學(xué)習(xí)橫向展開(kāi)議論-課件

學(xué)習(xí)橫向展開(kāi)議論議論文寫(xiě)作文指導(dǎo)一：1PPT課件學(xué)習(xí)橫向展開(kāi)議論議論文寫(xiě)作文指導(dǎo)一：1PPT課件2023/10/2

1、了解橫向展開(kāi)議論的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).2、運(yùn)用橫向展開(kāi)議論的方法，提高議論文的寫(xiě)作能力.教學(xué)目標(biāo)2PPT課件2023/7/271、了解橫向展開(kāi)議論的議論文常見(jiàn)結(jié)構(gòu)一、橫向并列結(jié)構(gòu)二、縱向遞進(jìn)結(jié)構(gòu)三、正反對(duì)比結(jié)構(gòu)3PPT課件議論文常見(jiàn)結(jié)構(gòu)3PPT課件什么叫橫向展開(kāi)議論圍繞一個(gè)論點(diǎn)，在同一個(gè)層面上，從不同角度展開(kāi)議論。不同角度之間是一種并列關(guān)系，平行展開(kāi)，互不交叉。理解橫向議論結(jié)構(gòu)的基本特征4PPT課件什么叫橫向展開(kāi)議論圍繞一個(gè)論點(diǎn)，在同一個(gè)層面上，從不同角度展材料一：

有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚工人：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)工人說(shuō)：“砌磚。”第二個(gè)工人說(shuō)：“我正在賺錢(qián)?！钡谌齻€(gè)工人說(shuō)：“我正在建造世界上最富有特色的房子?！睋?jù)說(shuō)到了后來(lái)，前兩個(gè)人一生都只是普普通通的砌磚工人，而第三工人卻成了有名的建筑師。結(jié)構(gòu)示例：中心論點(diǎn)：樹(shù)立崇高的理想是獲得事業(yè)成功的前提。分論點(diǎn)：——理想是奮斗的起點(diǎn)

——理想是奮斗的目標(biāo)

——理想是奮斗的動(dòng)力方法一：概念分析法。5PPT課件材料一：

有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚工人：“你們?cè)谧鍪裁?/p>

示例：中心論點(diǎn)是“貧困也是一筆財(cái)富?！?/p>

請(qǐng)根據(jù)“貧困也是一筆財(cái)富“提煉出分論點(diǎn)。

分論點(diǎn)：貧困可以給人以斗志；貧困可以給人以毅力；貧困可以給人以能力。方法二：因果分析法因果分析法：“因”是分論點(diǎn)，“果”是指中心論點(diǎn)。在確立了中心論點(diǎn)后，再?gòu)摹睘槭裁础暗慕嵌葋?lái)分析達(dá)成這個(gè)結(jié)果的原因。6PPT課件

示例：中心論點(diǎn)是“貧困也是一筆財(cái)富。”

三、條件分析法

中心論點(diǎn)是結(jié)果，而分論點(diǎn)是指滿足結(jié)果的“條件”。此種類(lèi)型主要從“怎么辦”的角度來(lái)設(shè)立分論點(diǎn)。引導(dǎo)：生活中確實(shí)有許許多多的值得欣賞的人，甚至每一個(gè)人都有值得別人欣賞的地方。結(jié)合提示，請(qǐng)以《學(xué)會(huì)欣賞別人》為題，寫(xiě)一篇800字左右的議論文。提示：本文的中心論點(diǎn)是“學(xué)會(huì)欣賞別人”請(qǐng)同學(xué)們據(jù)此提煉出分論點(diǎn)：明確：分論點(diǎn)學(xué)會(huì)欣賞別人，要求自己要有胸懷坦蕩、虛懷若谷的作風(fēng)。（對(duì)己）學(xué)會(huì)欣賞別人，要努力發(fā)掘別人身上的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒。（對(duì)人）學(xué)會(huì)欣賞別人，要互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。（雙方）7PPT課件三、條件分析法

