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北京市和平北路學(xué)校2024屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.碳和一氧化碳都具有的化學(xué)性質(zhì)是()①常溫下都較穩(wěn)定②都能在空氣中燃燒③常溫下都能與氧化銅反應(yīng)④在一定的條件下都能奪取金屬氧化物中氧⑤在反應(yīng)中都表現(xiàn)出氧化性⑥在反應(yīng)中都表現(xiàn)出還原性A.②④⑥ B.①②④⑤ C.①②④⑥ D.①③④⑥2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作快慢的說法錯(cuò)誤的是()A.測定空氣中氧氣的含量時(shí),點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中B.把雙氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中C.在試管中加入幾小塊大理石,先平放在試管口,再緩慢豎立起試管D.把點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙內(nèi),由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中3.水是人類不可缺少的寶貴資源。我國的“節(jié)水標(biāo)志”是()A. B. C. D.4.在進(jìn)行過濾操作時(shí),下列儀器不會使用到的是()A. B. C. D.5.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是A.用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 B.用碘水區(qū)別淀粉和蔗糖C.用酚酞試液區(qū)別鹽酸和食鹽水 D.用點(diǎn)燃法區(qū)別聚乙烯和聚氯乙烯6.在反應(yīng)4Zn+10HNO3═4Zn(NO3)2+X+3H2O中,X的化學(xué)式為()A.NH3 B.NH4NO3 C.NO D.NO27.某溫度下,有兩瓶硝酸鉀溶液,一瓶為飽和溶液(溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45%),另一瓶為12%的溶液,下列實(shí)驗(yàn)操作中,無法區(qū)分這兩種溶液的是()A.加少量的硝酸鉀 B.加一定量的水C.室溫下蒸發(fā)一定量的水 D.略降低溫度8.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是A.木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧9.檸檬酸是一種重要的有機(jī)酸,又名枸櫞酸,無臭,有很強(qiáng)的酸味,易溶于水。其它的化學(xué)式是C6H7O8,關(guān)于檸檬酸的下列說法正確的是()A.檸檬酸中碳元素、氫元素、氧元素的個(gè)數(shù)比為6:7:8B.每個(gè)檸檬酸分子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C.檸檬酸分子中含有21個(gè)原子核D.檸檬酸能與鐵銹反應(yīng),因而能夠去除鐵制水壺里的銹跡10.下列屬于非金屬元素的是()A.Mg B.Zn C.Cl D.Ag11.如圖所示,將過氧化氫()溶液滴入瓶中,下列現(xiàn)象描述正確的是()A.氣球縮小,紅墨水左移 B.氣球縮小,紅墨水右移C.氣球不變,紅墨水右移 D.氣球脹大,紅墨水左移12.下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.臭氧B.過氧化氫溶液C.鐵銹D.干冰二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.英國科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中,對蠟燭燃燒所涉及的知識進(jìn)行了全面介紹。生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機(jī)物,現(xiàn)在讓我們一起對蠟燭原料的組成元素進(jìn)行探究。(提出問題)生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素?(假設(shè)與猜想)主要原料為有機(jī)物,猜想:①一定有元素;②可能還有氫元素和氧元素。(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實(shí)驗(yàn)方案。(1)如圖1所示,在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片,一會兒觀察到玻璃片上生成一些細(xì)小的水珠。(2)如圖2所示,在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有的燒杯,觀察現(xiàn)象。(證據(jù)與結(jié)論)實(shí)驗(yàn)(1),觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時(shí),說明原料中一定存在(填元素符號)。實(shí)驗(yàn)(2),觀察到燒杯內(nèi)壁附著的,則猜想①成立。(分析與交流)實(shí)驗(yàn)(1)和實(shí)驗(yàn)(2)獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在元素,因?yàn)椤?4.