世界大濕地,中國鶴漁家杏林育桃李 異彩滿鶴城齊齊哈爾市衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展紀(jì)實(shí)

世界大濕地,中國鶴漁家杏林育桃李異彩滿鶴城齊齊哈爾市衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展紀(jì)實(shí)

“鶴慶村世界著名濕地”。素有“鶴城”美譽(yù)的齊齊哈爾市是一座歷史悠久、風(fēng)光旖旎、充滿詩情畫意的北國名城,在這座充滿生機(jī)和魅力的城市里,一顆璀璨的職教明珠正以耀眼的光芒吸引著眾多人的目光,這就是奮進(jìn)中的齊齊哈爾市衛(wèi)生學(xué)校,黑龍江省西部地區(qū)唯一一所國家級重點(diǎn)衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持“改革創(chuàng)新、提升內(nèi)涵、特色強(qiáng)校、服務(wù)社會”的辦學(xué)思路,以“為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為辦學(xué)理念,通過全員參與的專業(yè)技能訓(xùn)練與競賽,增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力,提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力;通過校企合作,大力開展體驗(yàn)式德育教育,培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、勞動觀念和服務(wù)意識,提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校現(xiàn)有在校生5000余人,學(xué)生執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試通過率達(dá)95.8%,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上,是黑龍江及周邊各省中等衛(wèi)生人才的重要輸送基地。2012年,學(xué)校被授予“全省創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)活動先進(jìn)基層黨組織”、“全省五四紅旗團(tuán)委”、“全省就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。2012年教師騰飛榮獲“全國職業(yè)學(xué)?！畡?chuàng)新杯’教師說課大賽一等獎”;黨委書記、校長張麗巖在“黑龍江省十一屆勞模大會”被授予黑龍江省勞動模范稱號?；A(chǔ)設(shè)施日趨完備學(xué)校占地面積207.1畝,建筑面積10.2萬平方米,近三年年均學(xué)歷教育在校生4171人,專任教師231人,生師比18:1。擁有多媒體教室26個,計(jì)算機(jī)房12個,校園網(wǎng)全面覆蓋、功能齊全、運(yùn)行流暢。學(xué)校現(xiàn)為中央財(cái)政支持的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移實(shí)訓(xùn)基地、黑龍江省衛(wèi)生廳支持的全科醫(yī)師和社區(qū)護(hù)士實(shí)訓(xùn)基地和黑龍江省人力資源和社會保障廳支持的大中專畢業(yè)生再就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地融教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體?，F(xiàn)代護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心設(shè)有護(hù)士站、靜點(diǎn)中心、手術(shù)室、急救室、ICU病房等23個實(shí)訓(xùn)室;口腔修復(fù)工藝實(shí)訓(xùn)中心設(shè)有口腔臨床、口腔修復(fù)、鑄造等實(shí)訓(xùn)室;藥劑實(shí)訓(xùn)中心設(shè)有制劑、藥品分析檢測、模擬藥房等實(shí)訓(xùn)室。實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值4018萬元。師資隊(duì)伍能力增強(qiáng)學(xué)校堅(jiān)持以打造具有“專業(yè)能力、教研能力、育人能力、創(chuàng)新能力”的教師團(tuán)隊(duì)為目標(biāo),推行兼職教師聘任制、專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐制、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)系列工程;聘請齊齊哈爾市衛(wèi)生局黨委書記、局長曹永文,市口腔醫(yī)學(xué)會副會長焦興友,哈醫(yī)大附屬醫(yī)院、齊齊哈爾市三級醫(yī)院的護(hù)理部主任、護(hù)士長等近50名專家來校講學(xué)。雙師型教師達(dá)86%。