2023年六年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃

2023年六年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃六年級(jí)班主任班級(jí)工作安排1

立刻又起先新的學(xué)期，作為班主任，帶好班級(jí)，管理好班級(jí)是義不容辭的責(zé)任，現(xiàn)擬定本年度工作安排：

一、班級(jí)奮斗目標(biāo)

1.全班團(tuán)結(jié)一樣，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.形成“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、努力、進(jìn)取”的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成果在本年度有明顯提高。

3.主動(dòng)做好差生轉(zhuǎn)化工作，增加班級(jí)集體榮譽(yù)感。

4.爭(zhēng)取本期被評(píng)為學(xué)校的“先進(jìn)班級(jí)體”。

二、實(shí)行措施

1、先從自身做起，仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，做到備學(xué)生、備教材、備教法，細(xì)心設(shè)計(jì)好每一堂課，弄清每一篇課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.要抓好孩子的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。在講一篇課文時(shí)，先讓他們自己去學(xué)習(xí)，通過(guò)預(yù)習(xí)，明白了什么，哪些內(nèi)容還不會(huì)，這樣，在課堂上，他才會(huì)主動(dòng)地動(dòng)腦思索，養(yǎng)成一個(gè)預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣。

3.重視養(yǎng)成教化。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步傾注愛(ài)心。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作。

4.加強(qiáng)后進(jìn)生管理。面對(duì)全體學(xué)生，分層教學(xué)，分類支配，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。要從關(guān)切，愛(ài)惜學(xué)生的角度動(dòng)身，剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長(zhǎng)道路上的各種狀況。

5.精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的駕馭，因材施教，在重難點(diǎn)上多下功夫，以促進(jìn)全班學(xué)業(yè)成果的平穩(wěn)發(fā)展和扎實(shí)提升。

6.剛好定期的召開(kāi)班委會(huì)，明確班干部的職責(zé)，交給他們工作的方法。針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，能剛好妥當(dāng)?shù)剡M(jìn)行處理，在同學(xué)中樹(shù)立威信，做好老師的助手。

六年級(jí)班主任班級(jí)工作安排2

一、班級(jí)概況

六年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生39人，男生為22人，女生為17人。因班中部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上賜予滿意，行為習(xí)慣的培育教化上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培育學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及實(shí)力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成果,仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。

二、詳細(xì)措施

1、營(yíng)造主動(dòng)向上的班級(jí)氛圍依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造同等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，放手讓學(xué)生參加班級(jí)管理，以此培育學(xué)生的組織實(shí)力、管理實(shí)力及責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，給學(xué)生供應(yīng)顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中使學(xué)生漸漸形成自理自治實(shí)力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、組辦豐富多彩的`班級(jí)活動(dòng)依據(jù)學(xué)校工作安排和少先隊(duì)工作安排，確定好我班本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)。如手抄報(bào)展評(píng)、優(yōu)秀日記展評(píng)、“特殊的愛(ài)獻(xiàn)給媽媽”等?；顒?dòng)之前制定好安排，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)，用活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教化和創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力的培育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、指導(dǎo)培育小干部細(xì)心培育小干部，幫助小干部樹(shù)立威信；激勵(lì)小干部大膽工作，指引他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問(wèn)、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比從學(xué)生自身動(dòng)身，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)，使班級(jí)的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

5、針對(duì)特別學(xué)生，開(kāi)展特別教化

（1）通過(guò)多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別學(xué)生開(kāi)展教化。

（2）針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對(duì)特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教化和訓(xùn)練。

（3）開(kāi)展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng)，從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)切幫助。

六年級(jí)班主任班級(jí)工作安排3

新的一學(xué)期立刻又起先了，依據(jù)學(xué)校支配，今年我擔(dān)當(dāng)六年級(jí)二班的班主任。覺(jué)得既興奮又有壓力。興奮的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠信任我，雖然以前教過(guò)六年級(jí)，但是只是教一門學(xué)科，上完課就走了，特別輕松。可是現(xiàn)在就迥然不同了。假如教不好有愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有愧于學(xué)生家長(zhǎng)。我并沒(méi)有灰心，同時(shí)本著“不拋棄、不放棄”的精神，信任自己能帶好這個(gè)班級(jí)的。現(xiàn)擬定安排如下：