中心論點(diǎn)是結(jié)果，而分論點(diǎn)是指滿足2023/10/2合作探究一、提煉分論點(diǎn)有哪些方法？二、提煉分論點(diǎn)應(yīng)注意什么？8PPT課件2023/7/27合作探究一、提煉分論點(diǎn)有哪些方法？8PPT2023/10/21、《“這山望著那山高”新解》的分論點(diǎn)：①這山望著那山高，是一種永不滿足的精神；②這山望著那山高，是一種精益求精的精神；③這山望著那山高，是一種進(jìn)取開(kāi)拓的精神；④這山望著那山高，是一種力爭(zhēng)上游的精神；思考：這些分論點(diǎn)是從什么角度提煉出來(lái)的？

——從“是什么”的角度闡釋內(nèi)涵，提煉分論點(diǎn)概念分析法一、提煉分論點(diǎn)的方法9PPT課件2023/7/271、《“這山望著那山高”新解》的分論點(diǎn)：①2023/10/2小結(jié)：這里的“概念”指的是文章中心論點(diǎn)中的關(guān)鍵語(yǔ)句。對(duì)這些語(yǔ)句加以分析，明確其內(nèi)涵和外延，有助于我們對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行分解。概念分析法10PPT課件2023/7/27小結(jié)：這里的“概念”指的是文章中心2023/10/22、以“拒絕浮躁”為論點(diǎn)提煉分論點(diǎn)：①拒絕浮躁，才能創(chuàng)造物質(zhì)文明；②拒絕浮躁，才能創(chuàng)造精神文明；③拒絕浮躁，才能構(gòu)建和諧社會(huì)。——從“為什么”的角度提煉分論點(diǎn)。因果分析法11PPT課件2023/7/272、以“拒絕浮躁”為論點(diǎn)提煉分論點(diǎn)：①拒絕2023/10/2因果分析法小結(jié)：這里的“因”是指分論點(diǎn)，“果”是指中心論點(diǎn)。在確立了中心論點(diǎn)（果）后，再來(lái)分析達(dá)成這果的原因。12PPT課件2023/7/27因果分析法小結(jié)：這里的“因”是指分2023/10/23、《時(shí)間的厚度》的結(jié)構(gòu)提綱：中心論點(diǎn)：我們要能把握時(shí)間，增加時(shí)間的厚度，讓自己的人生厚重有分量。

分論點(diǎn)：①要增加時(shí)間的厚度，就不要哀嘆生命的短暫，要打造精彩人生；②要增加時(shí)間的厚度，就要敢于憧憬未來(lái)，不斷挑戰(zhàn)自我；③要增加時(shí)間的厚度，就要能夠勇敢面對(duì)坎坷，向認(rèn)定的目的地前進(jìn)?？偨Y(jié)：珍惜時(shí)間，讓每一天過(guò)得有意義，勇于挑戰(zhàn)。不畏挫折，以此來(lái)增加屬于自己的時(shí)間的厚度?！獜摹霸趺礃印钡慕嵌葋?lái)設(shè)立分論點(diǎn)。條件分析法13PPT課件2023/7/273、《時(shí)間的厚度》的結(jié)構(gòu)提綱：中心2023/10/2小結(jié)：條件分析法這里的中心論點(diǎn)是指結(jié)果，而分論點(diǎn)是指滿足結(jié)果的“條件”。模式：只要……就……只有……才……要……就要……14PPT課件2023/7/27小結(jié)：條件分析法這里的中心論點(diǎn)是指2023/10/2小試牛刀

