開展消防安全活動方案（5篇）

第12頁共12頁開展消防安?全活動方案?活動目標(biāo)?：1、知?道消防電話?119，并?初步了解什?么是消防。?2、結(jié)合?日常生活，?知道一些消?防常識。?3、有初步?的自我保護(hù)?意識。4?、發(fā)展幼兒?思維和口語?表達(dá)能力。?5、考驗(yàn)?小朋友們的?反應(yīng)能力，?鍛煉他們的?個人能力。?活動準(zhǔn)備?：1、經(jīng)?驗(yàn)準(zhǔn)備：與?家長取得聯(lián)?系，幫助寶?寶一起尋找?一些有關(guān)“?消防”的圖?片、資料。?2、材料?準(zhǔn)備：(?1)消防圖?片若干或幻?燈;(2?)消防車玩?具、電話機(jī)?;(3)?娃娃四個;?“擔(dān)架”(?可用布袋或?小椅子替代?)?；顒?過程：一?、感知激趣?：1、出?示玩具消防?車2、討?論：這是一?輛什么車??它的用途是?什么(它的?本領(lǐng))二?、討論交流?：1、火?災(zāi)是怎么來?的?(人為?的、自然的?)2、老?師在幼兒回?答的基礎(chǔ)上?小結(jié)。3?、家中著火?了怎么辦??(1)幼?兒討論：幼?兒小組先討?論、說說，?然后個別回?答，引導(dǎo)幼?兒能關(guān)注別?人說了什么??學(xué)會傾聽?。(2)?出示圖片或?幻燈，幫助?幼兒提升經(jīng)?驗(yàn)。4、?結(jié)合幼兒園?的消防演習(xí)?小結(jié)：知道?火災(zāi)應(yīng)該設(shè)?法逃離現(xiàn)場?。知道消防?電話：11?9。報(bào)警時?要告訴消防?叔叔火場的?具體位置，?自己不會要?立即尋求周?圍大人的幫?助。三、?火場逃生練?習(xí)：用濕毛?巾捂住口鼻?，低頭或匍?匐靠墻邊前?進(jìn)，避開煙?霧，迅速離?開火場。?四、游戲遷?移：1、?讓我們也來?做小小消防?員好嗎??情景：叮鈴?鈴，(教師?接電話)妞?妞家(上海?路____?號樓504?)著火了，?我們出發(fā)去?救妞妞家的?娃娃們吧。?2、游戲?：兩人合作?持“擔(dān)架”?接力跑。規(guī)?則：不能將?娃娃摔倒地?上。3、?分享：重點(diǎn)?請幼兒說說?合作的方法?與過程;?經(jīng)驗(yàn)提升：?游戲搶答“?家里著火怎?么辦?”答?的又快又對?的寶寶有小?獎品。在?一陣“搶答?”中孩子們?很自然的進(jìn)?入了“消防?”的主題。?開展消防?安全活動方?案（二）?一、演習(xí)時?間、參加人?數(shù)時間：?____年?____月?____日?10：00?—10：1?0人數(shù)：?托班至大班?，____?個班級，約?____人?地點(diǎn)：幼?兒園內(nèi)二?、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)?小組及應(yīng)急?小組成員?組長：__?__副組?長：___?_組員：?各班班主任?三、準(zhǔn)備?工作1、?準(zhǔn)備警報(bào)聲?;2、各?班教師組成?三人班組(?教師—保育?員—教師)?：負(fù)責(zé)幼兒?安全疏散、?幼兒安全教?育;3、?師生事先熟?悉校園安全?通道、安全?出口等處，?下樓梯方法?、順序、路?線;4、?幼兒園樓道?安全疏散示?意圖四、?疏散原則?1、一樓為?先二樓為后?，靠近樓梯?班級為先遠(yuǎn)?離樓梯班級?為后;2?、聽見演習(xí)?警報(bào)后，帶?班教師應(yīng)立?即停止一切?活動，與配?班教師、保?育員一起，?集中幼兒，?清點(diǎn)人數(shù)。?五、逃生?路線大門?口(大二班?)南樓梯?、大門口(?東側(cè)小一班?、西側(cè)小二?班撤離，再?大一班撤離?)北樓梯?、小門口(?東側(cè)先托一?班再托二班?撤離)北?樓梯、大門?口(西側(cè)先?中二班再中?一班撤離)?六、人員?安排七、?演練過程?1、警報(bào)聲?起;2、?各班教師組?織幼兒迅速?撤離活動室?，沿安全逃?生路線疏散?。要求：?(1)各?班幼兒用濕?毛巾捂住口?鼻，排成_?___排，?低下身子，?沿墻角邊有?秩序的撤離?;(2)?教師引導(dǎo)幼?兒逃生時，?