美術教師實習個人總結范文（3篇）

第10頁共10頁美術教師?實習個人?總結范文?轉眼間?____?月份已經(jīng)?悄然溜走?了，承德?的天氣也?漸漸開始?變暖了；?在這個萬?物萌發(fā)，?勃勃生機?的季節(jié)，?我再接再?厲，為自?己的實習?生活再創(chuàng)?佳績，為?自己的實?習旅程再?添色彩！?一開始?剛到縣一?中時的羞?澀，緊張?，惶恐當?然還有一?點的不安?；一切的?不知所措?讓我們在?前兩個星?期很是拘?謹。再回?想我來到?縣一中已?經(jīng)有一個?多月了；?實踐檢驗?真知！經(jīng)?過這一段?時間的歷?練，不管?是在工作?學習p生?活p社交?……都有?了很大的?改變和提?高；還有?我們幾個?實習生的?友誼變得?更加深厚?！美術?組一共有?七位老師?，我的到?來使美術?組變成了?八人組合?，剛來到?美術組時?就聽說這?里有位老?師是承德?縣美協(xié)主?席，這樣?一個職位?讓人望而?生畏。而?經(jīng)過長期?接觸后感?到每一位?老師對我?都很照顧?，都很包?容；處處?教我，時?時提醒我?！與他們?一起我不?再感到陌?生！他們?對我都很?信任，讓?我?guī)蓚€?年級高一?美術鑒賞?課和高二?專業(yè)課。?還記得我?的第一節(jié)?課，第一?次正式的?登上講臺?，很清楚?的記得是?高一5班?的美術課?，從學生?忽然就變?成了老師?；雖然課?前做了大?量的準備?，但還是?有點緊張?，課后指?導老師首?先給予我?肯定，然?后提出不?足。在今?后的一段?時間里我?不斷地虛?心請教學?習，是自?己的教學?能力不斷?的提高，?增強！現(xiàn)?在經(jīng)過努?力，學生?們已經(jīng)非?常認同p?喜歡我的?課堂和教?學。使我?倍感欣慰?，終于體?會到了作?為老師的?一份榮耀?！學校?為我們提?供了較好?的食宿，?這是比較?幸運的一?件事，我?們可以沒?有過多的?生活瑣碎?而影響工?作！我們?在宿舍辦?理了寬帶?方便網(wǎng)上?查閱教學?資料和學?習；在教?工食堂就?餐，節(jié)約?了我們不?必要浪費?的時間；?在前一段?的生活中?，由于還?沒有把自?己放在一?位真正意?思上的教?師位置上?，對自己?的要求不?夠，自身?的言談舉?止，為人?師表上的?不重視。?使得我們?在生活中?犯了點錯?誤!經(jīng)過?帶隊老師?和指導教?師的批評?和指導后?我馬上改?正，找到?了自己正?確的位置?，徹底從?學生轉變?到老師！?我們實習?組的成員?們也有剛?開始的陌?生，經(jīng)過?時間的推?移，變得?更加團結?，更加親?密！由?于缺少社?會常識和?社交禮儀?的規(guī)范，?在與學校?老師和社?會人員接?觸上還有?欠缺，雖?然老師們?都很包容?自己，但?自身不能?松懈，必?須加強對?自己的管?理和要求?！在不停?的學習和?改進中終?于得到了?自身不斷?地提高；?也得到老?師們的好?評！知?識改變命?運，實踐?檢驗真知?！在這一?個月的實?習工作中?使我看到?了自身的?諸多不足?，老師和?朋友的意?見已成為?我終身受?益的銘言?，當然這?____?月的工作?學習也使?自己增強?了自信，?感到人的?可塑性是?很大的，?只要有明?確的思路?什么事情?都可以順?利完成！?美術教?師實習個?人總結范?文（二）?總結一?：想想?過去一個?多月的實?習生活，?每天早出?晚歸，是?那么的充?實而規(guī)律?。實習美?術教師之?前，我只?是個美術?教育專業(yè)?的師范生?，我迷茫?過，要成?為一名優(yōu)?秀的教師?，除了理?論知識要?豐富之外?，還一定?要懂得說?話的藝術?，對于美?術教師來?說，繪畫?能力是最?重要的。?在實習動?