《學(xué)前兒童保育學(xué)》學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育及其評(píng)價(jià)

學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育及其評(píng)價(jià)●了解學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)方法。●理解并掌握學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律、影響因素、各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)及其意義。●會(huì)用評(píng)價(jià)量表評(píng)價(jià)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育。學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄CONTENTS01學(xué)前兒童體格生長(zhǎng)發(fā)育的監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)02學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律01學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律指細(xì)胞的繁殖、增大及細(xì)胞間質(zhì)的增加，表現(xiàn)為全身各系統(tǒng)、各組織、各器官的大小，或長(zhǎng)短及重量的增加，是一種量變。生長(zhǎng)是機(jī)體的量變過(guò)程，是可以用度量衡測(cè)量出來(lái)的變化。

01.生長(zhǎng)發(fā)育是指身體各系統(tǒng)、各器官、各組織在結(jié)構(gòu)和功能方面的改變，包括形態(tài)的改變及細(xì)胞與組織的分化過(guò)程。這是機(jī)體質(zhì)量方面的變化。

02.發(fā)育生長(zhǎng)和發(fā)育的概念“生長(zhǎng)和發(fā)育的概念嬰兒期嬰兒期是指1周歲至3周歲這段時(shí)間，又可稱為先學(xué)前期或托兒期。為兒童調(diào)配合理的膳食，加強(qiáng)安全保護(hù)以及注意預(yù)防疾病是這個(gè)時(shí)期保健工作的重點(diǎn)。幼兒期幼兒期是指3周歲至6周歲這一階段，又稱學(xué)齡前期。這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)是身高體重的生長(zhǎng)緩慢下來(lái)，但對(duì)熱量及各種營(yíng)養(yǎng)素的需求量仍然較高。這個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)是應(yīng)注意加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，預(yù)防傷害事故的發(fā)生。同時(shí)，還要做好兒童的心理衛(wèi)生保健工作。

胎兒期從受孕到分娩，約40周，280天，這一時(shí)期稱胎兒期。這一時(shí)期的特點(diǎn)是胎兒依賴于母體而生存，母親的健康、營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生狀況均能對(duì)胎兒產(chǎn)生影響。新生兒期從出生到生后28天為新生兒期。這一時(shí)期的新生兒由胎內(nèi)依賴母體生活轉(zhuǎn)到胎外獨(dú)立生活，不斷接觸外界新環(huán)境。必須科學(xué)護(hù)理和喂養(yǎng)。乳兒期從出生28天到1周歲為乳兒期。這一時(shí)期兒童的生長(zhǎng)發(fā)育特別迅速。這一階段應(yīng)特別注意合理喂養(yǎng)，按時(shí)添加輔助食品，重視預(yù)防接種，加強(qiáng)護(hù)理和訓(xùn)練，培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)提供各種良好的刺激，促進(jìn)其動(dòng)作、語(yǔ)言的發(fā)展。

五個(gè)時(shí)期生長(zhǎng)發(fā)育年齡階段的劃分這一規(guī)律不僅表現(xiàn)在身高的增長(zhǎng)、體重的增加上，而且表現(xiàn)在每個(gè)器官在結(jié)構(gòu)上逐漸分化，在機(jī)能方面逐漸成熟上。從質(zhì)變到量變生長(zhǎng)發(fā)育是由量變到質(zhì)變的過(guò)程學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律每一個(gè)階段都具有一定的特點(diǎn)，且前后階段彼此相交替、銜接，前一階段的發(fā)展?fàn)顩r將對(duì)下一階段產(chǎn)生直接的影響。若某一階段的發(fā)育發(fā)生障礙，將會(huì)影響后一階段的發(fā)育。教育者必須按照兒童各階段發(fā)育的順序和生理特點(diǎn)，為各階段發(fā)育需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)必要的環(huán)境條件，給予適當(dāng)?shù)臈l件刺激和鍛煉，引導(dǎo)他們有規(guī)律地從一個(gè)階段向更高的階段發(fā)育。連續(xù)性和階段性生長(zhǎng)發(fā)育有連續(xù)性又有階段性學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律兒童的生長(zhǎng)發(fā)育不是直線上升的，而是時(shí)快時(shí)慢，呈波浪式狀態(tài)速度呈波浪式生長(zhǎng)發(fā)育的速度是波浪式的學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律胎兒時(shí)期的生長(zhǎng)發(fā)育遵循頭尾發(fā)展規(guī)律。即胎兒的發(fā)育是由頭至下肢，胎兒時(shí)期頭顱生長(zhǎng)最快。人體發(fā)育過(guò)程中各部分比例不斷變化，

