小學教育畢業(yè)論文答辯稿

小學教育畢業(yè)論文答辯稿5分鐘畢業(yè)論文答辯稿（精選5篇）為了防止我們在進行畢業(yè)答辯時，出現(xiàn)緊張的心理，大腦一片空白，建議大家認真準備5分鐘的答辯稿哦。以下是我?guī)痛蠹艺淼?分鐘畢業(yè)論文答辯稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。尊敬的各位老師：上午好！我叫XX，是xxx級xxx專業(yè)的xxx，我的論文題目是：基于網絡營銷的企業(yè)網站建設策略鄭州鼎盛工程技術公司實證分析，論文是在xxx老師的悉心指點下完成的，在這里我向xxx老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝。下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師指導。首先，我想談談論文的研究目的與意義。我們知道，現(xiàn)在的中國正在穩(wěn)步步入網絡化時代。而隨著互聯(lián)網的發(fā)展，網絡營銷也有了新的發(fā)展趨勢，其中比較突出的便是企業(yè)網站的網絡營銷價值將得到提高。在這種大背景下，越來越多的傳統(tǒng)企業(yè)開始進行網絡營銷。本文從鄭州鼎盛工程技術公司入手，希望能夠為其他已經或者想要進入電子商務領域的傳統(tǒng)制造企業(yè)提供一些經驗。拋開論文引言部分，我想談談這篇論文的主要內容。第一部分是網絡營銷理論概述；第二部分是企業(yè)網站建設分析；第三部分是鼎盛網站實證分析；第四部分是啟示與思考。下面，請允許我就這四部分內容向各位老師作一陳述。第一部分是網絡營銷理論概述，主要有四點內容：第一點內容是市場營銷理論概述第二點內容是網絡營銷的概念及特點，需要強調的是它的三個特點：第一個特點，是跨時空（因為網絡營銷是超越時間約束和空間限制的）；第二個特點，多媒體（因為互聯(lián)網可以傳輸像文字、聲音和圖像等多種媒體的信息，）；第三個特點，成長性（這個特點是由它的使用者所決定的，互聯(lián)網的使用者往往是年輕人、中產階級和知識分子。由于這部分群體購買能力強且具有很強的市場影響力，因此，網絡營銷是一項極具開發(fā)潛力的市場渠道）；第三點內容網絡營銷與傳統(tǒng)營銷的關系：雖然網絡營銷以傳統(tǒng)營銷為基礎，他們之間具有相同之處，但網絡的特征決定了網絡營銷具有不同于傳統(tǒng)營銷模式的特征。第四點內容網絡營銷的理論創(chuàng)新與發(fā)展：網絡營銷區(qū)別于傳統(tǒng)營銷的根本原因是網絡本身的特性和消費者需求的個性化，因此，網絡營銷的理論有它自己的重新演繹和創(chuàng)新。第二部分企業(yè)網站建設分析，主要有三點內容：第一點內容，企業(yè)網站的作用，作用有六個，其中最重要的便是網站有利于樹立企業(yè)形象，提高企業(yè)的知名度（企業(yè)網站如果擁有一個很好的設計定位，會提升企業(yè)在人們心中的形象，有利于在網上擴大知名度和推廣?？v觀國內外知名企業(yè)的網站，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律：企業(yè)的知名度和實力往往與其企業(yè)網站的設計制作水平成正比）第二點內容，網站的定位：任何一個網站，必須首先具有明確的建站目的和目標訪問群體，即網站定位。目的應該是定義明確的，應該清楚主要希望誰來瀏覽，具體要做到哪些內容，提供怎樣的服務，達到什么效果。網站定位分析包含三大要素：第一個要素，企業(yè)自身分析：結合企業(yè)所處的行業(yè)狀況和所生產產品的特點進行分析第二個要素，資源分析：結合企業(yè)的財務、人員和所處的法律政治環(huán)境進行分析第三個要素，目標顧客分析：對目標顧客的年齡、性別、學歷等各種資料進行分析，為提高顧客服務打下一個好的基礎。第三點內容，網站的優(yōu)化推廣：網站在建立之后，如果處于無人問津的地位則將會逐漸失去起初的建立意義。在此背景下，如何提高網站的技術水平、點擊率與知名度，日益成為相關領域的熱點討論問題。網站優(yōu)化包括三方面內容：網站標簽優(yōu)化、對文章頁面優(yōu)化、圖片優(yōu)化。第三部分是xxx網站實證分析xxx是位于xxx區(qū)的一家從事粉碎工程技術產品研發(fā)與生產的制造企業(yè)。它早在2004年就建立了公司網站，并且做了一些簡單的網絡宣傳，然后便束之高閣一度到2010年，由于在這六年的時間里xxx并沒有投入太多進行網絡營銷，因此在這方面并沒有取得較好的效果。2010年新的電子商務總監(jiān)劉xxx的加入，xxx踏上了電子商務新的征程。xxx帶著這個新的團隊，與百度推廣等一些合作伙伴展開了密切合作。僅僅在百度平臺開展的合作，就幫助公司獲得了大量的各戶信息。xxx在網站建設方面投入了大量的資金建立了全球網站。