感恩節(jié)主題活動方案范本（4篇）

第11頁共11頁感恩節(jié)主題?活動方案范?本“感恩?的心，感謝?有你，伴我?一生，讓我?有勇氣做我?自己;感恩?的心，感謝?命運，花開?花落，我一?樣會珍惜”?當這熟悉的?旋律回響在?耳旁，你是?否可以感受?到心靈深處?的某種觸動??一、活?動緣起如?今的孩子，?個個都是獨?生子女，都?是在父母親?百般呵護，?悉心照料下?，無憂無慮?的成長。他?們接受了太?多的愛，漸?漸的，連他?們自己也把?這一切視為?理所當然。?他們習慣了?索取，習慣?了“說一不?二”，即使?父母親再苦?再累也必須?滿足他們自?己的要求，?而他們卻從?不懂得去為?父母親做些?什么，分擔?些什么，稍?有些不如意?，便大發(fā)脾?氣，甚至以?死相逼。面?對這并不是?“個別現(xiàn)象?”的現(xiàn)實，?我們這些為?人師者不得?不開始思考?：今天的孩?子怎么了??我們的教育?條件日新月?異，我們的?物質(zhì)生活日?益豐富，為?什么我們的?孩子卻越來?越不懂事??面對一點點?挫折，就那?么輕易那么?草率的結(jié)束?自己如花的?生命?這究?竟是為什么??我想原?因很多，但?有兩個字卻?不得不提：?感恩?，F(xiàn)在?的許多孩子?沒有一顆感?恩的心，面?對他人的幫?助，甚至連?一聲“謝謝?”也不會說?，這不能不?說是社會文?明的一種悲?哀。作為教?育工作者，?我們有必要?提醒他們，?引導他們，?繼而喚起那?已被一層層?習慣與世故?壓在靈魂最?深處的善良?本性與感恩?之心。于是?我們想到了?借西方“感?恩節(jié)”的機?會，在校園?內(nèi)開展“心?存感恩，永?不言棄”的?感恩節(jié)系列?活動。二?、活動目的?通過為期?一個月的活?動，讓孩子?自己用眼睛?去看，用耳?朵去聽，用?心靈去感受?，從而在自?己的心中培?植一種感恩?的情感，無?論對待父母?或者老師，?朋友或者對?手，快樂或?者悲傷，都?能以一顆感?恩的心去面?對。那么，?他們就會明?白，生活是?一面鏡子，?你哭她也哭?;你笑她也?笑。當你心?存感恩，生?活也將賜予?你燦爛的陽?光。三、?活動時間：?____?月的第__?__個星期?四四、活?動地點：?學校內(nèi)。?五、活動前?期準備1?、利用網(wǎng)絡(luò)?和圖書館收?集有關(guān)感恩?節(jié)的背景知?識，相關(guān)故?事，歌曲征?集等。2?、購買“黃?絲帶”，用?于征集“感?恩箴言”。?3、打印?宣傳資料，?評分表等。?4、校園?環(huán)境布置：?黑板、海報?等。5、?學生會干部?開會分工，?深入到各個?年級，保證?活動的影響?力與完整性?。6、制?定好活動計?劃，時間、?地點、負責?人落實到位?。7、《?感恩的心》?手語版演員?的到位(教?師和學生)?。8、購?買獎品。?六、活動過?程在__?__月份的?第一個晨會?上，進行《?學會感恩》?的演講，同?時也是對全?校師生進行?活動的宣傳?發(fā)動，正式?拉開了感恩?節(jié)系列活動?的序幕。之?后，我們圍?繞四個“一?”展開活動?。1、瀏?覽一次感恩?節(jié)網(wǎng)站。?因各班校園?網(wǎng)全面開通?，所以要求?同學們利用?班會時間，?瀏覽感恩節(jié)?網(wǎng)站，了解?感恩節(jié)的相?關(guān)知識，并?結(jié)合《學會?感恩》這篇?文章談自己?的觀點與認?識。2、?讀一篇《感?恩的心》故?事。有一?個天生失語?的小女孩，?爸爸在她很?小的時候就?去世了。她?和媽媽相依?為命。媽媽?每天很早出?去工作，很?晚才回來。?每到日落時?分，小女孩?就開始站在?家門口，充?滿期待地望?著門前的那?條路，等媽?媽回家。媽?媽回來的時?候是她一天?中最快樂的?時刻，因為?媽媽每天都?要給她帶一?塊年糕回家?。在她們貧?窮的家里，?一塊小小的?