領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)講話稿

1/1領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)講話稿

聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)們、各位兄弟社的主任們：

你們好，很榮幸藉著今天這個(gè)會(huì)議讓我來(lái)匯報(bào)信用社在XX年上半年的經(jīng)營(yíng)情況、存在的主要問(wèn)題和下半年工作計(jì)劃措施以至于未來(lái)三年的發(fā)展?fàn)顩r預(yù)測(cè)，閑話不多說(shuō)，十五分鐘時(shí)間不長(zhǎng)，讓我簡(jiǎn)單的概括一下：

一、我社在上級(jí)聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在人民銀行、銀監(jiān)局的有效監(jiān)管下和當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨政的關(guān)心支持下，圍繞縣聯(lián)社年初下達(dá)的工作目標(biāo)，結(jié)合我社年初工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn)，強(qiáng)化信貸管理，狠抓不良貸款清收，抓好資金組織工作，大力發(fā)展中間業(yè)務(wù)，加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)全體員工共同努力，各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，各項(xiàng)業(yè)務(wù)運(yùn)行平穩(wěn)，可持續(xù)發(fā)展后勁十足。主要經(jīng)營(yíng)情況如下：各項(xiàng)存款x萬(wàn)元，比年初增加x萬(wàn)元;各項(xiàng)貸款x萬(wàn)元，比年初減少x萬(wàn)元，其中：不良貸款比年初下降5萬(wàn)元。中間業(yè)務(wù)收入萬(wàn)元，比去年同期增加了萬(wàn)元。實(shí)現(xiàn)總收入94萬(wàn)元，比去年同期增加了23萬(wàn)元。利潤(rùn)總額x萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)萬(wàn)元。

二、存在的主要問(wèn)題有：一是信貸投放力度跟不上還貸情況，上半年雖然新發(fā)放貸款400多萬(wàn)元，但是大筆貸款到期償還等情況，貸款還是有所下降。二是不良貸款壓降力度不夠，出現(xiàn)前清后增現(xiàn)象。三是內(nèi)控制度執(zhí)行力不強(qiáng)硬，致使時(shí)常出現(xiàn)常規(guī)問(wèn)題。四是已置換不良貸款處置率未達(dá)標(biāo)。

三、圍繞上半年存在的主要問(wèn)題和全年工作任務(wù)，提出以下措施辦法：一是加大貸款營(yíng)銷力度，立足農(nóng)村、服務(wù)“三農(nóng)”為出發(fā)點(diǎn)，逐步實(shí)施“以客戶為中心”的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，以服務(wù)上門(mén)的方式找資金出路，目標(biāo)是各項(xiàng)貸款到年底凈增300萬(wàn)元;二是大力壓降不良貸款，重點(diǎn)采取依法收貸手段進(jìn)行攻堅(jiān)戰(zhàn)，全力盤(pán)活舊不良清理新不良，加強(qiáng)對(duì)貸款“三查”的執(zhí)行力度，建立合規(guī)信貸文化，防范貸款新增不良的風(fēng)險(xiǎn)。預(yù)算不良貸款到年底凈壓30萬(wàn)元，占比控制下降4%;三是各項(xiàng)存款凈增額到年底預(yù)算保持750萬(wàn)以上，各項(xiàng)總收入200萬(wàn)元，其中：中間業(yè)務(wù)收入突破5萬(wàn)元，總支出控制在180萬(wàn)元以內(nèi)，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)20萬(wàn)元。四是加強(qiáng)內(nèi)控制度執(zhí)行力，突出人防監(jiān)督，確保社內(nèi)資金人員安全無(wú)事故。五是致力于已置換不良貸款的處置力度上，為盡快達(dá)到央行票據(jù)兌付條件而努力。

四、預(yù)測(cè)未來(lái)三年發(fā)展?fàn)顩r

1、繼續(xù)努力組織資金，狀大本社實(shí)力，預(yù)測(cè)存款每年增長(zhǎng)x萬(wàn)元以上。

2、將貸款營(yíng)銷作為實(shí)現(xiàn)我社可持續(xù)發(fā)展的突破口，提高資產(chǎn)盈利水平，發(fā)展優(yōu)質(zhì)客戶，預(yù)測(cè)貸款每年增長(zhǎng)x萬(wàn)元左右。

3、大力拓展中間業(yè)務(wù)，根據(jù)自身資源結(jié)合本地實(shí)際大力開(kāi)展中間業(yè)務(wù)。力求中間業(yè)務(wù)收入每年以翻倍的速度增長(zhǎng)。

4、開(kāi)源節(jié)流，搞高盈利能力，全力壓降不良貸款，提足拔備，力求盡快達(dá)到央行票據(jù)兌付條件。

以上就是結(jié)合我社實(shí)際的工作匯報(bào)，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。

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各位教官、老師們、同學(xué)們：

大家好!馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx級(jí)新生軍訓(xùn)工作，在教官們的精心指導(dǎo)、七年級(jí)各班班主任的密切配合和全體參訓(xùn)同學(xué)的刻苦努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，今天即將拉下帷幕。轉(zhuǎn)眼就是六天，六天以來(lái)，我們?cè)阡罏r秋雨后繼續(xù)著自己的執(zhí)著，剛剛走入實(shí)驗(yàn)學(xué)校大門(mén)的390名新同學(xué)，在這一次軍訓(xùn)中充分展現(xiàn)了自己搏擊困難的信心和勇氣，展現(xiàn)了自己戰(zhàn)勝困難的意志和能力，展現(xiàn)了新一代實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，這一次軍訓(xùn)進(jìn)行得非常圓滿，非常成功，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向?yàn)檫@次軍訓(xùn)付出辛勤汗水的教官們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!向始終服務(wù)在第一線的班主任和工作人員表示誠(chéng)摯的謝意!向積極參加軍訓(xùn)并勝利完成初中第一課的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候!向剛才受到表彰的班級(jí)和軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員表示熱烈的祝賀!

