部編版五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《縮寫故事》課件完美版

縮寫故事部編版五年級(jí)上冊(cè)縮寫故事部編版五年級(jí)上冊(cè)1談話揭題同學(xué)們，我們以往寫習(xí)作，都是要求把習(xí)作語句寫具體、生動(dòng)。這是一種能力。但是僅把習(xí)作寫具體還不夠，還要學(xué)會(huì)寫得簡(jiǎn)潔，這次習(xí)作就是學(xué)習(xí)訓(xùn)練把長(zhǎng)文章壓縮成短文章，使人看了以后一目了然。請(qǐng)

齊讀課題：縮寫故事談話揭題同學(xué)們，我們以往寫習(xí)作，都是縮寫故事2課題解釋什么是縮寫呢？所謂縮寫，就是在中心思想和主要內(nèi)容不變的情況下，按照一定要求，把篇幅較長(zhǎng)的文章壓縮提煉成較短文章的一種寫作訓(xùn)練。課題解釋什么是縮寫呢？所謂縮寫，就是在中心思想和主要內(nèi)容不變3閱讀教材請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材中的文字，說說這次習(xí)作的具體要求是什么？想想縮寫有什么方法？可以拿起筆做做記號(hào)。閱讀教材請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材中的文字，說說這次習(xí)作的具體要求是什4習(xí)作要求本次習(xí)作是縮寫故事，要求按課文所給的例文，照樣子縮寫《獵人海力布》的其他段落，或者選擇其他的民間故事進(jìn)行縮寫。縮寫完成后與原文比較下，看看故事是否完整，情節(jié)是否連貫、語

句是否通順。習(xí)作要求本次習(xí)作是縮寫故事，要求按課文所給的例文，照樣子縮寫5如何縮寫1.摘錄和刪減。判斷哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容可以刪去，不要改變故事原意。2.改寫和概括。長(zhǎng)句子縮成短句子，幾句話合并成一句話，或者用自己的話把故事中的描寫改得更簡(jiǎn)潔。如何縮寫1.摘錄和刪減。2.改寫和概括。6縮寫例文用心讀一讀下面《獵人海力布》第1-4自然段的縮寫例文，將例文與原文對(duì)比，說說縮寫后保留了什么，刪除了什么，哪些句子是改寫，那些句子是概括的？縮寫例文用心讀一讀下面《獵人海力布》第1-4自然段的縮寫例文7從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。有一天，海力布打獵時(shí)看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為

了感謝海力布的救命之恩，從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非8小白蛇要送給海力布許多珍寶。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話。不過動(dòng)物說的話只能他自己知道，如果對(duì)別人說了，他就會(huì)變成一塊石頭。小白蛇要送給海力布許多珍寶。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆9例文剖析從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。保留了課文第2自然段的主要內(nèi)容，刪除了課文第1自然段和次要的內(nèi)容。故事主要人物的品質(zhì)特點(diǎn)介紹不能省掉，采用摘錄和概括法。例文剖析從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人10有一天，海力布打獵時(shí)看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇要送給海力布許多珍寶。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一

顆寶石，誰含著那顆寶石，有一天，海力布打獵時(shí)看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急11

就能聽懂各種動(dòng)物說的話。不過動(dòng)物說的話只能他自己知道，如果對(duì)別人說了，他就會(huì)變成一塊石頭。海力布得到寶石是整個(gè)故事的起因，也是一個(gè)相對(duì)完整的故事，原文用了4個(gè)自然段詳細(xì)描寫，縮寫時(shí)用自己的話將課文中具體描述寫得更簡(jiǎn)潔。就能聽懂各種動(dòng)物說的話。不過動(dòng)物說的話只能他自己12發(fā)現(xiàn)歸納通過剛才例文的分析，我們來歸納《獵人海力布》第1-4自然段縮寫所體現(xiàn)出的異同點(diǎn)。相同不變的是：主要內(nèi)容沒變；文章敘述順序沒變；人稱沒變。發(fā)現(xiàn)歸納通過剛才例文的分析，我們來歸納《獵人海力布》第1-413發(fā)生變化的是：人物對(duì)話概括化了；具體描寫的地方改變了；刪減了次要內(nèi)容。1.人物對(duì)話概括化了。如《獵人海力布》中第4自然段整段的人物對(duì)話，在例文縮寫里，只用幾句話概括了事，這樣既不

影響情節(jié)，又使語句簡(jiǎn)練。發(fā)生變化的是：人物對(duì)話概括化了；具體描寫的地方改變了；刪減了142.具體描寫的地方改變了。原文第3自然段對(duì)海力布救小白蛇這一過程寫得較具體，但在縮寫時(shí)，削枝存干，去掉了細(xì)致描寫的地方，把故事中具體描寫的部分改