教育幼兒不?搶道、不驚?慌;(3?)教師要組?織幼兒有序?撤離，帶班?老師前、保?育員中間、?配班老師后?。不許漏下?一名幼兒。?3、重點(diǎn)?危險地帶專?人把守(樓?梯口、樓道?轉(zhuǎn)彎處)班?級人員分工?明確(隊(duì)伍?前、中、后?位置安排到?位)4、?集中大操場?要求：各?班清點(diǎn)并報(bào)?告人數(shù)，組?織幼兒有序?排成二路縱?隊(duì)5、演?習(xí)結(jié)束附?：活動前的?安全教育?一、組織紀(jì)?律教育各?班主任老師?要求幼兒，?嚴(yán)格遵守活?動紀(jì)律，在?活動過程中?，絕不允許?以個人的喜?好，隨意亂?跑，自己選?擇路線。嚴(yán)?禁說話、嬉?戲、打鬧，?嚴(yán)禁奔跑搶?先，特別下?樓梯時嚴(yán)禁?動手推搡。?二、安全?注意事項(xiàng)?1、在從教?室疏散出來?時，幼兒要?按照既定路?線有順序緩?慢、有序地?下樓，下?樓時要保持?安靜，手應(yīng)?盡可能扶住?欄桿或墻壁?。2、任?何人不得故?意亂擠、超?前等，特別?是在下樓過?程中絕不允?許相互推擠?。對易發(fā)?事故的估計(jì)?和應(yīng)急措施?主要防止?在下樓過程?中，發(fā)生幼?兒擁擠而造?成踩踏事故?。采取的措?施是：1?、組織疏散?的樓層老師?立即向幼兒?喊話，并阻?止周圍或后?面的幼兒繼?續(xù)向事發(fā)地?點(diǎn)涌進(jìn)。?2、其他老?師立即組織?其他幼兒通?過其他通道?或出口疏散?到開闊的地?方。3、?組織人員對?被踩傷、擠?傷的幼兒進(jìn)?行緊急施救?，先由保健?醫(yī)生進(jìn)行處?理，如果保?健醫(yī)生在判?斷無法處理?的情況下，?及時送往醫(yī)?院檢查治療?。4、視?情況決定是?否停止演練?活動。開?展消防安全?活動方案（?三）一、?活動背景?十一月，秋?高氣爽，卻?也是火災(zāi)多?發(fā)的季節(jié)。?中華人民共?和國消防法?第二條：“?消防工作貫?徹預(yù)防為主?，防消結(jié)合?的方針”。?“預(yù)防為主?，防消結(jié)合?”就是把同?火災(zāi)作斗爭?的兩個基本?手段—預(yù)防?火災(zāi)和撲救?火災(zāi)結(jié)合起?來，在消防?工作中，要?把火災(zāi)預(yù)防?放在首位，?積極貫徹落?實(shí)各項(xiàng)防火?措施，力求?防止火災(zāi)的?發(fā)生，無數(shù)?事實(shí)證明，?只要人們具?有較強(qiáng)的消?防安全意識?，自覺遵守?，執(zhí)行消防?法律、法規(guī)?以及國家消?防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?，遵守安全?操作規(guī)程，?大多數(shù)火災(zāi)?是可以預(yù)防?的。俗話?說：“水火?無情”;“?賊偷一半，?火燒全光”?。這一點(diǎn)也?沒有錯。有?多少例子可?以證明。校?園火災(zāi)事件?屢屢發(fā)生，?為了增強(qiáng)我?校全體師生?的消防安全?意識,提高?師生消防自?救的能力，?加強(qiáng)師生對?消防安全器?材的認(rèn)識和?使用，為此?____小?學(xué)借助__?__月消防?月這個契機(jī)?，特舉辦以?“消防安全?”為主題的?一系列活動?。讓同學(xué)們?自覺承擔(dān)起?校園防火工?作的責(zé)任與?義務(wù)，更多?的學(xué)習(xí)和掌?握消防知識?，遵守各項(xiàng)?防火制度，?積極參與校?園消防工作?，形成“人?人關(guān)心消防?、處處注意?防火”的群?防群治的局?面，從根本?上減少或避?免校園火災(zāi)?事故的發(fā)生?。二、活?動主題“?普及消防知?識，提高自?救能力”?三、活動目?的在__?__年消防?安全日來臨?之際，__?__小學(xué)舉?辦以“消防?安全”為主?題的一系列?活動，旨在?增強(qiáng)學(xué)生的?消防安全教?育，在學(xué)生?中廣泛開展?消防安全知?識宣傳，進(jìn)?一步增強(qiáng)廣?大學(xué)生的消?防安全意識?，提高防火?