云南省曲靖市馬龍區(qū)通泉中學(xué)2019屆九年級初中學(xué)業(yè)水平考試模擬（五）語文試題

2019年九年級模擬考試語文試卷（全卷四個(gè)大題，含27個(gè)小題。時(shí)間150分鐘，滿分120分）說明：1、本卷為試題卷，請考生必須按題號順序在答題卡相應(yīng)位置作答，在試卷、草稿紙上答題無效。2、交卷時(shí)只交答題卡，答題卡上密封線內(nèi)各項(xiàng)務(wù)必填寫清楚。一．語文積累與運(yùn)用(本大題含1—7小題，共20分。1—6題每題2分，7題8分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分A.攲斜（qī）

黃暈（yùn）

牽強(qiáng)附會(qiǎng)

果實(shí)累累(lěi)B.婆娑（suō）

校對（jiào）

踉踉蹌蹌(liàng)

一觸即發(fā)(jí)C.污穢（hùi）

抽噎（yē）

杳無音信(yǎo)同仇敵愾

(kài)D.酷肖（xiào）稱職（chèng）弄巧成拙(zhuō)

前仆后繼

(pū)2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.羸弱

赫然

一泄千里

雜亂無章B.脈博

詰問

不修邊幅

粗制濫造C.隕落

帳篷

風(fēng)云變幻

李代桃僵D.妥貼

逞辯仙露瓊漿

名副其實(shí)3.下面加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A.她用粽葉編織的各式玩具，精致可愛，吸引了游客慷慨解囊，紛紛購買。B.2019年是新中國成立70周年，中華民族實(shí)現(xiàn)了從“站起來”、“富起來”到“強(qiáng)起來”的偉大飛躍，打造了一個(gè)美輪美奐的新時(shí)代。C.老師語重心長地給我講了沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D.晚會結(jié)束前，她獻(xiàn)上了一曲《燭光里的媽媽》，唱得栩栩如生。4.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.向來語文考試不得高分的他，破天荒第一次考了112分。B.華為手機(jī)不但揚(yáng)名海外，而且得到了中國廣大手機(jī)用戶的高度贊揚(yáng)。C.在有關(guān)部門的大力治理下，我市PM2.5指數(shù)下降了一倍多，空氣質(zhì)量得到明顯改善。D.高速鐵路具有服務(wù)大眾、緊貼民生的特點(diǎn)。5、下列句子排序正確的一項(xiàng)是（

）（2分）①孟子所謂“盡信書則不如無書”，也就是教我們有一點(diǎn)懷疑的精神，不要隨便盲從或迷信

②否則便是盲從，便是迷信③因懷疑而思索，因思索而辨別是非④我們對于不論哪一本書，哪一種學(xué)問，都要經(jīng)過自己的懷疑⑤經(jīng)過“懷疑”“思索”“辨別”三步以后，那本書才是自己的書，那種學(xué)問才是自己的學(xué)問A．④⑤②③①B．①④③⑤②C．④③⑤②①D．①③②⑤④6.下列說法正確的一項(xiàng)是()（2分）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，按內(nèi)容體制分為“賦、比、興”，按表現(xiàn)手法分為“風(fēng)、雅、頌”，二者合稱“詩經(jīng)六義”。B.《鄒忌諷齊王納諫》出自我國古代重要的歷史著作《戰(zhàn)國策》，這部史書長于議論和敘事，魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。C．《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。D．吳敬梓的《儒林外史》以諷刺的筆調(diào)塑造了范進(jìn)，孔乙己等一大批深受封建科舉制度毒害的讀書人形象。7.根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中任何一種情況，該空不得分。）（1）求之不得，。（《關(guān)雎》）（2），坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）（3）南仁東二十二年的砥礪前行，讓中國的“天眼”望穿蒼穹，描繪宇宙。他的精神正如李商隱的《無題》中所說：“，。”（4）習(xí)近平總書記在中共中央黨校建校80周年慶祝大會上講到，學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的，正所謂“__________，_______”。（《論語·為政》）（5）古人的詩詞寫作中常常引用典故來含蓄表達(dá)自己的思想感情，請寫出運(yùn)用典故的連續(xù)兩句古詩詞：_______，_____。