同學(xué)們，軍訓(xùn)是一次嚴(yán)峻的體力的考驗(yàn)，更是一次嚴(yán)峻的毅力的考驗(yàn)，在這次考驗(yàn)當(dāng)中，大家在教官的認(rèn)真指導(dǎo)下，在班主任的直接幫助下，極大地發(fā)揮了自己的潛能，你們咬緊牙關(guān)，始終站立如松，行走如風(fēng)，因此，我們的隊(duì)形隊(duì)列一直保持整齊，我們的軍容軍貌一直非常規(guī)范，于是，在此起彼伏的嘹亮的軍歌聲中，在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的隊(duì)形的操練聲中，我們的心靈像鮮艷的軍旗一樣飄逸，我們的青春像飄逸的軍旗一樣閃光;我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅(jiān)強(qiáng)。所有這些，我們老師看在眼里，記在心里，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說(shuō)：孩子，今天讓你們多吃苦，就是為了將來(lái)讓你們少吃苦;今天讓你們多流汗，就是為了將來(lái)讓你們少流汗;今天讓你們多體驗(yàn)跋涉的艱難，正是為了將來(lái)讓你們多經(jīng)歷前途的平坦。讓我們無(wú)比高興的是，在入學(xué)前的這一次考驗(yàn)中，你們勝利了!事實(shí)證明，你們是優(yōu)秀的新一屆實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)子，你們是優(yōu)秀的新世紀(jì)青少年!

軍訓(xùn)是一個(gè)艱苦的歷程，然而相對(duì)于漫長(zhǎng)的中學(xué)階段來(lái)說(shuō)這僅僅才是一個(gè)前奏，僅僅才是一個(gè)開(kāi)始。在今后的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，更需要我們用更多的腦力、更多的心力和更多的毅力去克服一個(gè)又一個(gè)困難，攀登一個(gè)又一個(gè)高峰，超越一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，奪取一個(gè)又一個(gè)勝利。我相信，而且我有理由相信，你們一定能做到這些，因?yàn)檫@一次軍訓(xùn)就是未來(lái)的答案!努力吧，聰慧、頑強(qiáng)、正直的同學(xué)們!

軍訓(xùn)結(jié)束了，但它的影響是深遠(yuǎn)的。在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，努力做到以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)習(xí)上“比、幫、趕、超”。作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生，要時(shí)刻牢記我們的責(zé)任，我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)?父母為我們選擇了實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們就要時(shí)刻維護(hù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的榮譽(yù)。我們就要明白，我們的一言一行已經(jīng)不僅僅是個(gè)人的事情，很多時(shí)候，它代表著學(xué)校。今年的中招考試，已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)哥、學(xué)姐們已經(jīng)為我們做出了很好的表率，他們敢于吃苦，憑著“咬定青山不放松”的毅力，創(chuàng)造了實(shí)驗(yàn)學(xué)校中招的輝煌。作為剛剛跨入實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)子，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?我希望，每一位有上進(jìn)心的學(xué)生，都能夠在今后的學(xué)習(xí)中，比學(xué)習(xí)，比幫助，敢于超越自我，為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、思想上，要做文明學(xué)生。軍訓(xùn)，為我們每一位同學(xué)提供了一個(gè)相互了解、相互合作，相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)的平臺(tái)，在這六天里，我們?cè)鲞M(jìn)了友誼，我們的心拉得更近。今后，在學(xué)校的三年，我希望每一位同學(xué)，都能夠模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻做到：行為上禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校內(nèi)外各項(xiàng)集體活動(dòng)，在班中，樹(shù)立集體觀念，做文明學(xué)生;在校園創(chuàng)文明寢室，爭(zhēng)文明班級(jí)，建文明校園，希望文明的種子在你們每一位同學(xué)的心中生根、發(fā)芽。

三、做最好的自己。同學(xué)們，我們的校園就好比一個(gè)圓，一個(gè)圓就有它的圓心。圓心是無(wú)處不在的。我們一定要找準(zhǔn)自己的圓心在哪。圓的大小是由半徑?jīng)Q定的，這個(gè)半徑是什么?我覺(jué)得，就是人的素質(zhì)，人的能力和閱歷。作為一個(gè)老師也好，學(xué)生也好，首先要確定自己的圓心在哪，也就是要確定，自己的優(yōu)勢(shì)在哪?潛力在哪?確定自己的圓心，找準(zhǔn)位置，然后就要拉長(zhǎng)自己的半徑，提升自己的素質(zhì)，能力和閱歷，使屬于自己的圓變大。作為我們，在今后的學(xué)習(xí)生活中，就是要找到自己的目標(biāo)，給自己定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，然后沿著這一目標(biāo)堅(jiān)定不移地走下去。

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驁A滿完成這次軍訓(xùn)任務(wù)而付出艱辛勞動(dòng)的教官、老師們表示衷心的感謝!

預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，夢(mèng)想成真!

謝謝大家！

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全體教官、老師、同學(xué)們：

大家辛苦了！

今天，我們?cè)谶@里舉行XX學(xué)院20xx級(jí)秋季新生軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演，檢閱我們這支年輕而富于朝氣的團(tuán)隊(duì)。八天的軍訓(xùn)生活即將化為圓滿的成果，八天的軍訓(xùn)生活也即將成為美好的回憶。這次軍訓(xùn)進(jìn)展迅速，成效顯著，得益于武警安徽省總隊(duì)蕪湖市支隊(duì)全體官兵的大力支持，得益于素質(zhì)過(guò)硬、訓(xùn)練有方的教官，得益于全體班主任強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和全身心的。投入，得益于學(xué)生會(huì)青年志愿者們默默無(wú)聞的付出。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院和參訓(xùn)的新生向全體教官、各位老師及青年志愿者們表示衷心的感謝！并向甘冒烈日、刻苦訓(xùn)練、嚴(yán)格自律的同學(xué)們表示親切的慰問(wèn)！

八天來(lái)，教官們言傳身教，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)、糾正，不畏風(fēng)吹雨打，不畏烈日暴曬，成為全體新同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

軍訓(xùn)是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，軍訓(xùn)是一個(gè)人生難忘的階段。在八天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色：

訓(xùn)練場(chǎng)上，各班集合，動(dòng)作敏捷；站立軍姿，紋絲不動(dòng)；隊(duì)列操練，動(dòng)作規(guī)范；停止行進(jìn)，步伐整齊。

訓(xùn)練場(chǎng)外，又能互相幫助，關(guān)心照顧，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。處處展示出了年輕學(xué)子的颯爽英姿。

軍訓(xùn)是一個(gè)嶄新的課堂，軍訓(xùn)是一個(gè)火熱的熔爐。這次軍訓(xùn)，讓我們感受了軍人的風(fēng)采，擁有了軍人的情懷。進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。通過(guò)軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。

同學(xué)們，軍事訓(xùn)練雖然苦，但正如孟子所說(shuō)，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”，只有經(jīng)過(guò)“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。”豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面鍛煉，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣闊的視角。我想，這將會(huì)成為我們成長(zhǎng)歷程中閃光的一頁(yè)，將照亮我們的人生之路。

軍訓(xùn)即將結(jié)束，留給我們的是美好的'回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。它的影響是深遠(yuǎn)的。因此，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，做到以下幾點(diǎn)：