先后派出20多批100多人次專業(yè)帶頭人和一線教師到日本、韓國和省內(nèi)外考察學(xué)習(xí);11名省級優(yōu)秀班主任赴港、澳研修考察;舉辦老中青各層次多形式的教學(xué)競賽。多年來,學(xué)校涌現(xiàn)出全國護(hù)理技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師高健秋,國家級骨干教師邱娟,省級優(yōu)秀教師、市勞動模范李永紅,齊齊哈爾市護(hù)理從業(yè)30年功勛獎?wù)芦@得者李鳳珍,省級優(yōu)秀班主任婁瑱等各級各類教育教學(xué)能手80多人。教育教學(xué)工作扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展壯大的生命線。近年來,學(xué)校堅(jiān)持人才培養(yǎng)對接用人需求、專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、課程對接崗位、教材對接技能,根據(jù)職業(yè)崗位需求科學(xué)合理的設(shè)計(jì)課程。在實(shí)際教育教學(xué)中,基礎(chǔ)理論課以“降低重心、拓寬基礎(chǔ)”為原則設(shè)置模塊課程;專業(yè)課注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)和課程內(nèi)容與執(zhí)業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的對接,護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率在省內(nèi)同類學(xué)校中名列前茅。開設(shè)了《職業(yè)核心能力》課程,培養(yǎng)學(xué)生的人際溝通與協(xié)作能力,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。不斷創(chuàng)新教育模式,著力促進(jìn)知識傳授與臨床實(shí)踐的緊密銜接。護(hù)理專業(yè)在教學(xué)中施行“模擬急救場景化”教學(xué)改革,取得了良好的效果,在省內(nèi)職業(yè)教育與行業(yè)培訓(xùn)中作為教學(xué)模式改革的成功案例被廣泛推廣?？谇恍迯?fù)工藝專業(yè)以工學(xué)結(jié)合為載體,建立“教、學(xué)、做”三位一體的教學(xué)模式。藥劑專業(yè)采取“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式,構(gòu)建學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程?！Ｆ蠛献鞒尚э@著。校企合作,提升了專業(yè)建設(shè)水平。學(xué)校成立由國家名師李曉松等擔(dān)任主任委員的護(hù)理、口腔修復(fù)工藝和藥劑三個專業(yè)建設(shè)委員會,共同制定人才培養(yǎng)方案,共同開發(fā)校本教材,共同參與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。一方面瞄準(zhǔn)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)人才需求方向,建立專業(yè)設(shè)置的動態(tài)機(jī)制。2009年與哈醫(yī)大一院合作,在國內(nèi)率先培養(yǎng)“老年護(hù)理”、“重癥監(jiān)護(hù)”、“急救護(hù)理”專業(yè)的學(xué)生,被省、市各大醫(yī)院爭相錄用。另一方面,積極探索依校辦院的辦學(xué)模式。2010年由政府主導(dǎo),劃轉(zhuǎn)齊齊哈爾市第七醫(yī)院、五官醫(yī)院為衛(wèi)校附屬醫(yī)院。截至目前,學(xué)校已擁有哈醫(yī)大一院、齊齊哈爾市第一醫(yī)院、協(xié)育友好醫(yī)院、市中醫(yī)院、哈爾濱雅冠義齒加工廠、齊齊哈爾制藥廠等80多家校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,其中深度合作的有23家,探索頂崗實(shí)習(xí)、帶薪實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)等多種合作形式。學(xué)校建立了學(xué)生、家長、企業(yè)、學(xué)校和社會參與的“五聯(lián)動”評價體系,推進(jìn)了校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的共贏模式。———人才培養(yǎng)成績斐然。以生為本,育人為先。學(xué)校確立了“讓每個學(xué)生成人、成才、成功”的育人理念,從尊重、愛護(hù)到引導(dǎo)、塑造,促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展。圍繞先進(jìn)的醫(yī)院文化豐富學(xué)校德育內(nèi)容,積極推進(jìn)醫(yī)院文化進(jìn)校園,有針對性地開展理想教育、心理健康教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育、職業(yè)道德教育和職業(yè)禮儀教育。