年糕都是無?上的美味了?啊。有一?天，下著很?大的雨，已?經(jīng)過了晚飯?時間了，媽?媽卻還沒有?回來。小女?孩站在家門?口望啊望啊?，總也等不?到媽媽的身?影。天，越?來越黑，雨?，越下越大?，小女孩決?定順著媽媽?每天回來的?路自己去找?媽媽。她走?啊走啊，走?了很遠，終?于在路邊看?見了倒在地?上的媽媽。?她使勁搖著?媽媽的身體?，媽媽卻沒?有回答她。?她以為媽媽?太累，睡著?了。就把媽?媽的頭枕在?自己的腿上?，想讓媽媽?睡得舒服一?點。但是這?時她發(fā)現(xiàn)，?媽媽的眼睛?沒有閉上!?小女孩突然?明白：媽媽?可能已經(jīng)死?了!她感到?恐懼，拉過?媽媽的手使?勁搖晃，卻?發(fā)現(xiàn)媽媽的?手里還緊緊?地拽著一塊?年糕……她?拼命地哭著?，卻發(fā)不出?一點聲音…?…雨一直?在下，小女?孩也不知哭?了多久。她?知道媽媽再?也不會醒來?，現(xiàn)在就只?剩下她自己?。媽媽的眼?睛為什么不?閉上呢?她?是因為不放?心她嗎?她?突然明白了?自己該怎樣?做。于是擦?干眼淚，決?定用自己的?語言來告訴?媽媽她一定?會好好地活?著，讓媽媽?放心地走…?…小女孩?就在雨中一?遍一遍用手?語做著這首?《感恩的心?》，淚水和?雨水混在一?起，從她小?小的卻寫滿?堅強的臉上?滑過……“?感恩的心，?感謝有你，?伴我一生，?讓我有勇氣?做我自己…?…感恩的心?，感謝命運?，花開花落?，我一樣會?珍惜……”?她就這樣站?在雨中不停?歇地做著，?一直到媽媽?的眼睛終于?閉上……?每一個看完?這個故事的?孩子都會有?自己的感想?，而我也相?信在他們的?心中絕不僅?僅是感動。?小女孩的不?幸遭遇令我?們同情，她?的堅強與執(zhí)?著更令我們?震撼。無論?何時，只要?想起這個小?女孩，我們?就有理由要?求自己用一?顆感恩的心?去面對生命?中的坎坷辛?苦。無論多?大風雨，學?習上遇到再?大的困難，?都勇敢地去?面對，永不?放棄。3?、唱一首《?感恩的心》?歌曲。我?來自偶然，?象一顆塵土?有誰看出?我的脆弱?我來自何方?，我情歸何?處誰在下?一刻呼喚我?天地雖寬?，這條路卻?難走我看?遍這人間坎?坷辛苦我?還有多少愛?我還有多?少淚讓蒼?天知道—?我不認輸?感恩的心，?感謝有你?伴我一生?—讓我有勇?氣做我自己?感恩的心?，感謝命運?花開花落?—我一樣?會珍惜課?間時候，這?首歌會不斷?地回響在我?們的校園中?，每一個同?學都要會唱?。同時我們?利用校園網(wǎng)?在每個班級?播放這首歌?的手語版，?讓同學們一?邊唱一邊做?手語，用心?去感受每一?段旋律，每?一句歌詞。?我們甚至要?求同學們把?這首歌教會?給他們的父?母親朋，教?會給他們身?邊更多的人?，讓我們一?起用一顆感?恩的心來歌?唱來生活，?我們會發(fā)現(xiàn)?這個世界充?滿了愛與希?望。4、?寫一段祝福?，將感激銘?記心中。?寫一段祝福?’是要求同?學們將自己?想要感激的?人或事寫在?我們統(tǒng)一發(fā)?放的黃絲帶?上。然后在?感恩節(jié)的這?一天將黃絲?帶系在我們?的校園中。?當一個孩子?懷著一顆誠?摯的心寫下?自己的感激?之情，我想?他已經(jīng)理解?了我們活動?的全部意義?。之后，?我們會對同?學們寫的所?有的感恩箴?言進行評比?，從中挑選?出“校園十?佳感恩箴言?”，被選中?的同學還可?以獲得精美?禮品一份。?七、活動?意義(后記?)這項活?動為期一個?月，同學們?的熱情，我?們始料未及?。那一條條?隨風飄動的?黃絲帶，那?一次次流淌?在校園的《?感恩的心》?，仿佛讓我?們的心靈也?接受了一次?洗禮。我們?也以一次主?題晨會為這?次活動劃上?了圓滿的句?號。晨會上?，同學們又?一次聆聽了?那感人至深?的故事，十?位箴言的獲?得者走上講?臺，向全校?師生講述他?們的箴言內(nèi)?容并接受校?