師德教育活動個人剖析材料

第第頁師德教育活動個人剖析材料在活動進入其次階段后，我比照文件精神，重點圍繞九個方面進展自查，總體感覺是個人的政治素養(yǎng)、職業(yè)抱負、職業(yè)道德水平較之過去有較大程度的提高，根本上能做到“愛崗敬業(yè)、愛師樂業(yè)、愛研創(chuàng)業(yè)”，在引領(lǐng)和效勞教師等方面做出了自己的努力，也取得了一些成果。但距離“師品高尚、師風純粹、師能精良”的標準還相差很遠，在工作的一些方面還存在著不少問題，現(xiàn)詳細查擺并分析如下：

問題一、理論和實踐水平仍需進一步提高。

隨著課改的不斷深化，面對消失的新問題，我經(jīng)常感到學問和力量的缺乏，有時候單憑閱歷解決問題，有時候還臨時抱佛腳，急用才學。比方，教研活動中，對教法討論的較多，對學法討論的相對較少，有的學校邀請自己給同學做如何寫好〔作文〕的專題講座，始終拖到如今還沒有落實。有的教師想讓自己給他們上公開課，但可怕不勝利，也只是設(shè)計了幾份教案給大家參考。在搞課題試驗時經(jīng)常感到力不從心，對主持課題的國內(nèi)外討論現(xiàn)狀了解不清晰，有時導(dǎo)致了在試驗中走彎路或者效果打折扣的現(xiàn)象。

整改措施：今后要連續(xù)加強學習，制定個人學習打算，對一些理論文章要反復(fù)學，把讀原著與讀優(yōu)秀文章結(jié)合起來，把學習與解決實際問題結(jié)合起來。除了連續(xù)搞好教材討論、教學討論外，還要主動地區(qū)討論同學，討論學法。本期撰寫了怎樣提高同學課外閱讀質(zhì)量的材料，并在朱陽二小和同學溝通，接下來，我還要盡快完成同學習作指導(dǎo)方面的材料，爭取在盡可能短的時間里給同學做這方面的報告。

問題二：工作上仍需創(chuàng)新。

本期應(yīng)邀到六個單位做了專題報告，給教師和同學供給了一點點關(guān)心，但從全市的高度看，一是面還太小，二是操作價值還不高。為增加和教師的`溝通渠道，我的博客近來更新速度較快，但不少文章的針對性不強，不是教師當前所急需。通過學習，我熟悉到消失這些問題的根本緣由是自己的決心還不大，工作的力度還不大。

整改措施：今后要興奮精神，真正把教研創(chuàng)新當作自己的職責，克制小有成果就滿意的思想，從大局動身，主動和學校及教師加強聯(lián)系，了解他們的教學現(xiàn)狀，特殊是他們的教學困難和需要，主動地為他們供給各種形式的關(guān)心。利用調(diào)研的時機，多和教師溝通自己的看法，在寫博文時盡量增添可讀性和可操作性。

問題三：對已經(jīng)覺察的問題解決得不夠快速。

在本期的聽課調(diào)研中，我覺察教師在準確把握教材方面還有較大的問題，有的教師往往停留在文章表層，不能很好地領(lǐng)悟及編者的意圖，造成了文本的作用不能最大化地發(fā)揮；我還覺察同學在自主學習方面存在較為嚴峻的問題，沒有沉下心來閱讀的習慣，離開了教師不知道自己該做什么，在考試時不能審清題目，做閱讀題時不能仔細地把文章看一遍，造成答題失分較多。盡管在一些場合我給教