學(xué)校護(hù)士節(jié)活動方案模板（六篇）

第9頁共9頁學(xué)校護(hù)士節(jié)?活動方案模?板學(xué)校為?紀(jì)念___?_年“5.?12”國際?護(hù)士節(jié)，決?定在全院開?展____?醫(yī)院＂愛的?奉獻(xiàn)-x愛?心獻(xiàn)護(hù)士＂?才藝表演大?獎賽。具體?方案如下。?一、時間?____?月____?日晚x點至?晚x點。?二、參賽名?額醫(yī)生：?每個科室_?___個參?賽節(jié)目護(hù)?士：共__?__個節(jié)目?導(dǎo)醫(yī)：_?___個?其他各部門?均____?個節(jié)目三?、節(jié)目要求?1、內(nèi)容?健康向上；?2、體現(xiàn)?本次活動＂?歡天喜地五?一二，其樂?融融一家親?＂的主題；?3、篇幅?短小凝練，?不超過5分?鐘；4、?單人、集體?表演均可。?四、組織?籌備1、?辦公室組織?報名統(tǒng)籌工?作，向每個?部門下發(fā)本?次活動的報?名通知，報?名截止日期?為____?月____?日，每個部?門按照規(guī)定?的數(shù)目呈報?曲目名稱、?類型、表演?者名單；?2、各報名?參賽部門自?行組織報名?節(jié)目排練；?3、企劃?部負(fù)責(zé)落實?場地及相應(yīng)?的設(shè)施設(shè)備?；4、企?劃部落實主?持人事宜；?5、后勤?部負(fù)責(zé)物料?采購供應(yīng)；?6、參賽?人員自備所?需道具及器?材。五、?賽事流程?1、請醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表祝?賀詞、講話?；2、主?持人宣讀比?賽規(guī)則及出?場次序名單?；3、各?參賽者按照?曲目出場序?登臺表演節(jié)?目；4、?表演完畢后?現(xiàn)場觀眾投?票選出獲獎?節(jié)目(具體?規(guī)則見《節(jié)?目評選辦法?》)；5?、主持人宣?讀各節(jié)目票?數(shù)，現(xiàn)場產(chǎn)?生各獎項獲?得者；6?、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?為我院年度?＂優(yōu)秀護(hù)士?＂和獲獎?wù)?頒發(fā)紀(jì)獎品?及獎狀。?學(xué)校護(hù)士節(jié)?活動方案模?板（二）?為深入推廣?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)工作，促?進(jìn)我校護(hù)理?事業(yè)的可持?續(xù)發(fā)展，增?強(qiáng)核心競爭?力，規(guī)范護(hù)?士職業(yè)行為?，展示護(hù)士?風(fēng)采，提升?護(hù)士的職業(yè)?形象和地位?，提高護(hù)理?質(zhì)量，經(jīng)院?辦公會研究?決定，在_?___年“?5.12”?國際護(hù)士節(jié)?來臨之際，?舉辦“護(hù)士?職業(yè)禮儀風(fēng)?采大賽”。?為確?；顒?順利進(jìn)行并?取得實效，?特制定本活?動方案。?一、活動目?標(biāo)通過開?展“護(hù)士職?業(yè)禮儀風(fēng)采?大賽”，將?優(yōu)美的儀表?、端正的態(tài)?度、親切的?語言、優(yōu)雅?的舉止融入?護(hù)理技術(shù)操?作的每個環(huán)?節(jié)，使護(hù)理?人員在實踐?中充滿自信?心，營造出?友善親切、?健康向上的?人文環(huán)境。?二、組織?領(lǐng)導(dǎo)為確?保“護(hù)士職?業(yè)禮儀風(fēng)采?大賽”的順?利進(jìn)行，成?立領(lǐng)導(dǎo)小組?負(fù)責(zé)此項活?動的具體工?作。三、?參賽范圍?全校院各臨?床科室四?、參賽內(nèi)容?1、護(hù)士?職業(yè)禮儀展?示遵照《?____年?____開?展“護(hù)理職?業(yè)禮儀與行?為規(guī)范”培?訓(xùn)考核和競?賽活動實施?方案》文件?中的“護(hù)士?職業(yè)禮儀評?分標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)?行。2、?禮儀知識問?答3、風(fēng)?采展示選?手通過表演?、展示將護(hù)?士職業(yè)禮儀?知識應(yīng)用其?中，情景題?材涉及護(hù)士?