自救和逃生?自救能力，?營造良好的?校園消防安?全環(huán)境，推?動平安校園?和文明校園?的建設(shè)。?四、安全領(lǐng)?導(dǎo)小組：?組長:蔡_?___副?組長：許_?___成?員：吳__?__以及各?班科任老師?五、活動?名稱消防?專題電影、?宣傳片播放?“消防知?識知多少”?消防安全知?識講座“?我知曉、我?參與”消防?安全演練?“消防安全?”知識競賽?“消防我?pk”手抄?報(bào)競賽六?、參與參賽?對象__?__小學(xué)全?體師生七?、活動時間?(1)_?___月_?___日(?星期二)下?午第三節(jié)?消防專題電?影、宣傳片?播放(2?)____?月____?日(星期四?)上午課間?操“我知?曉、我參與?”消防安全?演練(3?)____?月____?日(星期三?)下午第一?節(jié)“消防?知識知多少?”消防安全?知識講座?(4)__?__月__?__日(星?期五)下午?第三節(jié)“?消防安全”?知識競賽?(5)__?__月__?__日(星?期三)“?消防”手抄?報(bào)競賽評選?八、活動?地點(diǎn)(1?)消防專題?電影、宣傳?片播放教室?(2)“?我知曉、我?參與”消防?安全演練操?場(3)?“消防知識?知多少”消?防安全知識?講座多媒體?教室(4?)“消防安?全”知識競?賽多媒體教?室(5)?“消防”手?抄報(bào)競賽?九、活動形?式a)關(guān)?于消防專題?電影播放?在____?日下午有多?媒體的教室?播，以及每?周周五的班?會課上，播?放與消防安?全有關(guān)的電?影《云梯》?、《烈火雄?心》。b?)關(guān)于“我?知曉、我參?與”消防安?全疏散演練?前期宣傳?與消防安全?有關(guān)的消防?知識，組織?學(xué)生有序進(jìn)?行消防疏散?演練。(具?體安排見《?____小?學(xué)消防安全?疏散演練》?)c)關(guān)?于“消防知?識知多少”?消防安全知?識講座主?講人;吳_?___/張?____負(fù)?責(zé)(1)?活動前期準(zhǔn)?備a、作?好宣傳工作?，主要包括?宣傳展板、?廣播站、各?班主任大力?宣傳等;?b、場地-?--多媒體?教室;c?、參加人員?：班主任、?一年級每班?____人?、二年級和?六年級每班?____人?、三年級和?四年級每班?____人?、五年級每?班____?人。(2?)活動進(jìn)行?時a、布?置場地(包?括音響擺放?，話筒到位?，桌椅擺放?等)：秋蘭?師b、播?放相關(guān)消防?音樂《義勇?消防兵》、?《大無畏》?c、主講?人宣布活動?正式開始;?d、拍照?：舒___?_e、信?息報(bào)道：雅?紅師f、?由許___?_老師做總?結(jié)活動i?、整理活動?現(xiàn)場d)?“消防安全?”知識競賽?(1)前?期準(zhǔn)備a?、各班主任?制作有關(guān)消?防安全方面?的ppt(?包括消防實(shí)?例以及圖片?展示);?b、準(zhǔn)備與?消防方面有?關(guān)的音樂《?義勇消防兵?》、《大無?畏》;c?、準(zhǔn)備競賽?題目，題庫?由班主任到?網(wǎng)上自行下?載讓學(xué)生復(fù)?習(xí);d、?加強(qiáng)宣傳，?提高活動影?響范圍，宣?傳方式包括?展板、廣播?站、班級宣?傳等等;?開展消防安?全活動方案?（四）活?動目的:?通過本次班?會，使學(xué)生?在歡樂的活?動中掌握防?火安全知識?，增強(qiáng)學(xué)生?的防火安全?防范意識，?提高學(xué)生的?自護(hù)自救能?力，減少火?災(zāi)難事故的?發(fā)生，促使?青少年的健?康成長。?活動準(zhǔn)備:?1、讓同?學(xué)們收集有?關(guān)火災(zāi)事故?的新聞。?2、組織學(xué)?生排演節(jié)目?。3、選?好及訓(xùn)練班?會主持。?4、了解一?些防火安全?知識?；?動過程:?班長:親愛?的同學(xué)們，?火是人類的?朋友，它帶?給我們光明?，推動著人?類社會走向?文明。但是?，火一旦失?去控制就會?造成災(zāi)難，?古往今來，?多少無情的?火災(zāi)不勝枚?舉。為了增?強(qiáng)同學(xué)們的?