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第6頁共6頁需求工程?師的主要?職責概述?范文職?責:1?、能獨立?進行項目?的需求分?析與設(shè)計?,與用戶?進行溝通?,了解用?戶對項目?的業(yè)務(wù)需?求以及引?導客戶,?并進行分?析、整理?;并同客?戶、產(chǎn)品?層、技術(shù)?層的溝通?,能清晰?準確的讓?相關(guān)人員?明確其需?求設(shè)計意?圖,形成?需求文檔?和部分原?型設(shè)計;?2、編?寫相關(guān)文?檔,按照?軟件過程?進行需求?管理,參?與項目管?理、需求?匯報與評?審,負責?需求解決?方案(重?點是PP?T)編寫?,并向客?戶進行匯?報;3?、參與公?司項目的?調(diào)研工作?。編寫調(diào)?研報告、?項目建設(shè)?方案,項?目開發(fā)計?劃等;?4、參與?產(chǎn)品的系?統(tǒng)驗收測?試、用戶?培訓、維?護優(yōu)化等?工作;?5、積極?協(xié)助售前?交流及投?標配合工?作;6?、研究同?業(yè)競爭者?產(chǎn)品,參?與產(chǎn)品規(guī)?劃;崗?位要求:?1、通?信、電子?工程、計?算機及其?相關(guān)專業(yè)?本科以上?學歷;有?相關(guān)工作?經(jīng)驗優(yōu)先?;2、?良好的客?戶溝通和?引導能力?、良好的?組織管理?能力、良?好的技術(shù)?基礎(chǔ)、良?好的面對?壓力的適?應(yīng)能力,?熟悉需求?分析的方?法,熟悉?軟件需求?分析過程?;3、?掌握UM?L等需求?分析規(guī)劃?工具;熟?悉其中一?種原型設(shè)?計工具,?快速完成?概念原型?的制作;?有較強邏?輯思維能?力、歸納?總結(jié)能力?、創(chuàng)新能?力、文檔?編寫能力?;4、?具備高度?的責任感?及較強的?團隊協(xié)作?能力,工?作態(tài)度積?極,有良?好的語言?溝通和協(xié)?調(diào)能力,?能快速解?決問題;?5、熟?悉項目開?發(fā)管理的?流程,對?大型軟件?項目的開?發(fā)周期(?需求收集?和分析、?系統(tǒng)設(shè)計?、開發(fā)、?測試、部?署、系統(tǒng)?支持、文?檔管理)?有深入的?了解;?6、好學?上進,耐?心細致,?有責任心?;工作勤?奮,善于?思考問題?;有時間?觀念,獨?立性強,?具有團隊?合作精神?。需求?工程師的?主要職責?概述范文?(二)?職責:?(1)對?接業(yè)務(wù)部?門,進行?需求調(diào)研?、整理、?分析、原?型設(shè)計?(2)配?合項目經(jīng)?理、開發(fā)?人員,分?析需求的?可行性、?合理性,?確保需求?準確的實?現(xiàn)用戶要?求(3?)負責軟?件項目客?戶的需求?分析與功?能規(guī)劃,?負責項目?的系統(tǒng)需?求分析建?模工作?(4)負?責用A_?___u?re、V?isio?、思維導?圖等軟件?設(shè)計產(chǎn)品?原型,進?行交互設(shè)?計討論,?參與制作?交互設(shè)計?模型,分?析影響產(chǎn)?品用戶體?驗的因素?并修正,?進行項目?的功能定?義,編制?功能模型?和非功能?需求;?任職要求?:(1?)大???及以上學?歷三年工?作經(jīng)驗,?工科或理?科類相關(guān)?專業(yè);?(2)具?備快速理?解業(yè)務(wù),?以IT角?度對業(yè)務(wù)?進行抽象?的能力?(3)善?于溝通和?總結(jié),思?路清晰,?具備良好?的理解、?表述和執(zhí)?行能力;?(4)?具備一定?的文檔編?寫能力;?(5)?具有責任?心和團隊?精神;?(6)熟?悉產(chǎn)品從?立項到上?線整個過?程(7?)熟練使?用A__?__ur?e、Wo?rd、E?____?cel、?Visi?o、UM?L等工具?(8)?有航空物?流業(yè)的軟?件需求經(jīng)?驗或者物?流業(yè)相關(guān)?的經(jīng)驗優(yōu)?先需求?工程師的?主要職責?概述范文?(三)?職責:?1、了解?用戶對系?統(tǒng)框架、?平臺、新?技術(shù)的偏?好,引導?用戶到本?公司的技?術(shù)思路上?。2、?與銷售人?員配合完?成對客戶?的需求對?接,負責?客戶的需?求分析整?理,與研?