大學(xué)校園活動方案常用版（6篇）

第19頁共19頁大學(xué)校園活?動方案常用?版一、活?動背景人?與人之間不?可能完全相?同的，每個?人都有屬于?自己的不同?特點，在這?我們?yōu)樗麄?搭建一個平?臺，每個學(xué)?生可以在這?個上舞臺展?現(xiàn)自我，將?那屬于自己?的特色展現(xiàn)?出來，展現(xiàn)?自己的特色?展現(xiàn)自己的?與眾不同。?二、活動?目的、意義?和目標鍛?煉每個學(xué)生?的自我展現(xiàn)?能力，增大?每個學(xué)生的?膽量;挖掘?校園人才，?豐富校園特?色;也為了?響應(yīng)學(xué)校鼓?勵的特色活?動，為了讓?同學(xué)們知道?自己也是特?別的一個，?讓同學(xué)們知?道自己有自?己的與眾不?同，讓同學(xué)?知道切合自?己本身特點?的特有名詞?，但是通過?本次活動更?多的事使院?校同學(xué)更進?一步地互相?了解，加深?同學(xué)之間的?友誼;也可?幫助學(xué)生找?到與自己有?共同愛好的?朋友，不要?孤芳自賞，?大膽炫出自?己。三、?活動時間?____年?____月?____日?至____?月____?日四、活?動地點_?___鎮(zhèn)_?___科技?藝術(shù)學(xué)院大?禮堂內(nèi)五?、活動內(nèi)容?(一)比?賽前期準備?活動調(diào)查?：調(diào)查學(xué)院?內(nèi)對本次活?動是否有興?趣參與及觀?看。活動?宣傳：調(diào)度?宣傳部用海?報、橫幅的?形式宣傳此?次活動，網(wǎng)?絡(luò)部在校內(nèi)?網(wǎng)上發(fā)布消?息。根據(jù)活?動的不同時?期，制定了?分類宣傳。?初期：?此時期為準?備期，也為?選手的征集?期，為了征?集廣大的有?才能的學(xué)生?，宣傳將以?海報的形式?為主，在校?內(nèi)宣傳欄處?、學(xué)生宿舍?樓下、校園?教學(xué)樓入口?及人流量廣?的地方張貼?海報。同時?也在入?？?處掛上橫幅?，已達到徹?底烘托氣氛?的效果，讓?廣大學(xué)生踴?躍積極地報?名參加。?中期：此?時期為初賽?期，還是以?海報形式為?主，在各處?人流量多的?地方張貼海?報。以發(fā)傳?單的方法在?校內(nèi)人流多?處發(fā)放傳單?，徹底炒熱?活動氣氛。?后期：?此時期為決?賽期，還是?以海報形式?為主，張貼?在學(xué)校宣傳?欄處、學(xué)生?宿舍處、校?園教學(xué)樓入?口處及人流?量多的地方?。此次海報?還將進入決?賽的選手的?照片，選手?信息及表演?特長以海報?形式張貼在?校內(nèi)宣傳欄?處。目的是?為了讓大家?更了解選手?，這樣就能?進行對選手?更客觀的評?比。在學(xué)校?內(nèi)掛上橫幅?達到更好地?宣傳?；?動報名：?1.報名形?式：制作報?名表下發(fā)至?各個班級(?包括___?_、___?_、___?_級學(xué)生)?，在宿舍樓?下設(shè)立報名?點，學(xué)生也?可在報名點?報名參加。?2.報名?時間：__?__年__?__月__?__號-_?___年_?___月_?___號，?為期___?_天報名時?間。3.?報名時間段?：中午__?__點-_?___點_?___分;?下午___?_點-__?__點__?__分。?聯(lián)系工作：?1.參賽?選手的安排?。2.主?持人的挑選?、聯(lián)系。?3.評委的?選定、聯(lián)系?。其他工?作：1.?參賽選手的?出場排序。?____?號碼牌的制?作。3.?決賽時期的?評分表制作?