寫得更簡(jiǎn)潔。2.具體描寫的地方改變了。原文第3自然段對(duì)海力布救小白蛇這一153.刪減了次要內(nèi)容。刪減次要事件，如第1自然段“他熱心幫助別人”部分僅用一句話交代，刪減了他如何幫助別人的內(nèi)容。3.刪減了次要內(nèi)容。刪減次要事件，如第1自然段“他熱心幫助別16縮寫方法1.選擇原文，讀懂內(nèi)容。對(duì)選擇的原文要多讀幾遍，弄清文章的主要內(nèi)容和中心思想。同時(shí)對(duì)原文的內(nèi)容要排排隊(duì)，要知道哪些是主要內(nèi)容，哪些是次要內(nèi)容?？s寫方法1.選擇原文，讀懂內(nèi)容。對(duì)選擇172.抓住重點(diǎn)，適當(dāng)改寫?？s寫時(shí)，一定要抓住要點(diǎn)，刪去次要內(nèi)容或去掉一些描寫內(nèi)容；或把一些事例、過程摘錄、概括起來，綜合敘述一下；但對(duì)保留的主要內(nèi)容也不要照抄，而應(yīng)適當(dāng)?shù)馗膶?。改寫時(shí)，以敘述為主，不要加入主觀的評(píng)價(jià)和抒情。2.抓住重點(diǎn)，適當(dāng)改寫?？s寫時(shí)，一定要抓住要點(diǎn)，刪去次要內(nèi)容183.保持原貌，基本完整?？s寫要保持原文的基本內(nèi)容和面貌，既要體現(xiàn)原文的主要內(nèi)容和中心思想。還要保持故事情節(jié)的相對(duì)完整，另外原文的層次結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法等也應(yīng)該盡量保持原樣。3.保持原貌，基本完整?？s寫要保持原文的基本內(nèi)容和面貌，既要194.對(duì)照原文、細(xì)心修改?？s寫后，再多讀幾遍。然后和原文對(duì)照一下，看是否保留了原文的主要內(nèi)容。刪去句子后，看留下來的部分前后銜接是否自然，概括的內(nèi)容是否正確完整，連綴成文時(shí)，是否通順連貫，有沒有突兀生硬的感覺。4.對(duì)照原文、細(xì)心修改。縮寫后，再多讀幾遍。然后和原文對(duì)照一20最后還得注意一點(diǎn)，縮寫往往在字?jǐn)?shù)上有要求，比如：不許超過400字。如果縮寫超過了要求的字?jǐn)?shù)，那你就要檢查一下?？茨睦飳懙貌粔蚝?jiǎn)練，再進(jìn)行修改。最后還得注意一點(diǎn)，縮寫往往在字?jǐn)?shù)上有要求，比如：不許超過4021縮寫故事請(qǐng)同學(xué)們按照《獵人海力布》第1-4自然段的縮寫方法，結(jié)合剛才老師和大家交流的縮寫思路，縮寫《獵人海力布》的其他段落，或者選擇其他民間故事進(jìn)行縮寫?？s寫故事請(qǐng)同學(xué)們按照《獵人海力布》第1-4自然段的縮寫方法，22集體評(píng)議（1）故事是否完整；（2）情節(jié)是否連貫；（3）語句是否通順；（4）有哪些可供借鑒的地方集體評(píng)議（1）故事是否完整；23修改習(xí)作重點(diǎn)修改以下方面：（1）刪掉或精簡(jiǎn)與中心關(guān)系不大的內(nèi)容；（2）改正不通順的語句；（3）改正用錯(cuò)的字、詞、標(biāo)點(diǎn)等。修改習(xí)作重點(diǎn)修改以下方面：（1）刪掉或精簡(jiǎn)與中心關(guān)系不大的內(nèi)24謄寫作文請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅握J(rèn)真修改自己的習(xí)作，用心地讀一讀，然后謄寫在大作文本上。謄寫作文請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅握J(rèn)真修改自己的習(xí)25學(xué)習(xí)小結(jié)這次習(xí)作，我們主要學(xué)習(xí)了縮寫故事的要求、方法，分析了教材上的縮寫片段，并結(jié)合范文進(jìn)行了評(píng)析，掌握了縮寫故事的技巧。同學(xué)們的表現(xiàn)很不錯(cuò)。希望在這次習(xí)作中學(xué)習(xí)到的寫作技巧、用詞訣竅，修改作文的方法等，在以后的寫作中加以運(yùn)用。學(xué)習(xí)小結(jié)這次習(xí)作，我們主要學(xué)習(xí)了縮寫故事的要求、方法，分析了26習(xí)作范文一、縮寫《獵人海力布》

從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。①

有一天，海力布打獵時(shí)看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女習(xí)作范文一、縮寫《獵人海力布》27兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話。不過動(dòng)物說的話只能他自己知道，如果對(duì)別人說了，