老師為同學(xué)們提供了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的如下實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題:(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①_________________,②_________________。(2)用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________(填序號)。但此裝置還有處錯(cuò)誤需要改進(jìn),此錯(cuò)誤是__________________。若用E裝置收集O2,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,應(yīng)在__________________時(shí)開始收集氣體,當(dāng)觀察到__________________證明氣體已經(jīng)收集滿了。若用G收集氧氣,則氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)通入。(3)裝置C與D組合可制取氧氣,證明裝置D中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是_________________,裝置B和C對比,用分液漏斗代替長頸漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。(4)實(shí)驗(yàn)室要收集一瓶比較純凈的氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置是D、E、F中的____________。15.下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗(yàn)裝置圖.請回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.若用D裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)氣管從水槽中移出,則可能產(chǎn)生的后果是_____.(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰(氫氧化鈣)兩種固體,生成氯化鈣和水和氨氣的方法來制取氨氣.①制取氨氣的發(fā)生裝置為_____(填序號),氨氣有刺激性氣味,極易溶于水,收集氨氣的最佳裝置是_____(填序號).②小紅在實(shí)驗(yàn)時(shí)一直未能收集到氨氣,分析原因時(shí),發(fā)現(xiàn)在裝藥品前忘記了某一操作,該操作為_____.改正后重新實(shí)驗(yàn),僅收集到少量氨氣,小紅認(rèn)為可能是熟石灰變質(zhì)導(dǎo)致的,熟石灰變質(zhì)的原因_____(用化學(xué)方程式表示).(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取二氧化碳?xì)怏w和進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)①如用注射器替換長頸漏斗,其優(yōu)點(diǎn)是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.②某同學(xué)用如圖所示裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng).提供的藥品有:a.濕潤的紫色石蕊試紙;b.干燥的紫色石蕊試紙.H、I中應(yīng)依次盛放_____(填藥品序號),則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象為_____.③某同學(xué)在將CO2氣體持續(xù)通入澄清石灰水時(shí),發(fā)現(xiàn)石灰水先變渾后變清.查資料得知,變清的原因是二氧化碳與碳酸鈣、水繼續(xù)反應(yīng)生成了碳酸氫鈣.這說明碳酸氫鈣在水中的溶解能力比碳酸鈣_____(填“強(qiáng)”或“弱”).16.氣在生產(chǎn)、生活中有廣泛用途,研究其制取、性質(zhì)和用途十分重要.(1)工業(yè)上用氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏汉痛呋瘎┐嬖跁r(shí)合成氨;實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰在加熱條件下制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水.請分別寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置與制取哪種氣體的相似,請寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:__________(2)如圖是氨氣性質(zhì)的趣味實(shí)驗(yàn):圓底燒瓶中充滿氨氣,當(dāng)擠壓膠頭滴管并打開止水夾時(shí),燒杯中的水迅速進(jìn)入燒瓶,形成美麗的“噴泉”,進(jìn)入燒瓶的水變成紅色.由該實(shí)驗(yàn)可得出哪些結(jié)論___________(3)氨氣常作制冷劑及化肥,同時(shí),它還可作清潔能源.已知表信息:性質(zhì)顏色、氣味沸點(diǎn)(℃)25℃水中溶解度(g/L-1)NH3無色、刺激性-33456H2無色、無味-2530.0015一定條件下氨氣在純氧中完全燃燒生成水和氮?dú)猓瑢懗鲈摲磻?yīng)的化學(xué)方程式______________________.