有關(guān)材料作文500字匯總五篇

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我心安處，泥香芳香

任風(fēng)飄飄，隨心而動，去追趕無垠的晴天、浩渺的白水，卻不敵定心一處，扎下深邃的根，孕育出茂密于漂移時的樹冠，品嘗著芳香泥香去壯麗地成長。

唯有定心積淀，才能一鳴驚人。林清玄有言：“能夠一鳴驚人的，必定在不鳴則已時養(yǎng)精蓄銳。”屠呦呦無疑是個中翹楚。40年的悄悄無聞是她在醫(yī)藥討論行業(yè)的潛心付出，不累于名利，不眼紅于同期生的光榮，從而一舉成名天下知。令人深受觸動倍加崇敬的是，走下諾貝爾醫(yī)藥學(xué)講臺的她避開媒體，連續(xù)定心于枯燥乏味的鉆研。

能在40年的漫長歲月中執(zhí)著于青蒿素，又肯在表揚似洪水席卷之際安心于低調(diào)，屠呦呦的成就必不會止于此。

“真正的安靜，不是避開車馬喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊。”只要我們消退雜念，便可安靜安穩(wěn)。陳從周窮十年之功，將他對古園林事業(yè)的討論心得，用蠅頭小楷傾灑稿箋，寫成八十萬言的《梓室余墨》。他以一己之力推動蘇州古園林列入世界文化遺產(chǎn)，愛護了蘇州曲園的文化含量。十年凳子不怕冷，他的《說園》，被世界人民喜愛。

心定則風(fēng)止。心之所向，夢之所往，他們，以深扎于土壤的姿勢，奉獻人類一片陰涼。

朱自清這樣說過：從今我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹慎著我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印。追尋青天白水，終究只能隨風(fēng)飄落，唯有深扎泥土，安心成長，才能找到精神的家鄉(xiāng)，才能于心定處嗅得芳香泥香。

“試問嶺南應(yīng)不好？卻道：此心安處是吾鄉(xiāng)。”

材料作文500字篇2

“揚州八怪”之一的鄭板橋書法兼采隸書、行楷之神韻，看似歪斜但總體錯落有致，自成一體，開創(chuàng)了“不行無一，不行有二”的“板橋體”。

隸書的張揚恣肆、行楷的拘謹格致，看似迥然相異的書法，卻在鄭板橋筆下加以交融相合，世人所言“不行無一，不行有二”，自是相當恰如其分的評價，繼承與開創(chuàng)的連接才智，在鄭板橋身上得以充分詮釋。所謂的獨一無二的創(chuàng)作，是在繼承祖先的基礎(chǔ)上的再次升華，獨創(chuàng)出前人所未有的成就與藝術(shù)。

1、我們需要敢于開拓，推陳出新的精神，去做前人所未做的事，嘗試今人所不敢嘗試的理念，勝利，需要敢于筑造的堅決與自信，而非一味重復(fù)。

例子：喬布斯

2、然而創(chuàng)新與開拓，并不意味焦急于丟棄舊物另辟新路，不加推斷地顛覆傳統(tǒng)，創(chuàng)新不能忽視“揚棄”的大才智，由于任何忽視傳統(tǒng)繼承的創(chuàng)新，再天馬行空、哉絢麗奪目，都將是沒有基礎(chǔ)與內(nèi)涵的空中樓閣，空乏而又不堪一擊。

例子：倫敦的街道：石頭老房子與上海南京路對比

3、融合隸書與行楷，張揚卻不顯凌亂無章，雅致卻不顯拘束不過。鄭板橋的書法融合與自成一體，對于我們?nèi)绾伍_創(chuàng)適合自己的藝術(shù)，甚至確定人生之路，都不乏深刻的啟迪。包蘊與繼承，同時又不太拘泥其中，開拓新路，這樣的創(chuàng)新才顯獨一無二。

材料作文500字篇3

你有沒有留意過盲人的表情?在車水馬龍的通衢大道，在危機四伏的大千世界，盲人的臉卻安詳而安靜，作文素材(八)。眉頭緊鎖的，恰是那些明眼人。

盲人對生活不抱奢望，此刻只辦此刻的事情。譬如走路，心無旁騖，步步踏實，直至目的地。他們做一件事時只想這件事，因此心里清明。

當別人絞盡腦汁思索功名利祿的時候，盲人的心專注在路面上有沒有車、磚石、放開的下水井、欄桿和電柱。他們一步步走過來時，其實每一步都在感謝。感謝生活，感謝路面的平坦。當一個人把很多的感謝浮于眉頭之時，就消失盲人那種表情：清靜而且舒適。