頭尾律人體的生長(zhǎng)發(fā)育普遍遵循頭尾律和向心律學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律兒童自出生以后，其生長(zhǎng)發(fā)育便遵循著向心規(guī)律。人體各部分發(fā)育的程序是：足、小腿、下肢、手、上肢。即自下而上，由四肢的遠(yuǎn)端向軀干，所以稱為生長(zhǎng)發(fā)育程序的向心律。向心律人體的生長(zhǎng)發(fā)育普遍遵循頭尾律和向心律學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的，但又是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的。在某一年齡階段，各系統(tǒng)的發(fā)育也是不均衡的。統(tǒng)一與協(xié)調(diào)身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的，但又是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律生理和心理的發(fā)育在兒童身上是統(tǒng)一的，生理的發(fā)展是心理發(fā)展的基礎(chǔ)，而心理的發(fā)展也同樣直接影響生理機(jī)能，兩者相輔相成。教育者要十分重視兒童生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。生理與心理發(fā)展密切聯(lián)系生理和心理的發(fā)展是密切聯(lián)系的學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律先天決定一個(gè)兒童發(fā)育的可能性，后天決定其發(fā)育的現(xiàn)實(shí)性。因此，在研究評(píng)價(jià)一個(gè)兒童的發(fā)育時(shí)，不能機(jī)械地以其身高或體重同標(biāo)準(zhǔn)均值作比較后立即作出片面的評(píng)定，而應(yīng)將其以往情況與現(xiàn)在的發(fā)育情況進(jìn)行比較，觀察其發(fā)育動(dòng)態(tài)，這樣才更有實(shí)際意義。

個(gè)體性每個(gè)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育有自己的特點(diǎn)學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律先天因素“”遺傳是指子代和親代之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似。兒童生長(zhǎng)發(fā)育的特征、潛力、趨向、限度等都受父母雙方遺傳因素的影響。遺傳學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為，一切人體的外在表現(xiàn)都是遺傳因素和環(huán)境因素相互作用的結(jié)果。人類(lèi)只有少數(shù)性狀一經(jīng)形成就不再受環(huán)境的影響，但多數(shù)性狀在不同程度上均受環(huán)境的影響而發(fā)生變異。有的性狀以遺傳為主，有的以環(huán)境因素為主，有的兩者作用幾乎相等。為了估計(jì)遺傳和環(huán)境對(duì)某一性狀表現(xiàn)所起作用的相對(duì)比重，就要計(jì)算這種性狀的遺傳度。

影響學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素遺傳因素先天因素“”在良好的生活環(huán)境影響下的兒童，其成年身高在很大程度上取決于遺傳。一般父母高的子女也高，父母矮的子女也矮。這就為身高預(yù)測(cè)創(chuàng)造了條件。子女達(dá)到成年時(shí)的身高可用下式來(lái)計(jì)算：兒子成人時(shí)的身高（厘米）=（父身高+母身高）/2×1.08

女兒成人時(shí)的身高（厘米）=（父身高×0.923+母身高）/2

影響學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素遺傳因素——以身高為例先天因素“”如先天環(huán)境、孕婦營(yíng)養(yǎng)不良可造成胎兒先天性腦細(xì)胞減少；孕婦注射鏈霉素、卡那霉素等，有可能引起胎兒先天性耳聾；孕婦服用四環(huán)素能使胎兒乳牙變黃、牙齒變脆，骨髓發(fā)育受到影響；孕婦若大量飲酒，可使胎兒患“酒精中毒綜合征”，表現(xiàn)為身材矮小、面貌丑陋，智力低下。

影響學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素非遺傳因素后天因素“”營(yíng)養(yǎng)是保證兒童生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒期同化過(guò)程占優(yōu)勢(shì)，所以對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)的需要量很大。營(yíng)養(yǎng)調(diào)查證實(shí)，營(yíng)養(yǎng)豐富且平衡的膳食能促進(jìn)學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育；反之，營(yíng)養(yǎng)缺乏的膳食不僅會(huì)影響發(fā)育，而且會(huì)導(dǎo)致疾病。長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，則會(huì)影響兒童骨骼的增長(zhǎng)，致使身體矮小。

影響學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素營(yíng)養(yǎng)的影響后天因素“”兒童經(jīng)常參加體育鍛煉和戶外活動(dòng)，可以加快全身血液的循環(huán)速度，使全身各個(gè)器官和系統(tǒng)充分發(fā)揮其作用并互相更好地協(xié)調(diào)，完善呼吸系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)及消化系統(tǒng)的功能，尤其對(duì)骨骼和肌肉的影響比較顯著。體育鍛煉和戶外活動(dòng)能促進(jìn)骨骼鈣化，增強(qiáng)骨骼硬度，使肌肉生長(zhǎng)得粗壯，還可以調(diào)節(jié)精神的壓力，增強(qiáng)兒童的體質(zhì)，促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育，提高健康水平。因此，從小經(jīng)常參加體育鍛煉，不僅是促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的需要，也是人生健康的需要。

