團(tuán)體心理輔導(dǎo) 東北師范大學(xué)_第1頁(yè)
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團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理論與技術(shù)授課教師:魏義梅

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——人們內(nèi)心的困擾均源于人際關(guān)系的沖突,最好的解決之道就是利用團(tuán)體的動(dòng)力去化解。

心理咨詢大師卡爾.羅杰斯說(shuō)過(guò),20世紀(jì)人類社會(huì)最偉大的發(fā)明之一是"小團(tuán)體運(yùn)動(dòng)"。團(tuán)體心理咨詢可以幫助那些有著相似心理困擾與問(wèn)題的人群,并且能夠解決個(gè)體咨詢所不能解決的問(wèn)題。團(tuán)體心理咨詢目前被廣泛應(yīng)用于大中小學(xué)心理健康教育、危機(jī)心理援助、婚姻家庭咨詢、企事業(yè)單位團(tuán)隊(duì)建設(shè)等領(lǐng)域,它對(duì)培養(yǎng)健康的個(gè)體、營(yíng)造美滿的家庭、形成良好的人際關(guān)系、構(gòu)建和諧的社會(huì),以及心理疾病的預(yù)防、治療和康復(fù)都發(fā)揮著積極且重要的作用。

1什么是團(tuán)體(group)

團(tuán)體不僅僅是指那些遇到麻煩的個(gè)體而組織的咨詢治療團(tuán)體,實(shí)際上,存在著許多不同類型、目的各異的團(tuán)體。團(tuán)體由兩個(gè)以上的人組成,他們聚在一起的目的是完成某些指定的相互作用。(EdE.Jecobe,1998)團(tuán)體是一群人在同一目標(biāo)的指引和統(tǒng)一規(guī)范的約束之下,彼此影響、相互作用和協(xié)同活動(dòng)的一個(gè)組合。(時(shí)蓉華,1998)兩個(gè)以上獨(dú)立的個(gè)體通過(guò)彼此互動(dòng),互相影響的個(gè)人集合體。一定的規(guī)模彼此有共識(shí)互相影響形成規(guī)范

2什么是團(tuán)體心理輔導(dǎo)

徐西森——團(tuán)體輔導(dǎo)是指運(yùn)用團(tuán)體動(dòng)力學(xué)原理,由受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的領(lǐng)導(dǎo)者,通過(guò)專業(yè)的技巧與方法,協(xié)助成員獲得有關(guān)的信息,以建立正確的認(rèn)知觀念與健康的態(tài)度行為。劉勇——團(tuán)體心理輔導(dǎo)又稱為團(tuán)體心理咨詢,是相對(duì)一對(duì)一的個(gè)別心理輔導(dǎo)而言的。它是一種在團(tuán)體情境下提供心理援助與指導(dǎo)的咨詢形式,由領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)成員問(wèn)題的相似性組成課題小組或成員自發(fā)組成課題小組,通過(guò)共同商討、訓(xùn)練、引導(dǎo),解決成員共同的發(fā)展問(wèn)題或共有的心理問(wèn)題。樊富珉——團(tuán)體輔導(dǎo)是在團(tuán)體情境中提供心理幫助與指導(dǎo)的一種助人形式。它是通過(guò)團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,促使個(gè)體在交往中通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn),認(rèn)識(shí)自我、探討自我、接納自我,調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式,以發(fā)展良好的生活適應(yīng)的助人過(guò)程。

2什么是團(tuán)體心理輔導(dǎo)

共同點(diǎn):一是必須在團(tuán)體的情境下進(jìn)行二是必須有領(lǐng)導(dǎo)者,且領(lǐng)導(dǎo)者是受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的三是依賴團(tuán)體動(dòng)力,借助各種領(lǐng)導(dǎo)的技術(shù)對(duì)團(tuán)體進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)四是團(tuán)體成員在團(tuán)體中解決相同或類似的心理問(wèn)題或發(fā)展問(wèn)題學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)介一、團(tuán)體心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)二、團(tuán)體輔導(dǎo)的主要理論三、團(tuán)體導(dǎo)指者的素質(zhì)與倫理四、團(tuán)體心理輔導(dǎo)的過(guò)程五、團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施六、團(tuán)體心理輔導(dǎo)應(yīng)用實(shí)例團(tuán)體活動(dòng)促進(jìn)團(tuán)體成員相識(shí)的活動(dòng)微笑握手、滾雪球、輕柔體操、棒打薄情郎、連環(huán)炮建立相互信任與彼此接納的活動(dòng)信任之旅、戴高帽、鏡中人、啞口無(wú)言、猜猜我是誰(shuí)促進(jìn)成員自我探索的活動(dòng)20個(gè)我是誰(shuí)、生命線、自畫像、人生最重要的時(shí)刻澄清價(jià)值觀的活動(dòng)火光熊熊、臨終遺言、姑娘與水手、生存選擇集思廣益

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