幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)方案策劃方案（四篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園小班?美術(shù)活動(dòng)方?案策劃方案?一、活動(dòng)?目標(biāo)1、?認(rèn)識(shí)紅、黃?、紫三種顏?色，學(xué)習(xí)使?用彩色筆在?一定的空間?內(nèi)涂色。?2、觀察教?師的示范，?探索學(xué)習(xí)順?著一個(gè)方向?細(xì)心地使用?不同顏色的?蠟筆涂色。?3、樂(lè)意?使用各種不?同的顏色涂?色。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、幼兒用?書(shū)人手一冊(cè)?。2、每?人一盒彩色?油畫(huà)棒。?三、活動(dòng)過(guò)?程1、遷?移使用蠟筆?的經(jīng)驗(yàn)。?教師引導(dǎo)幼?兒觀察幼兒?用書(shū)，說(shuō)說(shuō)?：書(shū)上有什?么?汽車(chē)是?什么顏色的??我們?cè)鯓?做才能使這?輛汽車(chē)變得?比較漂亮呢??教師：?“小朋友想?的方法都可?以使汽車(chē)變?漂亮。我也?有一個(gè)方法?，就是用不?同顏色的油?畫(huà)棒給汽車(chē)?穿上漂亮的?衣服?！?2、引導(dǎo)幼?兒觀察畫(huà)冊(cè)?第9頁(yè)圖形?。提問(wèn)：?畫(huà)冊(cè)中有幾?種圖形?圓?形是什么顏?色?正方形?是什么顏色??長(zhǎng)方形是?什么顏色??除了有圖?形，你們還?看到什么??小汽車(chē)，好?看嗎?現(xiàn)在?，我們把它?裝飾漂亮，?好嗎?怎么?裝飾，要按?要求來(lái)。你?們看，汽車(chē)?的什么地方?是圓形?什?么地方是長(zhǎng)?方形?什么?地方是正方?形?圓形的?輪胎要涂紅?色，正方形?的窗子要涂?黃色，長(zhǎng)方?形的車(chē)身要?涂紫色。?3、幼兒操?作活動(dòng)。?(1)教師?提出涂色要?求：①要?順著一個(gè)方?向涂色。?②涂色過(guò)程?中要經(jīng)常更?換自己手中?的蠟筆，讓?自己的顏色?更加漂亮。?③注意盡?量不要涂到?外面。(?2)幼兒進(jìn)?行繪畫(huà)活動(dòng)?。教師觀察?幼兒是否順?著一個(gè)方向?涂色，提醒?大家細(xì)心地?給汽車(chē)涂色?。4、音?樂(lè)游戲：開(kāi)?汽車(chē)。大?家一個(gè)跟著?一個(gè)排成一?隊(duì)長(zhǎng)汽車(chē)，?聽(tīng)著音樂(lè)邊?歌唱邊向教?室外開(kāi)去。?四、活動(dòng)?結(jié)束1、?評(píng)價(jià)2、?總結(jié)幼兒?園小班美術(shù)?活動(dòng)方案策?劃方案（二?）【活動(dòng)?目標(biāo)】1?、學(xué)習(xí)用手?指點(diǎn)畫(huà)的方?法表現(xiàn)桃花?。2、能?保持畫(huà)面整?潔，與同伴?協(xié)調(diào)合作。?【活動(dòng)準(zhǔn)?備】調(diào)好?的粉紅色顏?料，桃花樹(shù)?操作紙，濕?毛巾。桃花?圖片?！?活動(dòng)過(guò)程】?一、出示?桃花圖片，?幼兒欣賞，?引起興趣。?提問(wèn)：桃?花是什么顏?色的?一層?有幾片花瓣??二、示?范手點(diǎn)畫(huà)表?現(xiàn)桃花的方?法。師：?欣賞完桃花?后，大家都?知道桃花是?粉紅色，每?層有兩遍。?那今天我們?來(lái)學(xué)習(xí)手指?點(diǎn)畫(huà)畫(huà)桃花?的方法。?1.示范：?在操作紙上?桃花樹(shù)的樹(shù)?枝上用手指?蘸上粉色的?顏料，點(diǎn)出?五個(gè)花瓣，?每個(gè)花瓣圍?成圈，這樣?一朵桃花就?出來(lái)了。?2.引導(dǎo)幼?兒表現(xiàn)桃花?時(shí)，可以有?大有小。?提問(wèn)：桃花?有大有小，?那我們應(yīng)該?怎樣表現(xiàn)大?小不一的桃?花呢?三?、幼兒作畫(huà)?，老師知道?。幼兒作?畫(huà)時(shí)，老師?巡回指導(dǎo)，?幫助個(gè)別能?力弱的幼兒?掌握桃花的?表現(xiàn)方法，?鼓勵(lì)能力強(qiáng)?的幼兒大膽?表現(xiàn)，豐富?畫(huà)面。四?、欣賞評(píng)比?幼兒作品。?幼兒園小?班美術(shù)活動(dòng)?方案策劃方?案（三）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.在畫(huà)?畫(huà)、說(shuō)說(shuō)中?