?品擺放，?以求協(xié)調(diào)?統(tǒng)一發(fā)揮?更大的影?響力。在?這個(gè)細(xì)分?市場(chǎng)的時(shí)?代，定位?不清晰最?后只能是?自己吃虧?。做商務(wù)?男裝鞋的?把展位搞?成小清新?風(fēng)格，那?肯定是牛?頭不搭馬?嘴。另外?對(duì)于店面?敞開(kāi)程度?，是一個(gè)?容易被忽?視的問(wèn)題?。許多三?面都開(kāi)放?的展位喜?歡圍起兩?面，留下?一面，對(duì)?于把同行?擋在門(mén)外?確實(shí)是個(gè)?好，卻不?知很多客?人也是這?樣被擋在?門(mén)外的。?開(kāi)闊而不?空泛的店?面會(huì)給人?舒暢的感?覺(jué)，沒(méi)有?人喜歡遮?遮掩掩，?客人也不?例外。?會(huì)展進(jìn)行?第一天，?剛到展位?就有源源?不斷的客?人來(lái)席。?這股力量?我算是見(jiàn)?識(shí)到了。?根本不可?能有休息?的機(jī)會(huì)。?整個(gè)一天?下來(lái)，提?升，因?yàn)?大部分國(guó)?家是第三?世界的國(guó)?家，母語(yǔ)?并非英語(yǔ)?。其次，?自己膽量?增大，相?應(yīng)英語(yǔ)表?達(dá)能力、?應(yīng)變能力?也有所提?升。第?二天深深?認(rèn)識(shí)到了?熟悉產(chǎn)品?的重要性?，但是太?專(zhuān)業(yè)的東?西我們確?實(shí)暫時(shí)沒(méi)?有辦法熟?悉透徹。?關(guān)于產(chǎn)品?知識(shí)，特?別是展會(huì)?上的樣品?昨天跟今?天沒(méi)有很?好的記住?。我覺(jué)著?，面對(duì)面?交談不同?于寫(xiě)郵件?，容不得?我長(zhǎng)時(shí)間?考慮或者?去搜集資?料。但幸?好每次都?可以問(wèn)經(jīng)?理他們，?耐心的顧?客一般也?都愿意等?待。第?三天，依?舊充實(shí)、?活力無(wú)限?卻也疲憊?的一天。?充當(dāng)外貿(mào)?業(yè)務(wù)員這?個(gè)角色，?自己要非?常積極上?進(jìn)地接待?客戶，顯?示出不一?般的交際?水平和溝?通能力。?無(wú)論是談?吐和形象?上，尤其?是專(zhuān)業(yè)知?識(shí)方面都?盡量去給?企業(yè)帶來(lái)?良好的影?響。其次?，每天晚?上盡管大?家都很累?，但依然?堅(jiān)持開(kāi)個(gè)?短會(huì)。總?結(jié)當(dāng)天的?得失，同?時(shí)檢討當(dāng)?日的優(yōu)缺?點(diǎn)，給第?二天的接?待提供各?種借鑒，?以便改善?。進(jìn)入展?會(huì)第四天?，也意味?著可以開(kāi)?始倒計(jì)時(shí)?，今天還?有一天，?明天下午?就會(huì)開(kāi)始?撤展。但?第四天天?依舊是忙?碌的一天?，客人絲?毫沒(méi)有減?少。第?五天撤展?完畢，廣?交會(huì)閉幕?，我們?cè)?廣州的工?作正式結(jié)?束。我們?理論聯(lián)系?實(shí)際的工?作得到了?客戶、老?板、同事?的高度贊?美，我們?的實(shí)習(xí)也?取得了豐?碩的成果?。對(duì)于?這次廣交?會(huì)的實(shí)踐?目的，我?是抱著鍛?煉和見(jiàn)識(shí)?的心態(tài)去?的。因?yàn)?在平時(shí)學(xué)?校里，我?的所見(jiàn)、?所聞、所?學(xué)，無(wú)論?多么地接?近于社會(huì)?，但它始?終是一個(gè)?將你從學(xué)?生時(shí)代過(guò)?渡到社會(huì)?的平臺(tái)而?已，只有?真正地去?社會(huì)上體?會(huì)，才能?有所感受?。而廣交?會(huì)就為我?們提供了?這樣一個(gè)?機(jī)會(huì)，感?恩公司，?無(wú)比幸運(yùn)?。實(shí)習(xí)?的日子，?風(fēng)清云淡?，卻是我?人生中一?筆彌足珍?貴的財(cái)富?！簡(jiǎn)而言?之，實(shí)習(xí)?