2023年摸索靜電的(八篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年摸索靜電的(八篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

摸索靜電篇一

“太巧妙了，真好玩兒，哈哈哈……〞這是哪里傳來的聲音？哦！原來是三（9）班的同學(xué)們?cè)谧鲆粋€(gè)好玩兒的靜電試驗(yàn)。

要做靜電試驗(yàn)首先要準(zhǔn)備一些材料：一把塑料尺子和一些米粒般大小的碎紙片。當(dāng)陳老師拿著這些東西進(jìn)入教室的時(shí)候，大家看得一臉不解。“老師這是干什么呢？你知道嗎？〞“我不知道，你呢？〞“我也猜不透啊！〞“今天，我們要進(jìn)行一次靜電試驗(yàn)。〞陳老師把手里的東西放在講臺(tái)上對(duì)同學(xué)們說。“耶！〞教室里即刻喧囂起來。一個(gè)個(gè)用期待的目光凝眸著陳老師。

陳老師面帶微笑，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“同學(xué)們真是擅長觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)了一些生活中的靜電現(xiàn)象。下面，我就教你們?cè)鯓幼鲞@個(gè)試驗(yàn)吧！作文大家要認(rèn)真看細(xì)心?。〃曊f完，陳老師拿起尺子的一端在頭頂用力摩擦了幾下，然后把它橫著放在碎紙屑上方，但是還保持著一點(diǎn)距離?？粗惱蠋煹膭?dòng)作，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)：“老師這是干什么呢？〞環(huán)顧了一下周邊，大家的表情和我一樣，這問號(hào)都帶到了臉上?！斑?？呀！哇——……〞巧妙的一幕發(fā)生了，白紙上的紙屑就像一個(gè)個(gè)小精靈似的隨著尺子翩翩起舞，還有一些紙屑竟然立在了尺子上。同學(xué)們都看呆了，一個(gè)個(gè)的嘴巴都張得可以直接塞進(jìn)個(gè)雞蛋。

看著大家詫異的表情，陳老師笑了笑說：“這種現(xiàn)象就叫做靜電。方才，我拿尺子在頭上摩擦?xí)r尺子與頭發(fā)就產(chǎn)生了靜電，靜電就吸附在尺子上。當(dāng)我把尺子靠近紙屑時(shí)，紙屑就被靜電所影響，從而吸在了尺子上。當(dāng)兩種不同的物體相互接觸、摩擦、分開時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生靜電。〞聽完老師的解釋，大家才恍然大悟，便迫不及待地拿起直尺在頭發(fā)上擦來擦去，做起了靜電試驗(yàn)。

通過試驗(yàn)，只要我們擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定可以發(fā)現(xiàn)生活中的大量奇妙的事！

摸索靜電篇二

我?guī)е唤鈫枊寢專骸皨寢專瑸槭裁次业念^發(fā)怎么也梳不好，有的頭發(fā)還飄了起來呢？〞媽媽說：“那你試試看把梳子沾上水，再梳頭。〞我依照媽媽說的話做了，沒想到，這一次一會(huì)兒就把頭發(fā)梳順了。

為什么梳子沾上水就能讓頭發(fā)梳通了呢？我查閱了大量書，終究在一本百科全書上找到了答案。原來，這是靜電在作怪呀！人體活動(dòng)時(shí)，皮膚與衣服之間，衣服與衣服之間相互摩擦，便會(huì)產(chǎn)生靜電。有關(guān)研究曾做過測(cè)定，在絕緣良好的環(huán)境下，摩擦所產(chǎn)生的瞬時(shí)電壓，有可能高于一萬伏特，有的專家甚至認(rèn)為靜電會(huì)在瞬間干擾心臟的工作。

晚上脫毛衣也會(huì)產(chǎn)生電壓。我們可以在脫完毛衣之后，用手摸一下墻壁，把身體里的靜電“放〞出去，這樣的話，靜電就不會(huì)再傷害你了。

通過這次發(fā)現(xiàn)，讓我明白了：在現(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著無數(shù)的奧秘，只要我們擅長觀測(cè)，勤于動(dòng)腦，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無數(shù)的奧秘！

摸索靜電篇三

首先，我拿出一張紙和一把塑料尺子。然后，把紙片撕成黃豆大小，放到桌子上，圍攏在一起。接著把尺子放到頭發(fā)上面摩擦一會(huì)兒，過了一小會(huì)兒我把尺子放在紙堆里，可是那些小紙片像跟我做對(duì)一樣，就是不愿吸在尺子上。

這時(shí)，我想到了老師說的話，吸不起來的原因可能是紙片太大了或是尺子摩擦的時(shí)間不夠長。于是，我把紙片再撕小一些，尺子放頭上摩擦得能感覺到熱量了才防備翼翼地放到紙堆里。

