滬教版1-5年級(jí)名言名句

滬教版·小學(xué)語(yǔ)文名言名句三年級(jí)第一學(xué)期：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！

《論語(yǔ)》

發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。

（宋）蘇軾

人生欲求安全，當(dāng)有五要，一清潔空氣，二澄清飲水，三疏通溝渠，四灑掃屋宇，五日光充足。

（英）南丁格爾

大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。

（法）雨果

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

《論語(yǔ)》

聰明在于勤奮，天才在于積累。

華羅庚誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。(美)富蘭克林對(duì)驕傲的人不要謙遜，對(duì)謙遜的人不要驕傲。（美）杰弗遜怠惰，一切都難辦，勤奮，凡事皆順利。(美)富蘭克林人要有毅力，否則將一事無(wú)成。(法)居里夫人人類的智慧就是快樂(lè)的源泉。（意）薄伽丘智慧是倒不了的山，知識(shí)是挖不盡的礦。非洲諺語(yǔ)

滴水穿石不是靠力，而是因?yàn)椴簧釙円埂?奧)維荻烏斯不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。（法）拿破侖知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽。培根我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。愛(ài)因斯坦三年級(jí)第二學(xué)期：時(shí)間，每天都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。

魯迅

完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘。達(dá)爾文

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。

馬克思

照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的，是理想，是真、善、美。

愛(ài)因斯坦

千萬(wàn)人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了。

莎士比亞

我要反復(fù)思考好幾個(gè)月；有九十九次結(jié)論都是錯(cuò)的，可是第一百次我對(duì)了。

愛(ài)因斯坦

友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。

培根惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。孟子知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)晶。宋秉志書籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。培根書是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這顧問(wèn)的次數(shù)。凱勒誠(chéng)信者，天下之結(jié)也。管子世上沒(méi)有任何一件衣裳能比健康的皮膚和發(fā)達(dá)的肌肉更美麗。蒙田一生最好是少年，一年最好是春天，一天最好是清晨。李大釗平靜的湖面，練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，造就不出時(shí)代的偉人。列別捷夫四年級(jí)第二學(xué)期：讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。吳晗讀書好似爬山，爬得越高，望的越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。臧克家青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。高爾基如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：“跌倒了，爬起來(lái)。”這就是成功。牛頓失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。愛(ài)迪生任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)成就，都是從勤學(xué)、勤思、勤問(wèn)中得來(lái)的。夏衍在驚濤駭浪中，拿穩(wěn)著舵，雖千轉(zhuǎn)百折，仍朝著正確的方向前進(jìn)，才終有達(dá)到彼岸的時(shí)候。鄒韜奮看哪！世界不是勞動(dòng)的藝術(shù)品嗎？沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有世界。鄧中夏世界是一本書，從不旅行的人等于只看了這本書的一頁(yè)而已。奧古斯狄尼斯誰(shuí)要想出國(guó)遠(yuǎn)游，誰(shuí)就得先把祖國(guó)的山山水水裝在心里。托·富勒能使你所愛(ài)的人快樂(lè)，是世界上最大的幸福。羅曼·羅蘭給青年人最好的忠告是讓他們謙遜謹(jǐn)慎，孝敬父母，愛(ài)戴親友。西塞羅誰(shuí)要是不會(huì)愛(ài)，誰(shuí)就不能理解生活。高爾基人家是說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)；人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)。聞一多只有看到每個(gè)人的長(zhǎng)處，才能有權(quán)得到朋友們最真摯的友誼。泰戈?duì)査^天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。蕭伯納朋友間也需要有勸告和責(zé)備，只要從善意出發(fā)的，我們就應(yīng)友善地接受。西塞羅所有的果實(shí)，都曾經(jīng)是鮮花；然而，卻不是所有的鮮花都能成為果實(shí)。佚名人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。奧斯特洛夫斯基五年級(jí)第一學(xué)期：一知半解的人，多不謙虛，見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。謝覺(jué)哉要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思維的習(xí)慣和高尚的情操。車爾尼雪夫斯基禮貌是人類共處的金鑰匙。松蘇內(nèi)吉作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛(ài)，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切人要有禮貌。羅素一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦困難的時(shí)候，也會(huì)感到幸福。徐特立幸福越與人共享，它的價(jià)值越增加。森村誠(chéng)一驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍我們不能一有成績(jī)，就像皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績(jī)?cè)酱?，越要謙虛謹(jǐn)慎。王進(jìn)喜一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。莎士比亞生命是不容易得來(lái)的，也不能輕易地舍掉。老舍人生只有一生一死，要生得有意義，死得有價(jià)值。鄧中夏敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?？鬃訕I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。韓愈學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?？鬃恿⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。歐陽(yáng)修不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。赫爾岑我一生的嗜好，除了革命之外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。孫中山做學(xué)問(wèn)的功夫。是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，才好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。陶鑄不管你跑到天涯海角，你始終脫離不了祖國(guó)，祖國(guó)永遠(yuǎn)在你身邊。巴金生活中最大的享受、最高的樂(lè)趣就在于覺(jué)得自己是為人們所需要的，是使人們感到親切的。高爾基友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。巴金朋友也是說(shuō)好話的多，所以真肯提你缺點(diǎn)的人倒是你難得的好友。蓋叫天五年級(jí)第二學(xué)期：我讀書奉行九個(gè)字，就是“讀書好，好讀書，讀好書”。冰心有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對(duì)于少數(shù)好書，則要通讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。培根沒(méi)有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他們會(huì)有杰出的成就。華羅庚我愛(ài)太陽(yáng)，愛(ài)雪，愛(ài)風(fēng)，愛(ài)山，我愛(ài)著一切。巴金自然是美的源泉，藝術(shù)的源泉，亦可說(shuō)是人生的源泉。豐子愷美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。西塞羅被人愛(ài)和愛(ài)別人是同樣的幸福，而且一旦得到它，就夠受用一輩子。列夫·托爾斯泰友誼建立在同志中，鞏固在真摯上，發(fā)展在批評(píng)里，斷送在奉承中。列寧各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。詹天佑人們不能沒(méi)有面包而生活，人們也不能沒(méi)有祖國(guó)而生活。雨果我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。周恩來(lái)文明就是要早就有修養(yǎng)的人。羅斯金幻想是詩(shī)人的翅膀，假設(shè)是科學(xué)的天梯。歌德愛(ài)好出勤奮，勤奮出天才。郭沫若成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。愛(ài)因斯坦應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。孫中山智慧不僅僅存在于知識(shí)之中，而且還存在于運(yùn)用知識(shí)的能力中。亞里士多德古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。蘇軾沒(méi)有比歷史更使人感興趣的了。當(dāng)你讀著歷史，你就懂得了現(xiàn)在。蘇里柯夫未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