中層干部考核細(xì)則（7篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)中層干部?考核細(xì)則?為了強(qiáng)?化學(xué)校中?層干部職?責(zé)，規(guī)范?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?干部管理?行為，全?面科學(xué)評(píng)?價(jià)、考核?中層干部?，努力建?設(shè)一支全?面推行素?質(zhì)教育和?提高教育?質(zhì)量的與?時(shí)俱進(jìn)、?開拓創(chuàng)新?、作風(fēng)優(yōu)?良的學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)干_?___伍?，根據(jù)上?級(jí)有關(guān)文?件精神，?結(jié)合我校?實(shí)際，特?制訂本方?案。一?、基本原?則1、?全面考核?，突出重?點(diǎn)。注重?對(duì)中層干?部全面履?行工作職?責(zé)的考核?，突出教?育教學(xué)質(zhì)?量管理和?學(xué)校辦學(xué)?水平整體?提升重點(diǎn)?。2、?定量為主?，定性為?輔。對(duì)學(xué)?校安排的?重點(diǎn)工作?、自主開?拓創(chuàng)新工?作、一票?否決事項(xiàng)?等實(shí)行定?性綜合評(píng)?定。3?、激勵(lì)先?進(jìn)，促進(jìn)?發(fā)展。激?勵(lì)干部積?極主動(dòng)地?開展工作?，圍繞學(xué)?校的工作?要求，謀?求學(xué)校的?發(fā)展。?二、考核?對(duì)象學(xué)校?中層干部?三、考?核內(nèi)容?主要是思?想素質(zhì)、?能力水平?、履職情?況和工作?業(yè)績(jī)。?四、考核?辦法1?、考核時(shí)?間。原則?上每學(xué)期?考核一次?。2、?考核程序?。（1?）民主測(cè)?評(píng)。（?2）綜合?認(rèn)定。考?核領(lǐng)導(dǎo)小?組根據(jù)測(cè)?評(píng)及履職?等情況，?綜合評(píng)定?。3、?考核結(jié)果?及運(yùn)用。?考核結(jié)果?分為優(yōu)秀?、合格、?基本合格?、不合格?四個(gè)等級(jí)??？己说?級(jí)作為評(píng)?優(yōu)評(píng)先的?重要依據(jù)?，并與年?度考核、?職務(wù)任免?、干部交?流掛鉤。?4、一?票否決事?項(xiàng)。凡有?下列事項(xiàng)?之一者，?考核結(jié)果?直接定為?基本合格?及以下等?級(jí)，進(jìn)行?免職處理?。（1?）因工作?不力，政?令不通，?造成不良?影響者。?（2）?嚴(yán)重違反?財(cái)經(jīng)紀(jì)律?，造成不?良影響者?。（3?）出現(xiàn)重?大責(zé)任事?故，處置?不力者。?（4）?無正當(dāng)理?由，不能?按時(shí)按要?求完成上?級(jí)下達(dá)的?工作任務(wù)?者。五?、考核細(xì)?則1、?領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分?（___?_分）?由校級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)根據(jù)考?核人平時(shí)?德能勤績(jī)?表現(xiàn)打分?后求得的?平均分即?為被考核?人員該項(xiàng)?得分。?2、教師?評(píng)分（_?___分?）由教?師根據(jù)考?核人平時(shí)?德能勤績(jī)?表現(xiàn)打分?后求得的?平均分即?為被考核?人員該項(xiàng)?得分。?3、履職?情況（_?___分?）按要?求完成分?管工作。?總分為_?___分?，如未及?時(shí)完成上?級(jí)交辦任?務(wù)，每次?扣___?_分（此?評(píng)分由校?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按?