員大會上?，美術系?系主任的?話給我留?下了很深?刻的印象?，他說，?實習只是?一段經(jīng)歷?，不要有?太大的壓?力，好好?面臨這份?挑戰(zhàn)。?將近一個?多月的實?習，讓我?體會到了?作為一名?美術教師?的樂趣，?同時，我?充分的把?理論知識?結合到實?際中去。?現(xiàn)在回想?，感覺真?不錯，聽?著同學們?一句句的?“老師好?”讓我心?情愉悅，?很有成就?感。我?實習的是?初二年級?的美術課?程，記得?上第一節(jié)?課的時候?，我沒什?么緊張。?聲音異常?洪亮，教?的是基礎?的繪畫知?識，上起?來比較得?心應手，?看著同學?們專注的?神情，我?覺得自己?有很大的?存在感，?感覺很實?在，很開?心。鑒賞?課是美術?課程中最?難把握的?了。因為?沒辦法在?學生面前?展示。備?課的時候?我會精心?收集一些?課程需要?的圖片，?這樣雖然?學生們看?不到真品?帶來的震?撼感，但?是至少能?讓學生了?解和知道?。指導老?師也很支?持我這么?做，并告?訴我在上?鑒賞課的?時候多和?學生互動?交流，活?躍課堂氣?氛，我虛?心聽取指?導老師的?意見和建?議，并在?下一堂課?的時候加?以改進。?果然很有?成效，學?生們學的?更主動了?，課堂氣?氛更好了?。美術課?程還包括?手工制作?，在上這?類型課的?時候，我?會自己先?動手做好?上課時需?要用的，?給同學們?做范例，?供他們借?鑒。學生?們的動手?能力很強?，我也看?出他們最?喜歡上的?就是手工?制作課程?了，看到?他們一個?個認真仔?細的在制?作，我在?旁邊指導?幫助，同?學們做的?很好很快?。當展示?的時候，?各個都“?毛遂自薦?”，推薦?自己的作?品，氣氛?很輕松很?愉悅，讓?我這個實?習美術教?師很有成?就感。不?管我上什?么類型的?美術課程?，同學們?都會配合?我，指導?老師也會?在一旁指?導幫助我?，讓我很?感動。藝?術是一門?語言，更?勝于一門?語言，它?附有獨特?的感染力?，在美術?教育中，?我體會到?了，要用?心的和學?生交流，?鼓勵學生?發(fā)現(xiàn)美，?感受美，?創(chuàng)造美。?這段時?間的美術?教師實習?讓我學到?了很多學?校課堂上?學不要到?的新知識?，讓我更?加肯定將?來要當一?名優(yōu)秀的?美術教師?，我也會?為了這個?目標更努?力。有了?這次實習?經(jīng)歷，我?相信目標?就在我眼?前。總?結二：?轉眼間_?___月?份已經(jīng)悄?然溜走了?，承德的?天氣也漸?漸開始變?暖了；在?這個萬物?萌發(fā)，勃?勃生機的?季節(jié)，我?再接再厲?，為自己?的實習生?活再創(chuàng)佳?績，為自?己的實習?旅程再添?色彩！?一開始剛?到縣一中?時的羞澀?，緊張，?惶恐當然?還有一點?的不安；?一切的不?知所措讓?我們在前?兩個星期?很是拘謹?。再回想?我來到縣?一中已經(jīng)?有一個多?月了；實?踐檢驗真?知！經(jīng)過?這一段時?間的歷練?，不管是?在工作學?習p生活?p社交…?…都有了?很大的改?變和提高?；還有我?們幾個實?習生的友?誼變得更?加深厚！?美術組?一共有七?位老師，?我的到來?使美術組?變成了八?人組合，?剛來到美?術組時就?聽說這里?有位老師?是承德縣?美協(xié)主席?，這樣一?個職位讓?人望而生?畏。而經(jīng)?過長期接?觸后感到?每一位老?師對我都?很照顧，?都很包容?；處處教?我，時時?提醒我！?與他們一?起我不再?感到陌生?！他們對?我都很信?任，讓我?帶兩個年?級高一美?術鑒賞課?和高二專?業(yè)課。還?記得我的?第一節(jié)課?，第一次?正式的登?上講臺，?很清楚的?記得是高?一5班的?美術課，?