全國(guó)高考生物真題匯編-光合與呼吸

高考真題分類(lèi)（2018年全國(guó)卷Ⅲ，第5題，6分）下列關(guān)于生物體中細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是A．植物在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸B．食物鏈上傳遞的能量有一部分通過(guò)細(xì)胞呼吸散失C．有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸D．植物光合作用和呼吸作用過(guò)程中都可以合成ATP【答案】C(2018天津卷5，6分)為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mLA．t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

B．t3時(shí)，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)快

C．若降低10℃培養(yǎng)，O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短D．實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色【答案】C（2018年北京卷3，6分）照光后DCIP由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色。該反應(yīng)過(guò)程中A．需要ATP提供能量 B．DCIP被氧化C．不需要光合色素參與 D．會(huì)產(chǎn)生氧氣【答案】D（2018年江蘇卷18,2分)）如圖為某一植物在不同實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的凈光合速率，下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是A．橫坐標(biāo)是CO2濃度，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度B．橫坐標(biāo)是溫度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度C．橫坐標(biāo)是光波長(zhǎng)，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度D．橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度【答案】D（2018年4月浙江卷，26）【加試題】各取未轉(zhuǎn)基因的水稻（W）和轉(zhuǎn)Z基因的水稻（T）數(shù)株，分組后分別噴施蒸餾水、寡霉素和NaHSO3，24h后進(jìn)行干旱脅迫處理（脅迫指對(duì)植物生長(zhǎng)和發(fā)育不利的環(huán)境因素），測(cè)得未脅迫和脅迫8h時(shí)的光合速率如圖所示。已知寡霉素抑制光合作用和細(xì)胞呼吸中ATP合成酶的活性。下列敘述正確的是A．寡霉素在細(xì)胞呼吸過(guò)程中抑制線粒體外膜上[H]的傳遞B．寡霉素在光合作用過(guò)程中的作用部位是葉綠體的基質(zhì)C．轉(zhuǎn)Z基因提高光合作用的效率，且增加寡霉素對(duì)光合速率的抑制作用D．噴施NaHSO3促進(jìn)光合作用，且減緩干旱脅迫引起的光合速率的下降【答案】D（2018年4月浙江卷，第12題，2分）以酵母菌和葡萄糖為材料進(jìn)行“乙醇發(fā)酵實(shí)驗(yàn)”，裝置圖如下。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果的敘述，錯(cuò)誤的是第12題圖A．將溫水化開(kāi)的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的甲試管后需振蕩混勻B．在甲試管內(nèi)的混合液表面需滴加一薄層液體石蠟以制造富氧環(huán)境C．乙試管中澄清的石灰水渾濁可推知酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了CO2D．拔掉裝有酵母菌與葡萄糖混合液的甲試管塞子后可聞到酒精的氣味【答案】BD．土壤中的硝化細(xì)菌可利用CO2和H2O合成糖【答案】C（2016海南卷.11題，2分）下列有關(guān)植物細(xì)胞能量代謝的敘述，正確的是A．含有兩個(gè)高能磷酸鍵的ATP是DNA人基本組成單位之一B．加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ADP生成減少，ATP生成增加C．無(wú)氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^(guò)程中伴隨有ATP的合成D．光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成【答案】D（2016年高考天津卷2，6分）在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時(shí)間后，突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì)，組合正確的是A．紅光，ATP下降B．紅光，未被還原的C3上升C．綠光，[H]下降D．綠光，C5上升【答案】C（2016年北京卷，5，6分）在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時(shí)期的豌豆植株供應(yīng)14CO2，48h后測(cè)定植株?duì)I養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類(lèi)器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的錯(cuò)誤敘述是A．14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物B．生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被分配到營(yíng)養(yǎng)器官C．遮光70%條件下，分配到生殖器官和營(yíng)養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近D．實(shí)驗(yàn)研究了光強(qiáng)對(duì)不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類(lèi)器官間分配的影響【答案】C（2016年四川高考卷，第1題，6分）葉肉細(xì)胞內(nèi)的下列生理過(guò)程中，一定在生物膜上進(jìn)行的是A．O2的產(chǎn)生B．H2O的生成C．[H]的消耗D．ATP的合成【答案】A（2016年四川高考卷，第5題，6分）三倍體西瓜由于含糖量高且無(wú)籽，備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率（Pn，以CO2吸收速率表示）與胞間CO2濃度（Ci）的日變化曲線。