所謂美好，全由小小的詳情積累而來。假如你用慶幸的目光回顧這種積累時，就產(chǎn)生富翁的感受。假如你對當下的境況不滿，則說明心已離開了腳步棲居于遠遠的目標之上不管它是地位、金錢或房子這時腳下怎樣疾走都覺得慢，會因此苦惱，此時最簡單受傷。

盲人的心始終伏在腳下，它悄悄地隨雙足緩行在無盡的路上。而在休息的時候，心在懷想著爐火和熱湯，而不是沒見過的其他。因此，盲人的表情中除去安靜，竟還有很多滿意。

假如說，美好是一種經(jīng)過節(jié)制的滿意，盲人已經(jīng)接近它了。

在風(fēng)雪里，在大雨中，盲人要吃更多的苦，這時，上班或回家成為困難的事情。即使如此，也很少聽說盲人遭受交通事故的慘劇。這是由于盲人比明眼人更警覺車更留意車，他們謹慎。

從古至今，其實謹慎給人帶來的福分最多。

以后上街，不妨多多留意盲人，或許他們正是我們生活的老師。

材料作文500字篇4

最近，我看了一個見義勇為的事跡，當同學(xué)不幸落入水時，她奮不顧身地去救這位同學(xué)，最終，她用最終的力氣把同學(xué)推上了岸邊，而自己卻犧牲了，在關(guān)鍵時刻，她把生的盼望留給了別人，死的危急留給了自己，從今，她的生命定格在了十二歲，一個花樣年華中……

這個英勇的女孩就是————周德燕，周德燕是一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，曾多次被學(xué)校評為三好同學(xué)。優(yōu)秀同學(xué)干部。文明禮貌先進個人。她也是老師眼中的好同學(xué)，家長眼中的乖孩子，小小少年有著大大的幻想。在家里，是奶奶的好幫手，鄰居也都夸她懂事能干，父母常年在外工作，作為留守兒童的她，從小就學(xué)著做家務(wù)，洗衣。洗菜，還要照看比自己小的弟弟妹妹?！白约旱?事情自己干，家里的事情我?guī)椭?。”這就是他的座右銘。

看到這里，我的眼睛潮濕了，一個12歲的小女孩犧牲了，我為她可惜，更為她傲慢，在這個12歲的小小少年身上，我們看到了中華民族美德的光芒，看到了人性之善的光芒，不愧是新時代“雷鋒式”的好少年，值得敬佩！可想想我們生活在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不懂得珍惜，這時，我的心像在蕩漾的海面，久久不能安靜。

同時，也應(yīng)當留意平安，在救別人的同時，要看看自己有沒有力量，不能冒然前行，應(yīng)在自身沒有危急的狀況下去救人。

周德燕同學(xué)，雖然你已逝世，但你永久活在我們心中，由于你用自己的生命詮釋了人生的美妙與絢爛，由于你已把這種精神永駐人間！

材料作文500字篇5

1.一宏大雕塑家完成了一座特別完善的雕塑，有人問她：“你是怎樣雕出如此完善的雕塑的?”雕塑家回答說：“其實，這座雕像原來就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。”其實，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉“多余的邊邊角角”，就能獲得完善的自我，而那位杰出的雕塑家，就是你自己！

2.有個魯國人，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。他們想到越國去居住，于是有人對他們說：“你們將會貧困不堪了?！边@個魯國人問他是何道理，那人說：“麻鞋是穿在腳上的，而越國人是赤腳走路的，白絹是做帽子的，而越國人是披發(fā)的，你們夫妻的特長，在越國是無用武之地的，怎么能不窮呢？”

3．一個神情愁悶的男子坐在咖啡廳角落里的一張桌子旁，一個人悶悶地喝著咖啡。在他不遠處坐著一位老人，老人始終在關(guān)注著這個人。

最終，老人走上前去，對這個人說：“你肯定遇上什么難題，假如你情愿告知我，我盼望我可以關(guān)心你?！?/p>