平時(shí)布置?任務(wù)的完?成情況打?分）。?4、考勤?（___?_分）?事假一節(jié)?扣___?_分，病?假一節(jié)扣?____?分，曠工?一節(jié)扣_?___分?。5、?創(chuàng)新工作?（加分）?分管工?作在上級(jí)?檢查中被?認(rèn)定為創(chuàng)?新工作者?每次加_?___分?，檢查評(píng)?為優(yōu)秀者?每次加_?___分?。中層?干部考核?細(xì)則（二?）為加?強(qiáng)中層干?部隊(duì)伍建?設(shè)，全面?提高中層?干部素質(zhì)?，提高學(xué)?校管理水?平和辦學(xué)?質(zhì)量，促?進(jìn)學(xué)校各?項(xiàng)事業(yè)的?健康發(fā)展?，根據(jù)學(xué)?校有關(guān)制?度，特制?定本考核?辦法。?一、考核?內(nèi)容考?核內(nèi)容涉?及德、勤?、績(jī)?nèi)齻€(gè)?方面，重?點(diǎn)為工作?業(yè)績(jī)及爭(zhēng)?先創(chuàng)優(yōu)情?況等，同?時(shí)增加加?分和減十?項(xiàng)目?？?核實(shí)行百?分制量化?考核，按?得分分為?優(yōu)秀、良?好、一般?、較差四?個(gè)等次。?學(xué)校成立?考核領(lǐng)導(dǎo)?小組，負(fù)?責(zé)指導(dǎo)考?核工作，?落實(shí)考核?結(jié)果。?二、考核?明細(xì)（?一）、德?____?分1、?不斷加強(qiáng)?思想道德?建設(shè)、作?風(fēng)建設(shè)；?勤政服務(wù)?水平高，?積極參加?學(xué)校組織?的活動(dòng)。?2、秉?公辦事，?為人正直?，團(tuán)結(jié)同?志；熱心?為教職工?服務(wù)，識(shí)?大體，顧?大局。?3、有較?強(qiáng)的組織?紀(jì)律觀念?和事業(yè)心?，甘于奉?獻(xiàn)，勤于?工作，任?勞任怨，?有責(zé)任感?。4、?堅(jiān)持原則?.作風(fēng)正?派，廉潔?自律，自?覺接受黨?和群眾的?監(jiān)督批評(píng)?。（二?）、勤_?___分?認(rèn)真執(zhí)?行《市二?中考勤制?度》，嚴(yán)?格落實(shí)學(xué)?校值班規(guī)?定，不脫?崗，不主?崗，盡職?盡責(zé)。?（三）、?績(jī)___?_分1?、擁護(hù)和?執(zhí)行學(xué)校?決定、決?議，模范?執(zhí)行學(xué)校?各項(xiàng)改革?方案。工?作有計(jì)劃?。能體現(xiàn)?學(xué)校的辦?學(xué)理念和?工作思路?，年終或?學(xué)期結(jié)束?有工作總?結(jié)。2?、出色履?行崗位職?責(zé)，主管?或分管的?各項(xiàng)工作?有效地開?展。工作?得到學(xué)校?的認(rèn)可或?獲得上級(jí)?的表彰和?肯定，完?成學(xué)校規(guī)?定的教學(xué)?任務(wù)。?3、履行?指導(dǎo)、督?查、服務(wù)?職能，把?管理職責(zé)?、服務(wù)意?識(shí)落實(shí)到?位，確保?學(xué)校各項(xiàng)?工作順利?進(jìn)行。?4、對(duì)本?處室職員?管理到位?，激發(fā)其?積極性，?調(diào)動(dòng)其全?員參與意?識(shí)，踐行?服務(wù)理念?，保障教?育教學(xué)工?作正常運(yùn)?行。5?、認(rèn)真執(zhí)?行檔案歸?檔的各項(xiàng)?規(guī)定和要?求，負(fù)責(zé)?做好檔案?材料的收?集整理，?立卷歸檔?保管利用?和轉(zhuǎn)遞工?作。6?、忠于職?守并積極?主動(dòng)學(xué)習(xí)?檔案工作?的有關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí)，?不斷提高?檔案工作?業(yè)務(wù)水平?和工作能?力。（?四）、減?分項(xiàng)目?1、對(duì)學(xué)?校安排部?署的工作?，未按要?求辦理，?每次酌情?扣1—_?___分?。2、?