1、把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去，帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，規(guī)范自己的言行。

2、發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守《安徽蕪湖技師學(xué)院學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立集體觀念，做文明學(xué)生，爭(zhēng)文明寢室，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明學(xué)院。

3、感受軍人的愛(ài)國(guó)之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勇往直前，百折不撓。

4、珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，珍惜今后的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的大好時(shí)光，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。

5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，力爭(zhēng)在新的起跑線上大家步伐整齊，一同前進(jìn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，打好全面進(jìn)步的基礎(chǔ)，力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí)，人人都能實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

短暫而難忘的軍訓(xùn)，是我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上邁開(kāi)新的生活的一步，明天我們將走進(jìn)教室，漫游于書(shū)山學(xué)海，忙碌在實(shí)訓(xùn)車(chē)間，用豐富的知識(shí)充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓(xùn)練場(chǎng)上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不回、勤學(xué)苦練、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣，同樣也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、取得成績(jī)、獲得技能的武器。

在軍訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)刻，我們有一個(gè)共同的感受，那就是：難忘軍訓(xùn)生活，難忘教官風(fēng)采。在此，讓我再一次代表

學(xué)院對(duì)擔(dān)任軍訓(xùn)的各位教官表示深深的敬意、誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！

我宣布：20xx級(jí)秋季新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束。

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聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)們、各位兄弟社的主任們：

你們好，很榮幸藉著今天這個(gè)會(huì)議讓我來(lái)匯報(bào)**信用社在XX年上半年的經(jīng)營(yíng)情況、存在的主要問(wèn)題和下半年工作計(jì)劃措施以至于未來(lái)三年的發(fā)展?fàn)顩r預(yù)測(cè)，閑話不多說(shuō)，十五分鐘時(shí)間不長(zhǎng)，讓我簡(jiǎn)單的概括一下：

一、我社在上級(jí)聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在人民銀行、銀監(jiān)局的有效監(jiān)管下和當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨政的關(guān)心支持下，圍繞縣聯(lián)社年初下達(dá)的工作目標(biāo)，結(jié)合我社年初工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn)，強(qiáng)化信貸管理，狠抓不良貸款清收，抓好資金組織工作，大力發(fā)展中間業(yè)務(wù)，加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)全體員工共同努力，各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，各項(xiàng)業(yè)務(wù)運(yùn)行平穩(wěn)，可持續(xù)發(fā)展后勁十足。主要經(jīng)營(yíng)情況如下：各項(xiàng)存款***萬(wàn)元，比年初增加***萬(wàn)元；各項(xiàng)貸款***萬(wàn)元，比年初減少***萬(wàn)元，其中：不良貸款比年初下降5萬(wàn)元。中間業(yè)務(wù)收入萬(wàn)元，比去年同期增加了萬(wàn)元。實(shí)現(xiàn)總收入94萬(wàn)元，比去年同期增加了23萬(wàn)元。利潤(rùn)總額***萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)萬(wàn)元。

二、存在的主要問(wèn)題有：

1、是信貸投放力度跟不上還貸情況，上半年雖然新發(fā)放貸款400多萬(wàn)元，但是大筆貸款到期償還等情況，貸款還是有所下降。

2、是不良貸款壓降力度不夠，出現(xiàn)前清后增現(xiàn)象。

3、是內(nèi)控制度執(zhí)行力不強(qiáng)硬，致使時(shí)常出現(xiàn)常規(guī)問(wèn)題。四是已置換不良貸款處置率未達(dá)標(biāo)。

三、圍繞上半年存在的主要問(wèn)題和全年工作任務(wù)，提出以下措施辦法：

1、是加大貸款營(yíng)銷力度，立足農(nóng)村、服務(wù)“三農(nóng)”為出發(fā)點(diǎn)，逐步實(shí)施“以客戶為中心”的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，以服務(wù)上門(mén)的方式找資金出路，目標(biāo)是各項(xiàng)貸款到年底凈增300萬(wàn)元；

2、是大力壓降不良貸款，重點(diǎn)采取依法收貸手段進(jìn)行攻堅(jiān)戰(zhàn)，全力盤(pán)活舊不良清理新不良，加強(qiáng)對(duì)貸款“三查”的執(zhí)行力度，建立合規(guī)信貸文化，防范貸款新增不良的風(fēng)險(xiǎn)。預(yù)算不良貸款到年底凈壓30萬(wàn)元，占比控制下降4%；

3、是各項(xiàng)存款凈增額到年底預(yù)算保持750萬(wàn)以上，各項(xiàng)總收入200萬(wàn)元，其中：中間業(yè)務(wù)收入突破5萬(wàn)元，總支出控制在180萬(wàn)元以內(nèi)，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)20萬(wàn)元。四是加強(qiáng)內(nèi)控制度執(zhí)行力，突出人防監(jiān)督，確保社內(nèi)資金人員安全無(wú)事故。五是致力于已置換不良貸款的處置力度上，為盡快達(dá)到央行票據(jù)兌付條件而努力。

四、預(yù)測(cè)未來(lái)三年發(fā)展?fàn)顩r

1、繼續(xù)努力組織資金，狀大本社實(shí)力，預(yù)測(cè)存款每年增長(zhǎng)***萬(wàn)元以上。

2、將貸款營(yíng)銷作為實(shí)現(xiàn)我社可持續(xù)發(fā)展的突破口，提高資產(chǎn)盈利水平，發(fā)展優(yōu)質(zhì)客戶，預(yù)測(cè)貸款每年增長(zhǎng)***萬(wàn)元左右。

3、大力拓展中間業(yè)務(wù)，根據(jù)自身資源結(jié)合本地實(shí)際大力開(kāi)展中間業(yè)務(wù)。力求中間業(yè)務(wù)收入每年以翻倍的速度增長(zhǎng)。

4、開(kāi)源節(jié)流，搞高盈利能力，全力壓降不良貸款，提足拔備，力求盡快達(dá)到央行票據(jù)兌付條件。

以上就是結(jié)合我社實(shí)際的工作匯報(bào)，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家上午好，今天，我們迎來(lái)了十幾位尊貴的客人!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表西山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生向大家表示最誠(chéng)摯的歡迎。你們不辭辛勞光臨我校指導(dǎo)工作，讓我們倍感親切;你們都是教育管理行家里手，也是教育專家，你們的到來(lái)，讓我們倍受鼓舞!

