體育教學規(guī)章制度

體育教學規(guī)章制度【篇一：體育教學工作治理制度】體育教學工作治理制度一、目的加強學校體育工作治理，不僅有助于提高學生思想覺悟，增加學生身體素養(yǎng)，而且有助于進展學生智力，提高學生學習效率。二、適用范圍：體育任課教師。三、內(nèi)容動身，為了實行科學治理，必需遵循以下四個原則：成認差異，區(qū)分對待。中小學生身體發(fā)育水平具有分階段和不平衡的特點，不同年齡階段和同一年齡階段的不同性別，體質(zhì)機能進展水平不同。因此，在體育熬煉過程中，必需依據(jù)學生的年齡、性別、體力、體質(zhì)、安康狀況、運動水平及競技狀態(tài)等，實行不同的運動量(包括活動時間長短)，不同的動作難度及運動根底。這樣，才能促進安康，提高運動水平。所以，體育工作治理，切忌一刀切的做法。全面熬煉，普遍提高。人體是一個統(tǒng)一的有機體，特別是中小學生正處在長身體的時期，只有堅持全面熬煉，才能使身體各部位、各個器官系統(tǒng)都得到熬煉，使身體得到全面的、安康的、協(xié)調(diào)的進展。所以，學生參與體育活動，必需堅持各種運開工程的全面熬煉，促使他們在力氣、速度、靈敏、耐力等方面都得到進展，使機體各器官系統(tǒng)的形態(tài)和生理功能得到均衡進展和全面改善。貴在堅持，持之以恒。這是由于，一方面體育運動對于促進人體構造上的變化、器官系統(tǒng)機能的增加和各種素養(yǎng)的進展，需要長時間系統(tǒng)熬煉才能奏效。另一方面，在體育運動中，一個動作的把握，技巧的嫻熟，運動成績的提高，都是在條件反射不斷形成和穩(wěn)固的前提下，大腦皮層活動的動力定型形成過程；而條件反射的形成和穩(wěn)固，必需經(jīng)過反復強化，才能嫻熟把握各種運動技巧，取得良好的成績。循序漸進，逐步提高。人體對運動量有個漸漸適應的過程。這就是：熬煉——適應——增加運動量的熬煉——進一步提高。因此，運動量的安排必需由小到大，動作的要求必需由簡潔到簡潔，由易到難。這樣，才能使學生氣體有一個漸漸適應的過程，否則，很容易發(fā)生運動創(chuàng)傷。體育課評價標準體育課，是學校體育的根本組織形式。加強體育教學質(zhì)量治理，基礎工作在于確定體育課的質(zhì)量標準。從體育課的根本任務考察，其評價標準是：(1)看是否正確地確定教學任務，并較好地完成教學任務。(2)看是否合理選擇和安排教材，體育課的構造是否符合人體機能的活動規(guī)律?？催\動量負擔是否與學生生理特點和機能相符合，對男女和病殘體弱學生是否區(qū)分對待。看是否發(fā)揮了體育課傳技育人的作用，教師為人師表，培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)。看是否充分發(fā)揮了教師的主導作用，講解簡明，示范準確，教法符合學生生疏規(guī)律和動作技能形成規(guī)律。看是否有完善、嚴格的體育課教學常規(guī)，學生樂觀性得到充分的調(diào)動，嚴峻活潑而不亂，緊急而有秩序地認真練習?！酒后w育教學常規(guī)治理制度】中小學體育教學常規(guī)治理制度一、教學打算第1條開學前教師依據(jù)教學大綱和課程標準結合本校實際，制訂出可行的所教年級體育教學打算。教學打算應包括：教學目標、教學內(nèi)容、學生狀況、場地器材、教學進度、學習評價等。二、備課第2條個人備課與集體備課相結合，場地備課與理論備課相結合。要留意班級之間教學場地、器材的協(xié)調(diào)，同年級教學進度、教學要求盡量統(tǒng)一。集體備課后個人寫出教案。第3條認真鉆研教學大綱和課程標準，正確生疏和把握《課程標準》的目標體系，依據(jù)教學目標、教學內(nèi)容、學生狀況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，制造性地進展教學。