，卡的制作?。(二)?工作流程、?比賽進程：?工作流程?：做好選?手及評委_?___通知?工作，現(xiàn)場?的布置工作?及賽后會場?清理工作，?賽場的紀律?維持工作。?賽場布置?：懸掛橫?幅、整理桌?椅、布置評?委席和主持?臺、選手席?、觀眾席。?(由體育部?負責(zé))節(jié)?目布置：?安排選手出?場順序，演?出的曲目及?表演的道具?。評判規(guī)?則(初賽)?：賽場有?三名評判，?三名評判的?桌前各有一?個按鈴，在?表演者表演?途中，如果?評判不想讓?表演者繼續(xù)?的話評判可?隨時按下按?鈕。當三名?評判皆按下?按鈕后，表?演者需立即?停止表演且?表示該表演?者已經(jīng)出局?。表演時間?為____?分鐘，__?__分鐘過?后仍未響起?三個鈴鐺這?表示該表演?者進入__?__人選制?(每留下_?___個人?，____?個人上臺進?行一次小的?評比，評判?會對這__?__個表演?者進行點評?。)在表演?者表演過程?中，若三名?評判一致通?過則可派發(fā)?一張pas?s卡，表示?該表演者進?入決賽。所?有表演完成?后由評委團?(評委團：?有____?名學(xué)生代表?組成)與評?判一起商議?并選出__?__名選手?(包括獲得?pass卡?的人)進入?決賽。評?判規(guī)則(決?賽)：仍?有三名評判?作為主評委?，評委團參?與決賽的評?判，___?_位晉級表?演者進行表?演，每位表?演者的表演?時間不限，?____位?選手表演完?后，依次上?臺進行拉票?，展示自己?在同學(xué)中的?人氣，然后?在每次上_?___名選?手由評判綜?合評判團及?自己的意見?對選手進行?點評;最后?再由評判、?評判團及老?師進行評定?，選出此次?達人秀的冠?、亞、季軍??，F(xiàn)場秩?序：維持?現(xiàn)場秩序(?尤其是在選?手表演時)?，保證比賽?過程井然有?序。(由體?育部及文藝?部負責(zé))?比賽進程：?時間：_?___月_?___日-?____月?____日?中午__?__點-_?___點_?___分;?下午___?_點-__?__點__?__分。?階段：宣傳?及報名。?地點：學(xué)生?宿舍樓下、?辦公室、班?級報名點。?工作內(nèi)容?：做好相應(yīng)?的宣傳，整?理報名名單?。時間：?____月?____日?下午___?_點___?_分階段?：初賽地?點：學(xué)院大?禮堂。工?作內(nèi)容：做?好初賽的準?備工作，保?證初賽的有?序進行，選?出達人__?__強。?時間：__?__月__?__日-_?___月_?___日。?中午___?_點-__?__點__?__分;下?午____?點-___?_點___?_分。階?段：宣傳及?決賽名單的?公布。地?點：學(xué)院內(nèi)?各個宣傳欄?處，學(xué)生宿?舍樓下。?工作內(nèi)容：?更好的宣傳?活動內(nèi)容，?讓大家知道?此次比賽;?以海報形式?宣布決賽名?單及選手信?息照片，讓?大家更加了?解選手。?時間：__?__月__?__日，下?午____?點____?分。階段?：決賽地?點：學(xué)院大?禮堂工作?內(nèi)容：做好?決賽準備工?作，保持決?賽有序進行?，選出此次?校園達人秀?的冠、亞、?季軍。大?學(xué)校園活動?方案常用版?（二）一?、活動引言?：趣味運?動是一項將?傳統(tǒng)的體育?運動比賽和?引起人興趣?的趣味活動?融合形成的?一項新興運?動，它介于?體育運動和?趣味游戲之?間融合了體?育、文化、?趣味、智力?等因素。?二、活動意?義：一方?面豐富學(xué)生?