我受西華師大陳老師、汪老師的委托，向大家作交流匯報(bào)，深感榮幸!首先請(qǐng)觀看我校的《雙語(yǔ)特色》專題片。(此專題片曾在南充電視臺(tái)連續(xù)播放了一周時(shí)間，受到了社會(huì)的高度關(guān)注。)

剛才的《雙語(yǔ)特色專題片》是20xx年5月制作的，記錄了我校英語(yǔ)特色創(chuàng)建第一階段的一系列工作。下面，我就近兩年來(lái)我們所作的一些工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家作個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。一、英語(yǔ)特色管理學(xué)校命名與定位：要在一個(gè)教育競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的市級(jí)城市發(fā)展，我們學(xué)校發(fā)展的歷程是比較艱難的。(這是我們的綜合教學(xué)樓)(圖片)(樓頂八個(gè)大字)學(xué)匯中西，書(shū)香校園——這是我們的辦學(xué)追求;(教學(xué)樓左側(cè)墻體)外語(yǔ)見(jiàn)長(zhǎng)，全面發(fā)展——這是我們的育人目標(biāo);(教學(xué)樓右側(cè)墻體)育中國(guó)心，鑄世界人——這是我們的校訓(xùn)。西山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校由原人民中路小學(xué)更名而來(lái)，20xx年8月學(xué)校由人民中路搬遷到現(xiàn)在地址，建校至今9年。學(xué)校搬迀前，人民中路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子面對(duì)日趨下滑的辦學(xué)狀況，急切尋求靈丹妙藥挽救辦學(xué)頹勢(shì)。當(dāng)時(shí)，小學(xué)英語(yǔ)教育才剛剛興起，家長(zhǎng)十分看重英語(yǔ)對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展的影響，一些開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課程的小學(xué)受到社會(huì)的追捧，于是，人民中路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子決定在辦學(xué)中突出英語(yǔ)特色，辦外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。20xx年7月，經(jīng)順慶區(qū)政府批準(zhǔn)，我們學(xué)校被命名為“西山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，后來(lái)，順慶區(qū)政府考慮到我們學(xué)區(qū)的學(xué)生讀中學(xué)比較困難，而且路途遙遠(yuǎn)，想把我們學(xué)校辦成9年一貫制學(xué)校，因此，于20xx年11月，又正式把我們學(xué)校更名為“西山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。然而，隨后數(shù)年我校并沒(méi)有成為真正的外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，而且學(xué)校的發(fā)展停滯不前。

20xx年，李冬梅校長(zhǎng)受命于危難之際，重組領(lǐng)導(dǎo)班隊(duì)，并且對(duì)阻礙學(xué)校發(fā)展的因素進(jìn)行了認(rèn)真的分析和梳理，找到了辦學(xué)中存在的主要問(wèn)題：一是學(xué)校缺乏對(duì)自身發(fā)展的準(zhǔn)確定位。學(xué)校命名初期，領(lǐng)導(dǎo)班子曾設(shè)想通過(guò)加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)引入英語(yǔ)所承載的西方文化，“中西方文化合璧”，為培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)新型人才創(chuàng)造良好的學(xué)校環(huán)境。但是，什么是“社會(huì)新型人才”?究竟怎樣加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)?學(xué)校應(yīng)該有什么樣的文化特征?英語(yǔ)學(xué)科與非英語(yǔ)學(xué)科在課程結(jié)構(gòu)中是一種什么樣的關(guān)系等等，一系列問(wèn)題沒(méi)有理清，在實(shí)際操作中“外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！迸c其它普通小學(xué)沒(méi)有任何不同，而且辦學(xué)效益低下。二是“外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)”缺乏有效的措施。截止20xx年上半年，西山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校沒(méi)有建立起一支高水平的英語(yǔ)教師隊(duì)伍(當(dāng)時(shí)在編的英語(yǔ)教師只有2人，嚴(yán)重缺編)，而且沒(méi)有培養(yǎng)隊(duì)伍的計(jì)劃與方案;沒(méi)有對(duì)英語(yǔ)課程的改革措施與辦法，更沒(méi)有英語(yǔ)教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目;西山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的標(biāo)志性學(xué)科——英語(yǔ)教學(xué)處于低谷態(tài)勢(shì)。三是本校教師職業(yè)狀態(tài)不好。表現(xiàn)為老師普遍對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)較為迷茫，發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，大多數(shù)教師為完成教學(xué)任務(wù)而工作，安于現(xiàn)狀而疏于學(xué)習(xí)與思考，工作積極性不高，對(duì)教育教學(xué)中的問(wèn)題無(wú)法有效地解決。許多老師沒(méi)有提升和發(fā)展自己的意識(shí)，教師常常處于工作不多卻很累，任務(wù)雖輕壓力不小的狀態(tài)。四是課堂教學(xué)效益差。教育觀念陳舊，教學(xué)手段單一，教學(xué)方法枯燥，必然帶來(lái)課堂教學(xué)沉悶，學(xué)生不能積極參與到教學(xué)活動(dòng)之中，而只是被動(dòng)地認(rèn)知教師傳授的知識(shí)，必然導(dǎo)致教學(xué)活動(dòng)的低效和學(xué)生求知欲的下降。五是英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量不高。作為外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，最初幾年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層并未系統(tǒng)考慮英語(yǔ)課程改革對(duì)學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)作用。隨著課程改革的推進(jìn)，新的領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)展意識(shí)較強(qiáng)，迫切希望改變學(xué)校的落后狀況，增加了英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的課時(shí)，開(kāi)展了一些英語(yǔ)活動(dòng)，但英語(yǔ)教學(xué)效果仍然不理想。六是學(xué)校社會(huì)影響及認(rèn)可度亟待提高。學(xué)校搬遷后，地理位置較偏、生源較差，社會(huì)認(rèn)可度有限。學(xué)校能收到的主要是本地城鄉(xiāng)結(jié)合部家庭的學(xué)生和外來(lái)務(wù)工人員子女，又主要是留守兒童居多。這些孩子行為習(xí)慣差，很多學(xué)生在衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、語(yǔ)言、交際、文明、勞動(dòng)、紀(jì)律、思維等方面的習(xí)慣較差。家長(zhǎng)的文化程度不高，家庭教育的方法欠科學(xué)，給學(xué)校教育造成了壓力。

上述因素嚴(yán)重地制約了學(xué)校的發(fā)展，如何快速發(fā)展是我校必須面對(duì)的問(wèn)題?我們考量許多快速發(fā)展的學(xué)?；蛎?，無(wú)一不是在教育科研方面成績(jī)卓著者?！拔魃酵鈬?guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”的外語(yǔ)教育與別的小學(xué)有什么不同?發(fā)展方向是什么?要回答好這些問(wèn)題、建設(shè)好學(xué)校，我們必須立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，另辟溪徑。