按照故事發(fā)?展的情節(jié)制?作連環(huán)畫(huà)。?2.能畫(huà)?出動(dòng)物的主?要特征，掌?握初步的構(gòu)?圖技能。?3.能大膽?講述自己的?作品，體驗(yàn)?創(chuàng)作的快樂(lè)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1.?連環(huán)畫(huà)一本?2.幼兒?繪畫(huà)工具：?白紙、鉛筆?、油畫(huà)棒等?3.訂書(shū)?機(jī)活動(dòng)過(guò)?程：一、?教師出示連?環(huán)畫(huà)，引導(dǎo)?幼兒仔細(xì)觀?察，激發(fā)制?作興趣。?師：這是什?么?(連環(huán)?畫(huà))什么叫?連環(huán)畫(huà)?(?連環(huán)畫(huà)是繪?畫(huà)的一種，?指用多幅畫(huà)?面連續(xù)敘述?一個(gè)故事或?事件的發(fā)展?過(guò)程，一般?以線描為主?，也有彩色?的等)你們?想擁有一本?連環(huán)畫(huà)嗎??現(xiàn)在我們共?同回憶一下?《紅母雞與?她的鄰居們?》中都有哪?些情節(jié)，然?后一起合作?制作連環(huán)畫(huà)?。二、小?組合作，學(xué)?習(xí)按照故事?發(fā)展情節(jié)制?作連環(huán)畫(huà)。?1.教師?與幼兒共同?討論如何制?作連環(huán)畫(huà)。?師：故事?中有很多情?節(jié)，我們每?組的小朋友?該怎樣分工?合作，才能?制作的又快?又好呢?誰(shuí)?來(lái)畫(huà)封面??誰(shuí)來(lái)畫(huà)熱鬧?的谷場(chǎng)?…?…(引導(dǎo)?幼兒按封面?、熱鬧的谷?場(chǎng)、種麥子?、收麥子、?磨面粉、做?面包、吃面?包的過(guò)程繪?畫(huà)制作)?2.幼兒合?作制作連環(huán)?畫(huà)(1)?幼兒分組商?量自己制作?的內(nèi)容。?(2)幼兒?繪畫(huà)自己選?擇的內(nèi)容。?(提醒幼?兒注意畫(huà)面?的布局，留?下寫(xiě)故事內(nèi)?容及裝訂的?地方)(?3)教師巡?回指導(dǎo)。?(幫助有困?難的幼兒合?理安排畫(huà)面?內(nèi)容，提醒?注意每個(gè)動(dòng)?物的主要特?征)(4?)請(qǐng)幼兒說(shuō)?一說(shuō)自己繪?畫(huà)的作品。?師：誰(shuí)來(lái)?把你繪畫(huà)好?情節(jié)說(shuō)給大?家聽(tīng)聽(tīng)。?(5)教師?幫助幼兒進(jìn)?行整理裝訂?。3.教?師每組請(qǐng)一?名幼兒說(shuō)說(shuō)?本組制作的?連環(huán)畫(huà)。?三、共同分?享制作好的?連環(huán)畫(huà)。?師：評(píng)一評(píng)?哪組制作的?連環(huán)畫(huà)最精?美幼兒園?小班美術(shù)活?動(dòng)方案策劃?方案（四）?活動(dòng)目的?：1，了?解月餅的基?本形狀—圓?形。2，?能夠畫(huà)出自?己心中的月?餅。3，?體會(huì)畫(huà)出美?麗月餅的樂(lè)?趣?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：鉛筆?，彩色筆，?橡皮擦，畫(huà)?紙，膠布。?活動(dòng)重難?點(diǎn)：畫(huà)出規(guī)?整的圓形，?自己設(shè)計(jì)月?餅內(nèi)部的樣?子?；顒?dòng)?過(guò)程：一?，導(dǎo)入。?前幾天，我?們過(guò)了一個(gè)?快樂(lè)的中秋?節(jié)，小朋友?們?cè)趺催^(guò)的?呢?幼兒?自由表述自?己的中秋節(jié)?。二，引?出月餅。?哇，小朋友?們都吃過(guò)月?餅呀?那么?，月餅是什?么樣子呀??恩，看來(lái)?小朋友們吃?過(guò)的月餅都?不一樣呀。?老師剛剛從?小兔家里回?來(lái)，小兔告?訴我，他中?秋節(jié)沒(méi)有吃?到月餅?zāi)亍?他們森林里?的小動(dòng)物們?都沒(méi)有吃到?過(guò)月餅?zāi)兀?小朋友們，?我們要怎么?幫幫他呢??三，畫(huà)月?餅送給小動(dòng)?物。恩，?有的小朋友?呢，想出了?去給小動(dòng)物?們買(mǎi)月餅這?個(gè)主意。小?朋友們真棒?，愿意跟小?動(dòng)物們分享?我們的東西?，但是呢，?老師這里有?一個(gè)不花錢(qián)?，小動(dòng)物們?也能夠收到?小朋友們的?心意喲。?小朋友們拿?出你們的畫(huà)?畫(huà)本，我們?在紙上畫(huà)一?個(gè)大大的漂?亮好吃的月?餅，然后送?給小動(dòng)物，?班上這么多?小朋友，