5 玲玲的畫(huà) 課件(共24張PPT)

玲玲的畫(huà)讀課文，說(shuō)一說(shuō)文中寫(xiě)了一件什么事？課文寫(xiě)了玲玲不小心把畫(huà)弄臟后，在爸爸的啟發(fā)下在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗，讓壞事變成了好事。zànɡzānɡ我不小心把顏料灑到了地上，媽媽一回到家看到家里臟（）亂的情景，心臟（）肯定會(huì)受不了。多音字1.沒(méi)精打采的樣子。（）2.整理；整頓。（）3.認(rèn)真仔細(xì)地看。（）4.因?yàn)闀r(shí)間短促，無(wú)法顧及或趕上。（）②③①詞語(yǔ)解釋①端詳②收拾

③懶洋洋④來(lái)不及④整體感知

畫(huà)畫(huà)玲玲

詳細(xì)

一幅

評(píng)獎(jiǎng)cuīzānɡbàolìnɡlǎn催促弄臟報(bào)紙另外懶洋洋

bìnɡzāonáhòu并不像糟糕拿起

時(shí)候huàlínɡxiánɡfúpínɡjiǎnɡ畫(huà)幅評(píng)獎(jiǎng)候報(bào)另及拿并我會(huì)寫(xiě)huà

fújiǎng

píng

hòu

bào

jílìng

ná

bìng

玲玲滿意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。

“玲玲，時(shí)間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。

“好的，我把畫(huà)筆收拾一下就去睡。”

就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫(huà)弄臟了，玲玲哇地哭了起來(lái)。課文原文

“怎么了，孩子？”爸爸放下報(bào)紙問(wèn)。

“我的畫(huà)臟了，另畫(huà)一張也來(lái)不及了。”

爸爸仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“別哭，孩子。在這兒畫(huà)點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？”課文原文

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。課文原文課文原文爸爸看了，高興地說(shuō)：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事?！闭n文原文在第二天的評(píng)獎(jiǎng)會(huì)上，玲玲的畫(huà)得了一等獎(jiǎng)。

自讀課文，想一想玲玲的心情是怎樣變化的？請(qǐng)把代表玲玲心情變化的詞語(yǔ)用“——”劃出來(lái)。滿意地端詳著

哇地哭了起來(lái)

滿意地笑了

爸爸催她睡覺(jué)，在她收拾畫(huà)筆時(shí)發(fā)生了什么事？●如果此時(shí)你就是玲玲，你會(huì)怎樣？●她為什么急得直哭？●此時(shí)玲玲的心情怎樣？

就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫(huà)弄臟了，玲玲哇地哭了起來(lái)。哇——玲玲哇的哭了起來(lái)。怎么了，孩子？

我的畫(huà)弄臟了，另畫(huà)一張也來(lái)不及了。爸爸看了畫(huà)后，怎么說(shuō)的？玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。就在這時(shí)候，水彩筆叭的一聲掉到了紙上，把畫(huà)弄臟了。玲玲傷心地哭了起來(lái)。玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫(huà)看上去更好了。玲玲滿意地笑了。得意滿意傷心148爸爸看了，高興地說(shuō):“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟糕。只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變好事。問(wèn)題：爸爸的話在文中起什么作用？爸爸的話是文章的中心句，起到點(diǎn)明中心的作用。爸爸針對(duì)這件事，告訴了玲玲什么道理？只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變好事。我也會(huì)用“只要……也”說(shuō)話只要我們互相幫助,任何困難也能克服。本文講述的是玲玲把畫(huà)弄臟了，在爸爸的啟發(fā)下，對(duì)畫(huà)進(jìn)行了修改，使畫(huà)看上去更好的事。這個(gè)故事告訴我們：只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變成好事。主題概括在爸爸的啟發(fā)下，玲玲在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗，你能想出其他好辦法嗎？可以畫(huà)上爬樓梯的小烏龜、滾落的足球、圓滾滾的小花貓……拓展練說(shuō)課文結(jié)構(gòu)玲玲的畫(huà)弄臟在弄臟的地方畫(huà)小花狗更好--壞事動(dòng)腦筋彌補(bǔ)壞事變好事