由于他的目標群體是第三世界國家，加上這些國家的語種又不一樣，因此xxx建立了包括簡體中文、英語、俄語、法語、西班牙語、葡萄牙語、阿拉伯語在內七個語種的網站，為xxx的全球發(fā)展奠定了一個良好的基礎。第四部分是啟示與思考首先，傳統(tǒng)企業(yè)想要在電子商務領域成功絕非想象的那么容易，第一點困難便是運營專才的缺乏，第二點困難便是需要思維上進行完全轉型。其次，雖然獲得成功不容易，但還是有很大的成長空間的。最后，大多數(shù)的傳統(tǒng)企業(yè)都缺少憂患意識和冒險精神，不愿過早介入電子商務。所以，傳統(tǒng)企業(yè)在進入電子商務時，應該抱著二次創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，認真學習，再加上現(xiàn)有資源，這樣的話，就要比純粹白手起家的網商更有優(yōu)勢。致謝。謝謝各位老師，請各位老師批評指正。尊敬的各位評委老師：早上好!我叫×××，20xx級會計專業(yè)學生，很高興今天能夠站在這與各位評委老師一起評論我的畢業(yè)論文。我的畢業(yè)論文題目是《企業(yè)集團資金運營管理研究——以A企業(yè)集團為例》。我的指導老師是×××老師?！晾蠋煂ξ艺撐膶懽鹘o予了很大的幫助，從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，都離不開×老師對我的精心指導，為此，在今天論文答辯前，請允許我向長時間一直孜孜不倦地指導我進行畢業(yè)論文寫作的×老師表示最衷心的感謝。我之所以選擇這個題目，是我在平時的學習中了解到企業(yè)集團資金運營與管理是目前比較火熱的話題，同時我也曾去企業(yè)做過相關的調研，我個人對企業(yè)資金的運營、管理及目前國內企業(yè)所暴露的問題都比較感興趣。俗話說興趣是最好的老師，帶著這種興趣，我進行了這次的畢業(yè)論文寫作。下面我將這篇論文選題的背景和主要內容向各位老師作一一匯報，并懇請各位老師批評指正。首先，我想談談論文選題的背景與意義。大家都知道，資金運營就是指企業(yè)在保障資產不貶值的基礎上，通過融資、控股、支配等手段實現(xiàn)企業(yè)兼并、重組和聯(lián)合的過程。企業(yè)運營對企業(yè)實現(xiàn)資本的保值增值、實現(xiàn)企業(yè)管理的合理化起著很大的作用，因此深受中國各個企業(yè)的重視，然而，目前很多企業(yè)集團在發(fā)展過程中，遇到了一些諸如資金分布廣、資金需求量大影響企業(yè)未來發(fā)展的困難，這些困難都與企業(yè)運營息息相關，鑒于此，筆者試圖借助在學校學習相關基礎理論知識和學術前沿課題的基礎上，結合企業(yè)的具體情況，對集團中的資金營運問題加以研究。也正因為此，這篇文章才有了以下兩點意義：第一，對加強企業(yè)資金運營管理有一定的指導意義;第二，有利于企業(yè)找到一條能夠提高企業(yè)資金運營效果的、實際操作可能性較高的道路。其次，我想談談論文結構和內容。這篇論文共有6章內容，主要包括以下幾方面內容：第一部分為理論部分，這一部分的主要目的是為全文做理論鋪墊的，主要涉及到的內容有研究背景與意義、國內外研究現(xiàn)狀及一些重要的理論分析，章節(jié)方面主要涉及到論文的前三章。第二部分為分析部分，通過宏觀分析我國國內資金運營的狀況，通過對現(xiàn)狀的深入分析得出企業(yè)集團資金運營管理中存在的普遍性問題及其主要原因以便為下文的實踐分析做鋪墊。第三部分內容是案例分析部分，通過分析A公司近年來資金運營的相關數(shù)據進行整理分析的財務數(shù)據，主要涉及資本結構、負債結構、資產結構和資產質量四個方面的狀況分析，從而找出其資金運營管理中存在的主要問題以及相關評述，并指出這些方法對企業(yè)運營管理的意義。最后一部分是解答部分，即企業(yè)如何解決運營中所暴露的眾多問題，文章主要從提高企業(yè)集團內部經營管理水平、優(yōu)化國家貸款和債務結構、加強與銀行合作、培養(yǎng)無形資產四個方面進行分析的。再次，我想談談論文研究方法。本文采用規(guī)范研究與案例分析相結合的研究方法。具體的研究方法主要有比較分析方法、普遍性原理與特殊性原理相結合等方法。在比較分析方法中通過對A企業(yè)集團同理論界普遍認同的理想資金管理的企業(yè)集團模式進行比較結果的描述性實證分析，從而得出A企業(yè)集團在資金運營中所存在的問題以及原因。在普遍性原理與特殊性原理相結合的方法中，通過對國內企業(yè)集團在資金運營中所存在的`問題進行歸納和總結，從而探究更好的針對企業(yè)集團進行資金運營的優(yōu)化管理途徑。最后，我想談論文的創(chuàng)新點。本文首先運用規(guī)范方法和描述方法對國內企業(yè)在資產管理方面的研究現(xiàn)狀與運營概況進行了總結;并對A公司資金運營現(xiàn)狀進行了規(guī)范分析;在充分研究了A公司在運營過程中存在的問題及原因,在此基礎上，指出企業(yè)必須從提高內部經營管理水平、優(yōu)化國家貸款和債務結構、加強與銀行合作、培養(yǎng)無形資產等四種解決方案。