職業(yè)的各種?場合，內(nèi)容?涵蓋護(hù)士儀?容儀表、站?姿、坐姿、?行姿、蹲姿?、端治療盤?、持病歷夾?、推車行進(jìn)?、拾揀物品?、陪同引導(dǎo)?、攙扶幫助?、溝通技巧?等，可以包?括?？铺厣?、人性化服?務(wù)理念、服?務(wù)承諾、榮?譽(yù)、成績等?。五、參?賽規(guī)則1?、參賽方式?：以科室為?單位，小科?室可聯(lián)合參?賽，每個參?賽隊隊員不?少于___?_名，由護(hù)?士長負(fù)責(zé)參?賽人員的組?織與培訓(xùn)。?2、展示?形式：各參?賽隊的職業(yè)?禮儀風(fēng)采展?示可以進(jìn)行?自我編排，?以演唱、演?講、小品、?配樂朗誦、?行業(yè)技能展?示、現(xiàn)場模?擬、現(xiàn)場演?練等形式，?向全院醫(yī)護(hù)?人員展示本?隊的精神風(fēng)?貌。禮儀?知識問答：?每隊必答，?由____?名隊員答題?。抽簽選題?，回答正確?得____?分，部分答?對根據(jù)答對?內(nèi)容所占題?目比重酌情?給分，不正?確或回答不?上不得分。?知識問答答?案評分不能?確定的由主?評委裁定。?3、展示?內(nèi)容：主題?鮮明、有特?色，思想性?強(qiáng)，內(nèi)容健?康、積極向?上。表演形?式新穎有創(chuàng)?意，場景設(shè)?計合理，動?作編排符合?實際工作需?要，體現(xiàn)護(hù)?理工作內(nèi)涵?。4、比?賽時間：禮?儀風(fēng)采展示?在____?分鐘內(nèi)，禮?儀知識問答?在____?分鐘內(nèi)，總?時間是__?__分鐘，?超時酌情扣?分。5、?評分標(biāo)準(zhǔn)：?評委根據(jù)“?____市?石化醫(yī)院護(hù)?士職業(yè)禮儀?風(fēng)采大賽評?分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行?評判、打分?。6、分?值計算：評?委當(dāng)場打分?，禮儀風(fēng)采?展示采用_?___分制?評分，每個?環(huán)節(jié)超過時?限可酌情減?分。評委打?分精確到小?數(shù)點后兩位?，若出現(xiàn)同?分，則平均?分精確到后?三位，依次?類推。計算?分值時，去?掉一個最高?分，去掉一?個最低分，?最后累加平?均分即為選?手最后得分?。7、參?賽要求：比?賽采取抽簽?方式?jīng)Q定順?序，不得隨?意調(diào)整順序?。未按比賽?時間到達(dá)比?賽地點，延?誤比賽的，?視為自動棄?權(quán)。所有?參賽隊?wèi)?yīng)按?指定地點就?位，不準(zhǔn)隨?意走動、喧?嘩或起哄，?尊重評委評?分，文明觀?看、參賽。?六、獎項?設(shè)置本次?大賽設(shè)團(tuán)體?一、二、三?等獎及優(yōu)秀?獎;另設(shè)最?佳禮儀獎和?最佳風(fēng)采獎?。學(xué)校護(hù)?士節(jié)活動方?案模板（三?）在“5?·12”國?際護(hù)士節(jié)到?來之際，為?傳承護(hù)理文?化，豐富校?園生活，使?學(xué)生穩(wěn)固職?業(yè)思想，強(qiáng)?化職業(yè)技能?，提升職業(yè)?素養(yǎng)，塑造?職業(yè)形象，?培育爭先創(chuàng)?優(yōu)意識。護(hù)?理系特舉辦?豐富多彩的?系列活動，?具體方案如?下：一、?活動主題?“追尋南丁?格爾足跡，?弘揚人道主?義精神。?宣傳口號：?大力弘揚南?丁格爾精神?立志做優(yōu)秀?護(hù)理人才?二、活動內(nèi)?容最牛女?生評選活動?三、時間?安排__?__年__?__月__?__日—_?___年_?___月_?___日?四、具體活?動護(hù)理系?最牛女生評?選活動參?賽方式：由?參賽人員報?出自己所選?項目、班級?、姓名、聯(lián)?系方式。由?班長或體育?委員統(tǒng)計交?給體育部。?表彰與獎?勵：評出一?等獎、二等?獎各一名。?學(xué)校護(hù)士?節(jié)活動方案?模板（四）?為深入推?廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)工作，?促進(jìn)我校護(hù)?理事業(yè)的可?持續(xù)發(fā)展，?增強(qiáng)核心競?爭力，規(guī)范?護(hù)士職業(yè)行?為，展示護(hù)?士風(fēng)采，提?