因工作失?誤在各級(jí)?有關(guān)媒體?出現(xiàn)負(fù)面?報(bào)道，每?次扣__?__分。?3、因?出現(xiàn)辦學(xué)?行為不規(guī)?范等問題?被區(qū)、市?教育局或?其他部門?查處造成?不良影響?的，每次?扣___?_分。?4、管理?學(xué)生不當(dāng)?，體罰學(xué)?生造成不?良影響的?，每次扣?____?分。5?、學(xué)校召?開重要會(huì)?議，以任?何方式都?聯(lián)系不上?的，每次?扣___?_分。下?通知人沒?有及時(shí)通?知，每人?次扣__?__分。?6、出?現(xiàn)安全責(zé)?任事故負(fù)?，有關(guān)責(zé)?任人每人?次扣__?__分。?7、其?他應(yīng)扣分?的行為，?按具體情?況輕重酌?惰進(jìn)行扣?分。三?、考核辦?法1、?對(duì)照考核?內(nèi)容，對(duì)?每位中層?干部實(shí)行?考核，量?化打分。?2、德?與績(jī)兩項(xiàng)?通過學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和教?職工代表?分別對(duì)中?層干部進(jìn)?行評(píng)議。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子評(píng)議?占綜合考?核的__?__%，?中層之間?互評(píng)占綜?合考核的?____?％，教職?工代表評(píng)?議占綜合?考核的_?___％?，合并計(jì)?算。3?、其余各?項(xiàng)按平時(shí)?記錄核算?。四、?考核時(shí)間?。每年考?核一次，?考核時(shí)間?為每學(xué)年?結(jié)束。?五、考核?結(jié)果的確?定考核?工作結(jié)束?后，根據(jù)?考核成績(jī)?，確定考?核等以優(yōu)?秀等次一?般為考核?成績(jī)前_?___％?左右。良?好等次占?____?％左右，?較差占_?___％?，其余的?為一般。?中層干?部考核細(xì)?則（三）?一、考?核目的：?通過考?核，努力?建立起分?工明確，?相互協(xié)作?、上下一?致的高效?運(yùn)行的管?理機(jī)制，?提高管理?效益。?二、考核?條例：?（一）計(jì)?劃有落實(shí)?，檢查有?反饋。?學(xué)期初能?根據(jù)學(xué)校?工作計(jì)劃?，結(jié)合本?部門的實(shí)?際，制定?切實(shí)有效?的工作計(jì)?劃，在計(jì)?劃落實(shí)的?過程中，?做到有檢?查、有總?結(jié)、有反?饋。（?二）民主?意識(shí)強(qiáng)，?辦事講效?益。在?工作中，?能主動(dòng)廣?泛地聽取?群眾的意?見，及時(shí)?采納合理?建議，辦?事講求效?益，不拖?拉，不借?故推脫。?（三）?部門多協(xié)?作，相互?配合好。?以學(xué)校?利益為重?，工作中?能顧全大?局，主動(dòng)?積極與各?部門配合?，不計(jì)較?、不保留?。責(zé)任意?識(shí)明，敢?于挑擔(dān)子?。（四?）有明確?的工作目?標(biāo)，如期?完成的責(zé)?任意識(shí)。?工作中以?身作則，?敢說敢做?，敢做敢?擔(dān)。（?五）工作?有創(chuàng)新，?成績(jī)有突?破。用?創(chuàng)新的精?神指導(dǎo)自?己的工作?，克服平?平庸庸的?思想，樹?立爭(zhēng)一流?的競(jìng)爭(zhēng)的?觀念，分?管工作的?成績(jī)?cè)谠?有的基礎(chǔ)?上有進(jìn)展?、有突破?，實(shí)績(jī)明?顯。三?、考核辦?法：1?、對(duì)照崗?位責(zé)任制?，自查、?自評(píng)。?2、群眾?評(píng)分與校?長(zhǎng)評(píng)分相?結(jié)合。?3、分值?：每條_?___分?等級(jí)：?____?分為甲等?___?_分為乙?等__?__分為?丙等_?___分?以下為不?合格中?層干部考?核細(xì)則（?四）為?加強(qiáng)中層?干部隊(duì)伍?