(定位：)創(chuàng)辦英語(yǔ)特色學(xué)校是我校多年的辦學(xué)追求，20xx年新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行了較深層的思考和研究，著手強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)，開(kāi)展了英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的系列活動(dòng)。20xx年10月10日，學(xué)校決定正式啟動(dòng)《創(chuàng)建英語(yǔ)特色學(xué)?！贰Ｔ擁?xiàng)目的實(shí)施是學(xué)校發(fā)展的一個(gè)很重要契機(jī)，也是使我校成為名優(yōu)學(xué)校的一條有效捷徑。

我們著力于《創(chuàng)建英語(yǔ)特色學(xué)?！罚铝τ诓呗耘c途徑研究，在分析本校辦學(xué)的有利因素和與優(yōu)質(zhì)學(xué)校的差距的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究“英語(yǔ)特色學(xué)?！钡膬?nèi)涵與外延，采取極富操作性的策略，選擇科學(xué)有效的途徑，充分利用校內(nèi)外有利因素，推動(dòng)學(xué)校朝著“英語(yǔ)特色學(xué)?！钡姆较虬l(fā)展，使本?？焖倏s小與區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的差距，在辦學(xué)水平及效益上逐步趕上或超過(guò)優(yōu)質(zhì)學(xué)校，把學(xué)校建設(shè)成為南充英語(yǔ)特色第一校。經(jīng)過(guò)三年的艱苦努力，20xx年5月27日，我們申報(bào)的市級(jí)科研課題《創(chuàng)建英語(yǔ)特色學(xué)?！讽樌Y(jié)題，該課題得到了專家、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及社會(huì)的一致認(rèn)可，反響很大。這在西外的發(fā)展史上是一座里程碑，標(biāo)志著我校發(fā)展邁上新臺(tái)階!(視頻)

近幾年來(lái)，我們一直致力于9個(gè)方面的舉措：進(jìn)一步打造英語(yǔ)特色

1、塑造共同價(jià)值觀

我們通過(guò)多種方式和途徑促進(jìn)全校師生員工共同價(jià)值觀的形成。通過(guò)系列討論、活動(dòng)呈現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、專題研究、專家講座等活動(dòng)，使教職工認(rèn)識(shí)到“校興我榮，校衰我恥“;創(chuàng)建英語(yǔ)特色學(xué)校是全校每位成員的事，只有齊心協(xié)力、和衷共濟(jì)才能共謀發(fā)展。

2、明確辦學(xué)目標(biāo)

沒(méi)有目標(biāo)，行動(dòng)就會(huì)失去方向，也很難取得效益。我們的辦學(xué)目標(biāo)是：使西山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校成為區(qū)域富有盛名的優(yōu)質(zhì)小學(xué)。具體目標(biāo)是：①本校學(xué)生的整體英語(yǔ)水平超過(guò)“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)定的二級(jí)目標(biāo)，學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果明顯優(yōu)于同類其他學(xué)校學(xué)生。學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣。②通過(guò)改革與研究，形成創(chuàng)辦外語(yǔ)特色學(xué)校的策略體系。③基本構(gòu)建起英語(yǔ)特色教育的運(yùn)行機(jī)制。④促進(jìn)本校教師專業(yè)水平明顯提高。

3、實(shí)施“特色推動(dòng)發(fā)展”策略

學(xué)校以“創(chuàng)建英語(yǔ)特色學(xué)校工程”為自主發(fā)展項(xiàng)目，引領(lǐng)全校師生參與特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。在實(shí)施過(guò)程中，堅(jiān)持以各學(xué)科教學(xué)高效益為前提，抓住教師發(fā)展這個(gè)關(guān)鍵，有計(jì)劃有目標(biāo)地開(kāi)展一系列提高課堂教學(xué)效益、提升教師職業(yè)狀態(tài)與水平、突顯英語(yǔ)特色的改革與研究活動(dòng)。

4、構(gòu)建特色課程體系

學(xué)校在國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)外語(yǔ)校本課程。建立校本課程研究小組，至少開(kāi)設(shè)一門(mén)外語(yǔ)類的校本課程，定期對(duì)外語(yǔ)校本課程的實(shí)施進(jìn)行總結(jié)，對(duì)課程教材進(jìn)行改進(jìn)。具體辦法是，在保證完成國(guó)家課程教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，適當(dāng)增加英語(yǔ)課時(shí)(從一年級(jí)開(kāi)始，每班周課時(shí)不低于4學(xué)時(shí)，由六名英語(yǔ)專職教師任教)。并且做到英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效;音、體、美等學(xué)科實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué);語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)中含蓋英語(yǔ)元素。特色課程還反映在活動(dòng)課和隱形課程之中，除了專門(mén)的英語(yǔ)活動(dòng)課以外，在校園環(huán)境和師生的交際中，也包含了英語(yǔ)語(yǔ)言及其文化元素。每學(xué)期期末，全校舉行一次“英語(yǔ)課堂展示”活動(dòng)(圖片)，邀請(qǐng)專家評(píng)出等級(jí)獎(jiǎng)，并請(qǐng)全體家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

5、全員參與特色學(xué)校建設(shè)

外語(yǔ)特色學(xué)校的建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，不僅有涉及顯性課程、教學(xué)方法、校園環(huán)境建設(shè)的任務(wù)，也有認(rèn)識(shí)、理念、精神建設(shè)等方面的任務(wù)，需要全體師生員工參與其中，才能使特色學(xué)校之各要素協(xié)調(diào)一致，產(chǎn)生超過(guò)簡(jiǎn)單相加的能量，使特色學(xué)校建設(shè)事半功倍。學(xué)校成立校園英語(yǔ)廣播站、生活會(huì)話、趣味故事、英語(yǔ)歌曲欣賞等，校園里每天耳濡目染英語(yǔ)語(yǔ)言及文化。英語(yǔ)成為校園用語(yǔ)，學(xué)校的絕大多數(shù)教師在課堂上都要用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)課堂用語(yǔ)、禮貌用語(yǔ)，師生之間、學(xué)生之間用英語(yǔ)打招呼，英語(yǔ)逐步成為校內(nèi)師生之間，學(xué)生之間交際的工具。在我們的校園，隨時(shí)可以聽(tīng)到孩子們流利的英語(yǔ)口語(yǔ)交流與對(duì)話。