以下分析正確的是A.與11:00時(shí)相比，13:00時(shí)葉綠體中合成C3的速率相對(duì)較高B.14:00后葉片的Pn下降，導(dǎo)致植株積累有機(jī)物的量開(kāi)始減少C.17:00后葉片的Ci快速上升，導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率D.葉片的Pn先后兩次下降，主要限制因素分別是 CO2濃度和光照強(qiáng)度【答案】D（2016上海高考卷，第12題，2分）不同比例的視錐細(xì)胞共同活動(dòng)的結(jié)果使人形成不同的色彩知覺(jué)。下列圖中，每條曲線表示一種視錐細(xì)胞接受的光波長(zhǎng)范圍及其相對(duì)激活程度。據(jù)此推測(cè)，擁有下列視錐細(xì)胞組成的人中，表現(xiàn)出最強(qiáng)色彩分辨能力的是【答案】A（2016上海高考卷，第15題，2分）人骨骼肌內(nèi)的白肌細(xì)胞含少量線粒體，適合無(wú)氧呼吸、進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。白肌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有①酒精②乳酸③CO2④H2O⑤ATPA．①③⑤B．②④⑤C．①③④⑤D．②③④⑤【答案】D（2016上海高考卷，第16題，2分）從種植于室內(nèi)普通光照和室外強(qiáng)光光照下的同種植物分別提取葉片的葉綠體色素，用紙層析法分離，結(jié)果如圖6。下列判斷正確的是A．室內(nèi)植物葉片偏黃B．室外植物葉片偏綠C．室外植物葉片胡蘿卜素含量>葉黃素含量D．室內(nèi)植物葉片葉綠素a含量>葉綠素b含量【答案】D（2016上海高考卷，第22題，2分）氨基酸在細(xì)胞內(nèi)氧化分解的部分過(guò)程如圖7，其中過(guò)程X和分解終產(chǎn)物Z分別是A．脫氨基；CO2、H2O和ATPB．脫氨基；CO2、H2O和尿素C．轉(zhuǎn)氨基；CO2、H2O和ATPD．轉(zhuǎn)氨基；CO2、H2O和尿素【答案】A（2016上海高考卷，第24題，2分）在光合作用的光反應(yīng)中A．電子受體是水B．電子供體是NADPHC．反應(yīng)場(chǎng)所位于葉綠體膜D．H+濃度差驅(qū)動(dòng)ATP合成【答案】D（2016江蘇23，多選）突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。右圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．突變酵母乙醇代謝途徑未變B．突變酵母幾乎不能產(chǎn)生[H]C．氧氣充足時(shí)，野生型酵母種群增殖速率大于突變體D．通入氧氣后，突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體【答案】BD（2016年4月浙江卷，17）細(xì)胞呼吸中葡萄糖分解為丙酮酸。下列有關(guān)敘述正確的是A．在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行B．不產(chǎn)生CO2C．必須在有O2條件下進(jìn)行D．形成大量ATP【答案】B（2016年10月浙江卷，19）真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過(guò)程示意圖如下。下列敘述正確的是A．階段A為糖酵解，該階段的產(chǎn)物是丙酮酸和物質(zhì)①B．階段B為檸檬酸循環(huán)，該過(guò)程產(chǎn)生大量ATPC．階段A和階段B為階段C提供［H］和ATPD．階段C為電子傳遞鏈，有關(guān)酶存在于線粒體內(nèi)膜【答案】D（2016年10月浙江卷，26）【加試題】在玻璃溫室中，研究小組分別用三種單色光對(duì)某種綠葉蔬菜進(jìn)行補(bǔ)充光源(補(bǔ)光)試驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。補(bǔ)光的光強(qiáng)度為150μmol·m-2·s-1,補(bǔ)光時(shí)間為上午7：00-10：00，溫度適宜。下列敘述正確的是A．給植株補(bǔ)充580nm光源，對(duì)該植株的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用B．若680nm補(bǔ)光后植株的光合色素增加，則光飽和點(diǎn)將下降C．若450nm補(bǔ)光組在9：00時(shí)突然停止補(bǔ)光，則植株釋放的O2量增大D．當(dāng)對(duì)照組和450nm補(bǔ)光組CO2吸收速率都達(dá)到6μmol·m-2·s-1時(shí)，450nm補(bǔ)光組從溫室中吸收的CO2總量比對(duì)照組少【答案】D（2018年全國(guó)I卷，第30題，9分）甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，甲、乙兩種植物中，對(duì)光能的利用率較高的植物是__________。（2）甲、乙兩種植物單獨(dú)種植時(shí)，如果種植密度過(guò)大，那么凈光合速率下降幅度較大的植物是__________，判斷的依據(jù)是__________________________。（3）甲、乙兩種植物中，更適合在林下種植的是________________。（4）某植物夏日晴天中午12:00時(shí)葉片的光合速率明顯下降，其原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的____________（填“O2”或“CO2”）不足?！敬鸢浮?9分)（1）甲（2）甲光照強(qiáng)度降低導(dǎo)致甲植物凈光合速率降低的幅度比乙大，種植密度過(guò)大，植株接受的光照強(qiáng)度減弱，導(dǎo)致甲植物凈光合速率下降幅度比乙大（3）乙（4）CO2（2018年全國(guó)卷Ⅱ，第30題,8分）為了研究某種樹(shù)木樹(shù)冠上下層葉片光合作用的特性，某同學(xué)選取來(lái)自樹(shù)冠不同層的A、B兩種葉片，分別測(cè)定其凈光合速率，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）從圖可知，A葉片是樹(shù)冠_______填（“上層”或“下層”）的葉片，判斷依據(jù)是________。（2）光照強(qiáng)度達(dá)到一定數(shù)值時(shí)，A葉片的凈光合速率開(kāi)始下降，但測(cè)得放氧速率不變，則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的________反應(yīng)受到抑制。（3）若要比較A、B兩種新鮮葉片中葉綠素的含量，在提取葉綠素的過(guò)程中，常用的有機(jī)溶劑是___________?！敬鸢浮?8分）（1）下層A葉片的凈光合速率達(dá)到最大時(shí)所需光照強(qiáng)度低于B葉片（2）暗