建設(shè)，全?面提高中?層干部素?質(zhì)，提高?學(xué)校管理?水平和辦?學(xué)質(zhì)量，?促進(jìn)學(xué)校?各項(xiàng)事業(yè)?的健康發(fā)?展，根據(jù)?學(xué)校有關(guān)?制度，特?制定本考?核辦法。?一、考?核細(xì)則?1、認(rèn)真?履行工作?職責(zé)，對(duì)?學(xué)校安排?部署的工?作，未按?時(shí)按質(zhì)完?成，每一?次每一項(xiàng)?扣___?_分。因?此對(duì)學(xué)校?工作造成?重大影響?的，每一?次每一項(xiàng)?可扣__?__分。?2、秉?公辦事，?為人正直?，團(tuán)結(jié)同?志；熱心?為教職工?服務(wù)，識(shí)?大體，顧?大局。不?善于處理?矛盾，同?教職工有?沖突，每?次扣__?__分。?辦事不公?，受到教?職工舉報(bào)?，經(jīng)查屬?實(shí)的，每?次扣__?__分。?辦事不顧?全大局，?拖拉、借?故推脫、?相互扯皮?的?？踎?___分?。因只顧?私利而影?響大局給?學(xué)校造成?損失或不?良影響的?，每次扣?____?分。3?、有較強(qiáng)?的組織紀(jì)?律觀念和?事業(yè)心，?甘于奉獻(xiàn)?，勤于工?作，任勞?任怨，有?責(zé)任感。?因責(zé)任感?不強(qiáng)、紀(jì)?律觀念差?耽誤學(xué)校?工作，每?次扣__?__分。?4、遵?紀(jì)守法，?樹立良好?的師表形?象，出現(xiàn)?體罰或變?相體罰學(xué)?生、亂收?費(fèi)、亂訂?資料、違?規(guī)補(bǔ)課等?辦學(xué)行為?不規(guī)范等?問題的，?扣___?_分；被?區(qū)、市教?育局或其?他部門查?處造成不?良影響的?，扣__?__分。?5、模?范遵守學(xué)?校規(guī)章制?度，按時(shí)?參加各種?會(huì)議，遲?到早退一?次分別扣?____?分、__?__分；?嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校考勤?制度，遲?到、早退?一次分別?扣___?_分、_?___分?；有事不?請(qǐng)假，每?次分別扣?____?分。6?、履行指?導(dǎo)、督查?、服務(wù)職?能，把管?理職責(zé)、?服務(wù)意識(shí)?落實(shí)到位?，確保學(xué)?校各項(xiàng)工?作順利進(jìn)?行。執(zhí)行?力度不夠?、管理不?當(dāng)，造成?不好影響?的，視情?況輕重酌?情扣1—?____?分。因工?作失誤導(dǎo)?致通報(bào)、?上訪、在?各級(jí)有關(guān)?媒體出現(xiàn)?負(fù)面報(bào)道?的，視情?況輕重酌?情扣5-?-___?_分。?7、認(rèn)真?組織部門?工作，學(xué)?期初能結(jié)?合本科室?實(shí)際，制?訂切實(shí)有?效的工作?計(jì)劃，在?計(jì)劃落實(shí)?過程中，?做到有檢?查，有總?結(jié)，有反?饋。對(duì)本?項(xiàng)工作敷?衍了事的?，視情況?每次扣_?___分?。8、?嚴(yán)格落實(shí)?學(xué)校值班?規(guī)定，不?脫崗，不?空崗，盡?職盡責(zé)。?統(tǒng)一著裝?和標(biāo)識(shí)，?不規(guī)范的?每項(xiàng)扣_?___分?；值班不?作為、脫?崗、空崗?的，按情?況輕重酌?情扣2—?____?分。因此?在值班期?間出現(xiàn)嚴(yán)?重問題，?給學(xué)校造?成損失，?按情況輕?重酌情扣?____?分。9?、學(xué)校召?開重要會(huì)?議，以任?何方式都?聯(lián)系不上?的，每次?扣___?_分。應(yīng)?該下達(dá)的?沒有及時(shí)?通知，每?人次扣_?___分?。10?、出現(xiàn)安?全責(zé)任事?故負(fù)有責(zé)?任的，有?關(guān)責(zé)任人?每人次扣?____?分。1?1、其他?應(yīng)扣分的?行為（以?學(xué)校班子?判斷為主?），按具?體情況?