大班美術(shù)活動(dòng)有趣的沙畫(huà)教案

Theso-calledinnerhappinessisthehappinessthatapersonfeelswhenheleadsahealthy,normalandharmoniouslife.勤學(xué)樂(lè)施積極進(jìn)?。?yè)眉可刪）大班美術(shù)活動(dòng)有趣的沙畫(huà)教案大班美術(shù)活動(dòng)有趣的沙畫(huà)教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，在探索中初步學(xué)習(xí)沙畫(huà)的創(chuàng)作方法。2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，體驗(yàn)沙畫(huà)創(chuàng)作的樂(lè)趣。3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：(經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到海邊玩沙，體驗(yàn)沙子的特性;(材料準(zhǔn)備)沙畫(huà)大師的作品PPT、彩砂、音樂(lè)、抹布?；顒?dòng)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入：小朋友，這是什么?沙可以做什么?(沙袋、鋪路…)2、今天老師給你們準(zhǔn)備了許多彩色的沙子，你們來(lái)玩一玩!(讓幼兒親身體驗(yàn)玩沙后)提問(wèn)：你們用沙子做了什么?3、播放視頻：今天，老師帶來(lái)了一段視頻，我們來(lái)瞧一瞧他用沙子做了什么!提問(wèn)：這位大師在做什么?他都畫(huà)了什么?4、幼兒自由作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)（1）看了這段視頻，你們想不想試一試，畫(huà)一副屬于自己的沙畫(huà)，畫(huà)完以后請(qǐng)你給你的畫(huà)起一個(gè)好聽(tīng)的名字。（2）衛(wèi)生習(xí)慣要求：作畫(huà)時(shí)不要把沙撒到桌子上，完成作品后擦干凈手…5、幼兒介紹自己作品，教師引導(dǎo)幼兒了解沙畫(huà)技巧和名稱（1）剛才老師把小朋友的畫(huà)都給照了下來(lái)，請(qǐng)幼兒介紹自己的畫(huà)。（2）教師通過(guò)幼兒介紹，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)初步的沙畫(huà)技能。(扣、刮、漏、捏)（3）鼓勵(lì)幼兒用更多的方法再次進(jìn)行創(chuàng)意沙畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。6、沙畫(huà)好玩嗎?我們把我們的作品送給其他班小朋友看看吧!伴隨音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室，結(jié)束?；顒?dòng)反思：通過(guò)小班和中班的美術(shù)學(xué)習(xí)，大班幼兒具備了一定的繪畫(huà)技能，特別是在線條的運(yùn)用上。這節(jié)課，我感受到了幼兒對(duì)于美術(shù)的興趣和嘗試，在老師的引導(dǎo)下，他們學(xué)會(huì)了利用不同工具(木棒、各種不同形狀的物體等)進(jìn)行沙畫(huà)創(chuàng)作。來(lái)繪畫(huà)前，老師沒(méi)有規(guī)定某一個(gè)主題或內(nèi)容，都是幼兒發(fā)揮各自的想象力，利用團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，以方陣為板塊，進(jìn)行繪畫(huà)。期間，也不是每個(gè)方陣都是順利地完成沙畫(huà)繪制，每個(gè)方陣都遇到了不同的困難和疑惑，這里，就需要老師的積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助幼兒走出困境，拓展思維，大膽作畫(huà)。大班美術(shù)活動(dòng)有趣的沙畫(huà)教案2設(shè)計(jì)思路：大班幼兒手部肌肉的靈活性、準(zhǔn)確性日趨提高，如果一成不變地使用同一種工具，同一種方法，將不利于促進(jìn)手部肌肉的正常發(fā)展，也不利于藝術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造。此活動(dòng)結(jié)合海邊的沙雕、外國(guó)藝術(shù)家的沙畫(huà)作品，用生活中的美和大師的作品吸引幼兒的眼球，讓幼兒對(duì)沙充滿了神奇和向往，又迎合幼兒愛(ài)玩沙的心理，利用彩沙的特點(diǎn)與藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大膽表現(xiàn)、自由創(chuàng)造、充分嘗試的機(jī)會(huì)，從而提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1、在熟悉沙的特性的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)沙畫(huà)的作畫(huà)步驟。2、激發(fā)幼兒利用工具進(jìn)行沙中作畫(huà)，豐富幼兒的想象力和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。3、體驗(yàn)沙中作畫(huà)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。5、培養(yǎng)幼兒的'技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、視頻轉(zhuǎn)換儀、視頻素材。2、桌子上放小勺、大盤(pán)子、鞋盒蓋子、彩色卡紙、沙子、彩沙。活動(dòng)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入，引起興趣。提問(wèn)：（引導(dǎo)幼兒回憶到海邊玩、看沙雕的經(jīng)驗(yàn)。）(1)你有沒(méi)有去過(guò)海邊？你在電視里有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海？(2)為什么大家喜歡到海邊玩、看沙雕?(3)在大海邊還可以做些什么事?(4)沙可以做沙雕，還可以做什么?2、欣賞一位外國(guó)藝術(shù)家的沙畫(huà)作品，觀看視頻，了解沙畫(huà)作畫(huà)的基本步驟。引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面，欣賞討論。(1)看看畫(huà)上有什么，一起尋找這張畫(huà)的“特別”之處，說(shuō)說(shuō)它與我們平時(shí)的畫(huà)有什么不同?(2)我們平時(shí)畫(huà)畫(huà)都要用筆，那藝術(shù)家的筆又是什么?(3)我們看到的這些畫(huà)面中的形象，藝術(shù)家是怎樣畫(huà)出來(lái)的？3、老師操作演示，重點(diǎn)演示作沙畫(huà)的步驟：(1)構(gòu)思作品；(2)在鞋盒蓋子里舀進(jìn)沙子，大膽進(jìn)行沙畫(huà)；(3)選擇彩沙進(jìn)行畫(huà)面的裝飾；4、幼兒創(chuàng)作，啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的技能及新的方法組合創(chuàng)作。(1)教師提示幼兒將平時(shí)所見(jiàn)到的海邊風(fēng)景表現(xiàn)出來(lái)。(2)引導(dǎo)幼兒選擇材料作沙畫(huà)，選擇合適的彩沙色彩。5、引導(dǎo)講評(píng)。(1)將幼兒作品展示出來(lái)，集體欣賞。(2)說(shuō)說(shuō)制作時(shí)的體會(huì)。這樣有助于幼兒動(dòng)作的內(nèi)化和思維發(fā)展，同時(shí)也為幼兒創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)，共享成功樂(lè)趣的環(huán)境。活動(dòng)反思：大班的幼兒對(duì)新鮮的事物具有強(qiáng)烈的探究欲望，簡(jiǎn)單的繪畫(huà)方式已經(jīng)不能滿足大班幼兒的創(chuàng)作