的課余活動?，加強體質(zhì)?鍛煉，增強?集體意識和?團結(jié)意識，?訓(xùn)練大家的?反應(yīng)能力;?另一方面，?融洽師生關(guān)?系和同學(xué)關(guān)?系，培養(yǎng)團?隊協(xié)作的精?神。三、?活動準備：?報名。以?班級為單位?，各項比賽?項目參加人?員，由班主?任自由篩選?，另外每班?選出一名同?學(xué)負責(zé)向廣?播臺投稿。?然后交由楊?繼平老師和?賀志艷老師?統(tǒng)計。四?、活動流程?領(lǐng)導(dǎo)致辭?開始8:5?0—9:0?0，比賽時?間9:00?—11:3?0，頒獎典?禮11:3?0—11:?40五、?活動時間：?____年?____月?____日?(可根據(jù)實?際情況更改?)六、活?動地點：學(xué)?校操場七?、比賽項目?及規(guī)則策劃?書：(1?)跳繩比賽?比賽規(guī)則?：以班級為?單位，分為?大一組，大?二組，和大?三組(三個?年級同時進?行)。每班?選舉___?_名選手。?每人有一分?鐘的時間，?最后將各班?選手跳繩總?次數(shù)相加，?以班級為單?位，跳繩次?數(shù)最多的班?級獲勝。?時間安排：?9:00—?9:25?(2)背部?運球比賽?比賽規(guī)則：?以班級為單?位，分為大?一組，大二?組和大三組?。每班選舉?____名?(分___?_組)選手?。兩選手用?背部夾住氣?球，雙手在?背后交握，?側(cè)跑完成規(guī)?定賽道長，?把球放在指?定位置后，?返回原地，?下一組開始?運球。需返?回原地重新?開始，賽道?長____?米。比賽過?程中，不許?用手碰球，?球落地或者?夾爆者，違?規(guī)者取消本?班的比賽資?格。最后按?照運球數(shù)量?的多少以班?級為單位進?行排名。(?大一先進行?比賽，大二?、大三一起?進行)大一?、大二選出?前二名，大?三選出一名?。時間安?排：9:4?0—10:?10(3?)二人三組?比賽比賽?規(guī)則：以班?級為單位，?分為大一組?，大二組，?和大三組。?每班選舉_?___名(?____組?)選手，賽?道長___?_米，每班?分三組在賽?道兩邊，以?接龍式進行?比賽。前一?組選手到達?指定位置后?，后一組才?可以開始。?由工作人員?安排好后，?聽口令開始?比賽，搶口?令者加時_?___秒。?按照完成任?務(wù)所需時間?長短以班級?為單位進行?排名。七?、大二選出?前二名，大?三選出一名?。時間安?排：10:?25—10?：45(?4)拔河比?賽比賽規(guī)?則：以班級?為單位，分?為大一組，?大二組，和?大三組。每?班選舉__?__名男生?____名?女生。大一?以抽簽形式?分兩組進行?淘汰賽，勝?出的班級在?進行比賽，?每次比賽一?局決定勝負?。大二以抽?簽形式選出?一個直接晉?級班級，剩?余兩個班進?行比賽，勝?出班級與晉?級班級再進?行比賽。大?三兩班直接?進行比賽。?時間安排?：11:0?0—11:?30八、?活動器材：?跳繩20根?，氣球__?__包，捆?繩____?條，大繩2?根，計時器?6、口哨若?干、米尺、?音響，話筒?，照相機，?獎狀若干，?大紙箱__?__個。?九、人員安?排：場地?布置：楊繼?平、蔡林現(xiàn)?、宋玉芳、?賀志艷、張?雪靜、劉美?利、代曉琳?、尹會強?會場秩序：?各班班主任?負責(zé)本班秩?序、衛(wèi)生及?組織投稿。?突發(fā)事件?處理：校領(lǐng)?導(dǎo)人員照?相、攝影：?尹會強廣?播臺負責(zé)人?：謝琳婧?大學(xué)生趣味?運動會策劃?書策劃書策?劃方案總負?