輕重酌情?進(jìn)行扣分?。二、?考核方式?中層干?部的考核?以平時(shí)考?核為主，?由學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子或?者班子委?托人員進(jìn)?行考核，?考核結(jié)果?適時(shí)公布?。三、?考核結(jié)果?的應(yīng)用。?中層干?部的考核?扣分按_?___元?/分計(jì)算?扣分金額?，并從相?關(guān)津貼（?獎(jiǎng)勵(lì)）中?扣除，同?時(shí)考核結(jié)?果將應(yīng)用?在評(píng)優(yōu)選?好、職稱?評(píng)聘、崗?位設(shè)置等?各種工作?中。中?層干部考?核細(xì)則（?五）為?了強(qiáng)化學(xué)?校中層干?部職責(zé)，?規(guī)范學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)干部?管理行為?，全面科?學(xué)評(píng)價(jià)、?考核中層?干部，努?力建設(shè)一?支全面推?行素質(zhì)教?育和提高?教育質(zhì)量?的與時(shí)俱?進(jìn)、開拓?創(chuàng)新、作?風(fēng)優(yōu)良的?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?干部隊(duì)伍?，根據(jù)上?級(jí)有關(guān)文?件精神，?結(jié)合我校?實(shí)際，特?制訂本方?案。一?、基本原?則1、?全面考核?，突出重?點(diǎn)。注重?對(duì)中層干?部全面履?行工作職?責(zé)的考核?，突出教?育教學(xué)質(zhì)?量管理和?學(xué)校辦學(xué)?水平整體?提升重點(diǎn)?。2、?定量為主?，定性為?輔。對(duì)學(xué)?校安排的?重點(diǎn)工作?、自主開?拓創(chuàng)新工?作、一票?否決事項(xiàng)?等實(shí)行定?性綜合評(píng)?定。3?、激勵(lì)先?進(jìn)，促進(jìn)?發(fā)展。激?勵(lì)干部積?極主動(dòng)地?開展工作?，圍繞學(xué)?校的工作?要求，謀?求學(xué)校的?發(fā)展。?二、考核?對(duì)象學(xué)校?中層干部?三、考?核內(nèi)容?主要是思?想素質(zhì)、?能力水平?、履職情?況和工作?業(yè)績(jī)。?四、考核?辦法1?、考核時(shí)?間。原則?上每學(xué)期?考核一次?。2、?考核程序?。（1?）民主測(cè)?評(píng)。（?2）綜合?認(rèn)定?？?核領(lǐng)導(dǎo)小?組根據(jù)測(cè)?評(píng)及履職?等情況，?綜合評(píng)定?。3、?考核結(jié)果?及運(yùn)用。?考核結(jié)果?分為優(yōu)秀?、合格、?基本合格?、不合格?四個(gè)等級(jí)?。考核等?級(jí)作為評(píng)?優(yōu)評(píng)先的?重要依據(jù)?，并與年?度考核、?職務(wù)任免?、干部交?流掛鉤。?4、一?票否決事?項(xiàng)。凡有?下列事項(xiàng)?之一者，?考核結(jié)果?直接定為?基本合格?及以下等?級(jí)，進(jìn)行?免職處理?。（1?）因工作?不力，政?令不通，?造成不良?影響者。?（2）?嚴(yán)重違反?財(cái)經(jīng)紀(jì)律?，造成不?良影響者?。（3?）出現(xiàn)重?大責(zé)任事?故，處置?不力者。?（4）?無正當(dāng)理?由，不能?按時(shí)按要?求完成上?級(jí)下達(dá)的?工作任務(wù)?者。五?、考核細(xì)?則1、?領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分?（___?_分）?由校級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)根據(jù)考?核人平時(shí)?德能勤績(jī)?表現(xiàn)打分?后求得的?平均分即?為被考核?人員該項(xiàng)?