一、班級(jí)狀況分析：

小六是學(xué)校重新分的班，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)給我學(xué)生名單時(shí)，我大體上閱讀了一番，我們班一共81名學(xué)生，男生44名，女生37名。這些孩子是原來(lái)六個(gè)班重新分的，難免把六個(gè)班級(jí)的壞習(xí)慣帶到這個(gè)班級(jí)來(lái)。還有差生太多，五六非常的就有十幾名同學(xué)。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我覺(jué)得必需在班級(jí)管理上下硬功夫。

二、班級(jí)奮斗目標(biāo)

1、全班團(tuán)結(jié)一樣，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、形成“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、努力、進(jìn)取”的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成果在本年度有明顯提高。

3、主動(dòng)做好差生轉(zhuǎn)化工作，增加班級(jí)集體榮譽(yù)感。

4、爭(zhēng)取本期被評(píng)為學(xué)校的“先進(jìn)班級(jí)體”。

三、實(shí)行措施

1、先從自身做起，仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，做到備學(xué)生、備教材、備教法，細(xì)心設(shè)計(jì)好每一堂課，弄清每一篇課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如有不明白的地方，剛好問(wèn)到同事，避開(kāi)講錯(cuò)。抽時(shí)間多聽(tīng)同事的課，進(jìn)一步學(xué)習(xí)同事講課的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。是啊，以前，提倡要教會(huì)孩子老師必需做到要有豐富的學(xué)問(wèn)才行。當(dāng)然，光靠教參的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要?jiǎng)偤媒o自己充電。平常，多看書(shū)來(lái)擴(kuò)充自己的學(xué)問(wèn)面。這樣，在講課時(shí)，不至于腦子里空空的，無(wú)話可講。顯得課堂死氣沉沉的。假如有機(jī)會(huì)，多參與學(xué)校或者市教化部門組織的關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)?；蛘咧v公開(kāi)課，只有這樣，才能提高自己的自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

2、再抓學(xué)生。首先要抓好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在講一篇課文時(shí)，先讓他們自己去學(xué)習(xí)，通過(guò)預(yù)習(xí)，明白了什么，哪些內(nèi)容還不會(huì)，這樣，在課堂上，他才會(huì)主動(dòng)地動(dòng)腦思索。養(yǎng)成一個(gè)預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣。早讀特別重要，早上來(lái)到學(xué)校，孩子們自覺(jué)的拿出課原來(lái)專心的讀一讀。“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”嘛！

作業(yè)方面，要提出嚴(yán)格的要求，自己把字寫(xiě)工整，寫(xiě)美麗。還要獨(dú)立完成，不要抄襲別人的作業(yè)，當(dāng)然家庭作業(yè)也很重要，必需由由家長(zhǎng)協(xié)作簽字并檢查，保證作業(yè)保質(zhì)保量的完成。以免孩子養(yǎng)成撒謊的壞習(xí)慣。

做為小學(xué)高年級(jí)的孩子，光憑課本上的學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要激勵(lì)孩子閱讀大量書(shū)籍，才能豐富自己的學(xué)問(wèn)?？磿?shū)也要講究方法的，不是走馬觀花，而是細(xì)致讀，遇到經(jīng)典的詞句要用筆劃下來(lái)，或者登記來(lái)，也可以在書(shū)旁做一下批注。這個(gè)讀書(shū)習(xí)慣不是一日之功，須要堅(jiān)持不懈的.做下去的。讀書(shū)與寫(xiě)作是緊緊相關(guān)的，把自己的讀書(shū)時(shí)想到的，寫(xiě)下來(lái)，不是很好的一篇寫(xiě)作的嘛！這可謂是“一箭雙雕”??！

3、重視養(yǎng)成教化。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步傾注愛(ài)心。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作。本學(xué)期，將從多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守學(xué)校紀(jì)律的常規(guī)教化，重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。面對(duì)全體學(xué)生，分層教學(xué)，分類支配，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。要從關(guān)切，愛(ài)惜學(xué)生的角度動(dòng)身，剛好了解學(xué)生的心理詢問(wèn)改變，駕馭他們成長(zhǎng)道路上的各種狀況。

5、剛好了解學(xué)情。精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的駕馭，因材施教，在重難點(diǎn)上多下功夫，以促進(jìn)全班學(xué)業(yè)成果的平穩(wěn)發(fā)展和扎實(shí)提升。