液氨有望和液氫一樣成為新一代綠色能源.與H2相比,用NH3作燃料的優(yōu)點(diǎn)之一是便于儲存和運(yùn)輸;優(yōu)點(diǎn)之二是泄漏時(shí)易發(fā)現(xiàn)且便于處理.請對氨氣的優(yōu)點(diǎn)加以解釋說明_________________三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足,每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素),請計(jì)算:(1)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比_____;(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____;(3)小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量_____;(4)若小明改用喝牛奶(每100ml牛奶中含鈣≥0.10g)來補(bǔ)充鈣,每天至少需要喝多少毫升牛奶_____?18.硫酸銅(CuSO4)溶液常用于配制農(nóng)藥波爾多液。波爾多液自19世紀(jì)末期于法國波爾多地區(qū)的葡萄酒莊首先使用,故此得名,后來廣泛用于蘋果、梨、柑橘和香蕉的防護(hù)。請你計(jì)算:(1)CuSO4的相對分子質(zhì)量為_____;(2)CuSO4中銅元素和氧元素的質(zhì)量比是_____;(3)160kgCuSO4含銅元素的質(zhì)量是_____。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。A測定空氣中氧氣含量B硫絲在氧氣中燃燒C過濾(1)A圖實(shí)驗(yàn),打開彈簧夾的適宜時(shí)機(jī)是________________;(2)B圖實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處是___________________;(3)C圖實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是___________________;有同學(xué)發(fā)現(xiàn)過濾后的濾液仍然是渾濁的可能的原因是_______________。(寫出一條即可)
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解題分析】
根據(jù)碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)解答即可。【題目詳解】碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似:常溫下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,都能在空氣中燃燒,具有可燃性,還具有還原性,在加熱或高溫條件下奪取金屬氧化物中氧,所以①②④⑥正確。故選:C。2、B【解題分析】
A、測量空氣中氧氣的含量時(shí),為防止集氣瓶中的空氣受熱膨脹逸出,點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶,故A正確;B、分液漏斗可控制滴加雙氧水的速度,控制反應(yīng)速率,如果迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中,反應(yīng)太劇烈,難于控制,故B不正確;C、在試管中加入幾小塊大理石,先平放在試管口,再緩慢豎直試管,以免打破試管,故C正確;D、為了讓木炭燃燒現(xiàn)象更明顯和更充分,應(yīng)把點(diǎn)燃的木炭由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中,以免氧氣受熱擴(kuò)散,故D正確。故選B。3、D【解題分析】
A、圖中所示標(biāo)志是塑料制品回收標(biāo)志,不符合題意;B、圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志,不符合題意;C、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志,不符合題意;D、圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志,符合題意。故選D。4、A【解題分析】
過濾需要的儀器有:燒杯、玻璃棒、鐵架臺、漏斗。過濾一般在常溫下進(jìn)行,無需加熱,故不必使用酒精燈。故選A。5、C【解題分析】A、硬水遇到肥皂水時(shí)產(chǎn)生的泡沫較少,而軟水正好相反,故此選項(xiàng)正確.B、淀粉遇碘變藍(lán)色,葡萄糖遇碘無現(xiàn)象,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.C、鹽酸呈酸性遇酚酞無現(xiàn)象,食鹽水呈中性遇酚酞無現(xiàn)象,故此選項(xiàng)正確.D、燃燒時(shí)有石蠟狀油滴滴落.并有蠟燭燃燒時(shí)的氣味,是無毒的聚乙烯薄膜;若不易燃燒,離火即熄滅,火焰呈綠色為聚氯乙烯薄膜塑料袋,故此選項(xiàng)正確.故選C6、B【解題分析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式可知,X的化學(xué)式中應(yīng)含有Zn原子的個(gè)數(shù)為:4﹣4=0,應(yīng)含有H原子的個(gè)數(shù)為:10﹣2×3=4,應(yīng)含有N原子的個(gè)數(shù)為:10﹣4×2=2,應(yīng)含有O原子的個(gè)數(shù)為:10×3﹣2×3×4﹣3=3;故X的化學(xué)式為:N2H4O3,即NH4NO3故選B。7、B【解題分析】