升護(hù)士的職?業(yè)形象和地?位，提高護(hù)?理質(zhì)量，經(jīng)?院辦公會研?究決定，在?____年?“5.12?”國際護(hù)士?節(jié)來臨之際?，舉辦“護(hù)?士職業(yè)禮儀?風(fēng)采大賽”?。為確保活?動順利進(jìn)行?并取得實效?，特制定本?活動方案。?一、活動?目標(biāo)通過?開展“護(hù)士?職業(yè)禮儀風(fēng)?采大賽”，?將優(yōu)美的儀?表、端正的?態(tài)度、親切?的語言、優(yōu)?雅的舉止融?入護(hù)理技術(shù)?操作的每個?環(huán)節(jié)，使護(hù)?理人員在實?踐中充滿自?信心，營造?出友善親切?、健康向上?的人文環(huán)境?。二、組?織領(lǐng)導(dǎo)為?確保“護(hù)士?職業(yè)禮儀風(fēng)?采大賽”的?順利進(jìn)行，?成立領(lǐng)導(dǎo)小?組負(fù)責(zé)此項?活動的具體?工作。三?、參賽范圍?全校院各?臨床科室?四、參賽內(nèi)?容1、護(hù)?士職業(yè)禮儀?展示遵照?《____?年____?開展“護(hù)理?職業(yè)禮儀與?行為規(guī)范”?培訓(xùn)考核和?競賽活動實?施方案》文?件中的“護(hù)?士職業(yè)禮儀?評分標(biāo)準(zhǔn)”?執(zhí)行。2?、禮儀知識?問答3、?風(fēng)采展示?選手通過表?演、展示將?護(hù)士職業(yè)禮?儀知識應(yīng)用?其中，情景?題材涉及護(hù)?士職業(yè)的各?種場合，內(nèi)?容涵蓋護(hù)士?儀容儀表、?站姿、坐姿?、行姿、蹲?姿、端治療?盤、持病歷?夾、推車行?進(jìn)、拾揀物?品、陪同引?導(dǎo)、攙扶幫?助、溝通技?巧等，可以?包括專科特?色、人性化?服務(wù)理念、?服務(wù)承諾、?榮譽(yù)、成績?等。五、?參賽規(guī)則?1、參賽方?式：以科室?為單位，小?科室可聯(lián)合?參賽，每個?參賽隊隊員?不少于__?__名，由?護(hù)士長負(fù)責(zé)?參賽人員的?組織與培訓(xùn)?。2、展?示形式：各?參賽隊的職?業(yè)禮儀風(fēng)采?展示可以進(jìn)?行自我編排?，以演唱、?演講、小品?、配樂朗誦?、行業(yè)技能?展示、現(xiàn)場?模擬、現(xiàn)場?演練等形式?，向全院醫(yī)?護(hù)人員展示?本隊的精神?風(fēng)貌。禮?儀知識問答?：每隊必答?，由___?_名隊員答?題。抽簽選?題，回答正?確得0.5?分，部分答?對根據(jù)答對?內(nèi)容所占題?目比重酌情?給分，不正?確或回答不?上不得分。?知識問答答?案評分不能?確定的由主?評委裁定。?3、展示?內(nèi)容：主題?鮮明、有特?色，思想性?強(qiáng)，內(nèi)容健?康、積極向?上。表演形?式新穎有創(chuàng)?意，場景設(shè)?計合理，動?作編排符合?實際工作需?要，體現(xiàn)護(hù)?理工作內(nèi)涵?。4、比?賽時間：禮?儀風(fēng)采展示?在8分鐘內(nèi)?，禮儀知識?問答在1分?鐘內(nèi)，總時?間是9分鐘?，超時酌情?扣分。5?、評分標(biāo)準(zhǔn)?：評委根據(jù)?“____?市石化醫(yī)院?護(hù)士職業(yè)禮?儀風(fēng)采大賽?評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)?行評判、打?分。6、?分值計算：?評委當(dāng)場打?分，禮儀風(fēng)?采展示采用?10分制評?分，每個環(huán)?節(jié)超過時限?可酌情減分?。評委打分?精確到小數(shù)?點后兩位，?若出現(xiàn)同分?，則平均分?精確到后三?位，依次類?推。計算分?值時，去掉?一個最高分?，去掉一個?最低分，最?后累加平均?分即為選手?最后得分。?7、參賽?要求：比賽?采取抽簽方?式?jīng)Q定順序?，不得隨意?調(diào)整順序。?未按比賽時?間到達(dá)比賽?地點，延誤?比賽的，視?為自動棄權(quán)?。所有參?賽隊?wèi)?yīng)按指?定地點就位?，不準(zhǔn)隨意?走動、喧嘩?或起哄，尊?重評委評分?，文明觀看?、參賽。?六、獎項設(shè)?置本次大?賽設(shè)團(tuán)體一?、二、三等?獎及優(yōu)秀獎?；另設(shè)最佳?禮儀獎和最?