6、注意班級(jí)干部的培育。剛好定期的召開(kāi)班委會(huì)，明確班干部的職責(zé)，交給他們工作的方法。針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，能剛好妥當(dāng)?shù)剡M(jìn)行處理，在同學(xué)中樹(shù)立威信，做好老師的助手。

我堅(jiān)信，通過(guò)與同事們的努力，自己的班級(jí)肯定會(huì)越來(lái)越好！

六年級(jí)班主任班級(jí)工作安排4

本學(xué)期我將接著擔(dān)當(dāng)六年級(jí)班主任的工作，之前幾年的磨合，我已經(jīng)和學(xué)生們有了很深的默契，我想我在這個(gè)學(xué)期的工作將更加的好做，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)自己的工作有了更為明確的相識(shí)了，我知道了自己要做的事情了，我將更加努力的工作，信任自己肯定能夠做的更好，我會(huì)讓我自己做的更好的。

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教化理念為中心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。

二、班級(jí)基本狀況:

我班共有學(xué)生64人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生癡迷上網(wǎng)。再加上本學(xué)期又轉(zhuǎn)來(lái)9位新生，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、本期工作要點(diǎn)

1、培育班級(jí)干部：剛好召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)建機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的實(shí)力。

2、重視關(guān)懷教化：關(guān)切學(xué)生的生活，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做得更好。

3、接著做好平安教化工作，。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、到處留意平安。努力提高學(xué)生的平安防范意識(shí)。

4、重視文體工作：教化學(xué)生上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。

四、詳細(xì)教化措施：

1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作實(shí)力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作實(shí)力的培育。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)許多，但我總覺(jué)得有許多事要親自操勞，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思索問(wèn)題，俗話說(shuō)：失敗是勝利之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生熬煉自己的機(jī)會(huì)，許多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如國(guó)旗下講話、布置教室、出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)等。

2、加強(qiáng)常規(guī)教化

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下缺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，干脆影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我準(zhǔn)備讓學(xué)生在學(xué)期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開(kāi)盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加集體的凝合力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生仔細(xì)切實(shí)地執(zhí)行自己的安排，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和激勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

4.重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法。

5、加強(qiáng)潛能生管理：面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭(zhēng)他們本期取得更大的.進(jìn)步。

6、剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

7、家教結(jié)合：常常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1次，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。

在新的學(xué)年中，我會(huì)一如既往，接著努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。我信任自己會(huì)越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒(méi)有將學(xué)生的狀況摸的很透，我還有好許多的工作要做，但是我信任，我肯定會(huì)做好的，我肯定會(huì)在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步，我信任我會(huì)做到這一切的!

四、詳細(xì)活動(dòng)安排：

第一周：

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2、制定班規(guī)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3、開(kāi)展班委競(jìng)選，提出要求。

4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

其次周：

1、接著抓好常規(guī)教化，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習(xí)慣。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化。

第三周：

1、培育學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要寧?kù)o的習(xí)慣。

2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教化，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周：

1、進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字競(jìng)賽。

2、接著抓好常規(guī)教化。

3、打算藝術(shù)節(jié)節(jié)目：快板《好兒童》

第五周：

1、慶“國(guó)慶”手抄報(bào)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教化。

2、進(jìn)行班級(jí)美文朗誦競(jìng)賽。

第六周：

1、培育學(xué)生的參加意識(shí)和集體主義精神。

2、歡樂(lè)大課間競(jìng)賽。

3、校藝術(shù)節(jié)作業(yè)展評(píng)。

第七周：

1、接著抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教化。

2、進(jìn)行班級(jí)拓展活動(dòng)，增加班級(jí)凝合力。

3、抓好兩操。

第八周：

1、接著抓好課堂常規(guī)教化。

2、進(jìn)行敬重父母、師長(zhǎng)的教化實(shí)踐活動(dòng)。

第九周：

1、培育學(xué)生正確的是非觀念。

2、平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

3、防火防震平安模擬演練。

第十周：

1、進(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試。

2、進(jìn)行家校聯(lián)系，共同抓好學(xué)生考前復(fù)習(xí)打算工作。

3、學(xué)生自理實(shí)力技能競(jìng)賽。

第十一周：

1、總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2、接著抓好常規(guī)教化。

3、乒乓球競(jìng)賽。

第十二周：

1.、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化，抓好思想教化，以防止學(xué)生思想松懈。

2、教化學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教化和審美觀念。

第十三周：

1、向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化。

2、慶新年文藝節(jié)目選拔。

第十四周：

1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教化。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)惜公物教化。

