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陜西省寶雞鳳翔縣聯(lián)考2024屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列現(xiàn)象中不能用微粒運(yùn)動(dòng)論的知識(shí)解釋的是()A.兩塊表面平滑干凈的鉛壓緊,就不容易將它們拉開B.等質(zhì)量的水夏天比冬天蒸發(fā)的快C.水通電分解生成氫氣和氧氣D.煎過中藥的廚房中充滿了濃重的草藥味2.下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是()A.氧氣 B.水 C.硅 D.氯化鈉3.對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色粉末狀物質(zhì)B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)有大量的白煙生成C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰4.已知某物質(zhì)X是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑,又知該物質(zhì)的制備原理為:2KClO3+4HCl(濃)=2KCl+2X+Cl2↑+2H2O.則X的化學(xué)式為()A.ClO2 B.HClO C.Cl2O5 D.HClO35.下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是()A.用肥皂水鑒別硬水和軟水 B.用紅磚粉末鑒別蒸餾水和雙氧水C.用觀察顏色的方法鑒別O2和SO2 D.用燃著的木條鑒別二氧化碳和氫氣6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧,放出熱量D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放出熱量,生成黑色固體7.在一定質(zhì)量的氯酸鉀(KClO3)中加入少量的二氧化錳(MnO2)并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止,下圖中能正確表示反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化(m)與時(shí)間(t)關(guān)系的是A. B.C. D.8.下列排序正確的是()A.地殼中元素的含量 B.鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.空氣中物質(zhì)含量 D.硫元素的化合價(jià)9.由化學(xué)方程式:CxHyOz+5O2=4CO2+4H2O,可知x、y、z值分別是()A.4、8、2 B.1、2、3C.2、4、1 D.4、4、210.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳C.雙氧水中加入硫酸銅溶液產(chǎn)生大量氣泡D.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用語言,請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。(1)氦氣:_____(2)兩個(gè)鎂離子:_____(3)4個(gè)硫原子:_____(4)五氧化二磷中磷元素化合價(jià)為+5價(jià)_____:三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.規(guī)范使用儀器是實(shí)驗(yàn)成功的保障,請結(jié)合下列儀器回答問題:(1)儀器D的名稱是_____。(2)給燒杯中的物質(zhì)加熱時(shí),必須用到上述儀器中的_____(填序號(hào));(3)常用作加熱少量固體試劑的反應(yīng)容器是_____(填序號(hào)),向其中加入粉末狀固體藥品時(shí),應(yīng)補(bǔ)充的儀器是_____(填名稱),加熱時(shí)容器口應(yīng)_____(填“朝上”“朝下”或“平放”)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.請根據(jù)下列裝置回答問題:(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:a________________;b________________.(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時(shí),裝置應(yīng)選用______________(填字母),該發(fā)生裝置不足之處是____________所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:____________________(填字母,可多選)。a.高錳酸鉀中混入了二氧化錳b.收集前,集氣瓶中未注滿水c.收集后,集氣瓶中仍有少量水d.加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶若用C裝置收集,判斷氧氣已收集滿的方法是__________________(3)實(shí)驗(yàn)室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后,得到4.8g氧氣。請計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________________。14.(一)小明在實(shí)驗(yàn)室觀察完品紅擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)后,想把變紅的水做一個(gè)簡單的處理后再排入下水道。請根據(jù)如圖相關(guān)信息,回答下列問題:(1)圖2過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是______、______、燒杯,請指出該操作過程中的其中兩處錯(cuò)誤______、______。(2)小明同學(xué)將紅色液體按過濾的正確操作完成后,發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體,則造成這種情況可能的原因是(填一種即可)______(3)水是一種重要的資源,人類離不開水。在很長一段時(shí)期內(nèi),人類不了解水到底是由什么組成的。直到18世紀(jì)末,人類通過電解水實(shí)驗(yàn)才最終認(rèn)識(shí)了水的組成。下列實(shí)驗(yàn)也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是______(填序號(hào))A氫氣在氧氣中燃燒B石蠟在空氣中燃燒C水的蒸發(fā)D水的凈化(二)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:______。小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:(提出猜想)除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。