佳風(fēng)采獎。?學(xué)校護(hù)士?節(jié)活動方案?模板（五）?在“5·?12”國際?護(hù)士節(jié)到來?之際，為傳?承護(hù)理文化?，豐富校園?生活，使學(xué)?生穩(wěn)固職業(yè)?思想，強(qiáng)化?職業(yè)技能，?提升職業(yè)素?養(yǎng)，塑造職?業(yè)形象，培?育爭先創(chuàng)優(yōu)?意識。護(hù)理?系特舉辦豐?富多彩的系?列活動，具?體方案如下?：一、活?動主題“?追尋南丁格?爾足跡，弘?揚人道主義?精神。宣?傳口號：大?力弘揚南丁?格爾精神立?志做優(yōu)秀護(hù)?理人才二?、活動內(nèi)容?最牛女生?評選活動?三、時間安?排___?_年___?_月___?_日—__?__年__?__月__?__日四?、具體活動?護(hù)理系最?牛女生評選?活動參賽?方式：由參?賽人員報出?自己所選項?目、班級、?姓名、聯(lián)系?方式。由班?長或體育委?員統(tǒng)計交給?體育部。?表彰與獎勵?：評出一等?獎、二等獎?各一名。?學(xué)校護(hù)士節(jié)?活動方案模?板（六）?為紀(jì)念__?__年“5?.12”國?際護(hù)士節(jié)，?進(jìn)一步推動?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)活動，展?示____?校護(hù)理隊伍?良好的精神?風(fēng)貌和職業(yè)?風(fēng)范，結(jié)合?醫(yī)院護(hù)理重?點?？平ㄔO(shè)?。經(jīng)研究決?定，在全校?范圍內(nèi)開展?紀(jì)念“5.?12”國際?護(hù)士節(jié)系列?活動，具體?方案如下。?一、活動?主題“以?人為本，細(xì)?節(jié)服務(wù)，科?教引導(dǎo)，護(hù)?理創(chuàng)新”?二、活動內(nèi)?容1、評?選“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)先進(jìn)?護(hù)士”和“?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)先進(jìn)科室?”活動。?2、開展第?二屆“杏葉?杯”護(hù)理創(chuàng)?新競賽活動?。3、開?展“第三屆?護(hù)理園地我?最喜愛的文?章”評選活?動。4、?開展以“中?醫(yī)藥文化與?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)”為主題?的攝影作品?展示活動。?5、召開?紀(jì)念5.1?2國際護(hù)士?節(jié)暨表彰大?會。表彰內(nèi)?容：①_?___年度?護(hù)理技術(shù)三?新業(yè)務(wù)②?____年?護(hù)理三基理?論與操作考?核前___?_名③_?___年夜?班出勤前_?___名?④第三屆護(hù)?理園地我最?喜愛文章獲?獎?wù)撷荨?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)先進(jìn)護(hù)士?”和“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)先?進(jìn)科室”?⑥“杏葉杯?”護(hù)理創(chuàng)新?競賽獲獎?wù)?⑦_(dá)__?_年度獲得?市級以上表?彰的人員?三、評選辦?法和要求?(一)(護(hù)?理單元)按?照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)?，自下而上?，層層評選?、逐級推薦?，確保推薦?質(zhì)量，原則?上每個(護(hù)?理單元)限?推薦“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)先?進(jìn)護(hù)士”_?___名及?“優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)先進(jìn)班?級”___?_個。(?二)申報“?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)先進(jìn)護(hù)士?”與“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)先