二、口語交際與語文綜合運(yùn)用(第8題，含（1）—（5）小題共10分)8.清明節(jié)，是緬懷先烈、祭祀祖先的節(jié)日，但也是森林火險(xiǎn)的高發(fā)期。隨著清明的到來，我市森林防火等級已調(diào)至5級，為此，學(xué)校決定開展以“森林防火，文明祭掃”為主題的系列活動。請你完成下面的任務(wù)：【小題1】【我的捕捉】請用一句話概括下面新聞內(nèi)容。（2分）3月30日撲火行動中，受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突發(fā)林火爆燃，瞬間形成巨大火球，在現(xiàn)場的撲火人員緊急避險(xiǎn)，但27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員失聯(lián)。直到4月1日18時(shí)30分許，四川涼山木里縣森林大火中失聯(lián)的30名撲火人員遺體已全部找到，他們?nèi)坑鲭y。答：【小題2】【我的說法】看了上面的新聞，你想對撲火英雄們說些什么，請把你想說的話寫在下面。（2分）【小題3】【我的點(diǎn)子】為更好地普及森林防火的知識，請為學(xué)校提兩條可行的活動建議。（2分）

②名著閱讀【小題4】（2分）初中三年，你一定讀了很多名著。下面是《水滸》《西游記》中三個(gè)精彩的打虎場面，請分別指出打虎英雄的名字（任意寫出兩個(gè)即可）。(A)拽開步，迎著猛虎，道聲：“業(yè)畜！哪里去！”那只虎蹲著身，伏在塵埃，動也不敢動，卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬點(diǎn)桃紅，牙齒噴幾珠玉塊。(B)在窩里看得仔細(xì)，把刀朝母老虎尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母老虎糞門?！抢匣⒊粨?，他不慌不忙，趁著那老虎的勢力，手起一刀，正中那老虎頷下。(C)左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鮮血。A．________B．________C.【小題5】（2分）(2)請寫出《藤野生先》中“我”與《生先》之間發(fā)生的兩件事：__________________、__________________。三、閱讀（本大題含9—26小題，共40分）（一）閱讀下面這首詩，完成9—10題。（4分）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。9．”晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”描繪了一幅怎樣的畫面?請加以描述。(2分)10．詩中最能概括詩人情感的是哪一個(gè)字？請簡要分析。（2分）（二）閱讀《河中石獸》，完成11‐15題。（12分）河中石獸紀(jì)昀滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛。乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？11.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）閱十余歲（）（2）爾輩不能究物理（）12.下列加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.求二石獸于水中能謗譏于市朝B.豈能為暴漲攜之去此人一一為具言所聞C.其反激之力予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染D.如其言