發(fā)總部配?合提供滿?足客戶需?求的技術(shù)?實現(xiàn)方案?。3、?負責編寫?客戶項目?需求參數(shù)?,整理和?歸檔項目?資料,全?程參與和?跟蹤整個?項目。?4、根據(jù)?客戶要求?,一起負?責新功能?的開發(fā),?并負責在?客戶現(xiàn)場?對項目的?開發(fā)、實?施支持等?。任職?要求:?1、大專?及以上學?歷,電子?或者計算?機相關(guān)專?業(yè)畢業(yè),?教育行業(yè)?與學校信?息化集成?經(jīng)驗2?、熟悉了?解常用的?網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)?、技術(shù),?物聯(lián)網(wǎng)技?術(shù)、音視?頻技術(shù)等?,保持對?新技術(shù)的?熱情。?3、通過?培訓學習?,能夠熟?悉公司產(chǎn)?品的技術(shù)?框架,技?術(shù)方案,?產(chǎn)品功能?4、具?備優(yōu)秀的?溝通能力?與建立合?作關(guān)系能?力,良好?的呈現(xiàn)能?力、方案?規(guī)劃和制?作5、?有客戶對?接、項目?開發(fā)經(jīng)驗?需求工?程師的主?要職責概?述范文(?四)職?責:1?、了解用?戶對系統(tǒng)?框架、平?臺、新技?術(shù)的偏好?,引導用?戶到本公?司的技術(shù)?思路上。?2、與?銷售人員?配合完成?對客戶的?需求對接?,負責客?戶的需求?分析整理?,與研發(fā)?總部配合?提供滿足?客戶需求?的技術(shù)實?現(xiàn)方案。?3、負?責編寫客?戶項目需?求參數(shù),?整理和歸?檔項目資?料,全程?參與和跟?蹤整個項?目。4?、根據(jù)客?戶要求,?一起負責?新功能的?開發(fā),并?負責在客?戶現(xiàn)場對?項目的開?發(fā)、實施?支持等。?任職要?求:1?、大專及?以上學歷?,電子或?者計算機?相關(guān)專業(yè)?畢業(yè),教?育行業(yè)與?學校信息?化集成經(jīng)?驗2、?熟悉了解?常用的網(wǎng)?絡(luò)架構(gòu)、?技術(shù),物?聯(lián)網(wǎng)技術(shù)?、音視頻?技術(shù)等,?保持對新?技術(shù)的熱?情。需?求工程師?的主要職?責概述范?文(五)?職責:?1、能?獨立進行?項目的需?求分析與?設(shè)計,與?用戶進行?溝通,了?解用戶對?項目的業(yè)?務(wù)需求以?及引導客?戶,并進?行分析、?整理;并?同客戶、?產(chǎn)品層、?技術(shù)層的?溝通,能?清晰準確?的讓相關(guān)?人員明確?其需求設(shè)?計意圖,?形成需求?文檔和部?分原型設(shè)?計;2?、編寫相?關(guān)文檔,?按照軟件?過程進行?需求管理?,參與項?目管理、?需求匯報?與評審,?負責需求?解決方案?(重點是?PPT)?編寫,并?向客戶進?行匯報;?3、參?與公司項?目的調(diào)研?工作。編?寫調(diào)研報?告、項目?建設(shè)方案?,項目開?發(fā)計劃等?;4、?參與產(chǎn)品?的系統(tǒng)驗?收測試、?用戶培訓?、維護優(yōu)?化等工作?;5、?積極協(xié)助?售前交流?及投標配?合工作;?6、研?究同業(yè)競?爭者產(chǎn)品?,參與產(chǎn)?品規(guī)劃;?崗位要?求:1?、通信、?電子工程?、計算機?及其相關(guān)?專業(yè)本科?以上學歷?;有相關(guān)?工作經(jīng)驗?優(yōu)先;?2、良好?的客戶溝?通和引導?能力、良?好的組織?管理能力?、良好的?技術(shù)基礎(chǔ)?、良好的?面對壓力?的適應(yīng)能?力,熟悉?需求分析?的方法,?熟悉軟件?需求分析?過程;?3、掌握?UML等?需求分析?規(guī)劃工具?;熟悉其?中一種原?型設(shè)計工?具,快速?完成概念?原型的制?作;有較?強邏輯思?維能力、?歸納總結(jié)?能力、創(chuàng)?新能力、?文檔編寫?能力;?4、具備?高度的責?任感及較?強的團隊?協(xié)作能力?,工作態(tài)?度積極,?有良好的?語言溝通?和協(xié)調(diào)能?力,能快?速解決問?題
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