責(zé)人：楊繼?平(各項比?賽成績統(tǒng)計?，賽場安排?，器具準備?)大一組?由劉美利(?裁判員和統(tǒng)?計員)、黃?書云(裁判?員和統(tǒng)計員?)、李麗平?(維持紀律?)、代曉琳?(維持紀律?)負責(zé);?大二組由張?雪靜(裁判?員和統(tǒng)計員?)、崔曉偉?(裁判員和?統(tǒng)計員)、?張宏現(xiàn)(維?持紀律和計?時)、牛平?月(維持紀?律)負責(zé);?大三組由?宋玉芳(裁?判員和統(tǒng)計?員)、蔡林?現(xiàn)(維持紀?律)、賀志?艷(維持紀?律和計時)?十、獎項?設(shè)置每項?比賽七、大?二組各取前?二名，大三?組取一名。?另外設(shè)置精?神文明獎(?在所有班級?中取前三名?，內(nèi)容包括?1、投稿，?2、賽場紀?律，3、賽?場衛(wèi)生)，?頒發(fā)獎狀。?大學(xué)校園?活動方案常?用版（三）?一、活動?背景：光棍?節(jié)興起于校?園，并通過?網(wǎng)絡(luò)等媒介?傳播，逐漸?形成了一種?光棍節(jié)的文?化。___?_月___?_日，是單?身一族的一?個另類節(jié)日?，因為這一?天的日期里?面有連續(xù)四?個“一”的?緣故，這個?日子便被定?為“光棍節(jié)?”(One?'sDay?)。二、?活動目的、?目標及意義?：讓我們廣?大的光棍朋?友們，在這?特殊的節(jié)日?里，有一個?放縱的舞臺?，狂歡的場?所，能夠?qū)?單身的自由?自在發(fā)揮到?淋漓盡致，?或是在這個?具有特殊意?義的節(jié)日里?，找到你的?另一半，結(jié)?束單身。?三、活動時?間：___?_月___?_日四、?活動地點：?待定五、?資源需要：?(1)宣?傳大海報一?張.宣傳板?一張(2?)用不同顏?色標上編號?的紙片(分?為兩類，一?類作為每人?的編號，一?類供游戲用?)(3)?白紙若干，?筆5、__?__支;氣?球，貼紙彩?線若干(?4)話筒至?少兩個，傳?遞彩球一個?或者花朵一?束(5)?與光棍節(jié)相?關(guān)的獎品(?如：蘋果、?棒棒糖、甘?蔗、水)?(6)照相?機至少一部?(7)道?具：一次性?杯子、削皮?道具、無線?麥、打氣筒?六、活動?策略：(?1)分組及?任務(wù)1)?外聯(lián)部負責(zé)?為本次活動?拉贊助，接?待賓客及安?排他們?nèi)胱?;2)人?事部負責(zé)理?事會成員_?___通知?，會場的布?置，活動工?具的制作;?3)培訓(xùn)?部負責(zé)主持?活動和粵語?教學(xué)，調(diào)動?會員積極性?，活躍氣氛?;4)宣?傳部負責(zé)活?動的宣傳，?制作板報和?整個活動過?程的拍攝錄?影，記錄本?次活動的精?彩一幕;?5)秘書部?負責(zé)設(shè)計臺?詞、活動的?記錄和總結(jié)?;6)財?務(wù)部做好活?動的費用計?算和記錄，?購買活動獎?品和道具;?7)策劃?部負責(zé)策劃?本次活動并?協(xié)助培訓(xùn)部?完成本次活?動(2)?任務(wù)要求：?1)在活?動的期間，?各人員相互?督查，對表?現(xiàn)好的成員?表揚，對表?現(xiàn)不好的人?員在理事會?議上公開批?評，確保活?動順利進行?;2)注?意現(xiàn)場秩序?的持續(xù)，成?功配對的人?，發(fā)編號(?盡量自由進?行，必要時?按編號入場?;七、活?動開展：?(一)準備?工作1)?校園宣傳：?布置宣傳?板一個，貼?上大的宣傳?海報，海報?內(nèi)容由宣傳?部制作(應(yīng)?注明時間、?地點、主題?