幼兒園下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃_第1頁(yè)
幼兒園下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃_第2頁(yè)
幼兒園下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃_第3頁(yè)
幼兒園下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃_第4頁(yè)
幼兒園下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)幼兒園下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃

幼兒園下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃1

家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長(zhǎng)工作是提高辦園水平和促進(jìn)兒童健康、協(xié)調(diào)進(jìn)展的重要保證。經(jīng)過(guò)上學(xué)期家園雙方共同的努力,已取得了很多問(wèn)題上的共識(shí)。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀(guān)念,遵循“尊敬、同等、合作的原那么”,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解、支持和主動(dòng)參加。

一、指導(dǎo)思想:

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件”精神,進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加,共同為幼兒營(yíng)造健康、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。

二、工作目標(biāo):

1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親切度和融洽度。

2、結(jié)合本班家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參加度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參加方式,切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

3、真正把家長(zhǎng)工作作為班級(jí)工作的重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí)。

4、把家長(zhǎng)作為共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展的主體來(lái)看待,做到相互尊敬、相互信任、同等合作,真誠(chéng)溝通。

三、詳細(xì)措施:

1、堅(jiān)持每月更換“家園聯(lián)系欄”的內(nèi)容,每月準(zhǔn)時(shí)填寫(xiě)發(fā)放“家園聯(lián)系手冊(cè)”,達(dá)到家園共同教育的'目的。

2、著重理論聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、半日開(kāi)放活動(dòng)、大班畢業(yè)典禮等一系列的途徑,切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

3、在家園溝通問(wèn)題上,我們要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,把家長(zhǎng)作為同等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的伙伴,耐煩傾聽(tīng)他們的看法,切實(shí)援助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

4、利用網(wǎng)絡(luò)讓家長(zhǎng)參加幼兒園的保育、保健,讓他們了解班級(jí)的動(dòng)態(tài),可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相冊(cè)看到自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活狀況,以及幼兒園進(jìn)展的話(huà)題沙龍。

四、詳細(xì)安排:

二~三月份

1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)家長(zhǎng)園地。

2、了解新插班生的基本狀況。

3、制定班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

4、填寫(xiě)、發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)。

5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)論如何進(jìn)行幼小連接工作。

6、開(kāi)展“三八”愛(ài)媽媽活動(dòng)。

四月份

1、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。

2、春季常見(jiàn)病的預(yù)防。

五月份

1、幼兒繪畫(huà)展示親子活動(dòng)。

2、慶六一活動(dòng)。

六月份

1、幼兒畢業(yè)典禮。

2、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。

幼兒園下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃2

一、狀況分析

在加強(qiáng)家長(zhǎng)工作資料管理與過(guò)程性資料的收集方面提出更高的要求。

二、指導(dǎo)思想

積極探究新型、互動(dòng)、參加式的家教討論與指導(dǎo)新模式,優(yōu)化家教指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)老師與幼兒、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒間和諧進(jìn)展,切實(shí)辦家長(zhǎng)滿(mǎn)足的教育,為學(xué)校輸送合格的家長(zhǎng)。

三、工作目標(biāo)

凝集多方合力,整合優(yōu)質(zhì)資源,積極探究幼兒園與家庭、社區(qū)親密合作互動(dòng),與學(xué)校相互連接,努力推動(dòng)家庭教育向多樣化、多元化轉(zhuǎn)變,最大限度地開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)的教育資源,最大限度地滿(mǎn)意家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代家庭教育的劇烈需求,形成積極高效的家庭教育指導(dǎo)機(jī)制,為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件。

四、工作措施

1、爭(zhēng)論、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,擬定本校家長(zhǎng)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和三年進(jìn)展規(guī)劃,完善更新學(xué)校網(wǎng)站家庭教育專(zhuān)欄的頁(yè)面。對(duì)比優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校動(dòng)態(tài)評(píng)估細(xì)那么,落實(shí)各項(xiàng)日常工作。

2、建立共研機(jī)制、以上海市十二五家庭教育討論基地園為抓手,繼續(xù)深化市級(jí)課題《指導(dǎo)家長(zhǎng)培育幼兒創(chuàng)新意識(shí)與技能的實(shí)踐討論》的討論,開(kāi)展以新奇心、想象力、制造力三方面為主要內(nèi)容的親子家庭游戲,即《28個(gè)開(kāi)展創(chuàng)新教育的家庭游戲》得以推廣和運(yùn)用。

3、建立互助機(jī)制,不斷擴(kuò)大班級(jí)家庭教育志愿者隊(duì)伍,進(jìn)展家庭教育志愿者人數(shù)達(dá)50人以上,成立“家庭互助小組”,家庭教育志愿者完成網(wǎng)上“中華家庭教育志愿者培訓(xùn)課程”學(xué)習(xí),完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì),主動(dòng)援助本班兩個(gè)以上家長(zhǎng),予以肯定的家庭教育指導(dǎo)與溝通,并做好過(guò)程性資料積累。

4、有針對(duì)性的推廣家教閱歷。召開(kāi)一次家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)題閱歷溝通會(huì),總結(jié)家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)的閱歷,努力發(fā)揮好家庭教育志愿者指導(dǎo)家庭教育工作的作用。

幼兒園下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù),本著尊敬、同等、合作的原那么,開(kāi)展各種形式的家長(zhǎng)工作。

二、狀況分析

上學(xué)期,我園開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作形式,如:家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷等,取得了較好的成果,但我們分析后認(rèn)為,我園上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期,我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開(kāi)展,讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。

三、實(shí)施措施

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì),向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒教育知識(shí)。

2、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園協(xié)作全都。

3、開(kāi)展各類(lèi)形式的親子活動(dòng),切實(shí)提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平、技能。

四、詳細(xì)工作安排

二、三月份:

1、召開(kāi)家委會(huì)

2、召開(kāi)中班家長(zhǎng)學(xué)校

3、家園聯(lián)系冊(cè)反饋

4、小班親子活動(dòng)、

5、布置家園聯(lián)系欄、

6、家訪(fǎng)活動(dòng)

四月份:

1、大班家長(zhǎng)學(xué)校

2、全園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

3、家園聯(lián)系冊(cè)反饋

4、更新家園聯(lián)系欄

五月份:

1、小班家長(zhǎng)學(xué)校

2、中班親子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論