(完成實(shí)驗(yàn))按下表進(jìn)行試驗(yàn):測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度(℃)①KClO3580②KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1)350③KClO3、CuO(質(zhì)量比l:1)370④KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1)390(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)(1)由實(shí)驗(yàn)______形成對比,證明猜想合理;(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是______。(反思)(1)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和______;(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共15.5g制氧氣,待完全反應(yīng)后,冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量是10.7g,。試計(jì)算:①生成氧氣___________克?②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是___________克?16.無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù),有良好的發(fā)展前景。某課外實(shí)驗(yàn)小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4﹪的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液。(1)需硝酸鉀_____g,需水_____ml(水的密度是1.0g/cm3);(2)配制此硝酸鉀溶液的步驟為_____、_____和_____;(3)若在量取水時(shí)俯視凹液面最低處,其它操作正確,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____1.4﹪(填>或<或=)。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解題分析】
A、兩塊表面平滑干凈的鉛壓緊,就不容易將它們拉開,是因?yàn)樵娱g存在引力,故正確;B、等質(zhì)量的水夏天比冬天蒸發(fā)的快,是因?yàn)闇囟仍礁撸肿拥倪\(yùn)動(dòng)越快,故正確;C、水通電生成氫氣和氧氣是化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分的緣故,故不正確;D、煎過中藥的廚房中充滿了濃重的草藥味是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng),故正確;故選:C。2、C【解題分析】
A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、水是由非金屬元素組成的化合物,是由水分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、硅屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由硅原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確;D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉。3、A【解題分析】
A、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色粉末狀物質(zhì),故描述正確;B、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰,同時(shí)有大量的白煙生成,故描述錯(cuò)誤;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,故描述錯(cuò)誤;D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體,故描述錯(cuò)誤。故選A。4、A【解題分析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前鉀的個(gè)數(shù)為2,氯的個(gè)數(shù)為6,氧的個(gè)數(shù)為6,氫的個(gè)數(shù)為4;反應(yīng)后鉀的個(gè)數(shù)為2,氯的個(gè)數(shù)為4,氧的個(gè)數(shù)為2,氫的個(gè)數(shù)為4,可推斷X的化學(xué)式為:ClO2,故A正確,B、C、D錯(cuò)誤.故選A.5、C【解題分析】
A、區(qū)分硬水和軟水的方法是:在等量的水樣中加入等量的肥皂水,攪拌,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,選項(xiàng)A正確;B、過氧化氫在紅磚粉末的催化作用下能快速分解生成氧氣,而水不可以,現(xiàn)象不同,可以鑒別,選項(xiàng)B正確;C、氧氣和二氧化硫均沒有顏色,用觀察顏色的方法不能鑒別O2和SO2,選項(xiàng)C不正確;D、二氧化碳不支持燃燒,燃著的木條熄滅,氫氣具有可燃性,燃著的木條可以將氫氣點(diǎn)燃,因此可以用燃著的木條鑒別二氧化碳和氫氣,選項(xiàng)D正確。故選C。6、C【解題分析】
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意。D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放出熱量,生成黑色固體;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】煙:固體小顆粒;霧:液體小顆粒。7、B【解題分析】試題分析:A選項(xiàng)反應(yīng)還沒有進(jìn)行就有氧氣的質(zhì)量;B選項(xiàng)二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,是正確的敘述;C選項(xiàng)氯化鉀的質(zhì)量反應(yīng)結(jié)束時(shí)應(yīng)該最大,不能為零;D選項(xiàng)反應(yīng)不再產(chǎn)生氧氣時(shí),氯酸鉀的質(zhì)量應(yīng)該為零;故答案選擇B考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣8、D【解題分析】