影響學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素體育鍛煉和戶外活動(dòng)的影響后天因素“”合理的生活制度可以促進(jìn)學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育。合理安排有規(guī)律有節(jié)奏的生活制度，可以保證兒童有足夠的戶外活動(dòng)、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間，也有定時(shí)的進(jìn)餐及充分的睡眠。在合理的生活制度下，兒童的生活有規(guī)律、有節(jié)奏，有利于形成良好的動(dòng)力定型，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。兒童身體各部分包括大腦皮質(zhì)在內(nèi)，活動(dòng)與休息都能得到適宜的交替，營(yíng)養(yǎng)消耗也能得到及時(shí)的補(bǔ)充，這將有利于促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育。

影響學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素生活制度的影響后天因素“”兒童生長(zhǎng)發(fā)育可受各種疾病的直接影響，影響程度取決于病變涉及的部位、病程的長(zhǎng)短和疾病的嚴(yán)重程度。疾病可以干擾正常的能量代謝，尤其體溫過(guò)高時(shí)，會(huì)使酶系統(tǒng)正常功能受到影響，代謝率升高，增加各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗。有些疾病還能?chē)?yán)重影響器官和系統(tǒng)的正常功能。積極防治兒童常見(jiàn)病，對(duì)保證兒童正常發(fā)育是十分重要的。

影響學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素疾病的影響后天因素“”季節(jié)與氣候因素對(duì)兒童的生長(zhǎng)也有一定的影響。季節(jié)對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響顯著地體現(xiàn)在身高和體重等方面。一般來(lái)說(shuō)，春季身高增長(zhǎng)較快，秋季體重增長(zhǎng)較快，炎熱季節(jié)部分兒童的體重有所下降。

影響學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素疾病的影響PPT下載/xiazai/02學(xué)前兒童體格生長(zhǎng)發(fā)育的監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)體重“”體重為各器官、組織及體液的總重量，是反映兒童體格生長(zhǎng)，尤其是營(yíng)養(yǎng)狀況的最易取得的敏感指標(biāo)，也是兒科臨床計(jì)算藥量、輸液量等的重要依據(jù)。1—6個(gè)月：體重（千克）＝出生體重（千克）＋月齡×0.77—12月：體重（千克）＝6（千克）＋月齡×0.251—10歲：體重（千克）＝年齡×2＋8(千克)

體格測(cè)量指標(biāo)及其意義身高（長(zhǎng)）“”身高是指人體站立時(shí)顱頂?shù)侥_跟的垂直高度，是最基本的形態(tài)指標(biāo)之一。身高的總長(zhǎng)度可衡量骨骼的發(fā)育，它常被用以表示全身生長(zhǎng)的水平和速度。3歲以下仰臥位測(cè)量身長(zhǎng)，3歲以上立位測(cè)量身高。年齡越小，身高增長(zhǎng)越快，嬰兒期和青春期是兩個(gè)增長(zhǎng)高峰。2—12歲：身高（厘米）＝年齡×7＋70（厘米）

體格測(cè)量指標(biāo)及其意義坐高“”由頭頂至坐骨結(jié)節(jié)的長(zhǎng)度稱坐高，3歲以下取仰臥位測(cè)量，稱頂臀長(zhǎng)。坐高代表頭顱與脊柱的發(fā)育，其增長(zhǎng)規(guī)律與上部量增長(zhǎng)相同。由于下肢增長(zhǎng)速度隨年齡增加而加快，坐高占身高的百分?jǐn)?shù)則隨年齡增加而下降，由出生時(shí)的67%降至14歲時(shí)的53%。此百分?jǐn)?shù)顯示了身軀上、下部比例的改變，比坐高絕對(duì)值更有意義。