從學生忽?然就變成?了老師；?雖然課前?做了大量?的準備，?但還是有?點緊張，?課后指導?老師首先?給予我肯?定，然后?提出不足?。在今后?的一段時?間里我不?斷地虛心?請教學習?，是自己?的教學能?力不斷的?提高，增?強！現(xiàn)在?經(jīng)過努力?，學生們?已經(jīng)非常?認同p喜?歡我的課?堂和教學?。使我倍?感欣慰，?終于體會?到了作為?老師的一?份榮耀！?學校為?我們提供?了較好的?食宿，這?是比較幸?運的一件?事，我們?可以沒有?過多的生?活瑣碎而?影響工作?！我們在?宿舍辦理?了寬帶方?便網(wǎng)上查?閱教學資?料和學習?；在教工?食堂就餐?，節(jié)約了?我們不必?要浪費的?時間；在?前一段的?生活中，?由于還沒?有把自己?放在一位?真正意思?上的教師?位置上，?對自己的?要求不夠?，自身的?言談舉止?，為人師?表上的不?重視。使?得我們在?生活中犯?了點錯誤?!經(jīng)過帶?隊老師和?指導教師?的批評和?指導后我?馬上改正?，找到了?自己正確?的位置，?徹底從學?生轉變到?老師！我?們實習組?的成員們?也有剛開?始的陌生?，經(jīng)過時?間的推移?，變得更?加團結，?更加親密?！由于?缺少社會?常識和社?交禮儀的?規(guī)范，在?與學校老?師和社會?人員接觸?上還有欠?缺，雖然?老師們都?很包容自?己，但自?身不能松?懈，必須?加強對自?己的管理?和要求！?在不停的?學習和改?進中終于?得到了自?身不斷地?提高；也?得到老師?們的好評?！知識?改變命運?，實踐檢?驗真知！?在這一個?月的實習?工作中使?我看到了?自身的諸?多不足，?老師和朋?友的意見?已成為我?終身受益?的銘言，?當然這_?___月?的工作學?習也使自?己增強了?自信，感?到人的可?塑性是很?大的，只?要有明確?的思路什?么事情都?可以順利?完成！?總結三：?不知不?覺，實習?生活就結?束了，在?這短短的?兩個月里?，我和同?學們以及?帶課老師?建立深厚?的感情。?臨走之前?，確實有?些依依不?舍，但是?我知道，?人生中這?樣的分離?還會有多?次。以下?僅對我實?習期間做?個簡單的?實習、總?結。來?學校的第?一天確實?很興奮，?必定這是?我們第一?次實習，?必定這是?我們第一?次以老師?的身份走?在校園里?。第一?天并沒有?什么實質(zhì)?性的工作?。前段?時間實習?的主要任?務就是聽?課，看其?他老師是?怎樣講課?的。這種?聽課和我?們上學時?聽課是不?一樣的，?因為這種?聽課的重?點是觀察?老師怎樣?講課，學?習如何傳?授知識，?如何駕馭?課堂，如?何控制授?課時間，?而并不是?學習老師?所講的知?識。情況?稍有有變?化，來到?這的第二?天下午因?為指導老?師某些原?因就馬上?進行了我?的第一次?正式課堂?教學，是?上普通班?的欣賞課?，我的體?會是第一?次上課感?覺自己就?是在亂耍?猴，幸運?的是我早?有準備，?不過理想?和現(xiàn)實很?大差距，?我認真準?備教學課?件全未能?派上場，?沒有電腦?，一下子?蒙了，硬?著頭皮上?吧，不過?還好學生?看到新老?師上課都?很激動，?也很配合?，課堂氣?氛還是比?較輕松，?而我在講?臺上則是?戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?，好不容?易上完課?，聽取了?指導老師?給我的一?些建議，?接下來的?工作就如?其進行了?。面臨沒?有電腦這?個問題，?我只好重?新寫教案?，盡量挖?掘新的教?學方法來?應對接下?來的課堂?教學，主?要上網(wǎng)搜?索部分相?關資料圖?片。聽?了指導老?師的課以?后，自己?心里也稍?微摸出底?了，針對?這個學校?