我覺得好巧妙，又反反復(fù)復(fù)試了好幾遍才知道，原來這是靜電的作用。

通過這次試驗(yàn)我知道了，塑料摩擦一會(huì)兒會(huì)產(chǎn)生靜電呢！

摸索靜電篇四

我迅速放下筆，跑進(jìn)廚房一看，灶臺(tái)上有一堆胡椒粉和鹽。原來爸爸把胡椒粉和鹽打翻了，混在一起分不開了。

該怎么辦呢？用筷子，分不開；放進(jìn)水里，都溶化了……怎樣才能把胡椒粉和鹽分開呢？我心里焦慮萬分。

這時(shí)候，爸爸笑著說：“兒子，我給你變個(gè)魔術(shù)吧！〞爸爸會(huì)變魔術(shù)?我可從來沒見過。我驚異地望著爸爸，只見爸爸先拿來一把塑料勺子，在衣服上用力摩擦，然后，將勺子靠近混合在一起的胡椒粉和鹽。突然，奇怪的事情發(fā)生了：胡椒粉像長了翅膀似的快速地飛到勺子上了。這太巧妙了！我也學(xué)著爸爸的樣子用勺子吸起來，不一會(huì)兒，所有的胡椒粉和鹽都分開了。

我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來科學(xué)這么巧妙！

摸索靜電篇五

記得有一次，我和翰林寫作的一起做了一個(gè)小試驗(yàn)。

老師說：“我能用塑料尺子把紙片吸起來。〞有的說不可能，有的卻說能吸起來。我半信半疑，等著老師做。

我們都在想為什么，老師又在衣服上摩擦了幾下，又放在了紙堆上，這次大有好轉(zhuǎn)，但是摩擦的時(shí)間有些短，吸上去的紙片又掉下來。我們的心就像從山頂?shù)舻搅斯鹊住?/p>

老師又從頭發(fā)上摩擦了一會(huì)兒，又放到紙堆上，這一次，終究成功了！我們都高興得不得了。但是這個(gè)是怎么回事呢？我們一再要求老師說為什么。老師終究張開了“金口〞：“由于摩擦讓尺子有了靜電，才能吸起來。〞我們恍然大悟。

生活中有大量好玩兒的事或物，你細(xì)心觀測(cè)才能知道。

評(píng)語：依照試驗(yàn)的過程，生動(dòng)地描寫了自己的收獲。結(jié)尾點(diǎn)明白中心，很好！

摸索靜電篇六

話說這靜電，真是又惱人又巧妙。在我的生活中，也發(fā)生過大量與靜電發(fā)生的事情，在這些事情中，有些到現(xiàn)在，還讓我覺得十分巧妙呢。

這天下午，我正準(zhǔn)備寫一本字帖，這才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒水了。于是，我把一瓶鋼筆水開啟，開始給我的鋼筆吸墨水。就在這時(shí)，我一不防備用右手把墨水瓶碰倒了。這一下可好，藍(lán)黑色的墨水灑了一地，差點(diǎn)把我的衣服弄黑。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)墨水瓶灑了，我趕快拿來拖布想把墨水拖清白，但又一想，這一下可不把拖布弄黑了，萬一老媽發(fā)現(xiàn)拖布是黑的，那不就順藤摸瓜，發(fā)現(xiàn)了我把墨水瓶碰倒了么，到那時(shí)，老媽的口水機(jī)關(guān)槍又要發(fā)動(dòng)了。

沒方法，我只好硬著頭皮，把衛(wèi)生間僅剩的小半卷衛(wèi)生紙給拿了出來，全部都用來擦墨水了。好不簡單擦完了墨水，松了口氣，但這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆還沒擦呢，總不能拿著濕的`鋼筆去寫字吧。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了用水洗。洗完了再用毛巾一擦不就行了，哈哈，我太聰明白。擦完了鋼筆，我又去關(guān)水龍頭，就在這時(shí)，我竟然看見水龍頭的水竟然不再直著流，而是向我拿著鋼筆的那只手傾斜！

我沒看錯(cuò)吧！我揉了揉眼，再去看，發(fā)現(xiàn)水又變成了直流。當(dāng)我再把拿著筆的那只手靠近水流時(shí)，直流的水又開始向我的手傾斜。這時(shí)我才明白，原來是我手里的鋼筆在做怪。方才，我用我的棉毛巾擦了擦鋼筆，而在這個(gè)天干物燥的冬天，靜電也十分簡單產(chǎn)生，所以我的鋼筆也產(chǎn)生了靜電，這才導(dǎo)致水向著那支鋼筆傾斜。