體格測(cè)量指標(biāo)及其意義頭圍“”頭圍是指經(jīng)眉弓上方、枕后結(jié)節(jié)繞頭一周的長(zhǎng)度。頭圍表示顱及腦的大小與發(fā)育情況，是6歲以下兒童生長(zhǎng)發(fā)育的重要指標(biāo)。胎兒時(shí)期腦發(fā)育最快，故出生時(shí)頭圍相對(duì)較大，約33—34厘米。頭圍在1歲以內(nèi)增長(zhǎng)較快，前3個(gè)月和后9個(gè)月都約增長(zhǎng)6厘米，故1歲時(shí)為46厘米。1歲以后頭圍增長(zhǎng)明顯減慢，2歲時(shí)為48厘米，5歲時(shí)為50厘米，15歲時(shí)為54—58厘米（接近成人頭圍）。頭圍測(cè)量在2歲前最有價(jià)值。較小的頭圍（小于均值減2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差）常提示腦發(fā)育不良；頭圍增長(zhǎng)過(guò)快則提示腦積水。

體格測(cè)量指標(biāo)及其意義胸圍“”沿乳頭下緣水平繞胸一周的長(zhǎng)度為胸圍。胸圍大小與肺、胸廓的發(fā)育密切相關(guān)。出生時(shí)胸圍比頭圍小1—2厘米，約32厘米。1歲時(shí)頭圍、胸圍相等，約46厘米，1歲以后胸圍超過(guò)頭圍，頭圍和胸圍的增長(zhǎng)曲線形成交叉。1歲至青春前期胸圍超過(guò)頭圍的厘米數(shù)約等于兒童的歲數(shù)減1。胸圍表示胸廓的容積，胸部骨骼、胸肌、背肌和脂肪層的發(fā)育情況，并且在一定程度上表明身體形態(tài)及呼吸器官的發(fā)育狀況，以及體育運(yùn)動(dòng)的效果。

體格測(cè)量指標(biāo)及其意義測(cè)量方法體重以杠桿秤和體重計(jì)為常用測(cè)量工具。測(cè)量前，兒童應(yīng)先排大小便，然后脫去衣物，站在秤臺(tái)中央，兩手自然下垂，不可接觸其他物體。位于刻度尺水平位置的數(shù)或體重計(jì)指數(shù)穩(wěn)定后所指的數(shù)便是該名兒童的體重。體重記錄以千克為單位，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。身高常用身高計(jì)、固定于墻壁上的立尺或軟尺為測(cè)量工具。測(cè)量時(shí)，讓兒童衣物服。立于木板臺(tái)上，取立正姿勢(shì)，兩眼直視正前方，胸部稍挺，腹部微收，兩臂自然下垂，腳跟靠攏，腳尖分開(kāi)約60度，腳跟、臂部和兩肩胛間幾個(gè)點(diǎn)同時(shí)靠著立柱，頭部保持正直位置。測(cè)量者手扶滑測(cè)板，使之輕輕向下滑動(dòng)。測(cè)量者的眼睛要與滑測(cè)板在一個(gè)水平面上，直到板底與顛頂點(diǎn)恰相接觸。身高記錄以厘米為單位，小數(shù)點(diǎn)后保留一位。

頭圍兒童取立位、坐位或仰臥位，測(cè)量者立或坐于兒童之前或后方，用左手拇指將軟尺零點(diǎn)固定于兒童頭部右側(cè)齊眉弓上緣處。軟尺從頭部右側(cè)經(jīng)過(guò)枕骨粗隆最高處而回至零點(diǎn)，軟尺在頭兩側(cè)的水平要一致，緊貼頭皮，長(zhǎng)發(fā)者先將頭發(fā)在軟尺經(jīng)過(guò)處向上下分開(kāi)。讀數(shù)以厘米為單位，記錄至小數(shù)點(diǎn)后一位。

胸圍兒童取立位，處于平靜狀態(tài)，兩手自然下垂，兩眼平視，兩足分開(kāi)與肩同寬，雙肩放松。測(cè)量者面對(duì)兒童，用左手拇指將軟尺零點(diǎn)固定于兒童胸前乳頭下緣，右手拉軟尺，使其繞經(jīng)右側(cè)后背兩肩胛下角下緣，經(jīng)左側(cè)回至零點(diǎn)，注意前后左右對(duì)稱。各處軟尺輕輕接觸皮膚，取平靜呼吸時(shí)的胸圍。以厘米為單位，讀數(shù)記錄到小數(shù)點(diǎn)后一位。

體格發(fā)育指標(biāo)的測(cè)量方法生長(zhǎng)發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)是評(píng)價(jià)個(gè)體或集體兒童生長(zhǎng)發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度。一般通過(guò)一次大數(shù)量人群的生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查，搜集某幾項(xiàng)生長(zhǎng)發(fā)育的主要指標(biāo)的測(cè)量數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)處理，所獲得的資料即稱為該人群個(gè)體和集體兒童生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)圖是世界衛(wèi)生組織推薦給家長(zhǎng)的一種簡(jiǎn)便易行，可觀察自己孩子體格發(fā)育是否正常的保健用圖。在身高和體重的評(píng)價(jià)中，體重是反映兒童近期生長(zhǎng)狀況最為靈敏的指標(biāo)，身高則主要反映遠(yuǎn)期的生長(zhǎng)情況。