得分。?2、教師?評(píng)分（_?___分?）由教?師根據(jù)考?核人平時(shí)?德能勤績(jī)?表現(xiàn)打分?后求得的?平均分即?為被考核?人員該項(xiàng)?得分。?3、履職?情況（_?___分?）按要?求完成分?管工作。?總分為_?___分?，如未及?時(shí)完成上?級(jí)交辦任?務(wù)，每次?扣___?_分（此?評(píng)分由校?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按?平時(shí)布置?任務(wù)的完?成情況打?分）。?4、考勤?（___?_分）?事假一節(jié)?扣___?_分，病?假一節(jié)扣?____?分，曠工?一節(jié)扣_?___分?。5、?創(chuàng)新工作?（加分）?分管工?作在上級(jí)?檢查中被?認(rèn)定為創(chuàng)?新工作者?每次加_?___分?，檢查評(píng)?為優(yōu)秀者?每次加_?___分?。中層?干部考核?細(xì)則（六?）為加?強(qiáng)中層干?部隊(duì)伍建?設(shè)，全面?提高中層?干部素質(zhì)?，提高學(xué)?校管理水?平和辦學(xué)?質(zhì)量，促?進(jìn)學(xué)校各?項(xiàng)事業(yè)的?健康發(fā)展?，根據(jù)學(xué)?校有關(guān)制?度，特制?定本考核?辦法。?一、考核?內(nèi)容考?核內(nèi)容涉?及德、勤?、績(jī)?nèi)齻€(gè)?方面，重?點(diǎn)為工作?業(yè)績(jī)及爭(zhēng)?先創(chuàng)優(yōu)情?況等，同?時(shí)增加加?分和減十?項(xiàng)目?？?核實(shí)行百?分制量化?考核，按?得分分為?優(yōu)秀、良?好、一般?、較差四?個(gè)等次。?學(xué)校成立?考核領(lǐng)導(dǎo)?小組，負(fù)?責(zé)指導(dǎo)考?核工作，?落實(shí)考核?結(jié)果。?二、考核?明細(xì)（?一）、德?____?分1、?不斷加強(qiáng)?思想道德?建設(shè)、作?風(fēng)建設(shè)；?勤政服務(wù)?水平高，?積極參加?學(xué)校組織?的活動(dòng)。?2、秉?公辦事，?為人正直?，團(tuán)結(jié)同?志；熱心?為教職工?服務(wù)，識(shí)?大體，顧?大局。?3、有較?強(qiáng)的組織?紀(jì)律觀念?和事業(yè)心?，甘于奉?獻(xiàn)，勤于?工作，任?勞任怨，?有責(zé)任感?。4、?堅(jiān)持原則?.作風(fēng)正?派，廉潔?自律，自?覺接受黨?和群眾的?監(jiān)督批評(píng)?。（二?）、勤_?___分?認(rèn)真執(zhí)?行《市二?中考勤制?度》，嚴(yán)?格落實(shí)學(xué)?校值班規(guī)?定，不脫?崗，不主?崗，盡職?盡責(zé)。?（三）、?績(jī)___?_分1?、擁護(hù)和?執(zhí)行學(xué)校?決定、決?議，模范?執(zhí)行學(xué)校?各項(xiàng)改革?方案。工?作有計(jì)劃?。能體現(xiàn)?學(xué)校的辦?學(xué)理念和?工作思路?，年終或?學(xué)期結(jié)束?有工作總?結(jié)。2?、出色履?行崗位職?責(zé)，主管?或分管的?各項(xiàng)工作?有效地開?展。工作?得到學(xué)校?的認(rèn)可或?獲得上級(jí)?的表彰和?肯定，完?成學(xué)校規(guī)?定的教學(xué)?任務(wù)。?3、履行?指導(dǎo)、督?查、服務(wù)?職能，把?管理職責(zé)?、服務(wù)意?識(shí)落實(shí)到?位，確保?學(xué)校各項(xiàng)?工作順利?進(jìn)行。?4、對(duì)本?處室職員?管理到位?，激發(fā)其?積極性，?調(diào)動(dòng)其全?員參與意?識(shí)，踐行?服務(wù)理念?，保障教?育教學(xué)工?作正常運(yùn)?行。5?、認(rèn)真執(zhí)?行檔案歸?檔的各項(xiàng)?規(guī)定和要?