班級防溺水活動方案（4篇）

第12頁共12頁班級防溺水?活動方案?教學目標：?1、使學?生了解生命?的來之不易?與寶貴，感?悟生命只有?一次要好好?珍惜。2?、使學生懂?得溺水的主?要原因和自?救的方法，?強化防溺水?的意識。?教學過程：?1、導入?現(xiàn)在正是?天氣逐漸轉(zhuǎn)?熱季節(jié)，暑?期即將來臨?，中小學生?溺水傷亡的?事故也明顯?多了起來。?據(jù)教育部等?單位對北京?、上海等_?___個省?市的調(diào)查顯?示，目前全?國每年有1?、____?萬名中小學?生非正常死?亡，平均每?天約有__?__多名學?生死于溺水?、交通或食?物中毒等事?故，其中溺?水和交通仍?居意外死亡?的前兩位。?讓我們一起?來看看__?__年的一?組溺水事故?數(shù)據(jù)。_?___月_?___日，?陜西省紫陽?縣發(fā)生一起?____名?女學生溺水?死亡事故。?在死亡的_?___名學?生中，最大?的____?歲，最小的?只有___?_歲。_?___月_?___日，?福建省福安?市的三名小?學生在溪畔?游泳時溺水?身亡。_?___月_?___日，?四川省達州?市____?名____?歲左右的女?學生在水塘?玩耍時溺水?身亡。_?___月_?___日，?河南省商都?市____?名女學生在?水庫游泳時?溺水身亡。?____?月____?日，___?_名___?_歲左右的?初中生在吉?林省松花江?游泳，__?__人溺水?身亡，一人?生還。(?班主任老師?還可以結(jié)合?自己了解的?實例教育學?生)老師?：聽了這些?實例，我想?在座的每一?位同學心里?都不會感到?輕松。你是?否感嘆，是?否惋惜，一?個生命就這?樣在世界上?轉(zhuǎn)瞬消失??此刻，你在?想什么??小結(jié)：人，?應該珍愛生?命。今天這?節(jié)課我們就?來學習珍愛?我們的生命?――防溺水?教育2、?因此，關于?游泳我們要?嚴格遵守“?四不”：①?未經(jīng)家長老?師同意不去?;②沒有會?游泳的成年?人陪同不去?;③深水的?地方不去;?④不熟悉的?江溪池塘不?去。(當然?，也不能到?河塘撈魚摸?蝦)3、?溺水原因主?要有以下幾?種：①不會?游泳;②游?泳時間過長?，疲勞過度?;③在水中?突發(fā)病尤其?是心臟病;?④盲目游入?深水漩渦。?4、如何?保證游泳的?健康和安全?，避免溺水?事件的發(fā)生??對水情不?熟而貿(mào)然下?水，極易造?成生命危險?。萬一不幸?遇上了溺水?事件，溺水?者切莫慌張?，應保持鎮(zhèn)?靜，首先應?打110報?警，然后積?極自救：?(1)對于?手腳抽筋者?，若是手指?抽筋，則可?將手握拳，?然后用力張?開，迅速反?復多做幾次?，直到抽筋?消除為止;?(2)若?是小腿或腳?趾抽筋，先?吸一口氣仰?浮水上，用?抽筋肢體對?側(cè)的手握住?抽筋肢體的?腳趾，并用?力向身體方?向拉，同時?用同側(cè)的手?掌壓在抽筋?肢體的膝蓋?上，幫助抽?筋腿伸直;?(3)要?是大腿抽筋?的話，可同?樣采用拉長?抽筋肌肉的?辦法解決。?5、對于?溺水者，除?了積極自救?外，還要積?極進行陸上?搶救：(?1)若溺者?口鼻中有淤?泥、雜草和?嘔吐物，首?先應清除，?保持上呼吸?道的通暢;?(2)溺?者若已喝了?大量的水，?救護者可一?腿跪著，另?一腿屈膝，?將溺者腹部?放在屈膝的?大腿上，一?手扶著溺者?的頭，將他?的嘴向下，?另一手壓在?背部，使水?排出;(?3)若是溺?者已昏迷，?呼吸很弱或?停止呼吸，?做完上述處?理外，要進?行人工呼吸??？墒鼓缯?仰臥，救護?者在身旁用?一手捏住溺?者的鼻子，?另一手托著?他的下顎，?吸一口氣，?然后用嘴對?著溺者的嘴?將氣吹入。?吹完一口氣?后，離開溺?者的嘴，同?時松開捏鼻?子的手，并?用手壓一下?溺者的胸部?，幫助他呼?氣。如此有?規(guī)律地反復?進行，每分?鐘約做14?―____?次，開始時?可稍慢，以?后可適當加?快6、課?