生長(zhǎng)發(fā)育水平的評(píng)價(jià)是指某一年齡點(diǎn)時(shí)兒童的某一體格生長(zhǎng)指標(biāo)(體重、身高、坐高、頭圍、胸圍、上臂圍等)與該人群參考值比較所達(dá)到的程度，通常的表示方法為年齡比體重、年齡比身高、年齡比胸圍等。生長(zhǎng)水平的評(píng)價(jià)——均值離差法生長(zhǎng)速率的評(píng)價(jià)——曲線圖法三項(xiàng)指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定及評(píng)價(jià)方法生長(zhǎng)發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)圖生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)輕度：均值-2SD≤年齡比體重<均值-SD中度：均值-3SD≤年齡比體重<均值-2SD重度：年齡比體重<均值-3SD生長(zhǎng)發(fā)育遲緩：年齡比身高<均值-2SD消瘦：身高比體重<均值-2SD低體重體重生長(zhǎng)偏離“幾種發(fā)育偏離的評(píng)價(jià)（1）營(yíng)養(yǎng)攝入不足。經(jīng)濟(jì)與社會(huì)因素，如貧困、虐待等；精神性因素，如神經(jīng)性厭食；口腔先天性畸形，如唇裂、腭裂等。（2）營(yíng)養(yǎng)吸收障礙。如慢性腹瀉，腸道吸收不良綜合征，消化道食物蛋白質(zhì)過(guò)敏等。（3）營(yíng)養(yǎng)利用障礙。如乳糖不耐受，半乳糖血癥，慢性肝腎疾病、嚴(yán)重的先天性心臟病等。（4）營(yíng)養(yǎng)消耗過(guò)多。如消耗性疾病(結(jié)核病、腫瘤，反復(fù)感染等)。低體重的原因體重生長(zhǎng)偏離“幾種發(fā)育偏離的評(píng)價(jià)兒童肥胖癥是指兒童體內(nèi)脂肪積聚過(guò)多，體重超過(guò)按身高計(jì)算的平均標(biāo)準(zhǔn)體重的20%，或者超過(guò)按年齡計(jì)算的平均標(biāo)準(zhǔn)體重加上2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以上時(shí)（+2SD），即為肥胖癥。對(duì)于2歲以上的兒童評(píng)價(jià)，身高比體重加上2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以上的兒童，要進(jìn)行體質(zhì)指數(shù)（BMI）值的計(jì)算。計(jì)算公式：BMI=體重（千克）/身（長(zhǎng)）高的平方（平方米）超重：P95th>BMI>P85th

肥胖：BMI>P95th

（注：P表示百分位數(shù)法，詳細(xì)數(shù)值見(jiàn)世界衛(wèi)生組織BMI標(biāo)準(zhǔn)）超重和肥胖體重生長(zhǎng)偏離“幾種發(fā)育偏離的評(píng)價(jià)（1）營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩致攝入熱量超過(guò)消耗量，多余的脂肪以甘油三酯的形式儲(chǔ)存于體內(nèi)，導(dǎo)致肥胖。（2）缺乏運(yùn)動(dòng)。（3）遺傳因素。（4）心理因素在肥胖癥的發(fā)生發(fā)展上起重要作用。

超重和肥胖的原因體重生長(zhǎng)偏離“幾種發(fā)育偏離的評(píng)價(jià)低于本地區(qū)、本民族、同年齡、同性別健康兒童的平均身高(長(zhǎng))減2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，或處于第3百分位以下。（1）勻稱性身材矮小不伴性發(fā)育遲緩和智力發(fā)育異常。（2）勻稱性身材矮小伴性發(fā)育異常。（3）非勻稱性的身材矮小(遺傳性疾病所致)。（4）非勻稱性身材矮小，不伴智力低下(代謝性疾病所致)。（5）非勻稱性身材矮小(骨骼生長(zhǎng)異常所致)。（6）非勻稱性身材矮小，伴智力低下，多為代謝性疾病。身材矮小身高生長(zhǎng)偏離“幾種發(fā)育偏離的評(píng)價(jià)年齡比身高測(cè)定值高于均值加2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差（+2SD），或處于第97百分位以上。（1）家族性的高身材是最常見(jiàn)的原因。（2）繼發(fā)于垂體性疾病。（3）染色體異常，XXY綜合征，又稱先天性睪丸發(fā)育不全綜合征。。（4）代謝性疾病。