其如土石何13.翻譯下面的句子。（3分）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？_____________________________________________________________14.下列對文意理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.文章第一段寫打撈石獸，連用“棹”“曳”“尋”三個(gè)動詞領(lǐng)起三個(gè)短句，簡述事情經(jīng)過，以“無跡”交代結(jié)果，簡潔之至，又很生動。B.文章圍繞尋找石獸有兩種不同的看法：一是寺僧按照習(xí)慣性思維，認(rèn)為石獸會順流而下；二是講學(xué)家按照事物的一般道理，認(rèn)為石獸應(yīng)該在原地。C.文章對講學(xué)家和老河兵主要運(yùn)用了語言描寫和神態(tài)描寫。其中“求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎”這句話是對僧人和講學(xué)家說的。D.文章記敘了人們尋找石獸的經(jīng)過及其令人驚訝的結(jié)局，而且從中悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“據(jù)理臆斷”的道理。15.文章中寫到了兩次“笑”，你怎么理解其中的意味？（3分）答：_____________________________________________________________（三）閱讀下面文字，完成16—20題。（10分）跳出地球“看”地震①２０１８年２月２日,我國首顆地震電磁監(jiān)測衛(wèi)星“張衡一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射?！皬埡庖惶枴币晕覈糯茖W(xué)家張衡命名,它的發(fā)射使我國在衛(wèi)星地震電磁空間探測方面進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。②地球的板塊、斷層移動引發(fā)地震,同時(shí)也會在地震前后帶來包括地球電磁場變化等很多信息?！皬埡庖惶枴蹦芤詷?biāo)準(zhǔn)手段對我國６級以上、全球７級以上的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測,其工作原理就是通過實(shí)時(shí)監(jiān)測空間電磁環(huán)境狀態(tài)變化,研究地球系統(tǒng)特別是電離層與其他各圈層的相互作用和效應(yīng),初步探測地震前后電離層響應(yīng)變化的信息特征及其機(jī)理,從而有效彌補(bǔ)了地面觀測的不足。③“張衡一號”衛(wèi)星工程首席科學(xué)家兼副總設(shè)計(jì)師、中國地震局地殼應(yīng)力研究所總工程師申旭輝介紹,受自然環(huán)境條件限制,在地面上,像青藏高原的極寒地區(qū),現(xiàn)有的地震臺網(wǎng)并不能完全覆蓋,面積廣闊的海洋也觀測不到。目前我國對以青藏高原為主的近２００萬平方公里陸地缺乏地震前兆監(jiān)測能力,在國境線和約３００萬平方公里的海域,地震監(jiān)測能力也幾乎為零。而跳出地球“看”地震,就能突破一些地震研究的限制,對我國及周邊區(qū)域開展電離層動態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)測和地震前兆跟蹤。④“張衡一號”不僅開辟了我國地震監(jiān)測研究的新視角,成為我國構(gòu)建天空地一體化地震立體監(jiān)測體系的重要里程碑。同時(shí)它也集合了多項(xiàng)航天技術(shù)創(chuàng)新成果,其中最為顯著的是衛(wèi)星電磁潔凈度的控制技術(shù)。⑤衛(wèi)星本體磁性對磁場測量的“影響不確定性”需控制在０.５納特以內(nèi),這大約相當(dāng)于地球表面磁場強(qiáng)度的十萬分之一。為了達(dá)到這一要求,衛(wèi)星平臺的各個(gè)單機(jī)、系統(tǒng)都進(jìn)行了無磁化的更改。但在這一過程中，卻面臨著許多難題:比如,去掉了有磁的紅外地球敏感器,整個(gè)飛行程序都要改變;再比如,無磁化要求太陽能帆板不能轉(zhuǎn)動,但為了保證衛(wèi)星能源供應(yīng),又必須讓帆板對日。如何找到平衡點(diǎn)?衛(wèi)星研發(fā)團(tuán)隊(duì)想了很多辦法,最終,科研人員打造出來的“張衡一號”整星,其磁潔凈度達(dá)到了０.３３納特。⑥“張衡一號”的主要載荷,是用于探測衛(wèi)星軌道環(huán)境空間電場的電場探測儀。這也是目前國際上運(yùn)行在太陽同步軌道功能配置最全的空間電場探測儀器。⑦為了感知空間三維電場,探測儀通過伸桿向“張衡一號”本體外伸出４個(gè)傳感器。這些傳感器如同靈敏的觸角一般,每個(gè)傳感器都能準(zhǔn)確感知周圍等離子體環(huán)境電勢,靈敏度極高,可以探測到非常微小的等離子體電勢變化,相當(dāng)于在數(shù)千米高的巨浪浪尖,分辨一粒小水珠。⑧在衛(wèi)星內(nèi)部,有著探測儀的“大腦”——信號處理單元。這臺高靈敏電子學(xué)測量設(shè)備,能把傳感器探測到的微小波動細(xì)分成十幾個(gè)通道,通過進(jìn)一步精細(xì)處理,變成數(shù)字量,分成頻譜,再傳輸?shù)降孛?供科學(xué)家研究。⑨中國地震局局長鄭國光表示,“張衡一號”衛(wèi)星的發(fā)射和投入使用,使我國首次具備全疆域和全球三維地球物理場動態(tài)監(jiān)測的技術(shù)能力,使我國成為世界上擁有在軌運(yùn)行多載荷、高精度地球物理場探測衛(wèi)星的少數(shù)國家之一。16.下列表述符合文意的一項(xiàng)是()(2分)A.我國在衛(wèi)星探測方面進(jìn)入世界先進(jìn)行列的重要標(biāo)志是“張衡一號”的發(fā)射。B.“張衡一號”能以標(biāo)準(zhǔn)手段對我國６級以上、全球７級的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測。C.帆板對日能保證太陽能帆板為“張衡一號”供應(yīng)能源。D.“張衡一號”傳感器靈敏度極高,可以分辨巨浪浪尖的小水珠。17.“張衡一號”集合的航天技術(shù)創(chuàng)新成果有哪些?(2分)答：_____________________________________________________________18.⑥⑦⑧段順序不能調(diào)換,為什么?(2分)答：____________________________________________________________19.從說明方法角度,分析第⑧段畫線句的表達(dá)作用。(2分)答：_____________________________________________________________20.分析第②段加點(diǎn)詞語的語言特點(diǎn)。(2分)答：_____________________________________________________________（四）閱讀下面文章，完成第21-26題。（14分）縮短5厘米的父愛候煥晨我上高中時(shí)，學(xué)習(xí)很好，長相也過得去，但是我依然感到自卑。原因只有一個(gè)——我個(gè)子太矮，只有1.65米。班里的男生清一色的1.75米以上，和他們站在一起，我就像一個(gè)初中生。身高1.85米的生物課代表總在我耳邊重復(fù)一句話：“兄弟，別著急，等哥考上大學(xué)生物系后，專門研究長高的藥，讓你40歲時(shí)還能躥一躥！”這句看似安慰的話，我聽起來卻那么刺耳。那天，已經(jīng)做好要參加校籃球比賽的我臨時(shí)被換掉了，原因不言自明。晚上，我禁不住向父母抱怨：“咋給我生得這樣矮？”母親保持著一貫的嚴(yán)肅認(rèn)真對我說：“兒子，身高不是評判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)！”接著她又舉了一大堆我耳熟能詳?shù)睦樱牭梦翌^昏腦漲。父親倒是很親和，拍拍我的肩膀說：“兒子，咱有啥自卑的，只要有能力，個(gè)子大的還得聽咱指揮！”父親是一家國企的車間主任，車間有30多個(gè)人高馬大的小伙子歸他管理?！皼r且，你也沒矮到哪兒去啊，你看咱倆一般高……”父親把我拉到他身旁說。果真我和父親一樣高！我很疑惑，記憶中，父親一直是1.70米的個(gè)頭啊，怎么變成了1.65米和父母聊天雖然沒有給我?guī)砻黠@的影響，但是我隱隱約約也明白了一點(diǎn)，身高的缺陷可以通過其他方面的努力來彌補(bǔ)。高三了，雖然我一再阻攔，可是父親還是堅(jiān)持要接我下晚自習(xí)，他說這一年很關(guān)鍵，他貪點(diǎn)黑沒啥。和父親走在一起，碰到說話爽快的同學(xué)會直接這樣說：“哇，你和你爸一樣高啊?！蔽耶?dāng)然明白這句話后面的潛臺詞是什么，可是我已經(jīng)很坦然了。因?yàn)槲叶嗔艘粋€(gè)戰(zhàn)友，他就是我的父親！我們站在同一個(gè)戰(zhàn)壕，他每天樂觀開朗，我憑什么要憂傷呢？高考，我以優(yōu)異的成績考上了北京的一所重點(diǎn)大學(xué)。那天，父親特意在飯店備了十幾桌酒席宴請親朋好友。席間，一個(gè)有點(diǎn)喝多了的親友舉著酒杯對父親說：“大哥，你看你兒子雖然還沒有你高，可人家學(xué)習(xí)好，真厲害啊?！彼倪@句話讓我開始正視一旁滿面紅光的父親，他的腰不彎了、背也不駝了，差不多比我高半個(gè)頭！母親注意到了我表情的變化，把我叫到一邊說：“兒子，其實(shí)你爸沒老到那樣，為了照顧你的心理，他假裝彎腰駝背，這樣他就和你一般高了……”我的淚水奪眶而出，我親愛的爸爸，為了兒子那可憐的自尊，他竟然努力適應(yīng)了非常別扭的走路姿態(tài)，陪我走了365個(gè)夜晚！淚眼朦朧中，父親在向我微笑。在我的眼里，他變得那樣偉岸，他把自己縮短了5厘米，卻拉長了我的人生。（選自《今日文摘》2018年19期）21.本文的標(biāo)題“縮短5厘米的父愛”有怎樣的含義？（2分）22.閱讀全文，概括“我”的情感變化。（3分）（）→抱怨→（）→坦然→（）23.聯(lián)系上下文，說說下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。（2分）這句看似安慰的話，我聽起來卻那么刺耳。24.結(jié)合全文，概括文中父親的形象。（3分）25.仿寫下列句子，寫出你對父愛的理解與感受。（2分）父親，你是我的一盞燈，因?yàn)槟?，我的人生變得豐富而多彩；父親，