A、向硝酸鉀的飽和溶液中各加入少量硝酸鉀晶體,振蕩,晶體不溶解,可區(qū)分開飽和溶液和不飽和溶液,故此選項(xiàng)正確。B、各加入少量水振蕩,都沒有現(xiàn)象,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、蒸發(fā)少量水,飽和的溶液會有晶體析出,不飽和的不會析出晶體,故此選項(xiàng)正確。D、硝酸鉀的飽和溶液在降低溫度時(shí)會有晶體析出,不飽和的不會析出晶體,故此選項(xiàng)正確。故選:B。8、C【解題分析】
A、木炭在空氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體,故A不正確;B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,生成四氧化三鐵屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論,故B不正確;C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故C正確;D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故D不正確。故選C。9、D【解題分析】
A、元素是只講種類不論個(gè)數(shù),根據(jù)檸檬酸的化學(xué)式可知,檸檬酸中碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為6:7:8,故A錯(cuò)誤;B、分子是由原子構(gòu)成的,在原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù),故B錯(cuò)誤;C、由檸檬酸化學(xué)式可知,每個(gè)檸檬酸分子(不是檸檬酸分子)是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成的,共21個(gè)原子,每個(gè)原子中有一個(gè)原子核,所以檸檬酸的一個(gè)分子中含有21個(gè)原子核,故C錯(cuò)誤;D、檸檬酸是一種重要的有機(jī)酸,檸檬酸能與鐵銹反應(yīng),能夠去除鐵制水壺里的銹跡,故D正確。故選D。10、C【解題分析】
一般來說,元素名稱中帶“金”字旁的為金屬元素(汞和金除外),其他為非金屬元素【題目詳解】A、Mg的元素名稱為鎂元素,屬于金屬元素,故不符合題意;B、Zn的元素名稱為鋅元素,屬于金屬元素,故不符合題意;C、Cl的元素名稱為氯元素,屬于非金屬元素,故符合題意;D、Ag的元素名稱為銀元素,屬于金屬元素,故不符合題意。11、A【解題分析】
解:當(dāng)過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng),生成足夠多的氧氣時(shí),充氣氣球內(nèi)的空氣在周圍氧氣的壓力作用下,會沿導(dǎo)管排出氣球,氣球變小,導(dǎo)管中的紅墨水會向左移。故選A。12、D【解題分析】
A、臭氧是一種只有氧元素組成的物質(zhì),則屬于單質(zhì),故A錯(cuò)誤;B、過氧化氫溶液中含有過氧化氫和水,屬于混合物,故B錯(cuò)誤;C、鐵銹的主要成分是氧化鐵,還含有其它物質(zhì),屬于混合物,故C錯(cuò)誤;D、干冰是二氧化碳的固體,是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的物質(zhì),屬于氧化物,故D正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】氧化物的概念可簡記為:兩元素、氧元素、化合物。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、【假設(shè)與猜想】①碳【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】(2)澄清石灰水【證據(jù)與結(jié)論】(1)H(2)澄清石灰水變渾濁【分析與交流】O蠟燭燃燒時(shí)與空氣中氧氣反應(yīng),反應(yīng)物提供了氧元素【解題分析】假設(shè)與猜想:因?yàn)橹挥泻刑荚氐幕衔锊攀怯袡C(jī)物,故填:碳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):(2)由題意知,驗(yàn)證有機(jī)物中含有碳元素,可以驗(yàn)證燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳,即用澄清的石灰水,故填:澄清的石灰水;證據(jù)與結(jié)論:實(shí)驗(yàn)(1),由質(zhì)量守恒定律知,產(chǎn)物中有水生成,說明原料中一定含有氫元素,故填:H;實(shí)驗(yàn)(2),如有碳元素,則二氧化碳生成,燒杯內(nèi)壁附著的澄清的石灰水就會變渾濁,故填:澄清石灰水變渾濁;分析與交流:實(shí)驗(yàn)(1)和實(shí)驗(yàn)(2)獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在氧元素,因?yàn)槿紵枰鯕?,故填:氧元素有可能來自空氣中的氧氣?4、酒精燈集氣瓶A試管口沒有塞疏松的棉花氣泡連續(xù)并均勻冒出水排完,有大氣泡向外冒出時(shí)b用帶火星的木條伸入瓶口能控制反應(yīng)的速率E【解題分析】