（3）無(wú)水乙醇(2018?全國(guó)卷Ⅲ卷29）回答下列問(wèn)題：（1）高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的上，該物質(zhì)主要捕獲可見(jiàn)光中的。（2）植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切，葉面積系數(shù)（單位土地面積上的葉面積總和）與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示，由圖可知：當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí)，隨葉面積系數(shù)增加，群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均。當(dāng)葉面積系數(shù)超過(guò)b時(shí)，群體干物質(zhì)積累速率降低，其原因是。（3）通常，與陽(yáng)生植物相比，陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度（填“高”或“低”）?！敬鸢浮浚?）類(lèi)囊體膜藍(lán)紫光和紅光（2）增加群體光合速率不變，但群體呼吸速率仍在增加，故群體干物質(zhì)積累速率降低（3）低（2018年江蘇卷29,9分)）下圖為某植物葉肉細(xì)胞中有關(guān)甲、乙兩種細(xì)胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖（NADPH指[H]），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）甲可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，參與這一過(guò)程的兩類(lèi)色素為_(kāi)___________________，其中大多數(shù)高等植物的_______需在光照條件下合成。（2）在甲發(fā)育形成過(guò)程中，細(xì)胞核編碼的參與光反應(yīng)中心的蛋白，在細(xì)胞質(zhì)中合成后，轉(zhuǎn)運(yùn)到甲內(nèi)，在____________（填場(chǎng)所）組裝；核編碼的Rubisco（催化CO2固定的酶）小亞基轉(zhuǎn)運(yùn)到甲內(nèi)，在________（填場(chǎng)所）組裝。（3）甲輸出的三碳糖在氧氣充足的條件下，可被氧化為_(kāi)______后進(jìn)入乙，繼而在乙的_______（填場(chǎng)所）徹底氧化分解成CO2；甲中過(guò)多的還原能可通過(guò)物質(zhì)轉(zhuǎn)化，在細(xì)胞質(zhì)中合成NADPH，NADPH中的能量最終可在乙的________（填場(chǎng)所）轉(zhuǎn)移到ATP中。（4）乙產(chǎn)生的ATP被甲利用時(shí)，可參與的代謝過(guò)程包括________（填序號(hào)）。①C3的還原②內(nèi)外物質(zhì)運(yùn)輸③H2O裂解釋放O2④酶的合成【答案】（9分）（1）葉綠素、類(lèi)胡蘿卜素葉綠素（2）類(lèi)囊體膜上基質(zhì)中（3）丙酮酸基質(zhì)中內(nèi)膜上（4）①②④（2018年4月浙江卷，30）在“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”的活動(dòng)中，選用某植物A、B兩個(gè)品種，在正常光照和弱光照下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)果見(jiàn)下表。第30題表回答下列問(wèn)題：（1）據(jù)表推知，經(jīng)弱光照處理，品種A的葉綠素總含量和類(lèi)胡蘿卜素總含量較正常光照_____，導(dǎo)致其卡爾文循環(huán)中再生出_______的量改變，從而影響光合作用速率。（2）表中的光合色素位于葉綠體的_______膜中。分別提取經(jīng)兩種光照處理的品種B的光合色素，再用濾紙進(jìn)行層析分離，與正常光照相比，弱光照處理的濾紙條上，自上而下的第4條色素帶變_______，這有利于品種B利用可見(jiàn)光中較短波長(zhǎng)的_______光。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，經(jīng)弱光處理，該植物可通過(guò)改變光合色素的含量及其_______來(lái)適應(yīng)弱光環(huán)境。品種_______的耐蔭性較高。【答案】（1）下降RuBP（2）類(lèi)囊體寬藍(lán)紫（3）比例B（2017年全國(guó)I卷，第30題，9分）植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)是指由于CO2的限制，光合速率與呼吸速率相等時(shí)環(huán)境中的CO2濃度。已知甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物的，回答下列問(wèn)題：（1）將正常生長(zhǎng)的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中，適宜條件下照光培養(yǎng)。培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低，原因是_________________。甲種植物凈光合速率為0時(shí)，乙種植物凈光合速率_________________（填“大于0”“等于0”“小于0”）。（2）若將甲種植物密閉在無(wú)O2、但其他條件適宜的小室中，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增加，原因是_________________?！