安全防范意?識，提高學(xué)?生的自護(hù)自?救能力，為?此我們準(zhǔn)備?了這次消防?安全主題班?會。在這次?班會上，我?們將通過各?種形式來掌?握消防安全?知識，從而?減少火災(zāi)事?故的發(fā)生，?預(yù)祝班會圓?滿成功!?主持人:我?宣布“消防?安全”主題?班會現(xiàn)在開?始!一、?主持人讀有?關(guān)火災(zāi)事故?的新聞以引?入主題。?1、主持A?讀新聞。?2、主持B?:大家聽了?這則新聞有?什么感想呢??3、同?學(xué)們議論，?各抒己見。?4、主持?小結(jié)。二?、圖片的欣?賞“美麗的?大自然”?三、看小品?，議一議:?1、著火?了，怎么辦??發(fā)生火?情，同學(xué)們?一定要保持?鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)?初起階段，?一般是很小?的一個小點(diǎn)?，燃燒面積?不大，產(chǎn)生?的熱量不多?。這時只要?隨手用沙土?、干土、浸?濕的毛巾、?棉被、麻袋?等去覆蓋，?就能使初起?的火熄滅。?如果火勢十?分猛烈，正?在或可能蔓?延，切勿試?圖撲救，應(yīng)?該立刻逃離?火場，打1?19火警電?話，通知消?防隊(duì)救火。?2、怎樣?報(bào)火警??(1)牢記?火警電話1?19。沒有?電話或沒有?消防隊(duì)的地?方，如農(nóng)村?和邊遠(yuǎn)山區(qū)?，可以打鑼?敲鐘、吹哨?、喊話向四?周報(bào)警，動?員鄉(xiāng)鄰一齊?來滅火。?(2)報(bào)警?時要講清著?火單位、所?在區(qū)(縣)?、街道、胡?同、門牌或?鄉(xiāng)村地址。?(3)說?明什么東西?著火，火勢?怎樣。(?4)講清報(bào)?警人姓名、?電話號碼和?住址。(?5)報(bào)警后?要安排人到?街道口等候?消防車，指?引消防車去?火場的道路?。(6)?遇有火情，?不要圍觀。?有的同學(xué)出?于好奇，喜?歡圍觀消防?車，這既有?礙于消防人?員工作，也?不利于同學(xué)?們的安全。?注意:不?能隨意亂打?火警電話。?假報(bào)火警是?擾亂公共秩?序、妨礙公?共安全的違?法行為。如?發(fā)現(xiàn)有人假?報(bào)火警，要?加以制止。?3、使用?火爐要注意?什么?(?1)在安裝?火爐時，同?學(xué)們要提醒?爸爸媽媽，?安裝火爐應(yīng)?與床鋪、紙?頂棚、木窗?框等可燃物?保持一段距?離。農(nóng)村使?用的磚爐土?灶，要遠(yuǎn)離?柴草。(?2)爐旁不?要放廢紙、?刨花等易燃?物。(3?)烘烤衣物?要有專人看?管。(4?)掏出的爐?渣要等完全?熄滅后，倒?在安全地方?，特別注意?不要帶著紅?火倒?fàn)t渣。?4、點(diǎn)蚊?香時需要注?意什么??夏日的夜晚?，蚊子常常?令人難以入?睡，人們常?用蚊香驅(qū)蚊?。蚊香雖小?，但使用不?當(dāng)也容易引?起火災(zāi)，所?以入睡前一?定要檢查。?開展消防?安全活動方?案（五）?活動目標(biāo)：?1、讓幼?兒正確的認(rèn)?識和了解火?，以及火災(zāi)?的危害。?2、讓幼兒?學(xué)會基本的?逃生本領(lǐng)，?記住火警1?19。3?、讓幼兒能?積極主動的?參與到集體?活動中來。?4、考驗(yàn)?小朋友們的?反應(yīng)能力，?鍛煉他們的?個人能力。?5、加強(qiáng)?幼兒的安全?意識。教?學(xué)重點(diǎn)、難?點(diǎn)：學(xué)會?正確的逃生?方法活動?準(zhǔn)備：1?、準(zhǔn)備蠟燭?和打火機(jī)?2、為幼兒?準(zhǔn)備濕毛巾?3、有關(guān)?火災(zāi)的錄像?活動過程?：1、拿?出蠟燭，引?起幼兒的興?趣。點(diǎn)燃?蠟燭讓幼兒?想辦法熄滅?。2、小?朋友在家玩?火嗎?例如?爸爸的打火?機(jī)?請小?朋友觀看影?片，影片里?的小朋友怎?么樣就引起?火災(zāi)了呢??3、小朋?友都不能玩?火，發(fā)生火?災(zāi)后果太可?怕了，房屋?都被燒毀了?，還有那么?多的人受傷??；馂?zāi)發(fā)?生了，我們?怎么去救火?呢?影片?