依據(jù)教學內(nèi)容，完整、具體表達五個領域目標。第4條教案書寫通常承受表格式。教學目標要寫在前面，教案過程要細心設計，須將課的內(nèi)容、教學手段、組織方法與要求、學生活動、時間安排、教育滲透等詳略得當?shù)乇硎銮宄?。?條教師要留意教態(tài)，做好服裝、場地、教具的預備工作，并提前到課堂。三、課堂教學第6條按時上下課。教態(tài)親切、自然，語言準確、精煉，口令清楚、洪亮。示范位置恰當。第7條上課開頭，體育委員在指定地點集合整隊，檢查報告人數(shù)。教師依據(jù)課的內(nèi)容提出目標和要求，針對課的內(nèi)容和需求，做好熱身活動。第8條教學目標把握適當，教學重點突出，難點處理恰當。講解與啟發(fā)相結合。引導學生學會熬煉，學會消遣，學會健身。第9條教師要充分發(fā)揮主導作用，要為學生制造合作學習的氣氛，充分發(fā)揮學生學習的主動性、樂觀性和制造性。加強學法指導，提高學生自學自練力氣，讓學生自主練習。培育學生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。不斷提高課堂教學質(zhì)量。第10條教師要樹立良好形象，樂觀參與教學活動。準時進展教學評價，嚴格要求與教育疏導相結合。建立公正和諧的師生關系，營造嚴峻活潑的課堂氣氛。11交換練習組織合理，運動量要適宜。12第13條利用教學內(nèi)容，做好運動參與、生理安康、身體安康和社會適應的滲透教育，促進身體、心理、社會適應力氣等方面得到全面進展。第14條上課完畢前，要做好放松整理活動，進展小結。布置作業(yè)要留意趣味性、實踐性和探究性。安排學生準時送還器械。四、課后總結第15條課后主動征求學生對課的意見，對缺課學生要了解其缺課緣由。16改進課堂教學。五、體育活動第17條體育課后作業(yè)要留意可行性和安全性，留意趣味性、實踐性和探究性。18活動，有制造性的開展大課間、體育樂園活動，保證學生每天1小時的活動時間。19成績納入對學生的學習評價中。六、學習評價20價和終結評價，了解學生學習狀況，推斷學生學習中存在的缺乏和緣由，促進學生的進步與進展。21評價方法可包括學生自我評價、相互評價、小組評價和師生互評等。22生造成的壓力，又要通過評價鼓舞學生主動樂觀的學習，提高學習興趣，使評價成為一種促進學生樂觀向上的鼓舞機制?！酒簩W校體育工作規(guī)章制度】體育工作規(guī)章制度過幾天，市級專家就要對傳統(tǒng)工程學校的評估材料進展檢查了。我來到單位工作將近一年半了，據(jù)了解，學校的資料保存不全，對于上面要檢查的內(nèi)容，缺乏局部資料，或者根本就沒有，比方學校領導對體育工作是否重視，有沒有體育工作規(guī)章制度？這項內(nèi)容或許是沒有，昨天，體育教研組長就把此任務交給我來完成。由于從未寫過這樣的內(nèi)容，只好依據(jù)個人對學校體育的了解杜撰了。想上網(wǎng)查詢，可是辦公室沒有電腦，只有回家上網(wǎng)。晚上，在網(wǎng)上搜尋學校體育工作規(guī)章制度，找到一些參考資料。于是綜合幾家的體育工作制度，并結合本校狀況，很快完成了本應當早就有的資料——關于學校體育工作的規(guī)章制度。學校體育工作規(guī)章制度〔2023—2023學年度〕學校體育工作是指學校的體育課教學、課外體育活動、課余體育訓練和體育競賽，它的根本任務是：增進學生身心安康、增加學生體質(zhì)；使學生把握體育根本學問，培育學生體育運動力氣和習慣；提高學生運動技術水平，為國家培育體育后備人才；對學生進展品德教育，增加組織紀律性，培育學生的勇敢、堅韌、進取精神。