敬鸢浮浚?分）（1）植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用釋放CO2的量，使密閉小室中CO2濃度降低，光合速率也隨之降低大于0（2）甲種植物在光下光合作用釋放的O2使密閉小室中O2增加，而O2與有機(jī)物分解產(chǎn)生的NADH發(fā)生作用形成水是有氧呼吸的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以當(dāng)O2增多時(shí)，有氧呼吸會(huì)增加（2017年全國(guó)卷Ⅱ，第29題，9分）下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是_______________________、_______________________、_______________________、_________________，[H]代表的物質(zhì)主要是_________________。（2）B代表一種反應(yīng)過(guò)程，C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D代表線粒體，則ATP合成發(fā)生在A過(guò)程，還發(fā)生在_________________（填“B和C”“C和D”或“B和D”）。（3）C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精，出現(xiàn)這種情況的原因是_________________?！敬鸢浮?9分)（1）O2NADP+ADP+PiC5NADH（或答：還原型輔酶Ⅰ）（2）C和D（3）在缺氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸（2017江蘇29，9分）科研人員對(duì)獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測(cè)定裝置示意圖，圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的光合放氧曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）取果肉薄片放入含乙醇的試管，并加入適量_____________，以防止葉綠素降解。長(zhǎng)時(shí)間浸泡在乙醇中的果肉薄片會(huì)變成白色，原因是_____________。（2）圖1中影響光合放氧速率的因素有_____________。氧電極可以檢測(cè)反應(yīng)液中氧氣的濃度，測(cè)定前應(yīng)排除反應(yīng)液中_____________的干擾。（3）圖1在反應(yīng)室中加入NaHCO3的主要作用是_____________。若提高反應(yīng)液中NaHCO3濃度，果肉放氧速率的變化是_____________（填“增大”、“減小”、“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”）。（4）圖2中不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合放氧的速率，對(duì)15~20min曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是_____________；若在20min后停止光照，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中含量減少的物質(zhì)有_____________（填序號(hào)：①C5②ATP③[H]④C3），可推測(cè)20~25min曲線的斜率為_(kāi)____________（填“正值”、“負(fù)值”或“零”）。【答案】（1）CaCO3 光合色素溶解在乙醇中（2）光照、溫度、CO2（NaHCO3）濃度 溶解氧（3）提供CO2 增大后穩(wěn)定（4）光合產(chǎn)氧量與呼吸耗氧量相等 ①②③ 負(fù)值（2017年11月浙江卷，30,7分）為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。取去除淀粉的某植物葉片打成大小相等的圓片,并將相同數(shù)量的葉圓片分別放入A~D四組燒杯中,在25℃環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與結(jié)果見(jiàn)下表。第30題表組別燒杯中液體成分處理?xiàng)l件檢測(cè)結(jié)果A富含CO2的純水光照+B富含CO2的純水黑暗-C富含CO2的葡萄糖溶液光照++D富含CO2的葡萄糖溶液黑暗+注:“+”表示檢出淀粉,“++”表示檢出淀粉含量較高,“-”表示未檢出淀粉回答下列問(wèn)題:（1）本實(shí)驗(yàn)的可變因素是__________。（2）如何去除植物葉片中的淀粉?_________________（3）據(jù)表分析,將CO2作為光合作用原料的是__________組。在植物體內(nèi),CO2轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的途徑為_(kāi)_________循環(huán),其產(chǎn)物可運(yùn)至葉綠體外轉(zhuǎn)變成__________,并運(yùn)到植物體其他部位供細(xì)胞利用。（4）檢測(cè)結(jié)果表明離體葉肉細(xì)胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。葉肉細(xì)胞合成淀粉的場(chǎng)所是__________。而在塊莖中,淀粉長(zhǎng)期儲(chǔ)存在__________中。【答案】(7分)（1）葡萄糖和光照