他就會(huì)變成一塊石頭。②兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給28海力布跟著小白蛇到了龍宮，向龍王要了那顆寶石，小白蛇再三叮囑他要記住之前交代的話。海力布謝過小白蛇回家了。自從海力布有了這顆寶石，打獵方便極了，分給大家的獵物更多了。過了幾年，有一天，海力布

在打獵時(shí)從一群鳥兒那里海力布跟著小白蛇到了龍宮，向龍王要了那顆寶石，小白蛇再三叮囑29得知晚上這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒。海力布大吃一驚，急忙跑回去告訴大家這個(gè)消息，并催促大家趕快搬家，可誰也不信。③為了救鄉(xiāng)親們，海力布只得把整個(gè)事情一五一十地說了出來。海力布剛說完，就變得知晚上這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒。海力布大吃一驚，30變成了一塊石頭。大家見海力布變成了石頭，都很難過，搬去了遠(yuǎn)方。晚上大山崩塌了，洪水淹沒了村莊。人們世世代代紀(jì)念海力布。④

點(diǎn)評(píng)：①摘抄原文中的關(guān)鍵語句，點(diǎn)明了時(shí)間、人物及其受

人尊敬的原因。②將原文變成了一塊石頭。大家見海力布變成了石頭，都很難過，搬去了遠(yuǎn)方31中小白蛇所說的話用轉(zhuǎn)述的形式進(jìn)行表達(dá)，語言簡(jiǎn)練。③海力布催促大家搬家這一部分，原文寫得比較詳細(xì)，縮寫時(shí)只用一句話簡(jiǎn)單概括，也不影響原文情節(jié)的連貫。④用一句話交代故事的結(jié)

局，簡(jiǎn)潔、明確。中小白蛇所說的話用轉(zhuǎn)述的形式進(jìn)行表達(dá)，語言簡(jiǎn)練。③海力布32總評(píng)：《獵人海力布》原文較長(zhǎng)，習(xí)作在準(zhǔn)確把握原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過刪減原文、保留關(guān)鍵、改寫句子、轉(zhuǎn)換人稱、概括段落要點(diǎn)等方式，寫清了海力布變?yōu)槭^的前因后果?？s寫后的文章故事完整，情節(jié)連貫，語句通順，值得我們借鑒。總評(píng)：《獵人海力布》原文較長(zhǎng)，33二、縮寫《牛郎織女》

古時(shí)候，有一個(gè)沒爹沒娘的孩子，跟著哥哥嫂子過日子，可哥哥嫂子待他很不好，人們見他經(jīng)常放牛，就叫他牛郎。①

牛郎長(zhǎng)大了，哥哥嫂子叫他干很重的活。一天，哥哥嫂子還提出分家，為了不讓二、縮寫《牛郎織女》34別人說閑話，就分了一頭老牛和一輛破車給他，叫他離開家。牛郎來到一座大山上，白天砍柴，讓牛拉到集市上去換糧食。一天，老牛告訴他，第二天黃昏時(shí)會(huì)有許多仙女到右邊那座山前的湖中洗澡，它讓牛郎撿起粉紅色的紗衣，那個(gè)向他要衣服別人說閑話，就分了一頭老牛和一輛破車給他，叫他離開家。牛郎來35的仙女就是他的妻子。第二天，牛郎照著老牛說的話去做了，果然是真的。向他要衣服的那個(gè)仙女在梳頭的時(shí)候，他們倆互相了解了對(duì)方的身世。②

原來那個(gè)仙女叫織女，是王母娘娘的外孫女，很向往自由，當(dāng)牛郎提出和她結(jié)婚的仙女就是他的妻子。第二天，牛郎照著老牛說的話去做了，果然36時(shí)，織女答應(yīng)了。③他們結(jié)婚后生了一男一女，一家四口過著幸福美滿的生活?？墒?，織女很怕外祖母找到她?？勺罱K，王母娘娘還是知道那些仙女溜到人間洗澡的事，并嚴(yán)厲地懲罰了那些仙女，現(xiàn)在輪到織女了。王母娘娘先派了天兵天將到時(shí)，織女答應(yīng)了。③37人間察訪，知道了她在牛郎家。一天，王母娘娘來到牛郎家，正好牛郎不在，就把織女抓走了，她的兒子馬上把爸爸叫了回來。牛郎趕緊披上老牛在臨終前要他留下的牛皮，帶上一雙兒女前去追趕。眼看馬上就要追上了，王母娘娘用發(fā)簪一劃人間察訪，知道了她在牛郎家。一天，王母娘娘來到牛郎家，正好38中間就出現(xiàn)了一條天河，把他們倆隔開了。④回到天上后，王母娘娘拗不過織女，只好讓牛郎和織女每年農(nóng)歷七月七日可以見上一面。⑤點(diǎn)評(píng)：①開頭寥寥數(shù)語就交代了牛郎的凄苦身世，讓人印

象深刻。②簡(jiǎn)述牛郎得到中間就出現(xiàn)了一條天河，把他們倆隔開了。④3