2023年親子活動總結(jié)感受(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年親子活動總結(jié)感受(5篇)總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信大量人會覺得總結(jié)很難寫？以下是我收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親子活動總結(jié)感受篇一

金秋十月十九號這天，我們桃李芳園久敬分園的幼兒園組織親子游活動。這天一大早，家銘小同學(xué)老早就醒了，對于孩子來說，出去游玩是一件興奮的事情，跑到我床邊把我晃醒：“媽媽，快起床，不要遲到。〞我們洗漱完畢，吃了早點(diǎn)，一起出發(fā)來到幼兒園集合。

那么多的小朋友還有家長都集合在了學(xué)校的操場上，孩子們比往日更興奮，由于有自己的爸爸媽媽陪伴，我們依照各班順序上車坐好，一路上，孩子們的嬉鬧聲，興奮的尖叫聲讓我們大人們真正的體會到了孩子的開心。

目的地是位于朝陽區(qū)大悅城的藍(lán)天城體驗(yàn)館，這里環(huán)境十分好，各種體驗(yàn)設(shè)施齊全，我們依照規(guī)定自由活動，有家長帶著到各種場館進(jìn)行親身體驗(yàn)，我們首先去“辦護(hù)照〞，十分興奮。

這時候，我們?nèi)ァ暗菣C(jī)〞，要排隊(duì)，小朋友們都排排坐等在小凳子上，輪到家銘進(jìn)去了，我們在大屏幕上看見孩子像模像樣地當(dāng)起了“飛行員〞和“機(jī)長〞，還有“空姐〞，大人們都跟著興奮。

下了飛機(jī)，我們倆又直奔艦艇，家銘又當(dāng)起了小海軍，帥帥的樣子，特別神氣，外面等候的大人們羨慕不已，真想跟孩子一起體驗(yàn)一把。

由于時間關(guān)系，體驗(yàn)館的設(shè)施我們沒有玩遍，但是孩子還是很興奮很滿足的，對于大人來說，真的`很累，陪著孩子來回跑，但是只要能讓孩子玩的高興，能讓他們從消遣中學(xué)到知識，體驗(yàn)到樂趣，就是最值得的。

此外，我們在這次親子游過程中也感受到了小朋友互助的難得精神，好多小朋友都知道相互扶持，禮貌讓人，沒有擾亂公共場所的規(guī)章制度，從側(cè)面也反映出，咱們幼兒園在教育孩子方面也的確十分的棒，孩子們的表現(xiàn)充分說明白這一點(diǎn)，在家感受不到，但是一出來，就立刻有體會，孩子們的表現(xiàn)出乎大人們的意料，他們很獨(dú)立，也很會照料自己，更知道關(guān)心別人。

親子游不但增進(jìn)了孩子們之間的感情，開闊了孩子們的視野，更促進(jìn)了家長與孩子之間的感情。我覺得十分好!

親子活動總結(jié)感受篇二

星期五參與了由幼兒園組織的“親子活動〞，雖然只有短短的半天，但活動安排的十分豐富緊湊，家長和孩子表演了“邀請你跳個舞〞并進(jìn)行了一起制作了一幅畫，1-7數(shù)字火車，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了大量收獲。從活動的場所布置，程序安排等方面，都表達(dá)了老師對孩子的關(guān)心和指導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。

孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和聰慧，作為家長心里十分高興，同時也十分感謝老師們。

學(xué)校安排的這次機(jī)遇很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與協(xié)同老師的教育工作，積極參與學(xué)校舉辦的親子活動！

衷心祈福所有的老師：身體健康，合家開心！

愿孩子們：每日開心，平平安安！

祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯！

親子活動總結(jié)感受篇三

親子種植活動的感受小一班祖力皮哈的家長為了讓生活在城市中的孩子和家長親身體驗(yàn)大自然，教育孩子愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，精河縣第一幼兒園小一班于近期組織了親子種植活動。

活動那一天，小一班的全體幼兒、家長、教師拿花盆、種子、小桶等種植工具，到幼兒園的院子。在老師的現(xiàn)場示范演示和講解要求后，大家很快知道了這次種植活動的目的和意義?；顒诱介_始后，四處是家長和孩子繁忙的身影，有的培土、有的種種子、有的澆水，小寶物們個個表現(xiàn)都很卓越。很快，小朋友和爸爸、媽媽在花盆里種完了各種植物的種子?；顒舆€要求記錄植物生長的狀況、定期觀測、記錄。

這次種植活動，讓幼兒和家長親身感受和體驗(yàn)種植的樂趣，體驗(yàn)大自然的奧秘和巧妙。通過接觸、親近自然，使孩子們感受生命的活力，懂得保護(hù)自然，珍惜生命。孩子們在與泥土、種子、勞動工具的親近接觸中感受著勞動帶給他們的無限開心。

幼兒園種植活動既激發(fā)孩子摸索、求知的欲望，發(fā)展動手操作能力，同時又培養(yǎng)了熱愛自然、熱愛勞動的良好品德。讓我們一起播種幸福，收獲開心吧!