（2）暗處理（不光照饑餓處理）

（3）A

、C

卡爾文

蔗糖（4）葉綠體基質(zhì)

白色體（2017年4月浙江卷，30,7分）為探究不同環(huán)境因素對(duì)某植物葉片中葉綠素含量的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。第第30題圖回答下列問(wèn)題：（1）本實(shí)驗(yàn)的因變量是。由圖中曲線對(duì)比可知，經(jīng) 處理的該植物葉片中葉綠素含量下降最為明顯，這將直接導(dǎo)致光反應(yīng)中葉綠素吸收的光減少而降低了光合速率。由此推知，若遇較低溫天氣，除升溫方法外，可對(duì)植物進(jìn)行處理以減少葉綠素的損失。（2）提取上述四組該植物葉片中的色素時(shí)，為防止色素被破壞，研磨時(shí)可加入適量的。對(duì)上述四組色素提取液分別進(jìn)行紙層析分離，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，第4組得到的色素帶中，從上到下的第 條色素帶均明顯變窄。（3）若用不同波長(zhǎng)的光照射葉綠素a的提取液并測(cè)定，可得到葉綠素a的吸收光譜?！敬鸢浮浚?分）（1）葉綠素含量低溫和光照藍(lán)紫光和紅遮光（2）碳酸鈣3、4（3）吸光率（2016年全國(guó)I卷，第30題，8分）為了探究生長(zhǎng)條件對(duì)植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長(zhǎng)一段時(shí)間（T）后，測(cè)定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度（即單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量），光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）據(jù)圖判斷，光照強(qiáng)度低于a時(shí)，影響甲組植物光合作用的限制因子是。（2）b光照強(qiáng)度下，要使甲組的光合作用強(qiáng)度升高，可以考慮的措施是提高（填“CO2濃度”或“O2濃度”）。（3）播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時(shí)間后，再測(cè)定植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度，得到的曲線與甲組的相同。根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論是?！敬鸢浮浚?分）（1）光照強(qiáng)度（2）CO2濃度（3）乙組光合作用強(qiáng)度與甲組的不同是由環(huán)境因素低光照引起的，而非遺傳物質(zhì)的改變?cè)斐傻模?016全國(guó)卷Ⅲ，29，10分）為了探究某地夏日晴天中午時(shí)氣溫和相對(duì)濕度對(duì)A品種小麥光合作用的影響，某研究小組將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長(zhǎng)作為對(duì)照組，另4組在人工氣候室中生長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)組，并保持其光照和CO2濃度等條件與對(duì)照組相同，于中午12:30測(cè)定各組葉片的光合速率，各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示:對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組一實(shí)驗(yàn)組二實(shí)驗(yàn)組三實(shí)驗(yàn)組四實(shí)驗(yàn)處理溫度(℃)3636363125相對(duì)濕度(%)1727525252實(shí)驗(yàn)結(jié)果光合速率(mgCO2·dm-2·h-1)11.115.122.123.720.7回答下列問(wèn)題:(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測(cè)中午時(shí)對(duì)小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是，其依據(jù)是