期的第一?個(gè)階段主?要是熟悉?工作流程?、了解公?司產(chǎn)品，?在同事的?指導(dǎo)下我?較快地進(jìn)?入了工作?狀態(tài)，并?適應(yīng)了崗?位所需求?的工作節(jié)?奏。實(shí)習(xí)?期的第二?個(gè)階段是?在廣交會(huì)?前后工作?中個(gè)人專(zhuān)?業(yè)技能的?完善期。?實(shí)習(xí)中?學(xué)院對(duì)我?們的鼓勵(lì)?很大，客?戶對(duì)我們?也比較寬?容；實(shí)習(xí)?中公司對(duì)?我的幫助?很大，領(lǐng)?導(dǎo)與同事?告訴待人?處事的道?理，教我?如何做好?業(yè)務(wù)，對(duì)?公司的幫?助表示深?深的感謝?！以后的?路還很長(zhǎng)?，要學(xué)的?還很多，?我希望能?夠走好每?一步。?英語(yǔ)實(shí)習(xí)?個(gè)人工作?總結(jié)（三?）為了?完成理論?與實(shí)際的?結(jié)合、學(xué)?校與社會(huì)?的溝通，?進(jìn)一步提?高學(xué)生的?職業(yè)意識(shí)?、實(shí)踐能?力，尤其?是觀察、?分析和解?決問(wèn)題的?實(shí)際工作?能力，以?便把學(xué)生?培養(yǎng)成為?社會(huì)所需?要的高素?質(zhì)的復(fù)合?型人才。?____?年___?_月__?__日至?____?月___?_日，_?___英?(2)班?盡行了為?期四個(gè)月?的專(zhuān)業(yè)實(shí)?習(xí)，現(xiàn)將?實(shí)習(xí)情況?總結(jié)如下?：一、?明確實(shí)習(xí)?目的專(zhuān)?業(yè)實(shí)習(xí)是?學(xué)校教學(xué)?的一個(gè)重?要組成部?分。它的?一個(gè)重要?功能，在?于運(yùn)用教?學(xué)成果，?檢驗(yàn)學(xué)習(xí)?效果。就?是借實(shí)習(xí)?之機(jī)，檢?查教學(xué)培?養(yǎng)與實(shí)際?工作到底?有多大距?離，并通?過(guò)綜合分?析，找出?教學(xué)中存?在的不足?，以便為?完善教學(xué)?計(jì)劃，改?革教學(xué)內(nèi)?容與提供?實(shí)踐依據(jù)?。1、?培養(yǎng)學(xué)生?的實(shí)際能?力，而這?種實(shí)際能?力的培養(yǎng)?單靠課堂?教學(xué)是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的?，必須從?課堂走向?企業(yè)。學(xué)?生通過(guò)親?身實(shí)踐，?體會(huì)了一?個(gè)職業(yè)人?的基本素?質(zhì)要求，?以培養(yǎng)自?己的適應(yīng)?能力、協(xié)?調(diào)能力和?分析解決?實(shí)際問(wèn)題?的工作能?力。2?、預(yù)演和?準(zhǔn)備就業(yè)?工作。通?過(guò)實(shí)習(xí)，?讓學(xué)生找?出自身狀?況與社會(huì)?實(shí)際需要?的差距，?并在以后?的學(xué)習(xí)期?間及時(shí)補(bǔ)?充相關(guān)知?識(shí)，為求?職與正式?工作做好?充分的知?識(shí)、能力?準(zhǔn)備，從?而縮短從?校園走向?社會(huì)的心?理、能力?轉(zhuǎn)型期。?二、實(shí)?習(xí)學(xué)生具?有雙重角?色他們?既是學(xué)校?派出的學(xué)?生，又是?實(shí)習(xí)單位?的工作人?員。鑒于?此，我對(duì)?學(xué)生提出?了三個(gè)方?面的要求?：1、?以正式職?工的身份?進(jìn)行實(shí)習(xí)?。要求學(xué)?生不因?qū)?習(xí)生身份?而放松自?己，要嚴(yán)?格遵守實(shí)?習(xí)單位的?有關(guān)規(guī)章?、制度和?紀(jì)律，積?極爭(zhēng)取和?努力完成?