各位老師:下午好!我叫吳倩，是xx級xx班的學生，我的論文題目是《大學生婚戀觀與人格特質、成人依戀的關系研究》，論文是在王濱導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對4年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的研究目的和主要內容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師批評指導。首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的研究目的。本研究通過問卷調查和數(shù)據統(tǒng)計，了解大學生婚戀觀的特點，探索大學生婚戀觀、人格特質、成人依戀之間的關系以及人格特質、成人依戀對大學生婚戀觀的預測作用，以期為幫助大學生樹立正確的婚戀觀提供理論與實證依據并提出教育對策。其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。本研究主要使用問卷調查法進行研究，第一部分對高校大學生婚戀觀在人口統(tǒng)計學變量上的差異進行檢驗，包括性別、年級、專業(yè)、是否獨生子女、家庭所在地等方面，以探討大學生婚戀觀的現(xiàn)狀及特點;第二部分進行大學生婚戀觀與人格特質以及成人依戀之間的相關關系;第三部分進行人格特質、成人依戀對大學生婚戀觀的回歸分析，以期對婚戀觀進行預測;最后針對婚戀觀存在的問題提出對策與建議。最后，我想談談這篇論文存在的不足。(1)限于人力、物力等問題，本研究的調查只限在河南省內四所高校進行，被試的容量還不夠大，因此在人口學資料中出現(xiàn)了性別、父母婚姻狀況上的比例失調可能會影響結果，故在今后的調查中應增加被試容量。(2)本研究只做了婚戀觀與人格特質，婚戀觀與成人依戀的相關關系和多元逐步回歸分析，沒有進一步探討三者之間的關系，在今后的研究中，可以進一步探討三者之間的關系，以及可以進一步做成人依戀對人格特質各維度的回歸分析。謝謝!各位老師：上午好!我叫XX，是XX班的XX號學生，我的論文題目是真空斬拌機電氣控制設計。論文是在金太東導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。淡水魚方便食品加工斬拌設備(以下簡稱斬拌機)的設計，以機械設計理論和機電一體化技術為主要的理論基礎，同時涉及有關機械設備電器控制、機械制造工藝學、互換性與側量技術、工程制圖等學科的知識;以計算機輔助設計為手段，應用相關的軟件完成零件的設計計算和繪圖，完成電氣控制部分的分析和出圖工作。本課題完成以后，希望所設計的設備能夠實現(xiàn)國產化，設計圖樣直接作為設備國產化生產的技術依據，也為以后的設計積累設計經驗，所進行的理論探討能為以后相關設備的設計提供幫助。本課題完成以后，將直接推動淡水魚方便食品加工關鍵設備國產化的進程，替代國外的進口產品，直接應用到生產實際當中，滿足國內魚加工企業(yè)的要求，提高水產品加工行業(yè)的技術水平，增加產品的附加值，推動水產加工行業(yè)的技術進步。也可以把加工設備作為產品推向市場;通過加工過程的理論探討，掌握加工的一般規(guī)律，為以后相關設備的能量衡算、物料衡算、經濟估算、過程優(yōu)化、單元設備結構尺寸的設計計算提供參考。課題完成以后，如能投入生產實際，經濟效益和社會效益都將是十分明顯的。本論文的主要任務有:(l)參考進口設備，繪制斬拌機的總裝圖和零件圖。(2)斬拌工藝分析.(3)完成斬拌機關鍵部件—刀片的優(yōu)化設計。(4)進行設備的電器控制設計。其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。本文分成四個部分.第一部分是斬拌的工藝分析。這部分主要論述2.1淡水魚方便食品深精加工的一般過程2.2斬拌(或擂潰)工藝簡介2.3影響擂潰效果的主要因素2.4斬拌過程物理淺析2.5斬拌魚糜的結構和混合機理第二部分是硬件設計。這部分分析斬拌機總體設計具體從淡水魚方便食品斬拌設備應滿足的要求。設備的工作條件。以及斬拌機刀片的優(yōu)化設計。斬拌過程分析，斬拌機工作原理。切割運動分析，另外也在刀片刃形曲線的優(yōu)化設計分析了。刃形曲線方程。刃形優(yōu)化曲線的求法。刀片的制造和刃磨與應用展望第三部分是電氣控制系統(tǒng)設計及軟件設計。首先分析斬拌機電器控制邏輯分析和設計錯誤!未定義書簽。斬拌刀和料釜控制的設計。卸料器控制的設計。攪拌器控制的設計其次PLC控制分析,分析了PLC控制系統(tǒng)設計的基本原則.PLC控制系統(tǒng)設計的基本內容。I/O地址分配表。