因此，作為傳統(tǒng)工程學校，在樂觀貫徹《學校體育工作條例》的同時，還要認真貫徹《國務院關于加強學校體育增加青少年體質(zhì)的意見》〔中發(fā)[2023]7號〕和《中共湖北省委省人民政府關于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的實施意見》〔鄂發(fā)[2023]10號〕文件精神?，F(xiàn)結合我校實際，特制定如下規(guī)章制度。一、體育課教學1．學校體育工作必需面對全體學生，堅持普及與提高相結合、體育熬煉與安全衛(wèi)生相結合的原則，樂觀推行《國家學生體質(zhì)安康標準》，樂觀開展多種形式的強身健體活動，重視繼承和進展學校傳統(tǒng)體育工程，加強體育科學爭論，促進學生身體素養(yǎng)和運動水平的全面提高。2．認真開設體育課。各班每周至少開設三節(jié)體育課，體育課教學應當遵循學生身心進展的規(guī)律，教學內(nèi)容應當符合教學課程標準的要求，符合學生年齡、性別特點和氣候條件；教學形式應當靈敏多樣，不斷改進教學方法，改善教學條件，提高教學質(zhì)量。3．體育課是學生畢業(yè)、升學考試科目。學生因病、殘免修體育課或者免除體育課考試的，必需持市級醫(yī)院證明，經(jīng)學校體育教研組審核同意，并報學校政教處備案，記入學生安康檔案。二、課外體育活動1．認真安排課外體育活動。每天須堅持做課間操、眼保健操，每周至少安排兩次體育活動。開展課外體育活動應當從實際狀況動身，因地制宜，生動活潑。課外體育活動安排必需科學合理，體育教師和班主任應臨場指導催促。2．在學生中認真推行《國家學生體質(zhì)安康標準》的達標活動和等級運發(fā)動制度。3．依據(jù)季節(jié)特點，開展適合學生生理、心理特點的體育熬煉和競賽。每學年開展體育節(jié)活動，冬季體育熬煉的內(nèi)容包括拔河、跳繩、踢毽和長跑，并組織拔河、跳繩、踢毽等競賽。春季開展形式多樣的趣味運動會，形成熬煉熱潮。三、課余體育訓練與競賽1．加強課余體育訓練。制訂體育運動隊訓練打算，充分挖掘運動潛力，樂觀培育優(yōu)秀體育后備人才。學校對參與課余體育訓練的學生，應當安排好文化課學習，加強思想品德教育。2．運動隊每周至少訓練5次，教練員應制訂運動隊訓練打算，明確具體訓練要求，并作好有關運發(fā)動素養(yǎng)、技術、成績的資料整理。健全、訓練筆記健全，關注運發(fā)動的學習成績，全面關心運發(fā)動的成長。4．樂觀開展體育競賽活動。體育競賽貫徹小型多樣、單項分散、勤儉節(jié)約的原則。學校每年度進展一次田徑運動會，開展年級籃球賽等小型競賽活動。5．教練員要做好每次參與各級競賽運發(fā)動的賽前發(fā)動和賽后總結工作。6．教練員堅持業(yè)務學習，不斷提高訓練水平，加強科學訓練方法的爭論，爭取各項競賽獲優(yōu)異成績。四、體育教師1．體育教師應當寵愛學校體育工作，具有良好的思想品德、文化素養(yǎng)，把握體育教育的理論和教學方法。2．有打算地安排體育教師進修培訓。對體育教師的職務聘任、工資待遇應當與其他任課教師同等對待。體育教師組織課間操〔早操〕、課外體育活動和課余訓練、體育競賽應當計算工作量。五、體育常規(guī)治理工作1．學校有校長分管體育工作，在制定打算、總結工作、評比先進時，應當把體育工作列為重要內(nèi)容。2．班主任應當把學校體育工作作為一項工作內(nèi)容，教育和催促學生樂觀參與體育活動。學校的衛(wèi)生部門應當與體育治理部門相互協(xié)作，搞好體育衛(wèi)生工作?？倓詹块T應當搞好學校體育工作的后勤保障。3．體育教師在備課中，應將學生安全保護措施列入打算，課前認真檢查本課所用場地器材、教學步驟、教材安排，運動量要科學合理，切合學生實際。4．體育教師應在體育課或體育活動前檢查學生的穿著。學生上體育課和體育活動應穿運動服和運動鞋。5．學校政教處和體育教研組應認真做好學生課間操的組織治理工作和安