初語文集體備課第周集體備課

初一語文集體備課第一周集體備課主備人：焉蓉課題：《走一步，再走一步》課型：新授授課時(shí)間：（9.1——9.2）課時(shí)：2課時(shí)教材解析，學(xué)情解析：《走一步，再走一步》這是一篇語言風(fēng)格簡潔，故事性較強(qiáng)，在不平時(shí)的故事中包括深刻人生真諦的文章。作者在文中的經(jīng)歷，學(xué)生也經(jīng)常會碰到。授課中應(yīng)抓住復(fù)述故事這條線索引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章的主旨，并能在原故事的基礎(chǔ)上，勇敢想象，再創(chuàng)新情節(jié)，以培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和對生命的感悟能力。學(xué)生解析：本篇課文是學(xué)生初中階段的第一篇課文，學(xué)生對初中語文課充滿希望。讓學(xué)生思慮一小步是成就一大步的基石，使學(xué)生從一小步中碰到思想和感情的熏陶，提升學(xué)生的審美能力，是本課的重點(diǎn)所在。授課目的：1、學(xué)習(xí)快速復(fù)述的方法，掌握記述文六要素；2、學(xué)習(xí)描述人物的方法，除按摩重點(diǎn)語句的含義；3、理解重點(diǎn)語句，掌握本文的思想感情，提升自己戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。重點(diǎn)難點(diǎn)：授課重點(diǎn)：理解文章包括的生活真諦授課難點(diǎn)：掌握環(huán)境描述的作用信息技術(shù)應(yīng)用：PPT課件授課過程：環(huán)節(jié)及目標(biāo)第一課時(shí)創(chuàng)立情境，激情導(dǎo)入

教與學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)想在生活中，我們難免會碰到一些意想不到的困難。舉失事例，讓大家現(xiàn)場解決（學(xué)生交流）

其他老師建議孫淑玲：我們的導(dǎo)入需要好好設(shè)計(jì)，激起他們相信只要我們勇敢面對，就會“峰回路轉(zhuǎn)又一村”的興趣。課前檢測初讀課文，整體感知

的。（引入課題）作者的介紹課后讀一讀，寫一寫課下詞語講解提問文章表達(dá)了一個(gè)怎樣的故事？復(fù)述故事情節(jié)。方法指導(dǎo)：記述六要素——此后復(fù)述課文

焉蓉：復(fù)述課文要教給學(xué)生詳盡可行的復(fù)述方法，分解難度。深入感悟，鑒賞創(chuàng)新

作者在爬絕壁的途中以及當(dāng)“我”被棄時(shí)，“我”唐美玉：多讓學(xué)生說，不會的老的心理狀態(tài)是怎樣的？請從文中找出描述作者拓展延伸課堂總結(jié)部署作業(yè)

處于險(xiǎn)境中的心理狀態(tài)的詞句。師再講，達(dá)到先找出“我”爬下絕壁的詳盡動作以及刻畫“我”的學(xué)后教的目的。心理活動的語句，推斷“我”的心理變化?！翱奁笔鞘裁匆馑?？課文中幾次寫到“哭泣”含劉秀欣：簡單的義有什么不同樣？詩能夠讓學(xué)生2.談?wù)勗谄綍r(shí)生活中父親母親是怎樣教育我們戰(zhàn)勝課下自己預(yù)習(xí)，困難的？談?wù)摚何恼掳ㄖ裁瓷钫嬷B？（用我們教給學(xué)生原文回答）方法，比單純的記述文六要素；教知識會讓學(xué)生有所收獲。用詞語、句子來表現(xiàn)心理的方法基礎(chǔ)作業(yè)：1.生字詞加拼音，詞解兩遍；2.背誦最后一段啟示。第二課時(shí)課前檢測寫作手法浸透課堂總結(jié)部署作業(yè)

提升作業(yè)：假如你是“我”，孤身一身在絕壁大將怎么辦？檢測上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：記述文六要素；2.哪些詞語、句子能夠表現(xiàn)作者害怕的心理？3.心理變化文章除了心理描述外，還有幾處環(huán)境描述同樣能夠表現(xiàn)作者的害怕的心理，在文中找出，并解析其作用。（學(xué)生從文中找出后，依照一個(gè)詳盡的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出環(huán)境描述的作用）“寫出___（特點(diǎn)），襯托出____”本文故事性強(qiáng)，語言簡潔樸實(shí)。我們要學(xué)習(xí)作者描述人物的方法，深入領(lǐng)悟文章揭穿的深刻道理，學(xué)會領(lǐng)會人生，關(guān)愛生命。生活中你碰到過哪些困難？是怎樣辦理的？有什么教訓(xùn)？寫出來。

黃柏蓉：填空的形式降低了難度黃柏蓉：必然要嚴(yán)格落實(shí)反響內(nèi)容總結(jié)

（1）初一語文集體備課第一周集體備課

主備人：焉蓉

課題：《走一步，再走一步》

課型：新授

授課時(shí)間：（9.1——9.2）

課時(shí)：2課時(shí)

教材解析，學(xué)情解析：

《走一步，再走一步》這是一篇語言風(fēng)格簡潔，故事性較強(qiáng)，在不平時(shí)的

故事中包括深刻人生真諦的文章

（2）讓學(xué)生思慮一小步是成就一大步的基石，使學(xué)生從一小步中碰到思想和感情的熏陶，提升學(xué)生的審美能力，是本課的重點(diǎn)所在

內(nèi)容總結(jié)

（1）初一語文集體備課第一周集體備課

主備人：焉蓉

課題：《走一步，再走一步》

課型：新授

授課時(shí)間：（9.1——9.2）

課時(shí)：2課時(shí)

教材解析，學(xué)情解析：

《走一步，再走一步》這是一篇語言風(fēng)格簡潔，故事性