A、地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、由化學(xué)式的意義可知,一個(gè)硫原子的相對原子質(zhì)量等于2個(gè)氧原子的相對原子質(zhì)量,則可以改寫成FeO2、Fe2O3、Fe3O4,將鐵原子的個(gè)數(shù)變?yōu)?個(gè),分別變形為FeO2、、,而2>>,其它原子的相對原子質(zhì)量之和越小的,在該化合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大,則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小排列為Fe3O4>Fe2O3>FeS,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、空氣的組成中,稀有氣體占0.94%、氧氣占21%、二氧化碳占0.03%,空氣中組成物質(zhì)的含量由小到大的是:二氧化碳<氦氣<氧氣;故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,S屬于單質(zhì),故硫元素的化合價(jià)為0;二氧化硫中氧元素顯-2價(jià),硫元素顯+4價(jià);氫元素顯+1價(jià),H2S中硫元素顯-2價(jià);故選項(xiàng)說法正確。故選:D。9、A【解題分析】試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道參加反應(yīng)的各種原子的種類和個(gè)數(shù)都不會(huì)改變的原則可以斷定X、Y、Z分別是4、8、2。故選A??键c(diǎn):質(zhì)量守恒定律10、C【解題分析】
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,不是霧,錯(cuò)誤;B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳是結(jié)論,不是現(xiàn)象,錯(cuò)誤;C、過氧化氫溶液中加入硫酸銅溶液,硫酸銅溶液作催化劑,會(huì)觀察到產(chǎn)生大量氣泡,正確;D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,錯(cuò)誤;故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、He2Mg2+4S【解題分析】
(1)氦是稀有氣體,直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,故氦氣化學(xué)式為He。(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)鎂離子表示為2Mg2+。(3)表示多個(gè)原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個(gè)硫原子表示為4S。(4)在元素正上方明確標(biāo)出元素化合價(jià),一律標(biāo)出正負(fù)號(hào),正價(jià)在前,負(fù)價(jià)在后,故五氧化二磷中磷元素化合價(jià)為+5價(jià)表示為。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、玻璃棒EA藥匙朝下【解題分析】
(1)儀器D是玻璃棒;故填:玻璃棒;(2)給燒杯中的物質(zhì)加熱時(shí),必須墊上石棉網(wǎng);故填:E;(3)試管可用作加熱少量固體試劑的反應(yīng)容器;向試管中加入粉末狀固體藥品時(shí),需要用到藥匙;給試管中的固體加熱時(shí),為防止冷凝水倒流,炸裂試管,需要將試管口略向下傾斜;故填:A;藥匙;朝下?!绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,對于常見儀器的名稱、作用等常識(shí),同學(xué)們一定要了然于心。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、酒精燈集氣瓶AE試管口沒有堵棉花bd將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則瓶中氧氣已收集滿。12.25g【解題分析】
(1)a是酒精燈;b是集氣瓶。(2)加熱固體制取氣體,選擇發(fā)生裝置A,用排水法收集的氣體較純凈,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時(shí),裝置應(yīng)選用AE,該發(fā)生裝置不足之處是試管口沒有堵棉花,可能導(dǎo)致高錳酸鉀顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因可能是,集氣瓶中未注滿水、收集氧氣過早,故選bd。a.高錳酸鉀中混入了二氧化錳,不會(huì)影響氧氣的純度;b.收集前,集氣瓶中未注滿水,混有空氣,影響氧氣濃度;c.收集后,集氣瓶中仍有少量水,不會(huì)影響氧氣純度;d.加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶,導(dǎo)致裝置內(nèi)原有空氣未排出,影響氧氣濃度;氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行,若用C裝置收集氧氣,判斷氧氣已收集滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則瓶中氧氣已收集滿。(3)設(shè)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x。,解得x=12.25g答:原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g?!绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)方程式的計(jì)算,關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計(jì)算,易錯(cuò)點(diǎn)是由質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤,所以這一步要仔細(xì)檢查。14、漏斗玻璃棒未用玻璃棒引流漏斗的尖端未緊靠燒杯的內(nèi)壁濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣、燒杯不干凈等)A氯酸鉀氯化鉀+氧氣①④MnO2化學(xué)性質(zhì)不變將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱,測定分解溫度【解題分析】
(一)(1)過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是漏斗、玻璃棒、燒杯,該操作過程中:未用玻璃棒引流、漏斗的尖端未緊靠燒杯內(nèi)壁兩處明顯錯(cuò)誤;
(2)小明同學(xué)將紅色液體按過濾的正確操作完成后,發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體,則造成這種情況可能的原因是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣、燒杯不干凈等;
(3)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,所以還能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是氫氣在氧氣中燃燒生成水,即A;(二)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下
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