PLCI/O接線圖最后軟件設計畫出了程序流程圖，在變頻器的選擇上也分析了一些內容、第四部分析了斬拌機的維護及注意事項具體從一下幾方面進行了簡介。斬拌刀的保養(yǎng)及注意事項。液壓傳送系統(tǒng)的保養(yǎng)及注意事項。電子系統(tǒng)的注意事項。斬拌機操作注意事項最后，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。尊敬的各位老師：您們好！我叫xxx，學號是05021217，我論文的題目是《信息技術與小學科學教學的整合》，我的論文指導老師是孫xx老師,下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：飛速發(fā)展的信息技術正在引起社會的深刻變革，已經到來的信息時代迫切要求教育進行改革，教育技術已成為教育改革的制高點和突破口?！秶一A教育課程改革綱要(試行)》中明確提出：“要大力推進信息技術在教學中的普遍應用，促進信息技術與學科課程整合，逐步實現(xiàn)教學內容呈現(xiàn)方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的改革，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具?！边@為信息技術在學科教學中的運用以及信息技術與學科教學的整合指明了方向。信息技術與學科教學相結合就是以學科知識作為載體，把信息技術作為工具和手段滲透到學科教學中去。小學科學課程標準指出：在一切有條件的地方，科學課程的教學應盡可能地運用現(xiàn)代教育技術。信息技術與小學科學整合可以豐富學習的資源，學習的形式更加多樣，學習的安排更加靈活，將更加有利揭示教學重點，突破教學難點。有利于加強教學的直觀性，使知識、能力、興趣融為一體。易于學生接受，有利于激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)他們學科學的能力。因此，對信息技術與小學科學教學的整合進行研究，能為對小學科學教學提供參考，為更有效地培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)提供事實和理論依據。隨著信息技術的發(fā)展，信息技術與小學教學整合已經成為社會與時代發(fā)展的必然趨勢。信息技術與學科教學整合也取得了一定的成果，但研究者主要關注信息技術與小學語文、數(shù)學、英語教學的整合研究。在信息技術與小學科學整合上，多集中在多媒體與小學科學結合來改進小學科學教學和信息技術與小學科學課程的整合問題上。缺乏對信息技術與小學科學教學的整合研究。本文共分成四部分：第一部分主要闡述了信息技術與小學科學教學整合的內涵和意義，旨在增加對信息技術與小學科學教學整合的理解。第二部分主要以寧波市鄞州區(qū)為例闡述了信息技術與小學科學教學整合的現(xiàn)狀。主要存在以下一些現(xiàn)狀：教師整體的信息素養(yǎng)水平不高；信息技術在小學科學教學中的應用不高；為“整合”而整合；對“整合”的理解走入誤區(qū)；過分強調“親歷”的“不可替代性”，并對對上述的現(xiàn)狀進行了原因分析，教師信息技術水平的影響，科學教學軟硬件條件的缺乏，教與學缺乏探索求新的意識，對新課程標準的認識度不深，是產生上述現(xiàn)狀的原因所在。第三部分主要闡述了信息技術與小學科學教學整合的切入點，本文提出了主要在情境教學、信息的收集與處理處、模擬仿真、虛擬實驗這幾個方面來進行整合。第四部分主要針對存在的現(xiàn)狀提出以下幾點建議：充分利用信息技術，推進小學科學教學模式的改革；加強師資培訓，提高信息技術在小學科學教學中的使用水平和效率；努力提高現(xiàn)有硬件設備的利用率，加強教學軟件資源建設；重視和加強對信息技術與小學科學教學整合的管理及評價。本文采用的研究方法主要有：文獻檢索法、調查法、訪談法、歸納總結法。首先本文是在查閱大量相關資料和前人的研究情況下來進行寫作的。其次，本人對一線小學科學教師和小學生進行了問卷調查和訪談，調查對象注意了市區(qū)與農村的地域代表性。最后，對大量的資料和調查訪談的結果進行了歸納總結，分析原因，并提出幾點可行的建議。本文比較早的對信息技術與小學科學教學整合的現(xiàn)狀進行了了調查，并第一次對存在現(xiàn)狀進行了原因分析。語言上力求通俗易懂，主要面向廣大小學科學教師；結構上力求整潔美觀，條理清楚；內容上力求實用，能夠給讀者以啟發(fā)和力量；理論上力求嚴謹，能夠在分析中給與操作上的幫助。當然，本文也存在著一些不足之處，例如由于人力和時間有限，不能對各個地區(qū)進行更大范圍的調查。最后，我的論文是在孫xx老師的精心指導下完成的，她嚴謹治學的態(tài)度給了我潛移默化地影響。同時，在撰寫的過程中，我學到了許多東西，豐富了自己的知識。我的陳述完畢，謝謝各位老師！論文答辯詞咋寫論文答辯發(fā)言稿篇一尊敬的各位老師，親愛的同學們:

大家上午好!

我是20XX學前的xx，我的畢業(yè)論文題目是《淺談幼兒數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)》。我的指導老師是曾老師，在我論文寫作期間，曾老師給予了悉心的指導，這才使得我的論文能夠如期的順利完成。在此，我向曾老師表示衷心的感謝。

下面，我將這次論文的任務，目的，意義，所選用的資料文獻，寫作基本思路，以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位老師作匯報:

這次論文的主要任務是仔細搜集有關當前幼兒數(shù)學教育和幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)方面的資料，運用所學的學前心理學、學前教育學、幼兒數(shù)學教育等理論，結合自身幼兒教育實踐對當前幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)過程中存在的主要問題和幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)的策略方面的資料，寫出一篇合乎學士學位論文質量的文章。我選擇《淺談幼兒數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)》這一課題進行研究原因在于，我所去過的幾所幼兒園中，幼兒數(shù)學學習現(xiàn)狀并不盡人如意。集中教學中，幼兒的數(shù)學學習興致并不高，情緒不愉悅。

1/5頁

皮亞杰曾經說過:"所有智力方面的工作都要依賴于興趣，興趣是點燃智慧的火種。"試想，幼兒早期的數(shù)學學習興趣開發(fā)慢了一步，學習興趣都沒有了，又怎能做到讓幼兒現(xiàn)在或者是將來的全面發(fā)展呢因此，我選擇《淺談幼兒數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)》的意義在于:有助于幼兒更好地適應下一階段的學習。培養(yǎng)幼兒的好奇心，探究欲。激發(fā)幼兒思維的主動性，最終培養(yǎng)幼兒的學習興趣。而我選用的資料主要有黃謹編寫的學前兒童數(shù)學教育，張俊編寫的幼兒園數(shù)學教育等文獻，還在網上也收集了一些資料。

具體來說，我的論文是由幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)的意義，幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)過程中存在的問題，幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)的策略這三部分構成的。第一部分由學習興趣的含義，幼兒學習興趣的特點，幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)的意義構成。第二部分主要寫了四個方面的問題，家長方面，幼兒園方面，幼兒園教師方面，幼兒自身發(fā)展所帶來的問題。第三部分主要從四個方面著手，1是讓幼兒在游戲操作中培養(yǎng)起對數(shù)學的學習興趣。2是讓幼兒在自我發(fā)現(xiàn)中培養(yǎng)起對數(shù)學的學習興趣。3是幼兒教師通過講解演示來提高幼兒數(shù)學的學習興趣。4是融入美術元素來提高幼兒數(shù)學的學習興趣。

通過本次的論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關的技巧，另一方面也使我在培養(yǎng)育兒數(shù)學學習興趣這一課題上有了新的認識與理解。但是由于我自身存在的知識儲備方面的缺陷，

2/5頁

使得文章中的相關論點還不夠成熟，甚至存在錯誤觀點的情形。對此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導。

謝謝!

論文答辯發(fā)言稿篇二尊敬的各位老師，上午好～我叫xx，是注會081班的學生，我的論文題目是企業(yè)應收賬款管理問題的研究，論文是在唐玲老師的悉心指點下完成的，在這里我向我的老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝，并對那些年我們有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師指教指導。

首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。我們都知道在現(xiàn)代市場經濟環(huán)境下，企業(yè)間的競爭日趨激烈，企業(yè)為了在競爭中贏得主動，抓住商機，除了要提高產品質量、改善售后服務外，還要運用賒銷方式來擴大銷售。賒銷在這方面有著任何其他結算方式都無法比擬的優(yōu)勢。特別是在信用經濟時代下，由于信用交易體系的不斷發(fā)展，信用交易額度不斷增大，大量使用現(xiàn)金交易顯然無法滿足日益擴大的市場規(guī)模的要求。同時企業(yè)擴大市場規(guī)模，提高產品或服務的市場占有率，增加企業(yè)的盈利水平，特別是在宏觀經濟不景氣、市場疲軟和資金匱乏的情況下，賒銷具有比較明顯的促銷作用，更是一種搶先占領市場的重要手段，有利于擴大企業(yè)產品的銷路，增加了產品銷售收入，提高企業(yè)競爭能力和經濟效益，同時我認為最值得關注的是賒銷形成應收賬

3/5頁

款的弊端，應收賬款不僅會增加管理及其他方面的成本，還有可能形成呆賬、壞賬，導致企業(yè)現(xiàn)金流緊張，甚至陷入財務危機，增大經營風險。從以上可知應收賬款是一把雙刃劍，它能為企業(yè)帶來豐厚的利潤，也能將企業(yè)帶來破產的困境。目前我國大部分企業(yè)對應收賬款管理意識較薄弱，對企業(yè)應收賬款管理研究具有重大意義。