(1)由圖片知:儀器①是酒精燈,儀器②是集氣瓶;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下制氧氣是固體加熱制氣體的裝置,故發(fā)生裝置選A;A裝置中需要在試管口部放一團(tuán)棉花,因?yàn)楦咤i酸鉀粉末在加熱時(shí)易進(jìn)入導(dǎo)管,所以此裝置中的錯(cuò)誤是試管口沒有塞疏松的棉花;若用E裝置收集O2,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,應(yīng)在氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)開始收集氣體,因?yàn)殚_始排出的是裝置內(nèi)的空氣,如果開始就收集則得到的氧氣不純,當(dāng)觀察到水排完,有大氣泡向外冒出時(shí)證明氣體已經(jīng)收集滿了。若用G收集氧氣,則氣體應(yīng)從b通入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?,所以要從長管通入,將空氣從短管排出。(3)裝置C與D組合可制取氧氣,證明裝置D中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是用帶火星的木條伸入瓶口,若木條復(fù)燃則說明氧氣已經(jīng)收集滿;裝置B和C對比,用分液漏斗代替長頸漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速率,因?yàn)榉忠郝┒房赏ㄟ^控制液體的滴加速率來控制反應(yīng)的速率。(4)實(shí)驗(yàn)室要收集一瓶比較純凈的氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置是E,因?yàn)闅錃怆y溶于水,所以可用排水法收集,而排水法收集的氣體較純凈。15、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑水槽里的水沿著導(dǎo)管倒吸,炸裂試管BG檢查裝置的氣密性Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O可以隨時(shí)添加液體藥品,控制反應(yīng)的速度CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑baI中濕潤的紫色石蕊試紙變紅強(qiáng)【解題分析】
解:(1)KMnO4時(shí)是粉末狀藥品,要用藥匙取用;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;用排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,以免冷水倒吸炸裂試管;(2)①加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,該反應(yīng)需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B;氨氣有刺激性氣味,極易溶于水,只能用向下排空氣法收集;②小紅在實(shí)驗(yàn)時(shí)一直未能收集到氨氣,分析原因時(shí),發(fā)現(xiàn)在裝藥品前忘記了某一操作,該操作為檢查裝置的氣密性;氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)后發(fā)生變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(3)①用注射器替換長頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率;碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;②要驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng),H中應(yīng)放干燥的紫色石蕊試紙,無變化;I中放紫色石蕊溶液,紫色變紅色;③查資料得知,變清的原因是二氧化碳與碳酸鈣、水繼續(xù)反應(yīng)生成了碳酸氫鈣;說明碳酸氫鈣在水中的溶解能力比碳酸鈣強(qiáng)。16、N2+3H22NH3;2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+CaCl2+2H2O2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氨氣極易溶于水,氨水呈堿性4NH3+3O22N2+6H2O氨氣比氫氣沸點(diǎn)高,所以更易液化,便于儲存和運(yùn)輸;氨氣具有刺激性氣味,氨氣易溶于水,所以氨氣泄漏時(shí)易被發(fā)現(xiàn),同時(shí)也便于處理【解題分析】
(1)工業(yè)上用氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔?,反?yīng)的化學(xué)方程式:N2+3H22NH3;實(shí)驗(yàn)室制取氨氣反應(yīng)物為氯化銨(NH4Cl)晶體和熟石灰(Ca(OH)2)粉末,反應(yīng)條件為加熱,因此選擇的發(fā)生裝置為固固體加熱”型;生成氨氣、氯化鈣和水,因此反應(yīng)原理為2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+CaCl2+2H2O;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氨氣,屬于固固加熱型,與實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)
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