“學(xué)用英語(yǔ)、展示自我、了解世界”，“學(xué)習(xí)英語(yǔ)我能行”，我們?cè)O(shè)立了“英語(yǔ)興趣班”、“英語(yǔ)小靈通”、“口語(yǔ)小能手”、“優(yōu)秀班級(jí)”等，每學(xué)期評(píng)比一次并給予獎(jiǎng)勵(lì)。我校每年舉辦一次英語(yǔ)文化節(jié)，并向家長(zhǎng)和社會(huì)開(kāi)放，通過(guò)情景劇表演、口語(yǔ)競(jìng)賽、書(shū)法比賽、英語(yǔ)闖關(guān)、課堂展示、微課教學(xué)活動(dòng)、每周兩節(jié)小興趣課(小興趣課就是每節(jié)課40分鐘)、一節(jié)大興趣課(就是兩節(jié)課加在一起)、英語(yǔ)歌曲大賽等多種形式為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的平臺(tái)，全方位檢驗(yàn)學(xué)生的英語(yǔ)能力，掀起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮。

在我們的校園，隨處可以看到富含英語(yǔ)元素的校園文化建設(shè)。我們把進(jìn)校門(mén)后的廣場(chǎng)分割為兩個(gè)小廣場(chǎng)，分別以“中國(guó)心”“世界情”為主題，正前方連廊梯步兩邊文化墻分別以“中國(guó)十大名勝”和“世界十大名都”為主題，使之分別與“中國(guó)心”“世界情”相對(duì)應(yīng)，展示我?！皩W(xué)匯中西”的文化主題。樓層文化處處體現(xiàn)“雙語(yǔ)特色”。剛才，各位領(lǐng)導(dǎo)、專家從進(jìn)校門(mén)到綜合教學(xué)樓，可能都感受到了。

6、培養(yǎng)適應(yīng)英語(yǔ)特色教育的教師隊(duì)伍

為了適應(yīng)英語(yǔ)特色學(xué)校的需要，學(xué)校通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合、學(xué)科提升與英語(yǔ)元素滲透相結(jié)合、知識(shí)擴(kuò)大與能力提高相結(jié)合等方式，開(kāi)展系列活動(dòng)，提高教師的專業(yè)能力，使他們能積極、有效地參與到創(chuàng)建英語(yǔ)特色學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)之中。

教師是教育事業(yè)的第一資源。百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，還采取了以下措施：

(1)抓好“四項(xiàng)工程”，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。一是“師表工程”。通過(guò)開(kāi)展“四高”(高品味、高質(zhì)量、高境界、高風(fēng)格)、“五雅”(雅道、雅言、雅觀、雅趣、雅量)活動(dòng)，使師德規(guī)范和行為準(zhǔn)則內(nèi)化為教師的品格，外顯為教師的行為。二是實(shí)施“名師工程”。出臺(tái)了《西山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校名師(名班主任)評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，通過(guò)強(qiáng)化名師意識(shí)，增強(qiáng)名師效應(yīng)，發(fā)揮名師作用，帶動(dòng)了我校教師整體素質(zhì)的提高。三是“青藍(lán)工程”。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展“名師導(dǎo)航、師徒結(jié)對(duì)”的青藍(lán)工程，使教師們迅速適應(yīng)了學(xué)校高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高績(jī)效的工作準(zhǔn)則。四是“富腦工程”，學(xué)校每年為教師購(gòu)買(mǎi)大量教育教學(xué)方面的書(shū)籍，撥出專門(mén)經(jīng)費(fèi)，分學(xué)科按年級(jí)組為老師訂閱了相關(guān)的報(bào)刊雜志，鼓勵(lì)教師業(yè)余自學(xué)，上網(wǎng)查找資料，提高了教師的理論水平。

(2)全方位、多渠道促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。①把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)作是教師發(fā)展的需要，使教師產(chǎn)生緊迫感;②通過(guò)各種評(píng)比讓教師清晰自己的位置，使教師產(chǎn)生危機(jī)感;③讓教師真切地了解學(xué)校的現(xiàn)狀和美好的前景，明確教師的專業(yè)化發(fā)展是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的力量源泉，使教師產(chǎn)生責(zé)任感;④樹(shù)立“培訓(xùn)是給教師最好福利”的理念，使教師產(chǎn)生幸福感;⑤實(shí)施課題研究戰(zhàn)略，提高教師的科研能力，使教師產(chǎn)生成就感。

(3)抑制職業(yè)倦怠為教師隊(duì)伍建設(shè)注入新的活力。外語(yǔ)特色學(xué)校建設(shè)活動(dòng)勢(shì)必引導(dǎo)我們轉(zhuǎn)變?cè)瓉?lái)的工作方式，也只有工作方式的轉(zhuǎn)變，我們才能適應(yīng)新的工作任務(wù)和新的教育教學(xué)環(huán)境。我們認(rèn)為教師之所以出現(xiàn)職業(yè)倦怠，一個(gè)很重要的原因是沒(méi)有發(fā)展的目標(biāo)，尤其是評(píng)上高級(jí)職稱的老師，有一種“工作好壞無(wú)所謂”的感覺(jué)。為此，我們提出來(lái)教師要擁有“五個(gè)一”：要擁有一位自己崇拜的教育教學(xué)名家，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)他的教育思想和教學(xué)方法;要有一本經(jīng)常翻閱的教育教學(xué)名著，做到常讀常新;要訂一份高質(zhì)量的教育教學(xué)期刊，不斷吸取新的營(yíng)養(yǎng);要有一個(gè)經(jīng)常瀏覽的教育網(wǎng)站，交流教育思想，了解教改信息;建一個(gè)自己的博客，把想的做出來(lái)，把做的寫(xiě)出來(lái)?！拔鍌€(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展，使教師感到前面有一片亮麗的風(fēng)景，工作上有壓力，但是心理上不壓抑，工作起來(lái)很忙，但是忙得心情舒暢。

7、重建富有“中西合璧特征”的校園文化

學(xué)校英語(yǔ)特色的形成必將包涵英語(yǔ)文化的元素，也只有當(dāng)特色的特質(zhì)融入文化，英語(yǔ)特色才能稱得上特色，而英語(yǔ)特色文化對(duì)于學(xué)生人格的發(fā)展和英語(yǔ)特長(zhǎng)的形成又具有十分重要的熏陶作用。我校從硬件和軟件及語(yǔ)言氛圍等方面強(qiáng)調(diào)和突出英語(yǔ)特色建設(shè)。

