立體圖形的切拼問12題_第1頁
立體圖形的切拼問12題_第2頁
立體圖形的切拼問12題_第3頁
立體圖形的切拼問12題_第4頁
立體圖形的切拼問12題_第5頁
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立體圖形的切拼問題教學(xué)內(nèi)容本課是在復(fù)習(xí)了立體圖形的特征及棱長總和、表面積、體積的基礎(chǔ)上自行加上的一節(jié)課,即《立體圖形的切拼問題》。教學(xué)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí),理解立體圖形切拼之后,表面積、體積的變化情況。2、進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生數(shù)學(xué)思維的能力、及空間想象能力、邏輯思維能力。教學(xué)重難點(diǎn)理解立體圖形切割之后,表面積、體積的變化情況。教學(xué)過程一、直接導(dǎo)入:前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了立體圖形,知道了立體圖形的特征,學(xué)會(huì)了他們的棱長總和、表面積、體積的計(jì)算。今天我們來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)立體圖形的切拼問題。(板書課題:立體圖形的切拼問題)二、指導(dǎo)探究:同學(xué)們,你們喜歡吃土豆嗎?(喜歡)我們吃的土豆一般都先切了煮著吃吧,(是)那今天我們就從切土豆說起吧!請兩個(gè)同學(xué)上來切,切的過程中,大家必須仔細(xì)觀察,它表面積、體積的變化。老師相信大家的眼睛非常敏銳的?。▌?dòng)手操作)實(shí)驗(yàn)一:用量杯測量切之前土豆的體積實(shí)驗(yàn)二:用量杯測量切之后土豆的體積通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生體驗(yàn)體積不變我的發(fā)現(xiàn)切拼表面積:增加了兩個(gè)面的面積減少了兩個(gè)面的面積體積:不變總體積=兩部分的體積之和兩部分的體積之和=總體積(一)我們來討論:(全班分為五個(gè)小組,每組實(shí)際操作討論一個(gè)問題。討論后各小組把討論結(jié)果寫在題卡上。各小組派代表演示過程并交流結(jié)果。)問題1.把長方體橫著切成兩個(gè)長方體,表面積增加幾個(gè)面?與哪個(gè)面相等?兩個(gè)面,這兩個(gè)面與上下面相等問題2.把長方體縱著切成兩面?zhèn)€長方體,表面積增加幾個(gè)面?與哪個(gè)面相等?兩個(gè)面,這兩個(gè)面與左右(彧前后)面相等問題3.把兩個(gè)正方體拼成一個(gè)長方體,表面積發(fā)生什么變化?表面積將減少兩個(gè)面的面積,而且兩個(gè)面的面積都等于正方體的一個(gè)面的面積。問題4.把橫著切、縱著切(沿底面直徑)表面積怎么變?橫切開之后,表面積都會(huì)增加兩個(gè)面的面積。圓柱沿一條底面直徑切開,表面積也會(huì)增加兩個(gè)面的面積,形狀是長方形,長是底面直徑(高),寬是高(底面直徑)。問題5、把的高切去一小段,表面積怎么變?把高切去之后,表面積將減少一個(gè)曲面。(二)我們來算算:(以小組為單位,在組內(nèi)先說再算,然后全班交流。)1.把一根長3m,底面直徑2dm的圓柱形鋼管切3段,表面積增加了多少?(增加4個(gè)和底面一樣大小的圓)3.14×(2÷2)2×4=12.56(平方分米)答:表面積增加了12.56(平方分米)2、一個(gè)底面直徑是2分米,高5分米的圓柱,若沿著一條直徑切開,表面積會(huì)增加多少平方分米?(增加2個(gè)長方形———長是圓柱的高,寬是圓柱的直徑)沿直徑切:2×5×2=20(平方分米)答:若沿著一條直徑切開,表面積會(huì)增加20平方分米.3、兩根1米長的同樣大小圓柱體木材,拼在一起,表面積減少了628平方厘米,原來一1米=100628÷2×100=31400(立方厘米)答:原來一根木材的體積是31400立方厘米。3、三個(gè)相同的正方體拼成一個(gè)長方體,表面積減少了400平方厘米,這個(gè)長方體的體積多少立方厘米?400÷4=100平方厘米因?yàn)椋?00÷10=10所以:正方體的棱長為1010×10×30=3000立方厘米答:這個(gè)長方體的體積3000立方厘米.三、鞏固提升(獨(dú)立完成)一個(gè)圓柱體,如果把它的高切去3厘米,表面積就減少了94.2平方厘米,體積就減少多少立方厘米?思考:減少的是哪個(gè)面?這個(gè)面怎么計(jì)算?94.2÷3=31.4(厘米)31.4÷3.14÷2=5(厘米)3.14×52×3=235.5(立方厘米)答:體積就減少235.5立方厘米。四、課堂小結(jié):同學(xué)們,在今后學(xué)習(xí)中,你們要善于觀察,尋找規(guī)律,掌握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,只有這樣我們才能更靈巧的解決我們周圍的問題。五、我的思考1、如果把一圓錐順著它的高切開,表面積會(huì)增加什么樣的兩個(gè)面?2、把一個(gè)圓臺(tái)順著上下兩圓的直徑切開,表面積會(huì)增加什么樣的兩個(gè)面?3、如果把一球體一分為二,表面積會(huì)發(fā)生怎樣的變化?機(jī)動(dòng)4、從一個(gè)長方體上切下一個(gè)體積為48立方厘米的長方體后,成為一個(gè)正方體,表面積減少了32平方厘米,求原來長方體的表面積。32÷4=8(平方厘米)48÷8=6(厘米)6×6×6+32=248(平方厘米)答:原來長方體的表面積是248平方厘米。板書設(shè)計(jì):

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