第十五周：

1、班級(jí)書(shū)法競(jìng)賽。

2、班級(jí)作業(yè)展評(píng)。

3、圣誕慶祝活動(dòng)打算。

第十六周：

1、培育學(xué)生的集體主義觀念。

2、教化學(xué)生早睡早起，不能貪眠。

第十七周:

1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教化。

2、評(píng)比班級(jí)文明學(xué)生。

第十八周：

1、接著鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

2、個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比。

第十九周：

1、制定復(fù)習(xí)安排，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2、評(píng)比班級(jí)德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。

其次十周：

1、搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。

2、加強(qiáng)平安教化，做好放假前的打算工作。

六年級(jí)班主任班級(jí)工作安排5

本學(xué)期我任六年級(jí)班主任，本班有學(xué)生39人，自制力較差的就有六名。針對(duì)這樣的狀況，我特制定工作安排如下：

一、自身做示范

德高為范。老師有其“育人”的特別功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，老師要有這樣做人的威望，人格的力氣，令學(xué)生所欽佩。老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動(dòng)的影響和教化學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。

二、待生要誠(chéng)

對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、坦誠(chéng)和熱誠(chéng)，核心一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)是教化的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教化，也談不上師德。用博愛(ài)之心與學(xué)生真誠(chéng)互待，坦誠(chéng)相處，熱誠(chéng)幫助，在深愛(ài)著全體學(xué)生的同時(shí)，更特別關(guān)注著個(gè)別學(xué)生，多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)他們強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

三、公允待生

對(duì)人公道，公道是做人的公德，也是為師的美德。對(duì)待學(xué)生首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。說(shuō)的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，敬重學(xué)生，一視同仁。不管對(duì)哪位學(xué)生都獻(xiàn)上炙熱的心，傾注滿腔的愛(ài)，對(duì)差生做到不計(jì)前嫌，用發(fā)展的眼光去對(duì)待，激勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn)。

四、班內(nèi)工作安排

1、利用四周一次的主持升旗機(jī)會(huì)，激勵(lì)學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)旗手，在莊重的國(guó)旗下，在眾目睽睽中，體會(huì)作一名好學(xué)生的榮耀與傲慢。做到心中有祖國(guó)，心中有學(xué)校，心中有班級(jí)，自己敬重自己的'思想凈化教化。

2、通過(guò)個(gè)人量化卡、小組評(píng)議卡，檢查、督促學(xué)生的每個(gè)方面，做到多激勵(lì)，少指責(zé)，使每個(gè)學(xué)生樹(shù)立自信，從心底里維護(hù)班集體榮譽(yù)和利益。

3、開(kāi)好中隊(duì)會(huì)，結(jié)合中共中心對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生成長(zhǎng)為家長(zhǎng)眼中的好孩子，社會(huì)上的好公民，學(xué)校的好少年、好學(xué)生。

4、開(kāi)展兩次跳繩競(jìng)賽，兩次書(shū)法競(jìng)賽，兩次朗讀競(jìng)賽，一次英語(yǔ)禮貌用語(yǔ)賽，豐富學(xué)生生活，增加學(xué)生的凝合力和參加意識(shí)。

除此之外，要依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況定期家訪，了解學(xué)生的實(shí)際狀況，在班內(nèi)除了建立學(xué)習(xí)小組、勞動(dòng)小組外，還要建立互幫互助小組，使學(xué)生從小養(yǎng)成樂(lè)于助人的良好習(xí)慣，每個(gè)同學(xué)都有愛(ài)心，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、樂(lè)于進(jìn)取的班集體。

六年級(jí)班主任班級(jí)工作安排6

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教化理念為中心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。

二、班級(jí)基本狀況:

我班共有學(xué)生29人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生癡迷網(wǎng)吧。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、本期工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)常規(guī)教化

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下缺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，干脆影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我準(zhǔn)備讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開(kāi)盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加集體的凝合力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生仔細(xì)切實(shí)地執(zhí)行自己的安排，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和激勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作實(shí)力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的'作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作實(shí)力的培育。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)許多，但我總覺(jué)得有許多事要親自操勞，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)