其次，拋開論文引言部分，我想談談這篇論文的結構和主要內容。第一部分是有關應收賬款的理論綜述。

第二部分是應收賬款管理存在的問題;

第三部分是加強應收賬款管理的對策

第四部分是四川長虹案例分析來了解應收賬款的管理。

最后，我想談談這篇論文存在的不足。書到用時方恨少，事非經過不知難。這篇論文寫作的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，應收賬款是一個簡單的會計科目，但是當我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作的時候，發(fā)現(xiàn)原來簡單的東西里面蘊含著豐富的知識，在此過程中我學到了很多東西，但論文還是存在許多不足之處，比如說我應該對賬齡分析放和壞賬的計提做一個介紹，盡管文章有涉及但還是有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。再一次謝謝各位老師。畢業(yè)答辯發(fā)言稿范文論文答辯是一種比較正規(guī)的審查形式，有組織、有準備、有鑒定、有計劃的。答辯會由校方、答辯委員會還有答辯者組成。我在此獻上畢業(yè)答辯發(fā)言稿，希望大家喜歡。畢業(yè)答辯發(fā)言稿一：各位老師，上午好!我叫趙曉琦，是土木工程__班的學生，我的論文題目為某某市八十八中學辦公樓的設計。設計是在姚力老師的悉心指點下完成的，在那里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對上大學來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。首先我想簡單介紹本設計。本工程為某某市八十八中學辦公樓采用多層框架結構，主體結構為6層，內外裝修均為一般裝修，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡，擬建位置另行給定，抗震設防烈度為8度。其次我想談談這篇論文的結構和主要資料。畢業(yè)答辯發(fā)言稿二：各位領導、來賓，老師、同學們：大家上午好!為了進一步提高廣大學生的創(chuàng)業(yè)意識，鼓勵創(chuàng)新觀念的成長，促進同學們就業(yè)觀念由“擇業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)”轉換，促進產、學、研一體化發(fā)展，培養(yǎng)能夠適應市場經濟發(fā)展需求的骨干人才，廈門大學團委一直致力于激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，以“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽為契機，為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供廣闊的平臺?！昂惆脖睆B門大學第五屆創(chuàng)業(yè)計劃競賽從去年5月啟動至今，共吸引了1000多名本科生、碩士生和博士生參加，申報了65個項目。有30支團隊從去年10月的初賽中脫穎而出。經過初賽、復賽和決賽三個階段的培訓和角逐，目前闖入決賽的9支隊伍今天在此進行決賽?，F(xiàn)在我簡要向各位介紹一下本次競賽的舉辦情況。畢業(yè)論文答辯流程1、自我介紹：自我介紹作為答辯的發(fā)言稿，包括姓名、學號、專業(yè)。介紹時要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。2、答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進入正軌。自述的主要內容包括論文標題;課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況;有關課題的具體內容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數(shù)據、結果;答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。文章的創(chuàng)新部分;結論、價值和展望;自我評價。3、提問與答辯：答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當場作答的方式。4、總結：上述程序一一完畢，代表答辯也即將結束。答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結陳述，包括兩方面的總結：畢業(yè)設計和論文寫作的體會;參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現(xiàn)做出點評：成績、不足、建議。5、致謝：感謝在畢業(yè)設計論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。