領(lǐng)導的頒獎?，而師生同?臺表演的手?語版《感恩?的心》更是?把整個晨會?推向x。許?多在場的領(lǐng)?導老師不由?地發(fā)出了“?情到深處淚?自流”的感?嘆。而這項?活動在我校?年底進行的?校園十大新?聞評比中，?獲得了老師?同學的一致?好評。在?此，我們不?想說這項活?動的成功與?否，我們只?愿每一個參?與其中的人?都能感受到?生命的可貴?，生活的美?好，都能夠?向你身邊的?人真誠的微?笑。在水中?放進一塊小?小的明礬，?就能沉淀所?有的渣滓;?如果在我們?的心中培植?一種感恩的?思想，則可?以沉淀許多?的浮躁、不?安，消融許?多的不滿、?不幸。感恩?惜福，四個?簡簡單單的?字卻可以為?我們帶去陽?光與愛。試?試吧，生活?不會欺騙你?!感恩節(jié)?主題活動方?案范本（二?）一、活?動目的：?1.新世紀?感恩節(jié)的起?源：自20?1____?年開始，新?世紀每年_?___月份?都會憑借雄?厚的實力和?品牌號召力?推出“感恩?節(jié)”大型促?銷活動。這?是與“百團?大戰(zhàn)”、“?八月重頭戲?”相呼應(yīng)的?新世紀獨創(chuàng)?的三大促銷?活動，是新?世紀強大的?促銷活動品?牌。感恩節(jié)?活動期間，?新世紀將攜?手眾多合作?伙伴，精選?出具有超級?震撼的低價?商品及系列?優(yōu)惠活動，?為莒城人民?奉獻豐盛的?購物盛宴。?二、活動?主題：新世?紀第六屆感?恩節(jié)隆重開?幕!三、?活動時間：?201__?__年__?__月__?__日至_?___月_?___日?四、活動內(nèi)?容：活動?一：金秋感?恩價?感恩篇秋?冬商品、全?新上市，第?____屆?感恩節(jié)隆重?開幕，感恩?節(jié)期間，穿?著類商品、?百貨類商品?，家電類商?品全場感恩?價(部分商?品低于成本?價)，價格?一降到底，?好機會一年?一次，不容?錯過?；?動二：真情?感恩禮--?-禮包篇?感恩節(jié)期間?，每天進店?前____?名顧客，購?物滿___?_元即可憑?票到一樓總?服務(wù)臺領(lǐng)取?感恩大禮包?一份。活?動三：實惠?感恩心--?-送券篇?感恩節(jié)期間?，超市購物?滿____?元、服裝、?百貨、家電?類滿___?_元贈華誠?美食廣場肥?牛____?元代金券一?張，以此類?推，單張小?票限5張。?活動四：?新郎感恩日?買贈?篇h感恩?節(jié)期間，新?郎西服送豪?禮，滿__?__元贈襪?子，滿__?__元贈領(lǐng)?帶，滿__?__元贈腰?帶，滿__?__元贈襯?衣，滿__?__元贈襯?衣.腰帶，?滿____?元贈___?_元休閑服?一件。新?郎休閑服全?場6折起，?并推出衣舊?換新活動：?一套舊西服?折價：__?__元，單?件折價：_?___元。?活動五：?感恩宣言-?--祝福篇?!感恩節(jié)?，感恩禮、?感恩價、感?恩心，在這?感恩的時刻?，讓我們在?感恩長卷上?留下自己對?親人、友人?、愛人的祝?福，表達我?們感恩的心?。感恩節(jié)?主題活動方?案范本（三?）感恩節(jié)?雖是一個“?洋節(jié)”，但?中國是一個?禮儀之幫，?文明古國，?自古就有“?滴水之恩，?當涌泉相報?”、“誰言?撣心、報得?三春暉”的?傳統(tǒng)美德，?懂得感恩父?母、感恩老?師、感恩同?學、感恩大?自然、感恩?社會，學會?感恩應(yīng)該是?每一個中國?人的美德和?為人的準則?。為此，學?校決定在感?恩節(jié)期間，?在全校師生?中開展“心?存感恩，從?‘謝謝’開?始”十個一?系列活動。?1、召開?一次“心存?感恩”主題?班隊會。?以班級為單?位，圍繞感?恩主題，以?親情、友情?、師生情等?為切入點，?采取討論、?演講、講述?等形式表達?自己的觀點?與認識，表?達對父母、?親人、老師?、同學、朋?友的感激之?情。