1、大多數(shù)家長都采用的方法是先翻土、再放入營養(yǎng)土攪拌、然后挖一個坑放入種子、埋好種子最終再澆水。

2、前面的步驟和“1〞一致，只是最終給種植箱添上了一層薄膜。理由是這樣可以給種子一定的溫度和濕度益于種子生長。

3、直接在種植之前把土倒入水，等土全部潮濕以后再種下種子。

親子活動總結(jié)感受篇四

(一)、園領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

(二)、創(chuàng)設(shè)溫馨開心的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(三)、形式多樣的游戲活動

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

為了成功舉辦這次親子游園活動，園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、準(zhǔn)備道具、選擇游戲到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，精心的準(zhǔn)備了各種各樣的獎品。教師們的團(tuán)隊(duì)精神也得到了淋漓盡致的浮現(xiàn)。

二、創(chuàng)設(shè)溫馨開心的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶、開心的節(jié)日氣氛，我班老師一起積極創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氣氛。在教室的裝飾中是以“明天會更好〞為主題，希望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好。在裝扮的過程中，也表達(dá)了家長與老師之間的互動。家長也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個游戲的場地我們也都進(jìn)行了裝飾，讓家長一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的開心。

三、形式多樣的游戲活動

第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會的開幕式以及園長的感人肺腑地講話。其次部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動，我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了各種各樣的游戲，在操場內(nèi)都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!孩子們都融入了這片歡聲笑語的“海洋〞中，一起參與這些益智好玩兒的游戲活動。在齊心協(xié)力的游戲活動中，家長跳繩，幼兒夾球。這次游戲活動鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，在活動中有的小朋友平日沒有使用過筷子，可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球，令人大吃一驚。而對于一些不會用筷子的小朋友，他們會開動小腦筋，想方法用筷子把乒乓球從一個盒子里放到另一個盒子里。孩子們在玩游戲時十分的專注，當(dāng)游戲終止后，孩子們收獲了好多獎品。每個孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容，這次活動讓每位幼兒充分的展示了自我，加強(qiáng)了合作意識、參與意識、競爭意識。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗(yàn)了成功、合作的開心。

在這次活動中的不足之處是：

1、雖然在游戲的環(huán)節(jié)上我們有兩個人，沒有將工作進(jìn)行合理的分派。應(yīng)分派好誰負(fù)責(zé)撿球和裝球，誰負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)。

2、在游戲環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備的不充分，應(yīng)在之前把游戲進(jìn)行演示如有問題便進(jìn)行改進(jìn)。

3、在游戲活動中孩子夾的時候應(yīng)設(shè)置時間。由于好多家長都在后面進(jìn)行排隊(duì)，而對于有的孩子不熟練，導(dǎo)致等待的時間過長。

親子活動總結(jié)感受篇五

雖然只有半天的親子活動，但對于我們家長和孩子來說，這不僅是一次活動這么簡單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。希望學(xué)校里組織這樣的親子活動多一些，讓家長與自己孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)遇更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康開心的成長!

6月8日上午，文昌小學(xué)在文化公園進(jìn)行了“志遠(yuǎn)手相牽，才藝秀風(fēng)采〞親子活動。

老師各種各樣問題的挑戰(zhàn)，有的提前出局，當(dāng)然也有笑到最終的，場面十分猛烈。我家小孩雖然未能當(dāng)上“小狀元〞，但亦有增長知識和積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)遇。

猛烈的“小狀元〞爭霸賽終止后，中心臺上美好的歌聲、婀娜的舞姿、色調(diào)秀美的服裝、天真的笑臉，匯成一臺精彩的表演。

西關(guān)苑里展示著一幅幅精致的圖畫和模型。它們是由同學(xué)們利用塑料袋、塑料瓶、泡沫等廢品，經(jīng)過老師的指導(dǎo)和同學(xué)的努力精心制作而成的作品，十分有創(chuàng)意。家長可以隨意認(rèn)購，為學(xué)校的“志遠(yuǎn)基金〞奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心。

廣場上各班的攤位有著不同的親子游戲。每班都知識由六位同學(xué)當(dāng)小工作人員，只有一位老師協(xié)助。我有幸成為家長志愿者，幫助維持秩序。五(5)班的攤位游戲是“幸福圈套〞。游戲規(guī)則是每輪3個家庭參與，3個孩子在前，3位家長在后，圍