求，負(fù)責(zé)?做好檔案?材料的收?集整理，?立卷歸檔?保管利用?和轉(zhuǎn)遞工?作。6?、忠于職?守并積極?主動(dòng)學(xué)習(xí)?檔案工作?的有關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí)，?不斷提高?檔案工作?業(yè)務(wù)水平?和工作能?力。（?四）、減?分項(xiàng)目?1、對(duì)學(xué)?校安排部?署的工作?，未按要?求辦理，?每次酌情?扣1—_?___分?。2、?因工作失?誤在各級(jí)?有關(guān)媒體?出現(xiàn)負(fù)面?報(bào)道，每?次扣__?__分。?3、因?出現(xiàn)辦學(xué)?行為不規(guī)?范等問題?被區(qū)、市?教育局或?其他部門?查處造成?不良影響?的，每次?扣___?_分。?4、管理?學(xué)生不當(dāng)?，體罰學(xué)?生造成不?良影響的?，每次扣?____?分。5?、學(xué)校召?開重要會(huì)?議，以任?何方式都?聯(lián)系不上?的，每次?扣___?_分。下?通知人沒?有及時(shí)通?知，每人?次扣__?__分。?6、出?現(xiàn)安全責(zé)?任事故負(fù)?，有關(guān)責(zé)?任人每人?次扣__?__分。?7、其?他應(yīng)扣分?的行為，?按具體情?況輕重酌?惰進(jìn)行扣?分。三?、考核辦?法1、?對(duì)照考核?內(nèi)容，對(duì)?每位中層?干部實(shí)行?考核，量?化打分。?2、德?與績(jī)兩項(xiàng)?通過學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和教?職工代表?分別對(duì)中?層干部進(jìn)?行評(píng)議。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子評(píng)議?占綜合考?核的__?__%，?中層之間?互評(píng)占綜?合考核的?____?％，教職?工代表評(píng)?議占綜合?考核的_?___％?，合并計(jì)?算。3?、其余各?項(xiàng)按平時(shí)?記錄核算?。四、?考核時(shí)間?。每年考?核一次，?考核時(shí)間?為每學(xué)年?結(jié)束。?五、考核?結(jié)果的確?定考核?工作結(jié)束?后，根據(jù)?考核成績(jī)?，確定考?核等以優(yōu)?秀等次一?般為考核?成績(jī)前_?___％?左右。良?好等次占?____?％左右，?較差占_?___％?，其余的?為一般。?中層干?部考核細(xì)?則（七）?1、認(rèn)?真履行工?作職責(zé)，?對(duì)學(xué)校安?排部署的?工作，未?按時(shí)按質(zhì)?完成，每?一次每一?項(xiàng)扣__?__分。?因此對(duì)學(xué)?校工作造?成重大影?響的，每?一次每一?項(xiàng)可扣_?___分?。2、?秉公辦事?，為人正?直，團(tuán)結(jié)?同志；熱?心為教職?工服務(wù)，?識(shí)大體，?顧大局。?不善于處?理矛盾，?同教職工?有沖突，?每次扣_?___分?。辦事不?公，受到?教職工_?___，?經(jīng)查屬實(shí)?的，每次?扣___?_分。辦?事不顧全?大局，拖?拉、借故?推脫、相?互扯皮的?。扣__?__分。?因只顧私?利而影響?大局給學(xué)?校造成損?失或不良?影響的，?每次扣_?___分?。3、?有較強(qiáng)的?____?紀(jì)律觀念?和事業(yè)心?，甘于奉?獻(xiàn)，勤于?工作，任?勞任怨，?有責(zé)任感?。因責(zé)任?感不強(qiáng)、?紀(jì)律觀念?差耽誤學(xué)?校工作，?每次扣_?___分?。4、?遵紀(jì)守法?，樹立良?好的師表?形象，出?現(xiàn)體罰或?變相體罰?學(xué)生、亂?收費(fèi)、亂?訂資料、?違規(guī)補(bǔ)課?等辦學(xué)行?為不規(guī)范?等問題的?，扣__?__分；?被區(qū)、市?教育局或?其他部門?查處