、贊助商)?2)道具?制作：由?秘書部向各?部長收集游?戲，并了解?其需要的道?具，組織理?事會成員制?作完成，交?給人事部保?管(主要是?游戲用的簡?單工具)?3)獎品購?買：由財?務(wù)部和相關(guān)?部門聯(lián)系，?了解需要購?買的物品，?進行物品購?買，并做好?記錄4)?場地申請：?由會長向?學(xué)校申請教?室，作為活?動場地(?二)活動正?式進行1?)理事會成?員提前一個?小時到場，?布置場地(?場地要求，?有一定空位?作為表演的?舞臺，黑板?要求注明主?題、贊助商?，用氣球或?貼花見到裝?飾現(xiàn)場，有?節(jié)日活動的?氛圍)2?)會員到場?，理事會分?組完成，人?員接待及入?座;3)?會長講話，?并宣布活動?開始;4?)主持人帶?動大家唱《?單身情歌》?，調(diào)節(jié)一下?氣氛;5?)溫習(xí)一下?上次教學(xué)的?、與光棍節(jié)?有關(guān)的詞語?;6)現(xiàn)?場征求表白?用語和思路?，以及用粵?語教會大家?;7)表?白大會及模?擬情人產(chǎn)生?;8)默?契考驗，情?侶大比拼;?9)單身?串燒;1?0)再次唱?單身情歌結(jié)?束八、活?動內(nèi)容：?(1)教學(xué)?內(nèi)容：1?)與光棍節(jié)?有關(guān)的詞匯?、簡單的句?子：光棍?節(jié)、黃金單?身、暗戀、?女神、公主?、男友、女?友、老公、?老婆、玫瑰?花、花瓣雨?、看海、踏?浪、漫步…?…你是我心?中那片潔白?的云;你的?魔力，讓我?從神精病成?功地升級了?精神病……?2)與光?棍節(jié)有關(guān)的?抒情歌曲:?你是我心?中的一首歌?等，或是用?歌名編寫的?一段表白?3)粵語短?片語言學(xué)習(xí)?(為后面的?游戲做基礎(chǔ)?，要簡短)?(2)活?動內(nèi)容：?1)模擬情?人一小時，?表白大會：?a.鼓勵?會員自由到?講臺講出心?中中的他得?樣子，在現(xiàn)?場表白，尋?找模擬情人?;b.成?功的下臺準?備默契考驗?，沒成功的?才藝表演;?c.也可?以在下面自?由組合，沒?伴侶的待定?，作為情侶?挑戰(zhàn)失敗組?的懲罰;?2)數(shù)字游?戲：a.?將準備好的?編號紙片裝?在一個大盒?子里面，放?在講臺;?b.參比情?侶，一人找?紙片，一人?接過到舞臺?排序，幾組?一起擺出“?11.11?”來(是五?組一起參賽?);c.?最快的獎勵?，最慢的懲?罰(被懲罰?者，可以叫?剩下的單身?待罰);?3)默契大?考驗：a?.給___?_分鐘時間?，讓剛組成?的情侶互相?了解;b?.參比情侶?，一人發(fā)問?并將答案寫?在紙上，另?一位回答;?c.對得?最多的組勝?，懲罰雙人?表演4)?削蘋果比賽?：每組一?個蘋果，一?人削皮一人?加油，最后?將蘋果分成?兩半，一人?一半，最快?削得最長得?人勝，最差?的罰表演?九、經(jīng)費預(yù)?算：宣傳?海報：__?__元道?具籌備：_?___元?裝飾品：_?___元?獎品：__?__元總?計：___?_元十、?活動中應(yīng)注?意的細節(jié)及?問題：(?1)盡量關(guān)?注后排成員?，讓每位成?員都有表演?的機會(橫?豎排點名、?編號)(?2)教學(xué)期?間不要亂走?動，特別是?在講臺前晃?動(3)?教學(xué)內(nèi)容不?要太長，注?上拼音，把?長句變成短?句教，在整?體教十一?、活動負責(zé)?人及參與者?：負責(zé)人?：理事會主?要成員參?與者：全體?會員十二?、結(jié)束工作?：(1)?清理現(xiàn)場，?