1、以“誠(chéng)信”為話題作文。運(yùn)用概念分析法列出文章的分論點(diǎn)。

2、以題目為“說(shuō)‘思’”（中心論點(diǎn)為“要養(yǎng)成多思的習(xí)慣”），運(yùn)用因果分析法列出文章的分論點(diǎn)。

3、以中心論點(diǎn)為“去惡從善”，運(yùn)用條件分析法列出文章的分論點(diǎn)。15PPT課件2023/7/27小試牛刀1、以“誠(chéng)信”為話題作文。2023/10/2答案示例以“誠(chéng)信”為話題作文。運(yùn)用概念分析法列出文章的分論點(diǎn)。示例：誠(chéng)信是立業(yè)之本誠(chéng)信是為人之道誠(chéng)信是科學(xué)研究的根基16PPT課件2023/7/27答案示例以“誠(chéng)信”為話題作文。運(yùn)用2023/10/2答案示例以題目為“說(shuō)‘思’”（中心論點(diǎn)為“要養(yǎng)成多思的習(xí)慣”），運(yùn)用因果分析法列出文章的分論點(diǎn)。多思才能把知識(shí)學(xué)活（并列分論點(diǎn)一）多思才能有所發(fā)明創(chuàng)造（并列分論點(diǎn)二）多思腦子才越用越靈（并列分論點(diǎn)三）17PPT課件2023/7/27答案示例以題目為“說(shuō)‘思’”（中心2023/10/2答案示例以中心論點(diǎn)為“去惡從善”，運(yùn)用條件分析法列出文章的分論點(diǎn)。

①去惡從善應(yīng)從小事做起。

②去惡從善應(yīng)有明確的是非觀。

③去惡從善需要足夠的勇氣。

18PPT課件2023/7/27答案示例以中心論點(diǎn)為“去惡從善”，2023/10/21.指出下列并列結(jié)構(gòu)寫(xiě)作提綱的不當(dāng)之處并修改。標(biāo)題：生命的價(jià)值

中心論點(diǎn)：我們要?jiǎng)?chuàng)造出更有意義、更有價(jià)值的生命。

分論點(diǎn)一：生命，認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)。分論點(diǎn)二：生命，人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵。分論點(diǎn)三：生命，邁向成功的前提。

二、提煉分論點(diǎn)應(yīng)注意什么？分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)脫節(jié)，不能證明中心論點(diǎn)。修改示例：分論點(diǎn)一：生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。分論點(diǎn)二：生命的價(jià)值在于包容。分論點(diǎn)三：生命的價(jià)值在于感恩。

19PPT課件2023/7/271.指出下列并列結(jié)構(gòu)寫(xiě)作提綱的不當(dāng)之處并修2023/10/2

2.標(biāo)題：愛(ài)拼才會(huì)贏

中心論點(diǎn)：拼搏的人生才會(huì)閃耀光彩

分論點(diǎn)一：拼搏創(chuàng)造奇跡。

分論點(diǎn)二：拼搏鑄就成功。

分論點(diǎn)三：拼搏源于崇高的信念。分論點(diǎn)分類(lèi)角度不一致。前兩個(gè)分論點(diǎn)是從拼搏的作用角度來(lái)談的，第三個(gè)分論點(diǎn)是從拼搏的來(lái)源方面來(lái)談的，分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)亂。20PPT課件2023/7/27

2.標(biāo)題：愛(ài)拼才會(huì)贏

中心論點(diǎn)：拼搏的人2023/10/2分論點(diǎn)一：拼搏改變命運(yùn)。

分論點(diǎn)二：拼搏鑄就成功。

分論點(diǎn)三：拼搏創(chuàng)造奇跡。

分論點(diǎn)一：拼搏源于信念。

分論點(diǎn)二：拼搏貴在堅(jiān)持。

分論點(diǎn)三：拼搏講究方法?！盀槭裁础薄霸趺礃印?1PPT課件2023/7/27分論點(diǎn)一：拼搏改變命運(yùn)。

分論點(diǎn)二：拼搏鑄2023/10/21、考慮輕重關(guān)系、主次關(guān)系、先后關(guān)系、時(shí)間關(guān)系。

2、形式要一目了然，即每段中心句應(yīng)在段首作中心句。

3、分論點(diǎn)必須緊扣中心論點(diǎn)，它們的角度要統(tǒng)一，不可交叉，不可重復(fù)，不可包含，不可矛盾。橫向展開(kāi)議論需注意22PPT課件2023/7/271、考慮輕重關(guān)系、主次關(guān)系、先

在議論文的寫(xiě)作中，適時(shí)恰當(dāng)?shù)夭捎脵M向結(jié)構(gòu)，有哪些好處呢？

首先，能使文章思路清晰，條理分明。議論文重在闡明道理，而要說(shuō)明某個(gè)問(wèn)題，如能分成幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行論述，往往可以使議論顯得有條不紊，多而不亂。

其次，從議