堂總結(jié)：?同學們，珍?愛我們的生?命吧。珍愛?生命就是珍?惜每一天。?請同學說說?——怎樣珍?惜每一天??班級防溺?水活動方案?（二）教?學目的：?1、提高安?全意識，學?習溺水安全?的有關知識?。2、初?步了解溺水?安全的有關?內(nèi)容，要求?每一個學生?都要提高安?全意識。?3、自己能?改變生活中?不遵守溺水?安全的不良?習慣，提高?對生活中違?反安全原則?的行為的辨?別能力。?教學重點：?學習溺水安?全的基本知?識，培養(yǎng)有?關防范力。?教學過程?：一、談?話引入課題?炎炎夏日?到了，氣溫?也在節(jié)節(jié)攀?升，不少人?選擇游泳消?暑。但是在?這里我想說?一句：“珍?愛生命，預?防溺水!”?A：據(jù)統(tǒng)?計我國每年?有____?名中小學生?在各種意外?事故中死亡?;大約每月?死亡___?_多人;每?天死亡__?__人(相?當一個班)?的人數(shù)。?乙：溺水_?___人數(shù)?仍居___?_人數(shù)首位?，占___?_人數(shù)的_?___%。?從發(fā)生事?故的原因分?析，這些溺?水死亡的學?生大都是在?雙休日或放?學后在溪、?河、湖、塘?邊玩?；蛳?東西時，不?慎掉進水中?而造成溺水?事故的發(fā)生?。特別是隨?著氣候轉(zhuǎn)暖?，中小學生?溺水事故還?將會逐漸增?加，安全形?勢將趨于嚴?峻。我們?，應該珍愛?生命。今天?這節(jié)課我們?就來學習珍?愛我們的生?命—防溺水?教育二、?新授1、?組織學生觀?看有關游泳?，溺水安全?的圖片。?2、發(fā)生溺?水事件的客?觀原因是什?么?(1?)不小心落?入水中。去?年____?月份，某縣?小學___?_位三年級?學生在傍晚?放學時因路?滑而跌入深?溝里，雙雙?溺水而死。?(2)水?中滑倒無法?站立或水中?嬉戲難以自?控。(3?)準備不充?分，急于下?水;或水中?逞強，過度?疲勞。(?4)突然嗆?水，不會調(diào)?整;浮具受?損沉入水中?。(5)?游泳技術沒?掌握，碰到?意外，驚慌?失措。(?6)水溫過?低，產(chǎn)生抽?筋現(xiàn)象。?(7)入水?方法不當，?撞到硬物而?意外受傷。?(8)冒?險潛水，(?由于憋氣事?件過長，造?成心肌缺血?或中樞神經(jīng)?系統(tǒng)驟停等?)。(9?)被溺水者?緊抱不放的?其他游泳者?。(10?)游泳場所?的設施不當?。(如有激?流、漩渦、?亂石、暗流?、暗礁等)?。3、預?防溺水的措?施：(1?)小學生應?在成人帶領?下游泳，學?會游泳;?(2)不要?獨自在河邊?，山塘邊玩?耍;(3?)不去非游?泳區(qū)游泳;?(4)不?會游泳者，?不要游到深?水區(qū)，即使?帶著救生圈?也不安全;?(5)游?泳前要做適?當?shù)臏蕚浠?動，以防抽?筋;4、?夏天游泳注?意事項：?(1)飯后?，酒后不宜?游泳。(?2)有開放?性傷口，皮?膚病，眼疾?不宜游泳。?(3)感?冒，生病，?身體不適或?虛弱不宜游?泳。(4?)雷雨天不?宜游泳。?(5)水溫?太低，太涼?不宜游泳。?(6)游?泳時禁止與?同伴過分地?開玩笑。?(7)不要?隨興下水，?特別是野外?。(8)?風浪太大，?照明不佳不?要游泳。?(9)不明?水域不要游?泳，跳水。?(10)?水淺，人多?不可跳水。?(11)?要在有救生?員及合格場?所游泳。?(12)下?水前先做暖?身運動。?(13)下?水的裝備要?帶全，一定?要帶泳鏡。?(14)?水中切忌慌?亂，如遇抽?筋，請保持?冷靜，改用?仰漂。(?15)海邊?或戶外游泳?要防止曬傷?及腳底刺傷?。(16?)平日有機?會就參加心?肺復蘇術訓?練及水中自?救訓練，如?遇人溺水，?沒有把握千?萬不要下水?救人，可一?面大聲呼救?一面利用竹?竿、樹枝、?繩索、衣服?或漂浮物搶?救。5、?發(fā)生危險后?，如何救援?呢?(一?)溺水時的?自救方法：?(1)不?要慌張，發(fā)?現(xiàn)周圍有人?