六年級體育教案足球腳內側踢球人教版

精選資料足球腳內側踢球講課設計水平三六年級備課時間2019.03課型新授講課內容腳內側踢球、射門游戲講課目的

1、認知目標：學習與認識足球腳內側踢球的技術原理及其在足球運動中的作用，成立腳內側踢球的動作看法，培育學生對足球的興趣。2、技術目標：經(jīng)過本次課的學習，使70%以上的學生能正確掌握腳內側踢球的動作要領，堅固提升學生對球的控制能力、支配能力，發(fā)展學生迅速奔跑、敏捷、協(xié)調等能力。3、感情目標：經(jīng)過足球練習，體驗成功感，激發(fā)運動興趣；培育合作精神與優(yōu)異的人際關系。講課重點掌握腳內側踢球動作的連接與協(xié)調使勁。講課難點支撐腳地點的合理性與擊球點的正確性。場所器械足球場、擴音器、足球、球門講課方法狀況講課法、啟迪式講課法、激勵性講課法、游戲法等順運動量序講課內容教師活動學生活動組織與要求數(shù)時強1、教師提早1、學生將出席，準器械拿備好場所至場所。引器械。2、體育委＊＊＊＊＊＊13m弱入2、接受體育員報告⊙⊙⊙⊙⊙⊙部委員報報告人＊＊＊＊＊＊分告，師生數(shù)?！选选选选选?、講堂常例問好?！?、宣告本課3、仔細聽老●內容，目師提出的要標及要求。求，安排見習生。精選資料第一：出示圖1、學生認片、道具等創(chuàng)真看圖設情境。片，道具。而后發(fā)問：2、踴躍認“同學們，認真回答識哪些足球問題。2創(chuàng)辦情境、分運動員？還14m弱知道有哪些副角色有名的足球俱樂部嗎？你們想不想成為一名足球明星？好！老師今日的任務就是率領一只職業(yè)球隊的球員進行訓練。1、方法：左1、學生認右兩人一組1.游戲當面，兩手真聽講2m平行半屈臂游戲規(guī)互握，同側腳則。輕踢，腳內側2、按要求激相對，左右腳踴躍主＊＊＊＊＊＊發(fā)交替小跳中動的做⊙⊙⊙⊙⊙⊙興達成，要求大游戲?！ね韧庹骨ァ袢?m強前擺，對腳時←＊＊＊＊＊干腳底與地面＊次平行，為課上⊙⊙⊙⊙⊙⊙學習做鋪墊?！鸪浞只顒痈麝P節(jié)。2、發(fā)散禮品搶領禮品:男女各一對學生以最快的速度拿到禮物并回到原處。獲勝者給予激勵。順講課內容教師活動學生活動組織與要求數(shù)時強序精選資料1、游戲：1、解說并與3、學生認星球碰撞學生師范。真聽講＊＊＊＊＊＊2、游戲規(guī)則：游戲規(guī)⊙⊙⊙⊙⊙⊙兩人一組則?！衩咳艘磺颍?、按要求＊＊＊＊＊＊分別相距2踴躍主⊙⊙⊙⊙⊙⊙米、4米、動的做○若5m強的傳球相游戲。干撞游戲。要求：不得成心次共3、在第一次游5、踴躍回損壞游戲規(guī)則，同戲中，教師答老師注意安全。研找出一組踢提出的究球動作不規(guī)問題。、范的學生，鞏提出問題。固為何他們拓踢的球為什展么總不可以相撞呢？2、解說腳內側4、優(yōu)異生師范4、勇敢仔細踢球動作要并實時鼓去做。領。勵。8m5、教師解說腳5、仔細聽講內側踢球動腳內側踢球作要領。（以的動作要右腳踢球為領。例）直線助跑，左腳支撐在球的側方15cm左右，腳尖指向出球方向，膝關節(jié)微曲；同時右腳趁勢以髖關節(jié)為軸由后向前＊＊＊Ⅰ＊＊擺，腳尖稍＊翹起，用腳⊙⊙⊙Ⅰ⊙⊙內側部位擊⊙球的中后部。6、踴躍仔細6、學生再次做去做。3、才藝展現(xiàn)游戲。7、踴躍展現(xiàn)2m7、讓學生展現(xiàn)才藝。腳內側踢球的技術。守門學生做4、實戰(zhàn)操練各組選派一名記錄，評出守門員，各隊射進門做多5m員極點射門。隊。精選資料＊＊＊＊＊＊⊙⊙⊙⊙⊙⊙這個

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播放音樂，示

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作到位?？勺寣W生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀精選資料成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可精選資料以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假精選資料期外,一年便可以積累40多則材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還精選資料用亂翻參考書嗎?活躍身心語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。精選資料如果有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學生的水平會大有裨益。現(xiàn)在,精選資料不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果教師費勁,精選資料學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的精選資料關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導學生反復閱精選資料讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章精選資料的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、精選資料寫作技巧和語感就會自然滲透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和精選資料發(fā)展。一、談論重點：1、能較好地腳內側踢球的動作要領，踢球姿勢基本正確。小2、學習態(tài)度踴躍，對課上各樣踢球活動努力的