開展競賽引導(dǎo),每年的“5·12”和“12·9”確定為校園技能節(jié),在全校學(xué)生中開展全員參與的技能大賽,以提高學(xué)生的動手能力,貼近“技能型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。經(jīng)過幾年的實(shí)踐和不斷地總結(jié)、完善,已經(jīng)形成了“競賽引導(dǎo),以賽促學(xué)”的新模式。舉辦了解剖圖譜、無菌技術(shù)、心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、排牙、中醫(yī)實(shí)用技術(shù)等技能競賽,所有競賽以小組為單位,人人參與。除了根據(jù)大賽成績頒發(fā)團(tuán)體和小組獎項(xiàng)之外,還將大賽成績作為日常技能考核成績的一部分。多項(xiàng)技能項(xiàng)目成為行業(yè)交流展示成果,其中10人的無菌技術(shù)和心肺復(fù)蘇技術(shù)代表黑龍江省參加了全國職業(yè)院校學(xué)生技能作品展洽會。技能大賽改革了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。技能大賽引導(dǎo)、推進(jìn)和檢驗(yàn)了教學(xué)改革的進(jìn)程。學(xué)校緊緊圍繞“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”的宗旨,通過大賽帶動教學(xué),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。開展活動引導(dǎo),邀請全國著名教育專家李曉凡、蔣乃平做專題講座,每年都舉行國際護(hù)士節(jié)授帽儀式,參觀“大慶鐵人紀(jì)念館”等活動;成立青年志愿者服務(wù)隊(duì),走進(jìn)社區(qū)、廠礦,開展義診咨詢、健康保健等服務(wù);每年新生入學(xué)初,學(xué)校改革以往以軍訓(xùn)為主的入學(xué)教育形式,積極推行禮儀和日常行為規(guī)范訓(xùn)練,幫助學(xué)生樹立職業(yè)理想、堅(jiān)定職業(yè)信心。學(xué)校開展親情引導(dǎo),班主任與學(xué)生朝夕相處,用愛心、責(zé)任心守護(hù)著學(xué)生。每逢端午節(jié)、中秋節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)都陪伴遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的學(xué)生一同度過,讓學(xué)生感受家的溫暖和親人的關(guān)愛。開展制度引導(dǎo),實(shí)行勞動實(shí)踐周制度,培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念和服務(wù)意識,讓學(xué)生懂得尊重勞動、相互協(xié)作、服務(wù)他人。在全校師生的共同努力下,學(xué)校培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生。2011年,李雪同學(xué)獲全國首屆職業(yè)院校護(hù)理技能大賽一等獎;2012年,馮虹、吳紅同學(xué)雙雙榮獲全省護(hù)理技能大賽一等獎,馮虹獲全國大賽三等獎;2013年王功磊同學(xué)獲全國首屆職業(yè)院校護(hù)理技能大賽二等獎;邵鑫、劉昊分獲全國大中專院?？谇还に嚰夹g(shù)二、三等獎。學(xué)校的驕人成績受到了黑龍江省政府的嘉獎,學(xué)生過硬的實(shí)踐技能和吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品格深受用人單位的好評。———服務(wù)社會貢獻(xiàn)突出。服務(wù)社會是學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略追求。2008年以來,學(xué)校以優(yōu)化辦學(xué)資源,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力為目標(biāo),連續(xù)5年為農(nóng)村貧困勞動力、城市下崗再就業(yè)人群提供技術(shù)服務(wù),為全市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和護(hù)士首次注冊培訓(xùn)提供師資,已培訓(xùn)學(xué)員5萬多人次。學(xué)校先后與哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院聯(lián)合招收成人?？?、本科學(xué)生2673人,解決了在校生進(jìn)一步求學(xué)、深造的需求。同時,學(xué)校面向中小學(xué)、社區(qū)、鄉(xiāng)村開展心理咨詢和衛(wèi)生保健等健康服務(wù),有效服務(wù)人民群眾醫(yī)療衛(wèi)生需求,贏得了良好的社會聲譽(yù)。學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)引起了社會各大媒體的廣泛關(guān)注。幾年來,黑龍江日報、齊齊哈爾日報、鶴城晚報、齊齊哈爾電視臺等多家媒