小班科學(xué)教學(xué)計(jì)劃幼兒園教學(xué)計(jì)劃

小班科學(xué)授課計(jì)劃幼兒園授課計(jì)劃為提高科學(xué)授課質(zhì)量，小班教師如何擬定科學(xué)授課計(jì)劃呢？下面是美文網(wǎng)收集整理的小班科學(xué)授課計(jì)劃，歡迎閱讀。小班科學(xué)授課計(jì)劃篇一一、幼兒情況解析小班化幼兒由于年齡小、他們對(duì)一些簡單的研究10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算、感知物體的數(shù)量的理解能力太差。對(duì)數(shù)與數(shù)之間的歧異關(guān)系理解能力差，對(duì)于身邊自然環(huán)境中常有的事物不能夠理解，由于這些意識(shí)還沒有養(yǎng)成，還有待進(jìn)一步培育。二、科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)和內(nèi)容(一)科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)1、知識(shí)方面在生活中觀察和擺弄各種物體、研究各種現(xiàn)象，自然現(xiàn)象獲得對(duì)事物表現(xiàn)形式及其聯(lián)系的淺易理解。在生活，游戲及其他活動(dòng)中理解理解建立初步的計(jì)算機(jī)科學(xué)關(guān)系。2、能力方面運(yùn)用多種感官、著手動(dòng)腦、研究問題，并能用合適的方法表達(dá)和原理交流研究的過程和結(jié)果。借助詳盡的事物和形像進(jìn)行初步的邏輯思慮，運(yùn)用以有的科學(xué)知識(shí)集體生活和數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的簡單問題。3、感情方面對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡研究和思慮，有好奇心和求知欲。關(guān)心和珍愛周圍環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源(二)科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容1、科學(xué)、(自然、科技)部分認(rèn)識(shí)身邊自然環(huán)境中常有事物，包括有生命物質(zhì)(動(dòng)物、植物等)和無生命物質(zhì)(砂、石、土、水、陽光、空氣等)，經(jīng)過對(duì)自然環(huán)境的連系認(rèn)識(shí)和探詢它們和生活的詳盡聯(lián)系。2、數(shù)學(xué)部分學(xué)習(xí)分類、排序和對(duì)應(yīng)、包括：按物體的外面特點(diǎn)及多種特點(diǎn)進(jìn)行分類，按物體內(nèi)在的內(nèi)含關(guān)系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進(jìn)行排序;將相關(guān)物體進(jìn)行一一般配，用一一對(duì)應(yīng)的形式語言方法比較兩組物體的數(shù)量原理等。學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算，包括;感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實(shí)質(zhì)意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，認(rèn)識(shí)數(shù)的組成，體驗(yàn)部分和整體的關(guān)系、認(rèn)識(shí)數(shù)字理解數(shù)字的用法、理解加減乘除的意義，掌握10以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算技術(shù)。認(rèn)識(shí)幾何圖形，辨別常有的正面圖形、理解平面圖形的圖形以及特點(diǎn)之間的簡單關(guān)系認(rèn)識(shí)立體圖形，應(yīng)分平面圖形和立體圖形。認(rèn)識(shí)量、差異和比較物體和各種量更為的差異，感覺量的守恒，在比較量時(shí)初步理解量的相對(duì)性。學(xué)習(xí)生活中常有餓數(shù)學(xué)知識(shí)，如認(rèn)識(shí)人民幣、認(rèn)識(shí)空間、認(rèn)識(shí)時(shí)間和時(shí)鐘等。三、科學(xué)領(lǐng)域教育社交活動(dòng)的推行1、內(nèi)容的廣泛性科學(xué)的內(nèi)容涉及很多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容十分廣泛，同時(shí)決大多數(shù)的科學(xué)顯現(xiàn)出內(nèi)容的各種形式體現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒試著注意、去研究。2、知識(shí)的邏輯性科學(xué)知識(shí)揭穿的自然世界中的邏輯聯(lián)系，因此邏輯性是它邏輯思想的特別重要特點(diǎn)，而數(shù)學(xué)知識(shí)所缺的事物之間抽象的數(shù)量互相間關(guān)系，更是一種邏輯思想知識(shí)。四、授課進(jìn)度安排1、我會(huì)放玩具(數(shù)學(xué))2、甜甜的糖果(科學(xué))3、喂寶寶吃餅干(數(shù)學(xué))4、感官游戲-奇妙的口袋(科學(xué))5、分糖果(數(shù)學(xué))6、感官游戲—奇異的罐子(科學(xué))7、水果有幾個(gè)(數(shù)學(xué))8、種大蒜(科學(xué))9、大大的樹葉(數(shù)學(xué))10、一串紅(科學(xué))11、送貨員(數(shù)學(xué))12、蘋果娃娃(科學(xué))13、鋪地板(數(shù)學(xué))14、我喜歡的水果(科學(xué))15、放煙花(數(shù)學(xué))16、幽默的核(科學(xué))17、娃娃商場(數(shù)學(xué))18、照鏡子(科學(xué))19、云朵朵(科學(xué))20、自然角里的小烏龜(科學(xué))21、高大的梧桐樹(科學(xué))22、小樹葉找媽媽(科學(xué))23、開汽車(科學(xué))24、踩影子(科學(xué))25、冷冷的水(科學(xué))26、凍冷花(科學(xué))27、暖暖的帽子(科學(xué))小班科學(xué)專業(yè)課篇二一、目標(biāo)：1、知識(shí)方面引導(dǎo)幼兒觀察周圍常有得個(gè)別常用自然物(動(dòng)、植物和不盡然生命物質(zhì))的特點(diǎn)，獲得淺易的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步認(rèn)識(shí)它們與孩童生活、與池水的詳盡關(guān)系。引導(dǎo)幼兒觀察周圍常有自然現(xiàn)象的明顯特點(diǎn)，獲得淺易科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并感覺它們和幼兒幼兒平常生活的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒觀察平常生活中直接接觸的個(gè)別人造產(chǎn)品的特點(diǎn)及用途，獲得淺易的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感覺它們給催生生活帶來的方便。2、方法技術(shù)方面幫助幼兒協(xié)助認(rèn)識(shí)各種感官在感知中的作用，