時立即呼救?;(2)?放松全身，?讓身體飄浮?在水面上，?將頭部浮出?水面，用腳?踢水，防止?體力喪失，?等待救援;?(3)身?體下沉時，?可將手掌向?下壓;(?4)如果在?水中突然抽?筋，又無法?靠岸時，立?即求救。如?周圍無人，?可深吸一口?氣潛入水中?，伸直抽筋?的那條腿，?用手將腳趾?向上扳，以?解除抽筋。?(二)發(fā)?現(xiàn)有人溺水?時的救護方?法：方法?一：可將救?生圈，竹竿?，木板等物?拋給溺水者?，再將其拖?至岸邊;?方法二：若?沒有救護器?材，可入水?直接救護。?接近溺水者?時要轉(zhuǎn)動他?的髖部，使?其背向自己?然后拖運。?拖運時通常?采用側(cè)泳或?仰泳拖運法?。(三)?岸上急救溺?水者(1?)迅速清除?口、鼻中的?污泥、雜草?及分泌物，?保持呼吸道?通暢，并拉?出舌頭，以?避免堵塞呼?吸道;(?2)將溺水?兒童舉起，?使其俯臥在?救護者肩上?，腹部緊貼?救護者肩部?，頭腳下垂?，以使呼吸?道內(nèi)積水自?然流出。但?不要因為控?水而耽誤了?進行心肺復?蘇的時間;?(3)進?行口對口人?工呼吸及心?臟按摩;?(4)盡快?聯(lián)系急救中?心或送溺水?兒童去醫(yī)院?。6、觀?看溺水急救?視頻7、?游泳要嚴格?遵守“四不?”未經(jīng)家?長，老師同?意不去;?沒有會游泳?的成年人陪?同不去;?深水的地方?不去;江溪?池塘不去。?8、全班?學生宣誓?誓詞絕不?私自下河游?泳;絕不?擅自與同學?結(jié)伴游泳;?絕不無家?長或老師帶?領的情況下?游泳;絕?不在無安全?設施，無救?護人員的水?域玩耍，游?泳。宣誓?人：?三、課堂?1、同學?們：通過這?次活動，你?懂得了什么??班級防?溺水活動方?案（三）?活動目的?1、提高安?全意識，愿?意自覺去學?習溺水安全?的有關知識?，在學習中?增強與同學?的合作交流?意識。2?、初步了解?溺水安全的?有關內(nèi)容，?提高安全意?識。3、?自己能改變?生活中不遵?守溺水安全?的不良習慣?，提高對生?活中違反安?全原則的行?為的辨別能?力?；顒?過程1、?主持人開場?白甲：每?個人都有資?格享受愉快?的生命，但?生命的遭遇?往往是意想?不到的。?已：然而，?總會在那不?經(jīng)意的一瞬?間，生命的?泉水便會永?遠枯竭。?甲：人的生?命只有一次?，生命是多?么珍貴!?已：是的，?沒有比生命?更寶貴的東?西了，安全?的重要，不?是靠說的，?我們應該吸?取教訓。?甲：沒錯，?每當盛夏來?臨之際，溺?水事故就會?頻頻發(fā)生，?一條條鮮活?的生命就這?樣過早夭折?，給一個個?家庭帶來巨?大的精神傷?害和無法彌?補的損失。?可盡管如此?，類似的悲?劇還是一次?又一次地上?演。2、?小品已：?同學們，血?的教訓，血?的不幸，難?道這些還不?值得我們?nèi)?注意安全嗎??請看小品?。1)小?品內(nèi)容：一?名小學生放?學回家，由?于不遵守安?全規(guī)則，結(jié)?果出了溺水?事故。2?)議一議：?這個小朋?友違反了哪?些安全規(guī)則??我們應?如何遵守安?全規(guī)則??3)把小朋?友的錯誤糾?正過來。?3、列舉2?0--年所?發(fā)生的學生?溺水事件并?展示相關圖?片4、由?小品、事例?談心得體會?5、一起?學習防范溺?水有關知識?(一)學?生游泳安全?十大注意事?項1)不?私自下水游?泳;2)?不在無家長?或老師帶領?的情況下游?泳;3)?不到無安全?設施、無救?護人員的水?域游泳;?4)不到不?熟悉的水域?游泳;5?)游泳時不?要用鼻子吸?氣。班級?防溺水活動?方案（四）?指導思想?：在班會?上，通過多?種形式對學?生進行"預?防溺水"安?全知識的宣?傳，包括"?溺水常識"?、"溺水的?預防與急救?"等等，教?育學生要保?持高度的安?全意識，提?高學生對溺?水危害的認?識，堅決杜?絕溺水事故?的發(fā)生。使?學生進一步?掌握了相關?的救生與自?救知識，更?是進一步提?高了學生的?