畢業(yè)答辯發(fā)言稿范文相關文章：★畢業(yè)論文答辯發(fā)言稿精選5篇★畢業(yè)論文答辯演講稿范文合集5篇★畢業(yè)論文答辯發(fā)言稿精選集總5篇★畢業(yè)論文答辯演講稿范文精選5篇★2020本科畢業(yè)答辯演講稿最新范文【五篇】★畢業(yè)論文答辯演講稿范文集錦★本科畢業(yè)答辯演講稿范文★畢業(yè)論文答辯發(fā)言稿精選集總★畢業(yè)論文答辯演講稿范文匯總★畢業(yè)論文答辯發(fā)言稿精選合集教育學畢業(yè)論文答辯自述教育學畢業(yè)論文答辯自述接地氣的大學生活即將結束，畢業(yè)生都要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種的檢驗大學學習成果的形式，那么什么樣的畢業(yè)論文才是好的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼慕逃龑W畢業(yè)論文答辯自述，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家上午好！我是20XX學前的xx，我的畢業(yè)論文題目是《淺談幼兒數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)》。我的指導老師是曾老師，在我論文寫作期間，曾老師給予了悉心的指導，這才使得我的論文能夠如期的順利完成。在此，我向曾老師表示衷心的感謝。下面，我將這次論文的任務，目的，意義，所選用的資育和幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)方面的資料，運用所學的學前心理學、學前教育學、幼兒數(shù)學教育等理論，結合自身幼兒教育實踐對當前幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)過程中存在的主要問題和幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)的策略方面的資料，寫出一篇合乎學士學位論文質量的文章。我選擇《淺談幼兒數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)》這一課題進行研究原因在于，我所去過的幾所幼兒園中，幼兒數(shù)學學習現(xiàn)狀并不盡人如意。集中教學中，幼兒的數(shù)學學習興致并不高，情緒不愉悅。皮亞杰曾經說過：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣，興趣是點燃智慧的火種?！痹囅?，幼兒早期的數(shù)學學習興趣開發(fā)慢了一步，學習興趣都沒有了，又怎能做到讓幼兒現(xiàn)在或者是將來的全面發(fā)展呢？因此，我選擇《淺談幼兒數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)》的意義在于：有助于幼兒更好地適應下一階段的學習。培養(yǎng)幼兒的好奇心，探究欲。激發(fā)幼兒思維的主動性，最終培養(yǎng)幼兒的學習興趣。而我選用的資料主要有黃謹編寫的學前兒童數(shù)學教育，張俊編寫的幼兒園數(shù)學教育等文獻，還在網上也收集了一些資料。具體來說，我的論文是由幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)的意義，幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)過程中存在的問題，幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)的策略這三部分構成的。第一部分由學習興趣的含義，幼兒學習興趣的特點，幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)的意義構成。第二部分主要寫了四個方面的問題，家長方面，幼兒園方面，幼兒園教師方面，幼兒自身發(fā)展所帶來的問題。第三部分主要從四個方面著手，1是讓幼兒在游戲操作中培養(yǎng)起對數(shù)學的學習興趣。2是讓幼兒在自我發(fā)現(xiàn)中培養(yǎng)起對數(shù)學的學習興趣。3是幼兒教師通過講解演示來提高幼兒數(shù)學的學習興趣。4是融入美術元素來提高幼兒數(shù)學的學習興趣。通過本次的論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關的技巧，另一方面也使我在培養(yǎng)育兒數(shù)學學習興趣這一課題上有了新的認識與理解。但是由于我自身存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關論點還不夠成熟，甚至存在錯誤觀點的情形。對此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導。謝謝！尊敬的答辯委員會主席、各位委員、各位老師、各位同學，上午好：我提交的論文題目是《××》對題目的解讀有兩層含義：基于學生認知的視角;基于教師教的視角論文的總體框架包括了五個部分之所以選擇該題目進行研究，主要是基于以下的考慮：1、調查研究與教學實踐表明：學生感到物理學習比較困難是不爭的事實;而大量的研究結論對高中物理學習困難的歸因分析并不到位，對學生的認知發(fā)展的認識評價也顯得并不中肯。只有少數(shù)研究從認知的視角展開探討，提供了深入研究的視角。2、教學實踐中，多樣化的教學策略選擇，既要遵循物理學科自身的獨有規(guī)律，也要尊重學生現(xiàn)實的認知發(fā)展水平、兼顧學生潛在的認知發(fā)展可能1、現(xiàn)實和理論上的困惑促使我們進行思考：學生的物理學習到底在哪些環(huán)節(jié)？陷入了怎樣的困頓？我們著重考察了兩個方面，嘗試從這樣兩個視角進行解讀2、并最終明確了本研究的方向：文章基于對認知理論的梳理，結合實踐研究，粗淺地將高中學生物理學習的認知過程劃分為五個階段：為什么要劃分階段？劃分階段是為了研究的方便，也有著切實的理論淵源;為什么是5個階段？