恢復(fù)教室原?貌(2)?財務(wù)部將費?用統(tǒng)計好加?以記錄(?3)秘書處?做好此次活?動總結(jié)和通?訊稿大學(xué)?校園活動方?案常用版（?四）活動?主題：文明?就餐—自主?回送餐盤入?餐車倡議活?動活動時?間安排：四?月中旬活?動對象：?長沙師范全?體學(xué)生主?要負責(zé)部門?：女生部?和紀保部?工作人員安?排;學(xué)生會?及各系學(xué)生?峰會活動?目的：為?了讓同學(xué)們?養(yǎng)成良好的?就餐習(xí)慣，?減輕食堂工?作人員的工?作負擔(dān)，提?高學(xué)校食堂?就餐環(huán)境，?培養(yǎng)當代大?學(xué)生的文明?素養(yǎng)。活?動步驟：?一、第一次?提出文明就?餐自主回送?餐具入餐車?活動由女?生部的干部?在檢查儀容?儀表時向各?班宣傳，先?讓同學(xué)們知?道此次活動?的開展內(nèi)容?。二、食?堂內(nèi)部協(xié)商?工作在膳?食管理委員?會中派出代?表與食堂負?責(zé)人針對食?堂餐車、潲?水桶的合理?布局進行溝?通。確定好?地點，方便?同學(xué)們回送?餐具及執(zhí)勤?干部的勸導(dǎo)?。三、宣?傳工作由?宣傳部的干?部們出好宣?傳海報和標?語(包括在?餐車及潲水?桶處的提醒?標志)。?四、準備周?1、時間?：預(yù)計四月?下旬2、?目的：基本?結(jié)束文明就?餐自主回送?餐具入餐車?勸導(dǎo)的準備?活動3、?方式：校系?會議上明確?提出、勸導(dǎo)?小組的重新?分配及工作?安排五、?勸導(dǎo)周1?、時間：準?備周之后?2、目的：?開始全面的?勸導(dǎo)行動及?達到初步形?成同學(xué)們自?主回送餐盤?入餐車的狀?態(tài)3、方?式：由主席?團牽頭，膳?食管理委員?會主負責(zé)的?監(jiān)督小組在?荷花食堂進?行引導(dǎo)和督?促。六、?后期工作?1、督促工?作的繼續(xù)進?行。2、?對個食堂執(zhí)?勤工作人員?的考情。(?辦公室負責(zé)?)3、工?作的相關(guān)總?結(jié)工作(女?生部負責(zé)?大學(xué)校園活?動方案常用?版（五）?一、活動背?景當我們?成為大學(xué)生?的那一刻，?我們的學(xué)習(xí)?生活方式發(fā)?生了巨大的?改變，我們?不再成天埋?頭苦讀于沉?悶的教室，?寢室隨之成?為我們的最?基本組成單?位了。因此?，豐富我們?的大學(xué)生活?，營造互助?互愛、積極?愉悅、學(xué)習(xí)?氛圍濃厚的?寢室氛圍對?我校學(xué)風(fēng)的?完善、文化?的深化、“?信敏廉毅”?精神的傳承?顯得猶為重?要。二、?活動目的?寢室文化包?含著深刻的?內(nèi)涵、有著?豐富的活動?內(nèi)容和多樣?的活動形式?，對學(xué)生的?思想修養(yǎng)、?文化修養(yǎng)、?綜合能力等?各方面有著?積極的影響?。在前一屆?活動的基礎(chǔ)?上，我們不?斷努力，不?斷創(chuàng)新，迎?來了江西財?經(jīng)大學(xué)又一?屆“寢室文?化節(jié)”活動?!通過本?次活動的開?展，希望同?學(xué)們能在準?備中增進彼?此間的了解?、深化相互?的友誼，達?到進一步融?洽學(xué)校氛圍?的目的。同?時，由于各?學(xué)院在其專?業(yè)方面的特?殊優(yōu)勢，可?以使同學(xué)們?在比賽的過?程中一方面?展示自己的?才學(xué)，另一?方面可以進?行學(xué)習(xí)上的?切磋，起到?互相激勵的?作用、達到?