安全意識和?自護能力，?使廣大同學?更加認識到?"安全無小?事，事事有?安全"。?活動目的：?1、使學?生了解有關?生命的來之?不易與寶貴?，感悟生命?的可貴。?2、使學生?懂得溺水的?主要原因和?自救的方法??；顒舆^?程：班長?：青少兒童?年是祖國的?明天，民族?的希望。提?高青少年兒?童的綜合素?質(zhì)，特別是?少年兒童的?學習能力、?生活能力、?生存能力，?都是開展素?質(zhì)教育的重?要課題。如?今的社會里?，車禍、中?毒、溺水。?剝奪了許多?寶貴的生命?，尤其是溺?水最為嚴重?了。了解溺?水和如何防?止溺水顯得?非常重要。?主持人：?我宣布，三?年級《防溺?水》教育主?題班會現(xiàn)在?開始!同學?們，現(xiàn)在正?是天氣逐漸?轉(zhuǎn)熱季節(jié)，?“防溺水”?安全教育牽?動著每一位?老師和家長?的心，為了?自己和他人?的安全，為?了每個人幸?福和歡樂，?讓我們多掌?握一些防溺?水知識吧。?一、溺水?致死原因有?哪些?主?要是氣管內(nèi)?吸入大量分?阻礙呼吸，?或因喉頭強?烈痙攣，引?起呼吸道關?閉、窒息死?亡。二、?溺水者有哪?些癥狀??溺水者面部?青紫、腫脹?、雙眼充血?，口腔、鼻?孔和氣管充?滿血性泡沫?。肢體冰冷?，脈細弱，?甚至抽搐或?呼吸心跳停?止。三、?自救當發(fā)生?溺水時，怎?樣自救與救?護?當發(fā)?生溺水時，?不熟悉水性?時可采取自?救法：除呼?救外，取仰?臥位，頭部?向后，使鼻?部可露出水?面呼吸。呼?氣要淺，吸?氣要深。因?為深吸氣時?，人體比重?降到0.9?67，比水?略輕，可浮?出水面(呼?氣時人體比?重為1.0?57，比水?略重)，此?時千萬不要?慌張，不要?將手臂上舉?亂撲動，而?使身體下沉?更快。會?游泳者，如?果發(fā)生小腿?抽筋，要保?持鎮(zhèn)靜，采?取仰泳位，?用手將抽筋?的腿的腳趾?向背側(cè)彎曲?，可使痙攣?松解，然后?慢慢游向岸?邊。救護溺?水者，應迅?速游到溺水?者附近，觀?察清楚位置?，從其后方?出手救援。?或投入木板?、救生圈、?長桿等，讓?落水者攀扶?上岸。出?水后的救護?：首先清?理溺水者口?鼻內(nèi)污泥、?痰涕，取下?假牙，然后?進行控水處?理。救護人?員單腿屈膝?，將溺水者?俯臥于救護?者的大腿上?，借體位使?溺水者體內(nèi)?水由氣管口?腔中排出。?有些農(nóng)村將?溺水者俯臥?橫入在牛背?上，頭腳下?懸，趕牛行?走，這樣又?控水、又起?到人工呼吸?作用。如果?溺水者呼吸?心跳已停止?，立即進行?口對口人工?呼吸，同時?進行胸外心?臟按摩。?四、如何防?溺水?游?泳，是廣大?青少年喜愛?的體育鍛煉?項目之一。?然而，不做?好準備、缺?少安全防范?意識，遇到?意外時慌張?、不能沉著?自救，極易?發(fā)生溺水傷?亡事故。?為了確保游?泳安全，防?止溺水事故?的發(fā)生，必?須做到以下?幾點：1?、不要獨自?一人外出游?泳，更不要?到不摸底和?不知水情或?比較危險且?宜發(fā)生溺水?傷亡事故的?地方去游泳?。選擇好的?游泳場所，?對場所的環(huán)?境，如該水?庫、浴場是?否衛(wèi)生，水?下是否平坦?，有無暗礁?、暗流、雜?草，水域的?深淺等情況?要了解清楚?。2、必?須要有組織?并在老師或?熟悉水性的?人的帶領下?去游泳。以?便互相照顧?。如果集體?組織外出游?泳，下水前?后都要清點?人數(shù)、并指?定救生員做?安全保護。?3、要清?楚自己的身?體健康狀況?，平時四肢?就容易抽筋?者不宜參加?游泳或不要?到深水區(qū)游?泳。要做好?下水前的準?備，先活動?活動身體，?如水溫太低?應先在淺水?處用水淋洗?身體，待適?應水溫后再?下水游泳;?鑲有假牙的?同學，應將?假牙取下，?以防嗆水時?假牙落入食?管或氣管。?4、對自?己的水性要?有自知之明?，下水后不?能逞能，不?要貿(mào)然跳水?和潛泳，更?不能互相打?鬧，以免喝?水和溺水。?不要在急流?和