8、尋求支持，放大特色學(xué)校建設(shè)團(tuán)隊(duì)的能量

改革需要勇氣和膽識(shí)，更需要科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神。作為普通小學(xué)，我們的能力、特別是研究能力非常有限。所以，我們借外力助我校實(shí)現(xiàn)改革與研究的目標(biāo)，我們采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，培養(yǎng)本校教師的研究能力和理論水平，同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)省、市、區(qū)教育專家對(duì)學(xué)校的發(fā)展作指導(dǎo)和引領(lǐng)。利用我校比鄰西華師范大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，適時(shí)請(qǐng)教西華師范大學(xué)教育科研專家作指導(dǎo)，20xx年4月我校被正式掛牌為“西華師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院實(shí)習(xí)基地”。

為了加快發(fā)展步伐，西山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)李冬梅同志帶領(lǐng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、英語(yǔ)骨干教師一行人，專程赴成都、重慶分別對(duì)幾所雙語(yǔ)特色名校進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。返校后，外出參觀學(xué)習(xí)人員，就觀摩學(xué)習(xí)進(jìn)行了五次專題討論研究，著手制定一套適合自己的特色管理辦法和特色教育模式。(下面，請(qǐng)大家觀看一組幻燈片，是我們?cè)趯?shí)際工作中的一些做法。)

二、成績(jī)顯著：

近兩年來(lái)，在各位專家的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力，西山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)生著持續(xù)而顯著的變化。在校學(xué)生人數(shù)由幾年前的四百余人增加到千余人。學(xué)校干凈整潔，教學(xué)秩序井然，教育教學(xué)活動(dòng)形式多樣、豐富多彩，校園充滿生機(jī)。學(xué)校管理在規(guī)范的基礎(chǔ)上向科學(xué)管理發(fā)展，實(shí)現(xiàn)制度管理與人文關(guān)懷的有機(jī)融合。教師敬業(yè)精神、憂患意識(shí)增強(qiáng)，工作態(tài)度積極認(rèn)真，教育教學(xué)能力有明顯提升。教職工把心思和精力放在教育教學(xué)工作和自身成長(zhǎng)與發(fā)展上，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，學(xué)校有了較強(qiáng)的凝聚力?，F(xiàn)在，我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣正在形成，學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)進(jìn)步明顯。我們?cè)S多班級(jí)在全區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，成績(jī)名列前茅，英語(yǔ)學(xué)科處于前六名的優(yōu)勢(shì)，有的學(xué)科進(jìn)入前兩名，對(duì)于弱勢(shì)學(xué)校而言，實(shí)屬不易。我們的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師更加信任和認(rèn)可，他們積極支持學(xué)校教育教學(xué)工作，經(jīng)常參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，還為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。

我們的努力和進(jìn)步也得到領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)和社會(huì)各界的認(rèn)可和稱贊。近兩年獲得數(shù)十項(xiàng)集體榮譽(yù)獎(jiǎng)，尤其是，20xx年4月，教育科研課題《小學(xué)語(yǔ)文高校課堂的建構(gòu)》榮獲順慶區(qū)首屆教育科研成果一等獎(jiǎng);20xx年5月，校本課程教材《英語(yǔ)活動(dòng)課》在展評(píng)中榮獲二等獎(jiǎng);20xx年5月27日，我們申報(bào)的市級(jí)科研課題《創(chuàng)建英語(yǔ)特色學(xué)?！帆@得南充市政府科研成果一等獎(jiǎng);20xx年xx月，被國(guó)家英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)評(píng)為20xx全國(guó)英語(yǔ)教育綜合能力競(jìng)賽南充市組優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，9名學(xué)生榮獲全國(guó)少兒英語(yǔ)大賽一等獎(jiǎng)。20xx年，六年級(jí)畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)英語(yǔ)位居城區(qū)學(xué)校第五名，我們的孩子用英語(yǔ)演唱的合唱節(jié)目連續(xù)三屆榮獲順慶區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，我們的英語(yǔ)情景劇連續(xù)兩屆獲得順慶區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng);20xx年六年級(jí)畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)英語(yǔ)位居城區(qū)學(xué)校六名，就我們學(xué)校的生源情況，能取得這樣的成績(jī)，是我們兩年來(lái)英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)取得的可喜階段性成果。

作為西外人，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，西外未來(lái)發(fā)展的路還很長(zhǎng)，我們還將面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。但是，歷史把重任交給了我們，我們責(zé)無(wú)旁貸，放眼未來(lái)，西外人必將承載歷史所賦予的神圣使命，我們將信心百倍，勇往直前，為南充的基礎(chǔ)教育事業(yè)譜寫(xiě)更加輝煌燦爛的篇章!

以上匯報(bào)，不妥之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，希望在今后給予我們多多指導(dǎo)與幫助!借此機(jī)會(huì)，衷心的祝愿大家身體健康、心情愉快、工作順心、萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

6

尊敬的各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天，很高興和伊寧市第2小學(xué)、第4小學(xué)、第16小學(xué)、潘津鄉(xiāng)蘇拉宮小學(xué)的全體師生們一起共同參加以“愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義”為主題的民族團(tuán)結(jié)、手拉手文藝匯報(bào)演出活動(dòng)，同時(shí)，屬于我們廣大少年兒童自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。首先我代表市委、市政府向全體同學(xué)致以最熱烈的祝賀，祝你們節(jié)日愉快，向耕耘在教學(xué)第一線的辛勤園丁表示最誠(chéng)摯的謝意。

新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。新疆的歷史，是各族人民共同抵御外侮、共同艱苦奮斗、共同開(kāi)發(fā)建設(shè)的歷史。各民族在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，同呼吸、共命運(yùn)、心連心，攜手并肩，團(tuán)結(jié)奮斗，共同走向繁榮富裕。20多年來(lái)，民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)以月促年，在新疆各族干部群眾中牢固樹(shù)立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了“民族團(tuán)結(jié)則百業(yè)興旺，民族紛爭(zhēng)則百姓遭殃”的道理。今天，在第XX個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月里，我們要在新疆大地唱響“愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義”的主旋律，熔鑄新疆各族人民只有在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在祖國(guó)大家庭中，走社會(huì)主義道路才有光明燦爛的前途的堅(jiān)強(qiáng)信念，凝聚各族人民群眾的力量，同心同德，團(tuán)結(jié)奮斗，推進(jìn)新疆改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。