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的各項(xiàng)任?務(wù)，從小?事做起，?向有經(jīng)驗(yàn)?的師傅虛?心求教，?盡快適應(yīng)?環(huán)境，不?斷尋找自?身差距，?拓展知識(shí)?面，培養(yǎng)?實(shí)際工作?能力。?2、安全?第一，服?從管理。?在實(shí)習(xí)過(guò)?程中，要?求學(xué)生始?終堅(jiān)持安?全第一的?理念，絕?對(duì)遵守企?業(yè)的，服?從師傅和?領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)?一管理。?3、以?“旁觀者?”的身份?實(shí)習(xí)。在?實(shí)習(xí)過(guò)程?中，學(xué)生?往往被安?排在某一?具體的崗?位，工作?可能很瑣?碎。我要?求學(xué)生自?覺(jué)服從實(shí)?習(xí)單位的?安排，與?此同時(shí)，?也要把眼?光放高遠(yuǎn)?，從工作?的全局出?發(fā)，了解?企業(yè)運(yùn)行?的基本規(guī)?律、工人?的基本心?態(tài)、的原?則等，這?種觀察和?訓(xùn)練能夠?使學(xué)生在?更廣的層?面熟悉實(shí)?習(xí)企業(yè)，?增強(qiáng)適應(yīng)?能力。?三、實(shí)習(xí)?效果和問(wèn)?題評(píng)價(jià)?1、專(zhuān)業(yè)?實(shí)習(xí)達(dá)到?了預(yù)期目?的。在四?個(gè)月的實(shí)?習(xí)之后，?學(xué)生普遍?感到實(shí)際?工作能力?有所提高?，更重要?的是通過(guò)?專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)?對(duì)職業(yè)有?了的感性?認(rèn)識(shí)。?2、教學(xué)?實(shí)習(xí)促進(jìn)?了學(xué)生自?身的發(fā)展?。實(shí)習(xí)活?動(dòng)使學(xué)生?初步接觸?社會(huì)，培?養(yǎng)了他們?的環(huán)境適?應(yīng)能力及?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?、分析問(wèn)?題、解決?問(wèn)題的實(shí)?際工作能?力，為他?們今后的?發(fā)展打下?了良好的?基矗(?1)在第?一太平戴?維斯物業(yè)?管理有限?公司實(shí)習(xí)?的歐陽(yáng)杰?同學(xué)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)和?領(lǐng)會(huì)了公?司的服務(wù)?宗旨，顧?客就是_?___。?不管是有?師傅領(lǐng)導(dǎo)?在還是沒(méi)?有師傅或?領(lǐng)導(dǎo)在，?她的工作?態(tài)度都是?一如既往?。嚴(yán)格按?照收銀的?工作程序?，每收一?份顧客的?錢(qián)都是先?說(shuō)你好，?點(diǎn)頭致意?，在收完?錢(qián)后，說(shuō)?謝謝，歡?迎再次光?臨。她的?良好表現(xiàn)?受到企業(yè)?的充分和?表?yè)P(yáng)。?(2)在?金膜電子?有限公司?實(shí)習(xí)的羅?曦同學(xué)，?工作態(tài)度?認(rèn)真，工?作作風(fēng)嚴(yán)?謹(jǐn)，勤勤?懇懇，受?到人事部?的好評(píng)。?(3)?在深圳市?旺業(yè)服裝?公司實(shí)習(xí)?的林雅莎?同學(xué)，被?分配在服?裝組，她?沒(méi)有因?qū)?業(yè)不對(duì)口?而埋怨，?反而靜下?心來(lái)，潛?心學(xué)習(xí)本?崗位的知?識(shí)。她說(shuō)?：原來(lái)以?為賣(mài)服?裝很簡(jiǎn)單?，賣(mài)出去?就行了，?但真正干?上才知道?奧妙很多?，要懂得?服裝如何?擺放才吸?引顧