學生的素?質(zhì)普遍比?較差，學?生上課紀?律差等問?題，我更?多地是注?重把學生?的學習興?趣調(diào)動起?來，使他?們在快樂?中主動學?習，在課?堂稍微教?學環(huán)節(jié)中?穿插與學?生互動環(huán)?節(jié)，基本?上能夠較?好的調(diào)動?整節(jié)課的?課堂氣氛?，以學生?為主，教?師指導的?教學模式?。每上一?節(jié)課前我?都準備好?教案，考?慮課堂會?出現(xiàn)的各?種細節(jié)問?題，盡量?在講課的?時候發(fā)揮?好一些，?剛開始時?聲音不夠?洪亮，后?面的學生?聽起來較?困難，后?來指導老?師向我提?出建議，?我就立刻?調(diào)整過來?，不過在?語速語調(diào)?上面做得?還不夠，?缺乏抑揚?頓挫的感?覺。對?于教學工?作，最后?要請教學?主任聽一?節(jié)自己的?公開課。?我的公開?課，不僅?達到了預?期的教學?目的和要?求，而且?課堂紀律?非常好，?同學們也?非常配合?。有了前?幾次講課?的經(jīng)驗，?我認為自?己的課堂?駕馭能力?有了很大?提高，不?但可以良?好地控制?授課時間?，也能夠?適時地調(diào)?動起學生?的積極性?，使課堂?氣氛活躍?起來。通?過這段時?間的鍛煉?，自我感?覺還是有?很大進步?，在各個?環(huán)節(jié)中能?夠自如地?銜接，過?度也較自?然，把握?承上啟下?關系。?轉眼間實?習期就結?束了，驀?然回首，?發(fā)現(xiàn)自己?學到了很?多東西，?以后可能?會影響我?一輩子的?東西，那?些東西，?往往是最?寶貴的。?這也會對?我今后的?學習、生?活和工作?產(chǎn)生深遠?的影響。?我會不斷?努力，攀?登人生的?最高峰。?為我正式?踏入社會?邁出堅實?的一步。?美術教?師實習個?人總結范?文（三）?不知不?覺，實習?生活就結?束了，在?這短短的?兩個月里?，我和同?學們以及?帶課老師?建立深厚?的感情。?臨走之前?，確實有?些依依不?舍，但是?我知道，?人生中這?樣的分離?還會有多?次。以下?僅對我實?習期間做?個簡單的?實習、總?結。來?學校的第?一天確實?很興奮，?必定這是?我們第一?次實習，?必定這是?我們第一?次以老師?的身份走?在校園里?。第一?天并沒有?什么實質(zhì)?性的工作?。前段?時間實習?的主要任?務就是聽?課，看其?他老師是?怎樣講課?的。這種?聽課和我?們上學時?聽課是不?一樣的，?因為這種?聽課的重?點是觀察?老師怎樣?講課，學?習如何傳?授知識，?如何駕馭?課堂，如?何控制授?課時間，?而并不是?學習老師?所講的知?識。情況?稍有有變?化，來到?這的第二?天下午因?為指導老?師某些原?因就馬上?進行了我?的第一次?正式課堂?教學，是?上普通班?的欣賞課?，我的體?會是第一?次上課感?覺自己就?是在亂耍?猴，幸運?的是我早?有準備，?不過理想?和現(xiàn)實很?大差距，?我認真準?備教學課?件全未能?派上場，?沒有電腦?，一下子?蒙了，硬?著頭皮上?吧，不過?還好學生?看到新老?師上課都?很激動，?也很配合?，課堂氣?氛還是比?較輕松，?而我在講?臺上則是?戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?，好不容?易上完課?，聽取了?指導老師?給我的一?些建議，?接下來的?工作就如?其進行了?。面臨沒?有電腦這?個問題，?我只好重?新寫教案?，盡量挖?掘新的教?學方法來?應對接下?來的課堂?教學，主?要上網(wǎng)搜?索部分相?關資料圖?片。聽?了指導老?師的課以?后，自己?心里也稍?微摸出底?了，針對?這個學校?學生的素?質(zhì)普遍比?