;并可推測(cè)，(填“增加”或“降低”)麥田環(huán)境的相對(duì)濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。(2)在實(shí)驗(yàn)組中，若適當(dāng)提高第組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率，其原因是。(3)小麥葉片氣孔開(kāi)放時(shí)，CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的過(guò)程(填“需要”或“不需要”)載體蛋白，(填“需要”或“不需要”)消耗ATP?！敬鸢浮浚?0分）(1)濕度(或相對(duì)濕度)在相同溫度條件下，相對(duì)濕度改變時(shí)光合速率變化較大增加(2)四該實(shí)驗(yàn)組的環(huán)境溫度未達(dá)到光合作用的最適溫度(3)不需要不需要（2016上海高考卷，第5題，11分）回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題。玉米葉肉細(xì)胞中有CO2“泵”，使其能在較低的CO2濃度下進(jìn)行光合作用，水稻沒(méi)有這種機(jī)制。圖19顯示了在相同的光照和溫度條件下，不同植物在不同胞間CO2濃度下的光合速率。各曲線代表的植物情況見(jiàn)表4，其中人工植物B數(shù)據(jù)尚無(wú)。表4曲線植物暗反應(yīng)相關(guān)酶的來(lái)源葉肉細(xì)胞的來(lái)源①玉米玉米玉米②水稻水稻水稻③人工植物A玉米水稻④人工植物B水稻玉米48．CO2可參與水稻光合作用暗反應(yīng)的_______過(guò)程，此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是______。49．在胞間CO2濃度0~50時(shí)，玉米的光合速率快速升高，此階段發(fā)生的變化還有____。A．經(jīng)氣孔釋放的CO2增多 B．單個(gè)葉綠素a分子的氧化性不斷增強(qiáng)C．供給三碳化合物還原的氫增多 D．單個(gè)葉綠素a分子吸收的光能持續(xù)增多50．在胞間CO2濃度200~300之間，水稻的光合速率逐漸上升而玉米的不再變化的原因是______________。51．根據(jù)曲線①、②、③及影響光合作用的因素推測(cè)，表4中人工植物B在不同胞間CO2濃度下的光合速率（曲線④）最可能是______。52．根據(jù)表4及相關(guān)信息，圖19中曲線②和曲線③所示光合速率的差異可說(shuō)明______。53．現(xiàn)代工業(yè)使得大氣中CO2的濃度不斷增高，這一環(huán)境變化趨勢(shì)更有利于______。A．水稻生長(zhǎng)，因?yàn)槌^(guò)一定的胞間CO2濃度后玉米的酶活性不再增加B．水稻生長(zhǎng)，因?yàn)樵谳^低胞間CO2濃度范圍內(nèi)水稻的酶活性更高C．玉米生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈兊墓夂闲蕵O高D．玉米生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈儞碛蠧O2泵【答案】（11分）48．二氧化碳的固定 葉綠體基質(zhì)49．C50．玉米和水稻光合作用速率達(dá)到最大時(shí)，對(duì)應(yīng)的二氧化碳濃度不同51．A52．玉米的與暗反應(yīng)相關(guān)酶的活性比水稻的暗反應(yīng)相關(guān)酶活性低53．A（2016江蘇32）為了選擇適宜栽種的作物品種，研究人員在相同的條件下分別測(cè)定了3個(gè)品種S1、S2、S3的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)，結(jié)果如圖1和圖2。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）最適宜在果樹(shù)林下套種的品種是______，最適應(yīng)較高光強(qiáng)的品種是______。（2）增加環(huán)境中CO2濃度后，測(cè)得S2的光飽和點(diǎn)顯著提高，但S3的光飽和點(diǎn)卻沒(méi)有顯著改變，原因可能是：在超過(guò)原光飽和點(diǎn)的光強(qiáng)下，S2的光反應(yīng)產(chǎn)生了過(guò)剩的______，而S3在光飽和點(diǎn)時(shí)可能______（填序號(hào)）。①光反應(yīng)已基本飽和②暗反應(yīng)已基本飽和③光、暗反應(yīng)都已基本飽和（3）葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的能量既用于固定CO2，也參與葉綠體中生物大分子____的合成。（4）在光合作用過(guò)程中，CO2與RuBP（五碳化合物）結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），TP的去向主要有三個(gè)。下圖為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖。淀粉是暫時(shí)存儲(chǔ)的光合作用產(chǎn)物，其合成場(chǎng)所應(yīng)該在葉綠體的______。淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成TP或______，后者通過(guò)葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中，合成由________________糖構(gòu)成的蔗糖，運(yùn)出葉肉細(xì)胞。【答案】（8分）（1）S2S3（2）ATP和[H]①②③（3）核酸、蛋白質(zhì)（4）基質(zhì)中葡萄糖葡萄糖和果糖（2016年浙江理綜生物，30,14分）下面是關(guān)于植物光合作用的問(wèn)題。請(qǐng)回答：（1）光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的中,H