伊寧市第2小學(xué)、第4小學(xué)、第16小學(xué)、潘津鄉(xiāng)蘇拉宮小學(xué)多年來(lái)，堅(jiān)持按照市委、市政府和教育局的總體要求，精心組織，密切聯(lián)系，以抓學(xué)習(xí)，求團(tuán)結(jié)，樹(shù)典型，結(jié)對(duì)子，思穩(wěn)定，求發(fā)展為主題，以活動(dòng)為載體，寓民族團(tuán)結(jié)教育于生動(dòng)活潑，豐富多彩的活動(dòng)之中，例如舉行民族團(tuán)結(jié)教育報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、講故事比賽、文藝演出、教學(xué)交流、雙語(yǔ)教師培訓(xùn)等各類活動(dòng)。讓民族團(tuán)結(jié)教育貼近師生、貼近生活。在學(xué)校中形成了人人重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。今天，在這舉行的文藝匯演活動(dòng)，四所學(xué)校的師生們用優(yōu)美的舞姿，用嘹亮的歌聲表達(dá)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)主義的熱愛(ài)。

各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從此刻做起，讓民族團(tuán)結(jié)之歌唱響塞外江南，讓民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)遍大江南北，讓我們把愛(ài)國(guó)主義精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。

各位同學(xué)們，我希望你們，從小開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，勤學(xué)苦練、全面發(fā)展，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，從小樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。明確學(xué)習(xí)目的，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。

最后，祝同學(xué)們六一節(jié)快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利，祝演出圓滿成功！

謝謝大家！

7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：

大家下午好!

下面由我向大家匯報(bào)穿巖洞礦20xx年效能監(jiān)察項(xiàng)目運(yùn)作方案。

第一，立項(xiàng)理由及過(guò)程。

首先向大家介紹選題背景：20xx年，根據(jù)集團(tuán)公司經(jīng)營(yíng)要求及甕福磷礦生產(chǎn)安排，穿巖洞礦礦石生產(chǎn)及外發(fā)任務(wù)重;b2-4、b1、a層礦賦存條件較復(fù)雜，如果采用常規(guī)采礦方法開(kāi)采，很難得到優(yōu)質(zhì)礦石;受采空區(qū)塌陷的影響，生產(chǎn)礦石的貧化率難以控制，經(jīng)測(cè)算20xx年穿巖洞礦采礦區(qū)域內(nèi)貧化率高達(dá)%。

為滿足礦石不同品級(jí)的需求，礦段上需整體推進(jìn)，合理的規(guī)劃，分層分級(jí)開(kāi)采既能在一定程度上控制生產(chǎn)礦石的貧化率，又能確保外發(fā)礦、送選礦的均衡配礦，更是滿足完成20xx年礦石生產(chǎn)任務(wù)開(kāi)采上細(xì)化管理的要求。

選題過(guò)程：通過(guò)召開(kāi)選題立項(xiàng)會(huì)，緊緊圍繞穿巖洞礦20xx年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀、年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃等工作展開(kāi)，找出穿巖洞礦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理上存在的重點(diǎn)、焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，找出質(zhì)量管理、貨場(chǎng)管理、HSE安全管理等10個(gè)選題方向。

在充分考慮每個(gè)項(xiàng)目的重點(diǎn)性、必要性、可操作性、可控可保障性等方面下，通過(guò)對(duì)比論證認(rèn)為，分層分級(jí)開(kāi)采聯(lián)合性強(qiáng)，符合“五點(diǎn)”性質(zhì)，是20xx年穿巖洞礦效能監(jiān)察項(xiàng)目的最佳選題方向。

之后，通過(guò)召開(kāi)選題立項(xiàng)會(huì)，從穿巖洞的實(shí)際情況出發(fā)，以“質(zhì)量管理(分層開(kāi)采)”為方向，提出了以下4個(gè)題目并進(jìn)行論證。論證認(rèn)為，強(qiáng)化工藝管理，確保原礦石的分層分級(jí)開(kāi)采外延太大;嚴(yán)格工藝管理，實(shí)現(xiàn)分層分級(jí)開(kāi)采，措施外延大，目標(biāo)小，前后邏輯性不強(qiáng)，嚴(yán)格分層分級(jí)開(kāi)采，確保礦石P2O5質(zhì)量，P2O5質(zhì)量表述不當(dāng)，而強(qiáng)化分層分級(jí)采礦管理，確保生產(chǎn)礦石質(zhì)量措施具體，目標(biāo)明確，擬采用。3月4日，經(jīng)集團(tuán)公司、甕福磷礦效監(jiān)辦領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，最終將題目確定為強(qiáng)化分層分級(jí)采礦管理，確保生產(chǎn)礦石滿足質(zhì)量需求。

下面進(jìn)入項(xiàng)目第二階段，項(xiàng)目現(xiàn)狀分析：

結(jié)合穿巖洞礦實(shí)際情況，對(duì)項(xiàng)目現(xiàn)狀分析得出：

穿巖洞礦采場(chǎng)工藝流程上并沒(méi)有具體實(shí)施分層分級(jí)開(kāi)采

20xx年礦石開(kāi)采為外包模式，從開(kāi)采工藝上需嚴(yán)格控制

對(duì)外包單位分層分級(jí)開(kāi)采工藝缺少管理制度

受采空區(qū)塌陷的影響，經(jīng)測(cè)算20xx年穿巖洞礦采礦區(qū)域內(nèi)貧化率達(dá)%。礦石貧化率迫切需要進(jìn)一步加強(qiáng)控制

地質(zhì)編錄、礦石模型的更新需要進(jìn)一步跟進(jìn)，在技術(shù)管理上指導(dǎo)監(jiān)督力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)

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基于以上項(xiàng)目現(xiàn)狀分析，進(jìn)一步加強(qiáng)控制礦石貧化率已迫在眉睫。據(jù)初步設(shè)計(jì)礦石貧化率與測(cè)算的20xx年礦石貧化率，運(yùn)用黃金分割法，取二者差值的黃金分割點(diǎn)，在初步設(shè)計(jì)值的基礎(chǔ)上作為目標(biāo)值，結(jié)合穿巖洞礦生產(chǎn)實(shí)際情況，將目標(biāo)值定為%。

其次，20xx年穿巖洞礦礦石外發(fā)、送選任務(wù)重，受b2-4、b1、a層礦賦存條件及其組分的影響，外發(fā)礦、送選礦的均衡配比較難控制，能否確保送選礦滿足送選要求、外發(fā)礦滿足合同要求，將是20xx年穿巖洞礦礦石質(zhì)量管理工作中的重中之重。

綜合以上分析，確定項(xiàng)目目標(biāo)為：

1.控制生產(chǎn)礦石貧化率≤%。

2.確保送選礦滿足送選要求，外發(fā)礦滿足合同要求。

圍繞項(xiàng)目目標(biāo)，首先深入分析影響兩個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素:

影響目標(biāo)一實(shí)現(xiàn)的因素有：爆破工藝的影響，采空區(qū)的影響等;影響目標(biāo)二實(shí)現(xiàn)的因素有：夾