寫完了字帖，依照寒假計(jì)劃，我該去寫作文了。但就在我剛準(zhǔn)備開電腦的時(shí)候，一陣短促的電火花映入我的眼簾，隨即，我感到手指頭一陣刺痛，趕快縮了回來。我知道，這就是靜電。體內(nèi)積攢的靜電太多了，所以要釋放一些。為了避免再次被電，我趕快用手撐著地，想借助大地把我體內(nèi)的靜電排出去。幾秒過后，我站了起來，又去開電腦，但隨即，我看到了一陣比方才更亮的電火花，這一次，我的手指頭都麻了。

唉！那個(gè)又惱人又巧妙的小家伙又來了…

摸索靜電篇七

今天，老師讓我們做了一個(gè)試驗(yàn)：拿一張報(bào)紙和一支鉛筆，把報(bào)紙放在墻上，用鉛筆在報(bào)紙上摩擦，一會(huì)兒報(bào)紙會(huì)粘在墻上?？晌也幌矚g按常規(guī)出牌，除了試驗(yàn)這種現(xiàn)象，我還驗(yàn)證了其他的現(xiàn)象。

一開始，我沒有直接用報(bào)紙，而是用了一張白紙。我用油筆在白紙上迅速地摩擦著，可是，我剛松開手，紙?zhí)宦犜捔?，嗖的一下滑了下來。我只好拿了一張?bào)紙用鉛筆用力地摩擦，我松手時(shí)，報(bào)紙竟乖乖地粘在了墻上。我心里很不解，為什么用鉛筆摩擦就可以讓報(bào)紙粘在墻上，油筆為什么摩擦白紙不可以呢？我不甘心，又嘗試了一遍。我用油筆在紙上摩了好大一會(huì)兒，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，白紙也老老實(shí)實(shí)地粘在了墻上。看來不只是報(bào)紙和鉛筆搭起來做試驗(yàn)，油筆和白紙也可以。甚至油筆和白紙比鉛筆和報(bào)紙做試驗(yàn)更好，由于我用報(bào)紙做過試驗(yàn)后，我家純潔無瑕的墻壁掛了彩。我為自己有了新的發(fā)現(xiàn)感到一陣驚喜。

試驗(yàn)的熱心，讓我接二連三地冒出大量好玩兒的想法。我拿了一個(gè)氣球，在頭上摩擦了一下，沒想到氣球牢牢地粘在了我的手上。一會(huì)兒墻上，書柜上，燈上，鏡子上都粘上了五顏六色的氣球。

我又用在頭上摩擦過的氣球，把它們放在一堆兒小紙屑上，方才還在睡覺的紙屑們立刻打起了精神。他們一下子立了起來，隨著氣球跳起了幽美的舞蹈。我把氣球放在媽媽的頭上，霎時(shí)間，媽媽的頭發(fā)立了起來。這時(shí)，爸爸恰好走進(jìn)來看見了，說：這真是怒發(fā)沖冠?。?/p>

我靈機(jī)一動(dòng)，想趁機(jī)考考爸爸：知道這是為什么嗎？沒想到爸爸竟脫口而出：這不是靜電現(xiàn)象嗎？接著就給我滔滔不絕地講起了靜電原理。看來，這個(gè)問題，對(duì)于才高八斗，學(xué)富五車的老爸來說簡直就是小菜一碟。我可是費(fèi)了一番周折才知道這個(gè)原理的。

這的確是靜電現(xiàn)象：兩個(gè)物體摩擦產(chǎn)生了靜電荷，靜電荷是會(huì)和物體相互吸引的，所以就出現(xiàn)了生活中這種種巧妙的靜電現(xiàn)象。

摸索靜電篇八

在枯燥多風(fēng)的秋天，時(shí)常會(huì)發(fā)生靜電現(xiàn)象。靜電帶著噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光。如朋友相逢，會(huì)高興地握手?？墒牵种竸傄唤佑|，就會(huì)突然感到指尖有針刺般的疼痛。

原來，由于摩擦起電的時(shí)間極短，產(chǎn)生的電流量很小，所以不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生傷害。

如此說來，靜電又是如何產(chǎn)生的呢？首先，我們需要知道，任何物質(zhì)都是由原子組合而成，而原子的基本結(jié)構(gòu)為質(zhì)子、中子及電子。由于外界作用如摩擦或各種能量如動(dòng)能、熱能等形式作用使原子正負(fù)電不平衡，所以就產(chǎn)生了靜電。

那摩擦又是怎么一回事呢？其實(shí)，在日常生活中的摩擦，實(shí)質(zhì)上是一種不斷接觸與分開的過程。

靜電雖然不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生傷害，但會(huì)有些煩人。想象一下，假使你被靜電時(shí)不時(shí)的.電一下。你的心情