基于物理學科的特點，我們認為5個階段可以比較好的分析學生的物理認知過程。并基于這五個階段，著重研究了在教學過程中，如何把握高中生物理學習的認知過程特點;并依據對高中學生認知過程的把握，對高中物理教學策略的選擇，進行了理論和實踐兩個層面的探討。研究通過文獻梳理，對現(xiàn)有的研究情況進行歸納概述，分析了目前高中學生認知過程的理論基礎及教學策略的內涵。通過問卷調查、學習材料元分析等多種形式，為研究收集到了較為可靠的第一手材料，為研究的深入提供了必要的保障。本研究的核心部分著重分析了高中物理概念教學、物理實驗教學的實施中，高中學生物理學習的認知過程的階段性特點，并進行了教學策略選擇的相關研究。時間關系，下面就以“高中物理實驗教學中的認知過程把握與教學策略選擇”的研究為重點向委員會作出匯報綜觀物理實驗所承載的對物理學科問題的研究，我們發(fā)現(xiàn)，基于物理實驗的物理問題的研究過程一般主要由：1、觀察和感知研究對象的外顯特征2、體察和感悟構成實驗現(xiàn)象的基本要素3、策劃和構建探究規(guī)律的實驗方案4、實驗現(xiàn)象觀察及數(shù)據的采集5、完成實驗意義建構等等5個環(huán)節(jié)構成，對每個認知階段基于學科的角度進行的深入的探討(實驗認知1張)比如在“物理實驗表象化階段”，著重對“屬性為驗證性的、屬性為探究性的、基于假設或猜想的”三種屬性的實驗的認知過程進行了認知要素分析并以對高中學生的物理實驗認知過程的把握實現(xiàn)高中物理實驗教學策略的選擇(實驗策略1張)比如“物理實驗雛形化階段的教學策略”，通過辨析學科原理和實驗原理的異同，著重研究了引領策略和規(guī)劃策略兩個方面的策略考量通過研究，我們認為：研究結論：(創(chuàng)新點1張)1、高中物理認知過程五階段的提法源于對理論的梳理，并對實踐中的經驗進行了整合，是一次大膽的嘗試;對高中生認知過程可以從這樣五個階段進行把握2、高中物理教學策略可以基于高中學生物理認知的階段性特征體現(xiàn)出應有的層次結構不足之處也很明顯，由于受到個人理論水平和教學經歷的局限，研究視角顯得狹窄，研究對問題分析得不夠透徹，而且還有很多問題沒有分析總結出來。各位評委老師，同學們：上午好！我是惠州學院中文系03本2班的學生陳顯春。我的畢業(yè)論文的題目是《再論蘇軾寓惠散文》，我的指導老師是曹國安講師。我當初之所以選擇研究蘇軾的寓惠散文，主要是因為蘇軾是我比較喜歡的一個作家，他是我國文化發(fā)展史上一位多才多藝的“全能”式的通才，在散文創(chuàng)作方面，他更是是繼歐陽修之后，宋代詩文革xin運動的卓越領導者和文壇領袖，唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古詩文運動的最高成就。在蘇軾四十多年的文藝創(chuàng)作生涯中，他寫了大量的散文，含括了眾多的體裁品類。蘇軾在寓惠期間，不僅創(chuàng)作了大量的詩詞，同時也寫了不少散文作品，包括書信在內共有326篇。這些寓惠散文作品便成了我研究此課題的'最直接的文本基礎。此外，在大學學習期間，我選修了蘇軾寓惠研究方面的相關課程，對蘇軾在貶謫惠州的相關事宜有一定的了解，也積累了一定的寫作素材，有利于該課題的研究和寫作工作的開展。我的論文《再論蘇軾寓惠散文》主要從蘇軾的散文及其寓惠期間的時代背景入手，著手從蘇軾的思想品格和人生哲學的角度，結合蘇軾寓惠散文的具體作品進行分析，去探討蘇軾寓惠散文的內容題材和藝術特色，并嘗試挖掘出蘇軾寓惠散文的文化價值來。具體說來，我的論文分為以下五個部分：第一部分主要是總體上介紹蘇軾散文創(chuàng)作及其在寓惠期間的貶謫生活經歷和散文創(chuàng)作。第二部分主要從四個方面去闡述蘇軾寓惠散文的內容題材。蘇軾寓惠散文取材廣泛，內容豐富，蘊意深邃，感情真摯，充滿理趣?；驅懢盃钗铮脑⑸钸h;或談經論道，釋說世理;或敘古述今，慨嘆人生;或緬懷親友，訴說真愛。第三部分主要從五個方面去闡述蘇軾寓惠散文的藝術特色。蘇軾寓惠散文，藝術形式靈活多變，筆鋒清新自然，感情真摯懇切，寓意深遠理趣，語言平淡簡樸，具有獨特的藝術特色。具體表現(xiàn)為：“文理自然，姿態(tài)橫生，閑適曠達，渾然天成;情如泉涌，隨物賦形;辭達;命題立意，新穎深刻，高遠幽邃;沉穩(wěn)漸熟，平淡簡樸?！蔽宸矫娴膬热?。第四部分則簡明地闡述了蘇軾寓惠散文具有三方面的文化價值，包括：蘇軾寓惠散文是后人研究蘇軾寓惠經歷的重要歷史文獻;蘇軾寓惠散文是他晚年文藝思想、審美情趣發(fā)生轉變的佐證;蘇軾寓惠散文是蘇軾所有散文的重要組成部分。第五部分主要是畢業(yè)論文結束語。雖然目前學術界在蘇軾散文研究領域取得了較大的進展，近20年來，出版和發(fā)表了數(shù)量可觀的散文研究的著作和論文，但在蘇軾寓惠散文研究方面的論文還很少，除了零散的一些論文外，在這個方面幾乎是個未開墾的處女地。因此進行蘇軾寓惠散文研究具有現(xiàn)實的學術價值。雖然我的論文是《再論蘇軾寓惠散文》，但與前人所寫的《試論蘇軾寓惠散文》相比，具有創(chuàng)新之處，就是我在闡述了蘇軾寓惠散文的內容題材和藝術特色的基礎上，更進一步指出了蘇軾寓惠散文所具有的文化價值來。在畢業(yè)論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的蘇軾寓惠散文方面的相關書籍和學術期刊論文，并參考了部分畢業(yè)論文總結樣本。這得得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網中的專業(yè)論文。本