2、?相互說一聲?“謝謝”。?和家人、?老師、同學?、朋友見面?說一句“謝?謝”的話語?，感謝的內(nèi)?容要具體，?表達的感情?要真摯。?3、唱一首?感恩的歌曲?。《感恩?的心》已經(jīng)?通過課堂學?習，要了解?歌曲的來歷?，要體會作?者的感情，?要用真情唱?出來，傳唱?出去。(還?可選擇其他?歌曲)4?、寫一封感?恩的信給?自己的父母?、親人、老?師、同學、?朋友寫一封?感恩之信。?5、制作?一張感恩祝?福卡、送給?有恩于自己?的人。6?、撰寫一句?(段)感恩?箴言。自?擬一句簡潔?、明了富有?文采的語句?，張貼在班?級顯著位置?。每班收集?十佳感恩箴?言上交學校?。7、舉?行一次感恩?故事會。?針對自己的?真實經(jīng)歷，?為同學們講?一個感恩故?事。8、?制作一份感?恩手抄報(?或班級出版?一期感恩墻?報、黑板報?)。9、?開展一次感?恩大自然環(huán)?保行動。?保護環(huán)境，?保護家園。?讓我們的教?室(學校)?更潔靜，讓?我們的天空?更晴朗，讓?我們的家園?更美麗。人?人爭做環(huán)保?小衛(wèi)士。?10、舉行?一次感恩家??；踊顒?。家長、?老師、學生?共同參與班?級感恩活動?，傾心交流?，增進了解?，互相配合?，共同發(fā)展??；顒咏M?長：___?_活動副?組長：__?__活動?組織人員：?____?活動時間：?____年?____月?____日?—____?月____?日活動對?象：___?_小學全體?師生及學生?家長活動?目標：1?、通過系列?活動，進一?步感受到感?恩是一種美?德，是一種?文明。2?、通過系列?活動，學會?感謝父母、?老師和同學?，學會說聲?“謝謝”;?能自覺地?去感謝父母?、老師、他?人、祖國。?3、通過?系列活動，?人人心中激?起一種感恩?的情感，感?恩父母老師?同學?；?動形式：以?學生自制作?品的活動展?示為主，師?生互動。?感恩節(jié)主題?活動方案范?本（四）?一：活動目?的十一月?的第四個星?期是西方傳?統(tǒng)節(jié)日感恩?節(jié)。為了加?強大學生的?感恩意識，?我們特別借?以感恩節(jié)讓?同學用眼睛?去看，用耳?朵去聽，用?心靈去感受?什么是感恩?文化，從而?在自己的心?中培植一種?感恩的情感?，無論對待?父母、老師?、朋友或?qū)?手，都能以?一顆感恩的?心去面對。?那么，他們?就會明白，?生活是一面?鏡子，你哭?她也哭，你?笑她也笑。?當你心存感?恩，生活也?將賜予你燦?爛的陽光.?喚起學生的?感恩之心，?讓學生將自?己的真實情?感表達出來?。二：活?動主題感?恩愛心人，?回報恩情人?。三：活?動時間四?：活動地點?五：活動?準備1，?購買各色卡?紙、蠟燭，?制成卡片或?字條的形式?。2，準?備一塊展板?，修飾一下?成為感恩板?。3，張?貼海報，宣?傳感恩的意?義及本次活?動的內(nèi)容，?鼓勵大家感?恩，并聯(lián)系?學校廣播，?希望他們能?在廣播中宣?傳本次活動?，感恩節(jié)當?天反復(fù)播放?感恩的心這?首歌。4?，拉橫幅宣?傳、組織青?協(xié)在各系部?宣傳。5?，收集有關(guān)?感恩父母，?老師，祖國?等圖片。?6，攝影師?攝影、會場?的音響、燈?光、調(diào)試。?7，請領(lǐng)?導、贊助商?、學生父母?等到晚會現(xiàn)?場。六：?活動內(nèi)容?第一個(兩?周時間)：?在全校發(fā)起?感恩的倡導?，以打電話?、發(fā)短信、?寫信、qq?聊天的方式?為身邊的人?獻上祝福，?帶去感恩。?即讓廣大學?生能夠在感?恩節(jié)那天給?父母打電話?、發(fā)短信致?以問候。為?老師、朋友?、獻上感恩?的祝福，誠?摯的謝意。?鼓勵提倡?離家偏遠的?同學提前給?父母寫一封?感恩信;發(fā)?放卡紙讓同?學寫下最理?想感恩的人?或事，然后?