26.讀了這篇文章，你有何感想？請簡要談?wù)?。?分）答：

四.作文。（50分）27.人生在世，總少不了陪伴。這些陪伴，常常來自親任師長或朋友。有時(shí)，某些陪伴還可能來自陌生路人或競爭對手，甚至可能來自那毫無生命的物品或境遇……十幾年來，有沒有一種陪伴，已經(jīng)沉淀在你的心中，使你一想起來便覺得溫暖可親，長久永恒……請以“最溫暖的陪伴”為題目，寫一篇記敘性文章，不要少于800字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；不得抄襲，不得套作，書寫規(guī)范，卷面整潔。

2019語文模擬參考答案一、語文積累與運(yùn)用（20分）1、B 2、C3、C4、D5、C6、C7、(1)寤寐思服；(2)年少萬兜鍪；(3)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（4）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（5）懷舊空吟聞笛賦

到鄉(xiāng)翻似爛柯人，等等二、口語交際與語文綜合運(yùn)用。每小題2分（10分）8、【小題1】（2分）四川涼山森林火災(zāi)中30名撲火英雄遇難?！拘☆}2】（2分）

言之有理即可【小題3】（2分）進(jìn)行森林防火的知識講座

發(fā)森林防火倡議書

開展森林防火知識競賽

開展森林防火黑板報(bào)比賽等?！拘☆}4】（2分）孫悟空李逵武松（任意寫出兩個(gè)即給2分）【小題5】（2分）委曲求全的忍耐救弱濟(jì)貧的俠義氣概謹(jǐn)小慎微的敏銳性