共同進步的?目的。再者?，在呼應(yīng)中?國“建立節(jié)?約性社會”?、學(xué)校建立?“節(jié)約江財?”的主題的?同時，亦可?激發(fā)大家的?創(chuàng)新意識，?體現(xiàn)___?_學(xué)子的思?維活躍的特?點。三、?活動時間?初賽:__?__月__?__日-_?___日決?賽:___?_月___?_日晚18?:20(1?8:30開?始)四、?活動地點?學(xué)術(shù)報告廳?五、活動?構(gòu)成1、?寢室文化藝?術(shù)節(jié)征文大?賽2、寢?室文化藝術(shù)?節(jié)書畫、攝?影展六、?活動流程?寢室文化藝?術(shù)節(jié)征文大?賽:1、?征文主題:?我的寢室“?情結(jié)”2?、征文要求?:①體現(xiàn)?豐富多彩的?大學(xué)生寢室?文化生活，?反映寢室成?員之間團結(jié)?互助的親情?、友情，記?述身邊樂事?、趣事等，?展現(xiàn)我校學(xué)?生積極向上?的精神風(fēng)貌?。②語言?流暢，內(nèi)容?充實、文字?精煉，要有?真情實感。?③題目不?限、題材不?限，字數(shù):?____字?以內(nèi)。④?請在篇尾注?明作者的姓?名、性別、?年齡、班級?、寢室。?⑤我們將評?選出___?_個一等獎?，____?個二等獎，?____個?三等獎，5?~____?個優(yōu)秀獎。?⑥截止日?期:___?_月___?_日寢室?文化藝術(shù)?節(jié)書畫、攝?影、手工制?品展:活?動主題:寢?室“映像”?活動內(nèi)容:?①參賽作?品形式為照?片、書法、?繪畫等，題?材不限。?②照片或書?畫皆應(yīng)反映?我校學(xué)生積?極向上的精?神風(fēng)貌，生?動體現(xiàn)寢室?同學(xué)的日常?生活和學(xué)習(xí)?狀況。富有?創(chuàng)意、新意?、寓意。?③作品請注?明作者姓名?、性別、年?齡、班級、?寢室。④?我們將評選?出____?個三等獎，?____個?二等獎，_?___個一?等獎。⑤?截止日期:?____月?____日?一、二、?三獎，經(jīng)學(xué)?校批準后，?我們將設(shè)為?院校級獎勵?。此外，征?文活動的優(yōu)?秀獎，將可?獲院級獎勵?。大學(xué)校?園活動方案?常用版（六?）一、活?動背景以?開展宣傳“?DIY”自?己動手做活?動為契機，?結(jié)合本系學(xué)?生的原創(chuàng)精?神，為同學(xué)?們提供展現(xiàn)?才能的舞臺?空間，將各?專業(yè)中完成?的作品融入?于校園生活?方式的展現(xiàn)?中。通過設(shè)?計新穎，獨?特的視頻音?頻合成剪輯?，界面制作?宣傳，三維?漫游，掀起?一股DIY?旋風(fēng)。以增?強學(xué)生對D?IY的熱情?和對專業(yè)知?識能力的提?升及高度的?創(chuàng)新熱忱，?展現(xiàn)學(xué)生的?動手能力和?藝術(shù)風(fēng)采，?烘托當代大?學(xué)生健康，?活潑，創(chuàng)新?的精神面貌?，倡導(dǎo)健康?高雅的大學(xué)?生活，展現(xiàn)?年輕人的活?力和風(fēng)采，?培養(yǎng)高品位?專業(yè)知識能?力，積極推?動校園文化?建設(shè)。二?、活動主題?聲聲不息?，張揚個性?，炫舞青春?三、活動?目的1.?弘揚大學(xué)生?炫舞青春中?的創(chuàng)新精神?，增強大學(xué)?生青少年的?社會責(zé)任感?，鍛煉大學(xué)?生的社會活?動